开远市第一中学 2014年高考志愿填报指导会 2014年6月26日
一、观看云南省招考院制作的 “志愿填报解读”
二、常规问题解答 问题1、填报平行志愿要注意哪些问题? 答: (1)合理搭配平行志愿。在同一批次的一组平行志愿中,院校的搭配非常重要。一般既不要全部填报分数较高的院校,也不要全部填报分数较低的院校。可以填报1个或几个分数较高的院校,同时也可以填报1个或几个分数较低的院校,一旦分数较高的院校投不出去,还有分数较低的院校保底。
(2)将自己最希望就读的院校排列在平行志愿的最前面。 平行志愿的排序有先后顺序,排序上的先后就是投档的顺序。在填报的一组平行志愿中,最好是将最想就读的学校填在最靠前的位置,如果填报的平行志愿中有三所院校可以投出去,那么档案只能投到三所院校中排在最前面的那一所。
问题2、什么是征集志愿?(招生填报志愿指要P6)
问题3、如何用好已公布的分数段统计表(用分数通知单上位次即可) 现在我们已知道自己的高考成绩,云南省各批次录取最低控制分数线,云南省分数段的考生人数统计情况。这些让我们在填报志愿时心中有数,但是,信息透明可能会更容易出现高分“撞车”现象,这时,我们就应该:搜集整理目标院校的最新录取信息和变动情况。比如,近三年来该高校在云南省的录取形势;近三年在云南省的调档分数线和专业录取分数线;今年的招生计划及具体的政策等,从中分析该院校的冷热和录取的实际变动情况。同时,我们还应该多和其他同学交流,以期掌握今年的报考动向,来指导自己填报志愿。
问题4、各分数段考生在填报志愿时还要注意技巧: 1、高分段考生名校优先。根据往年的录取情况,高分考生一般报考名校的热门专业,但也不要一定都报北大、清华及其热门专业,还应适当考虑其他名校的特色专业。 2、次高分段考生,重点大学、特色专业综合考虑。这类考生在全体考生中是比较优秀的,填报志愿时应综合考虑重点院校及其特色专业,选择声望高、教学条件好、师资力量强的院校,这些院校和专业的综合实力和毕业后的就业前景也是很不错的。
3、中等成绩考生,兼顾学校和专业。这类考生处于中上位置,考生志愿的选择范围较广,但容易形成扎堆现象。在开设相同专业的院校中,考生应根据统考成绩和学校历年录取分数段尽可能地选择那些有实力的学校。 4、一般成绩考生,专业优先。对此类考生而言,选择好专业比填报学校更重要。专业的选择不要短视,不要人云亦云一味地追逐热门,考生和家长应从社会未来5年到10年发展对人才的需求,综合个人特长等方面因素选择专业。
5、低分段考生,以保证上学为主。这部分考生虽然上了线,但成绩处于下游,填报志愿时可选择报考那些历年来上线情况基本持平或生源不足的院校,避开竞争压力。选择专业时要尽可能考虑和实践紧密结合的专业。 6、接近分数线而未达到分数线的考生,在填报志愿时,可选择报考那些历年来生源严重不足的院校和专业,增加录取机会。因为按有关录取政策,部分院校(专业)在本批录取控制分数线以上生源不足时,可降分录取有志愿的考生。
问题5、高校录取大小年 高校招生中,存在一种所谓大小年的现象,就是某个专业或某些学校的招考人数很不稳定,起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍,直接结果是该校当年的录取分被抬得很高,这一年称之为大年。由于上一年录取分高,竞争异常激烈,使第二年许多考生望而却步,不再报考该校,带来的结果是参与竞争的人变少,录取分相应下降,我们称之为小年。再下一年的考生看到去年的录取分不高,可能报考的人又多了……如此循环,导致报考该校的人数和录取分起伏十分明显,就形成了所谓的录取大小年现象。
出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校,这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象,同一所高校在某些省市可能有大小年现象,但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多,录取分也最高,就不存在大小年现象。辟如某年某省报考北京邮电大学的人很多,该校在这一地区的录取分比其他同层次高校的录取分高很多,这对下一年该地报考北京邮电大学的考生人数或许会有影响、哪些学校出现过大小年现象,或已出现大小年的趋势,考生可从近年的高考分数线,或其他相关资料中查找各高校近3年的录取分数线,并从中得到启示。
