中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵

备考中招专题复习 爱国主义教育 安阳市第二十五中学 焦天强

藏　独 　　“藏青会”究竟是一个怎样的组织？其和达赖集团有着怎样的关系？带着一系列问题，记者为此专访了有关藏学专家。专家们指出，由西方一些组织资助和“西藏流亡政府”财政支持的“藏青会”，从“诞生”之日起就奉“西藏独立”为宗旨，成为达赖集团的“急先锋”和“车前卒”。从暴力走向恐怖，“藏青会”成为“藏独”组织中激进和暴力的“代表”。

香港“占中”事件 “占中”是指“占领中环”，中环是香港的象征，一些“港独”分子打着“普选”的旗号叫嚣要占领中环，意图“港独”。

“台独” 台湾独立运动（简称台独运动或台独）现代是指在基于国民主权原则及台湾全体住民公民投票选择的条件下，建立主权独立国家台湾共和国的政治运动。 民进党主席蔡英文称“台独是年轻世代的天然成分”

世界维吾尔青年代表大会 　　“世界维吾尔青年代表大会（THE WORLD UYGUR YOUTH CONGRESS）”（又称“国际维吾尔青年联盟”、“世界维吾尔青年联盟”、“世界东突青年代表大会”），由一伙从中国新疆出境的维吾尔人和旅居境外的中国新疆人后裔联手成立，是一个旨在将新疆从中国分裂出去的恐怖组织。 2014年3月1日21时20分昆明恐怖袭击事件

资料检索 1994年8月23日，中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》。 　　1994年8月23日，中宣部颁布了《爱国主义教育实施纲要》。 　　1996年10月10日，江泽民总书记在中共十四届六中全会上作重要讲 话时指出：“为了把我们的事业继续推向前进，必须在全国人民特别是 青少年中进一步加强爱国主义教育。 　　2009年04月26日中共中央办公厅近日转发《中央宣传部关于围绕庆 祝新中国成立60周年深入开展群众性爱国主义教育活动的意见》。 　　2012年11月8日，党的十八大报告指出：要大力弘扬民族精神和时 代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神 世界，增强人民精神力量。 　　2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习 时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中 国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。 　　2016年2月1日，中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教 育的实施意见教党[2016]4号

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《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》 （教党〔2016〕4号） 中共教育部党组 2016年1月19日 新闻链接 　　2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。我们要大力弘扬伟大爱国主义精神，大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。 　　《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》 　　　　（教党〔2016〕4号）　中共教育部党组　　2016年1月19日

知识拓展 1.基本概念 　　爱国：爱国即爱祖国，而祖国的直接体现是同胞，国家的直接体现是政权，祖国与国家不是一回事。公民应该热爱自己的祖国，国家应该效忠自己的公民。我爱我的祖国。 　　爱国主义：爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，是个人所应该具有的公民道德之一。 　　爱国主义教育：爱国主义教育是指树立热爱祖国并为之献身的思想教育。

（１）祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的家园。 （２）中华民族的文化传统已经在我们的情感中打下深深的烙印。 探究活动 2.为什么要爱国？ 　　（１）祖国是我们祖祖辈辈生活的地方，是我们世世代代的家园。 　　（２）中华民族的文化传统已经在我们的情感中打下深深的烙印。 　　（３）国家的命运更是直接影响我们的情感状态。 　　　　　　　　　　　　　　　　　（《说明与检测》P27）

（１）爱国主义是中华民族精神的核心，开展爱国主义教育是 弘扬民族精神的需要。 探究活动 ３.为什么要（对青少年）开展爱国主义教育？ 　　（１）爱国主义是中华民族精神的核心，开展爱国主义教育是 弘扬民族精神的需要。 　　（２）大力弘扬伟大爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴 的中国梦提供共同精神支柱和强大精神动力。 　　（３）弘扬爱国主义精神，要从青少年做起，是培养社会主义 建设者和接班人的内在要求。

４.怎样开展爱国主义教育？ 2016年02月09日新华社电 教育部：用新媒体创新爱国主义教育方式和途径 新闻链接 ４.怎样开展爱国主义教育？ 2016年02月09日新华社电 　　　　　　　教育部：用新媒体创新爱国主义教育方式和途径 　　中国教育部近日下发文件，要求各级各类学校着力运用微博、微信等网络新媒体，创新爱国主义教育方式和途径，生动传播爱国主义精神。 　　教育部表示，各级各类学校应创新爱国主义教育方式和途径，有效拓展课堂内外、网上网下、平台载体的爱国主义教育引导。着力运用微博、微信等网络新媒体，充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、旅游景点、部队营地等资源和举办运动会、体育比赛等活动，开展爱国主义教育，生动传播爱国主义精神。 　　同时，应将爱国主义精神有机融入大中小学德育、语文、历史、地理、体育、艺术等各学科课程标准、教材编写、考试评价之中，纳入教育教学实践环节。 　　此外，各高校要完善相关本科专业类教学质量国家标准，把爱国主义教育与专业教育紧密结合，全方位、多渠道融入人才培养体系。在全国高校学生中，深入开展“我爱我的祖国”“永远跟党走”等主题社会实践活动。

