授課教師：鄭亞薇 學 生：數媒一A 陳俋潔 學 號：9811448050 中國科技大學 中國文學欣賞 授課教師：鄭亞薇 學 生：數媒一A 陳俋潔 學 號：9811448050 優質通識學生學習檔案

目錄 國文經典閱讀心得報告競賽通知 學習回顧與整理 個人基本資料 課程大綱 國文經典書籍推薦單 教學重點

個人基本資料 姓名：陳俋潔 年齡：20歲 E-mail：clair61615@yahoo.com.tw 參與社團：熱音社 專長興趣：攝影、繪畫、唱歌、跑步

課程大綱

國文經典書籍推薦單

教學重點 詩經概說 性質:最早的詩歌總集 時代:西周初年至春秋中葉 作者:非一人一地之作，姓名多不可考 內容:風-民間歌謠 雅-朝廷樂章(大雅:朝會樂章/小雅:宴饗樂歌) 頌-宗廟樂章(分周頌/商頌/魯頌)

關雎 關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 (關關對唱的雎鳩，在那黃河中的小洲。美麗善良的好姑娘，是小伙子心中的好配偶。) 參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 (長長短短的荇菜，左手右手一起採。美麗善良的好姑娘，是夢寐以求的對象。) 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。 (追求不到時，無論醒來或夢中，都在想念著她。相思無盡啊情意長，翻來覆去睡不著。) 參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 (長長短短的荇菜，左手右手一起採。美麗善良的好姑娘，我要彈琴奏瑟去親近她。) 參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。 (一長長短短的荇菜，左手右手一起摘。)

楚辭概說 時代:戰國後期 作者:以屈原為代表的楚人作品 內容:作品具有豐富想像力，華美文采，濃厚的宗教情調，大量採用神話傳說 重要書籍：漢王逸－楚辭章句 　　　　　　宋洪興祖－楚辭補注 　　　　　　宋－朱熹－楚辭集注

我願和你永做個忘年的朋友。不撓不屈，為真理鬥到盡頭。 你年紀雖小，可以為世楷模。足比古代的伯夷，永垂萬古! 橘頌 後皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮。 輝煌的橘樹呵，枝葉紛披。生長在這南方，獨立不移。 深固難徙，更壹志兮。綠葉素榮，紛其可喜兮。 綠的葉，白的花，尖銳的刺。多麼可愛呵，圓滿的果子! 曾枝剡棘，圜果摶兮。青黃雜糅，文章爛兮。 由青而黃，色彩多麼美麗!內容潔白，芬芳無可比擬。 精色內白，類任道兮。紛縕宜修，婷而不醜兮。 植根深固，不怕冰雪雰霏。賦性堅貞，類似仁人志士。 嗟爾幼志，有以異兮。獨立不遷，豈不可喜兮 年青的人，你與眾不同。你志趣堅定，竟與橘樹同風。 深固難徙，廓其無術兮。蘇世獨立，橫而不流兮。 你心胸開闊，氣度那麼從容!你不隨波逐流，也不故步自封。 閉心自慎，終不失過兮。秉德無私，參天地兮。 你謹慎存心，決不胡思亂想。你至誠一片，期與日月同光。 願歲並謝，與長久兮。淑離不淫，梗其有理兮。 我願和你永做個忘年的朋友。不撓不屈，為真理鬥到盡頭。 年歲雖少，可師長兮。行比伯夷，置以為像兮。 你年紀雖小，可以為世楷模。足比古代的伯夷，永垂萬古!

教學重點 樂府詩、巫山高 樂府詩、上邪 課程單元 這是一首寫游子相思之情的詩。 作者想歸歸不得的苦況。 融情於景。 女子對愛情表達堅貞。 她舉出五種自然界未有的，事實上也不可能發生的事，來表達自己至死不渝的愛情。

教學重點 先秦諸子文學 養生主 史傳文學 秦晉殽之戰 課程單元 養生主為許多的具體操作的智慧，如「全生保身」的生活哲學、庖丁解牛的「養生」哲學、「委於自然」的生命觀、「安時處順」的生活哲學等。 史傳文學 秦晉殽之戰 魯僖公三十三年春，王孫滿觀「秦師過周北門，左右免冑而下，超乘者三百乘」而斷言秦軍必敗，其理由為：秦師輕而無禮