问题6、高校录取最高分、最低分、平均分 考生还应该特别注意三个分数线,即详细了解填报院校以往几年在本省录取的最低分、最高分、平均分。 考生、家长及中学教师在考察以往某高校录取情况时,往往只关注该校的提档线,实际上,绝大多数高校在录取时都是依照"分数相同看志愿,志愿相同看分数;分数是前提,志愿是依据"的原则,按考分由高到低排序录取。由此可以看出,所谓提档线实际上是一条最低程度的"必要条件",考生和家长在填报志愿时应充分了解的"实际"不仅包括提档线,还应包括录取最低分、最高分、平均分,该高校三年来在该省录取的最低分,意味着考生能否接近进入该校的门槛;平均分,意味着考生能否有把握进入该高校;最高分,意味着考生能在该高校中可选哪些专业。其中,最为重要的是平均分,如果考生的考分在该校录取平均分附近,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下,应该说是百分之百。
问题7、掌握平行志愿填报的三大技巧 1、准确定位,找准方向 准确定位,一是指考生根据招生计划数和高考名次,对自己的高考成绩进行准确的定位,判断大致可以填报的院校范围;二是指考生看重学校优先还是专业优先,看重学校的,可在专业选择上适当让步,看重专业的,可在高校选择上适当让步。找准方向,是指考生要找准自己感兴趣的学科和发展的方向,切不能盲目填报所谓的热门专业。
(1)形成梯度 (2)慎重对待专业调剂 志愿要注意形成梯度。 这一点对于平行志愿尤其重要。 (争论:选好学校还是选好专业?) 注意填报好第一组志愿。 志愿要注意形成梯度。 (2)慎重对待专业调剂 这一点对于平行志愿尤其重要。 (争论:选好学校还是选好专业?) 有人建议遵循如下两个原则:第一、根据考生对专业的敏感性来选择,如果对专业特别敏感或特别感兴趣的,就专业优先;如果对专业不敏感,读什么专业都无所谓的,就以名校优先。 中高分选名校,低分选专业。 你是否同意呢?
(3)注意避免“扎堆” 考生要留意趋同现象,即大家集中填报在少数几间热门学校、热门专业,造成“撞车”。 (争论:报热门还是报冷门?)
2、全面考察,选择院校 考生和家长根据定位和方向,确定几所院校进行全面考察,通过电话咨询、招生网以及实地考察等方式,对学校进行全面综合考察,同时要吃透学校的招生政策。考生通过综合评价结果选择存在一定梯度的几所院校作为目标院校,合理选择5个院校志愿,做到统筹兼顾,拉开梯度,提高志愿的有效性,增加录取机会。
3、综合考虑,谨慎填报 考生大致确定了所要填报的院校后,基于自己的兴趣和发展方向,要“慧眼”识这些院校的优势学科和特色专业。同时要注意不同学校不同专业的录取要求与规则,注意招收类别及有关专业限制的条件,分析专业的“冷”与“热”及自己的实力,合理安排专业志愿梯度。
关键词:调剂录取与降分录取 建议: (1)只要考生填了 “愿意服从院校间调剂” ,就存在被调剂投档到任一院校的可能,而且调剂是“随机派位”的,所以考生要慎重考虑,不希望被调剂就不要填报;不怕被调剂的考生就可以填报,可以啬投档机会。 (2)填报征求志愿时,未被录取的考生(含线下20分考生,高职高专则可下降线下50分)都要积极填报。
考生位次+学校+专业 填报志愿考生位次最重要 今年高考成绩总体大幅提升,填报志愿时考生在云南省的位次很重要, 是填好志愿的3要素。 填报志愿考生位次最重要 今年高考成绩总体大幅提升,填报志愿时考生在云南省的位次很重要, 考生位次+学校+专业 是填好志愿的3要素。 此外,今年国家及省专项计划较多,已在云南招考频道进行公布,填报须按公布的程序进行。
三、对考生填报志愿的建议 (一)知己知彼,充分掌握信息 充分掌握信息是填好志愿的基础。 考得好不如填得好!
知己: 正视自己的成绩、身体条件、兴趣、特长和志向。了解自己在全省考生中的排位,以及这个排位在往年的录取情况。 知彼: 1、充分了解院校的层次类型以及对考生的特殊要求;了解院校的办学条件、特色、社会声誉等。 2、充分估计他人如何填报。高校招生常会出现忽冷忽热的现象(俗称大小年),因此要充分了解各高校历年(而不仅仅是去年)的上线人数、投档最低分、录取平均分、计划完成情况以及周边同等水平同学报考、录取的情况。
什么是线差? 线差是进行志愿填报引入的一个重要概念,线差分为考生考分线差与高校录取分线差。 考生考分线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值,即考生分数比批次控制分数线高多少分。 高校录取分线差是指高校在某个省市某批次的录取分数线与该省市的批次控制分数线的差值,即高校录取分比批次控制分数线高多少分。 线差的作用主用于对招生院校的录取分数进行分析和比较,尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较,因为很多院校在不同年度的录取分经常会发生很大变化,但其录取线差一般波动不会太大。用考生线差和近三年的各高校录取分线差进行分析比较,为考生找出最有可能上榜的院校。 分析结果会存在误差,仅作参考。
例:某校近五年理科录取分数线差(其它批次类似) 最低分 最高分 平均分 录取批次 录取线差 ? 2013年 XX 661 622 第一批 54 2012年 691 664 43 2011年 674 638 53 2010年 680 58 2009年 682 612 55 某年某校录取线差= 当年某校平均录取分数—当年相应批次控制分数线 录取线差是高考填报志愿的重要参考依据。所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值。各个院校各年度录取分数可能发生较大的变化,但通过大量统计和分析会发现,其录取线差一般波动不会太大。
xxx大学近五年录取线差数据为例: 理科:(54+45+44+43+43)/5=45.8 文科:(28+26+27+32+21)/5=26.8 很显然,根据往年的情况来看,报考XXX大学,平均需要超过一本线46分(理科)27分(文科)的线差。为保险起见,如果报考该校,还必须根据录取分数大小年的变化特点,留出足够的保险空间。
关键词:投档规则
案例1: 分析:该考生的分数没有达到第一志愿组A志愿的投档线,则其档案无法投给A院校;接着,系统会继续检索该生的B志愿,仍未达到,继续检索该生的C志愿,发现能够达到C志愿的投档线,则把档案投到C志愿,最终被东北大学录取。 技巧: 1.分数话事。今年平行志愿和去年一样,还是在本科院校(含B类院校)各个录取批次中实行。各批次均设置第一、第二两个院校志愿组。每个院校志愿组设A、B、C顺序排列的三个院校志愿,每所院校设六个专业志愿和一个专业服从选项。“平行志愿”的核心原则是“分数优先”。也就是说,必须第一名的考生投完三个志愿才轮到第二名的考生投,投档严格按照考生的排名顺序来进行。 2.投档规则:先投第一院校志愿组,待该组录取结束后,再进行第二院校志愿组投档录取。同一院校志愿组的A、B、C三个院校志愿,在投档时先检索A院校,如未能录取再检索B院校,B不行再检索C院校。 3.注意事项:平行志愿各组志愿均为一次性投档,被A志愿退档考生不能投档同组B志愿。也就是说,未能在第一院校志愿组投档,或投档第一院校志愿组相应院校而被退档的,都要等待第二院校志愿组的投档,如果同样原因在第二组院校志愿仍未被投档或被院校退档,就只有参加征集志愿或下一批次录取。
关键词:A冲B稳C保