教學重點 唐宋古文 潮州韓文公廟碑 古文小說 定婚店 課程單元 文體屬碑誌類，碑文源於詩，屬韻文，通常刻在金石上，用以歌功頌德。 文中敘述男主角苦心經營婚配，都沒有結果，後來遇到月下老人指點，他說姻緣早注定。

國文經典閱讀心得報告競賽通知 主旨：為培養學生深耕閱讀及寫作表達能力，擬舉辦全校國文經典閱讀心得報告競賽。 說明： 一、撰作時間：從第一週至第六週（9月14日至10月24日） 二、參賽對象：台北新竹兩校區日間部五專、四技、及進修部二專、四技學生，共計62班學生。

三、活動內容 1.實施方式：請任課老師於第一週上課時列出指定書單，讓學生擇其中一本閱讀，再將心得以書面作文方式(手寫)呈現。（書單及撰作格式如後附件） 2.繳交時間：第八週上課時間 3.成績評定： （1）五專、二專：列為1次平時成績 （2）四技：佔學期總成績的10%

4.優秀作品參賽事宜 作品選擇：請 任課 老師於每班挑選三篇優秀作品繳交參賽。   繳交時間：11月7日（星期六）以前 繳交地點： （1）台北日間部、進修部各班：弘道樓101室（通識中心代收） （2）新竹日間部各班：日新樓204室（通識中心代收） （3）新竹進修部各班：請直接寄交於台北校區弘道樓101室（通識中心代收）

一、指定書單 書名作者出版社 1.目送龍應台時報文化 2.曠野的聲音李永平譯智庫 3.往事並不如煙章詒和時報文化 4.一生難忘的感動戴晨志時報文化 5.三國演義羅貫中三民書局 6.水滸傳施耐庵三民書局 7.牧羊少年的奇幻之旅保羅科爾賀/周慧玲譯時報文化 8.寫給年輕人的簡明世界史宮布利希商周出版社 9.在春風裏陳之藩天下文化 10.海洋台灣尹萍天下文化。

二、撰寫格式 1.用紙：限500格稿紙     2.封面請用橫式 (1)以WORD版本36號字標楷體寫上「目送」閱讀心得報告      (2)以WORD版本28號字標楷體分三行寫上系級班別：學號：姓名：（請對整齊）   例如：系級班別：北日土木工程系四技一A     學    號：     姓    名： 3.內文 (1)段落之始空2格，標點亦算1格；各項目中可視內容分段表達 (2)內容標題另立一行頂格書寫

4.報告內容 (1)作者及內容簡介（至少500字） (2)讀後心得(包含精彩情節描述，至少800字） (3)佳句摘錄（至少10句） (4)資料來源 5.請將稿紙對折，加上封面，於右上角裝訂 三、優秀作品參賽     1.每班挑選3篇優秀作品繳交參賽，此3篇請勿評分或修改文字，日四技繳交紙本外需附電腦打字光碟一片。     2.繳交時間：11月7日（星期六）以前     3.評閱之後，優秀作品依例頒贈獎金。 4.日四技優秀作品不頒發獎金，但製作專冊出版。 四、「天才是讀出來的」即席寫作競賽 針對日四技一年級學生舉辦「天才是讀出來的」即席寫作競賽，每班推舉2位學生參加競賽。 1、競賽時間：訂於11月4日 下午第七、八節。 2、競賽地點：台北校區為圖書館二樓自學中心，新竹校區為圖書館五樓自學中心。 3、競賽方式：當場指定一篇小品文，現場閱讀，即席寫作，優勝者敘獎

學習回顧與整理 透過這張學習單我們可以把想跟老師說的事都寫在上面，老師都會很詳細的回答我們。

老師的評語 俋潔表現得就像她本人一樣 ，文靜又不多話，學習認真，主動積極，自制力強。 知道自己追求的目標，專心執著，甚具敬業精神。 作業習作與繳交皆能依規定行事，乖巧又懂事，殊屬難得。 老師的期許 能鼓舞鬥志，展現企圖心，發揮創意能耐，為未來更上層樓鋪路。