案例3: 分析:同一志愿组三个志愿设计原则是A冲B稳C保,前年天津外国语大学的投档线接近省一本线,广东商学院投档线处于本A线与一本线之间的中上位置,广州大学投档线(广州市内)位于本A线与一本线之间的中下位置,只高于本A线的20分左右。而该生的分数去年高于本A线34分,位于本A线与重本线的中上位置,因此A志愿是想冲一下天津外国语大学,B志愿是真正的目标,希望能稳妥地被广东商学院录取,而C志愿作为保底,以防B志愿落空,也一定能被C志愿录取,而不至于跌落第二志愿组。 技巧: 1.A、B、C三个院校志愿之间要有合理梯度,建议考生填报志愿时“一冲,二稳,三保”,即A志愿可以冲一冲,填报自己比较向往的学校;B志愿要稳妥一点,跟自己成绩比较吻合的院校;C志愿则要保底,这是最大的原则。 2.“冲一冲”其实包含两层含义:第一是学校优先,向好一点的学校“冲一冲”;第二是专业优先,向好一点的专业“冲一冲”。从去年的投档情况看,大多数考生选择了十拿九稳的学校的热门专业。有关人士指出,平行志愿下高分考生可以多向好学校“冲一冲”。
实例介绍志愿填报步骤 1.了解考生情况:假如一名理科考生成绩为634分(假设理科本一线575分,考生在全省排名在3200名—3400名之间)。考生根据本人兴趣决定选报语言类和外贸类学校,以小语种专业为最佳选择,对选择的学校名气和学校所在地要求不高。 2.填报志愿的具体步骤 第1步:考生在招生计划本中(或上网)查找符合自己意向的学校,并按批次列出学校名单。提前批:外交学院(不实行平行志愿);本一批:北京第二外国语学院、北京语言大学、对外经贸大学、福州大学、广东外语外贸学院、上海对外贸易学院、上海外国语大学、西安外国语学院、厦门大学等;本二批:大连外国语学院、吉林华侨外国语学院、四川外国语学院、天津外国语学院、厦门大学嘉庚学院;本三批:东北师大人文学院、上外贤达经济人文学院、川外成都分院、川外重庆南方翻译学院。
第2步: 用排除法筛选学校。进入网站查找前三年北二外、北语、外经大、福大、上外、上海外贸等高校在福建省各个专业的录取平均分和排名情况,并做好记录。然后对查找的资料进行反复比较,认为应排除外经大、厦大(其因为其语言类专业录取分数较高),上海外贸有好几个高收费专业且语言专业少,也将其排除;北二外、北语、福大、上外、广东外语外贸、西安外语都可作为本一批的志愿,其中广东外语外贸、西安外语、福州大学前三年的录取名次与平均分相对较低,可选择1所———2所作为4个平行志愿中的保底志愿。
第3步: 结合专业进行选择和确定志愿顺序。上外有好几个小语种都是考生喜欢的,所以排在A志愿;北语是教育部直属高校,北语的对外汉语专业是全国对外汉语专业的龙头,考生对该专业较感兴趣,且也符合该校对语文、英语单科分数的要求,因此将北语排在B志愿。然后比较北二外和西安外语,往年的录取分都是北二外较高,按说应该把西安外语作为保底志愿排在最后,但从专业上看,西安外语的专业更符合自己要求,所以将西安外语排在C志愿,北二外排在D志愿。 学校确定顺序后,按学校逐个确定专业顺序,考生需慎重考虑是否服从校内专业调剂。A上外、C西安外语、D北二外等三所学校的所有专业都是语言类和经济类专业,愿意服从调剂;B北语有计算机等工科专业,本人对工科专业不感兴趣,故不服从调剂。 本二批选择大连外国语学院为A志愿,选择天津外国语学院为B志愿,四川外国语学院为C志愿,吉林华侨外国语学院为D志愿;本三批填报上外贤达经济人文学院为A志愿,四川外国语学院成都分院为B志愿;四川外国语学院重庆南方翻译学院为C志愿,东北师大人文学院为D志愿。
第4步:填写草表进行认真核对和确认。 第5步:正式上网填表。再次确认无误才 提交确认。
五、各种批次院校的解释 1、985大学 985大是指:在1998年5月提出的,所以称为“985大学”,是与211大学基本同类的全国重点大学,此类大学是在1998年5月4日,中华人民共和国原国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上向全世界宣告:“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学。” 由此,中国教育部决定在实施“面向21世纪教育振兴行动计划”中,重点支持国内部分高校创建世界一流大学和高水平大学,简称 “985工程”。(共39所)
2、211大学 1993年2月13日中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》及国务院《关于<中国教育改革和发展纲要>的实施意见》中,关于“211工程”的主要精神是:为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,要集中中央和地方各方面的力量,分期分批地重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科、专业,使其到2000年左右在教育质量、科学研究、管理水平及办学效益等方面有较大提高,在教育改革方面有明显进展,力争在21世纪初有一批高等学校和学科、专业接近或达到国际一流大学的水平。并可概括表述为:“211工程”就是面向21世纪,重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科点。 (具体学校名称见《高校招生2012第8期总第284期》)
3、什么叫一本、二本、三本 大学的一本, 二本, 三本是指高考录取批次: 一本是指第一批次录取的本科大学,大多数是全国重点大学,有很多是211工程院校。学校一般要好于二本的。 二本是指第二批次录取的本科大学,大多数是一般的综合性大学。 三本是指第三批次录取的本科大学,大多数是一些大学自主自办的二级学院等,收费比较高。 一本一般是指211、985等国家重点建设的高校,而二本一般就是普通本科院校 。也可以这样说一本是重点,二本是普通 ,三本是相对于一本、二本来说的,一本、二本是普通高校,三本叫独立学院。独立学院是贯彻落实教育部八号文件精神,近年来在我国高校领域诞生的新事物。独立学院的产生,主要有以下几种方式:国办院校结合企业资本联合举办、民办大学挂*改制和国办大学独立兴建这三种方式。
独立学院的招生是通过学院办学所在的省市,根据参加全国高考统一招生的招生计划的基础上,实施降低分数的方式进行的。独立学院的毕业生将获得获国家承认的学历证书。与学校本部毕业证书不同的是,其毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章,而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章
4、什么叫提前批次 按照国家有关规定,将一部分类别、性质、专业基本相同或相近的学校和经教育部批准实行提前录取的一些学校集中起来,在大规模招生之前进行录取,这部分院校即提前录取院校。 提前录取院校一般包括解放军院校、武警院校、公安院校、航海院校、师范院校。对各提前录取的院校,按照不同层次和特点,分别确定控制分数线,按有关规定调阅考生档案全面考核(一般要进行政审和体检),择优录取。 提前批单独录取一般采用“一次投档”的方式,即:凡第一志愿报考提前单独录取院校的考生,只要考试成绩进入规定的最低控制分数线,其档案材料全部一次提供给这些院校,由学校审查录取。提前单独录取院校录取结束后,未被录取的考生档案全部退回招生办公室,重新整理后,参加下批提档,即所谓的“段段清,上不清,下不接”的录取方式。因此填报提前批次不会影响以后各批院校的录取。
所有参加高考的考生在填报提前类批次时,均可填报司法警察院校、免费师范生、香港中文大学、香港城市大学的志愿。而报考军事院校和国防生(限应届高中毕业生),只有政审合格的考生方能填报。报考空军飞行学员、民航飞行学员、公安警察、北京电子科技学院等院校,只有政治考核合格、面试和体检合格的考生方能填报。填报军事院校、空军飞行学员、民航飞行学员、公安警察院校、司法警察院校、免费师范生、订单定向免费医学生、香港中文大学、香港城市大学、北京电子科技学院等院校志愿时,只能填报其中一类,不得兼报。 根据要求,志愿填报提前批次军校和国防生的应届高中毕业生,必须参加政治考核,按要求认真填写《政治考核表》。政治考核结论分为合格和不合格,考核结论由县人武部通知考生所在中学,考核结论为不合格的考生不参加面试、体检。 另外:填报自主招生批次的志愿,必须是已取得2011年自主选拔录取资格或经招收艺术特长生、高水平运动员等有关高校测试合格,并已在教育部阳光高考平台公示的考生,方可填报。
衷心祝愿: 同学们走进你理想的大学, 实现人生的梦想!