对祖国锦绣山河的自然之爱 对祖国历史文化的社会之爱 对祖国各族人民的同胞之爱 对振兴中华民族的梦想之爱 ４.怎样开展爱国主义教育？ 新闻链接 ４.怎样开展爱国主义教育？ 2016年02月09日新华社电 　　教育部：爱国主义教育内容 对祖国锦绣山河的自然之爱 对祖国历史文化的社会之爱 对祖国各族人民的同胞之爱 对振兴中华民族的梦想之爱

材料二：《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》（教党〔2016〕4号）要求：在各级各类学校中深入开展爱国主义教育。 中考预测 １. 材料一：党的十八大以来，党中央高度重视弘扬爱国主义精神、加强爱国主义教育，习近平总书记多次就弘扬爱国主义精神发表重要讲话。2015年12月30日，习近平总书记在中央政治局第二十九次集体学习时指出，爱国主义是中华民族精神的核心，实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。 　　材料二：《中共教育部党组关于教育系统深入开展爱国主义教育的实施意见》（教党〔2016〕4号）要求：在各级各类学校中深入开展爱国主义教育。 　　请你结合所学《思想品德》知识思考并回答下列问题： 　　（１）为什么要在青少年中深入开展爱国主义教育活动？ 　　（２）开展爱国主义教育活动有何现实意义？ 　　（３）开展爱国主义教育活动，请你出谋划策。 　　（４）青少年怎样表达爱国情感？ （５）请你为活动分别设计一个主题、形式。

（１）为什么要在青少年中深入开展爱国主义教育活动？ 略 （２）开展爱国主义教育活动有何现实意义？ 中考预测 　　（１）为什么要在青少年中深入开展爱国主义教育活动？ 略 　　（２）开展爱国主义教育活动有何现实意义？ 共同理想、全面小康、中国梦 ——提供精神动力 未成年人成长 ——培养合格的接班人 民族精神、核心价值观 ——精神文明建设 基本义务 ——国家统一、民族团结 培养自尊自信自立自强 ——展示民族形象 …… 　　（３）开展爱国主义教育活动，请你出谋划策。 （４）青少年怎样表达爱国情感？ （５）请你为活动分别设计一个主题、形式。

学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。（能力目标） 知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势。（知识 目标） 知识链接 ２. 请你在《说明与检测》中搜索与爱国主义精神相关的知识。 P３课程目标 　　思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正 确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。（课程性质） 　　热爱集体、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义、认同中华文化，继 承革命传统，弘扬民族精神，有全球意识和国际视野，热爱和平。（情感、 态度和价值观目标） 　　学习运用法律维护自己、他人、国家和社会的合法权益。（能力目标） 　　知道我国的基本国情，初步了解当今世界发展的现状与趋势。（知识 目标）

P4：“当代中学生，成长于国家和民族的复兴之际，享有社会稳定与发展、 经济快速增长、物质生活条件日益富足等来之不易的外部条件。” 知识链接 ２. 请你在《说明与检测》中搜索与爱国主义精神相关的知识。 一、成长中的我 P4：“当代中学生，成长于国家和民族的复兴之际，享有社会稳定与发展、 经济快速增长、物质生活条件日益富足等来之不易的外部条件。” P6：高雅生活情趣，陶冶情感、提升情操。“热爱祖国的情感、爱护集体 的情感、承担责任的情感、匡扶正义的情感等。” P7-8：“自尊、自信、自立、自强”上升为民族的……；生命价值、意 义；自强不息是中华民族几千年来熔铸的民族精神；正是这种精神使中华 民族历经沧桑而不衰，备受磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林；等 等。 P10：未成年人代表着祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大 复兴的历史重任，需要国家特殊关爱。

P13：讲文明、有礼貌……关系国家和民族的尊严。 知识链接 ２. 请你在《说明与检测》中搜索与爱国主义精神相关的知识。 二、我与他人和集体 P13：讲文明、有礼貌……关系国家和民族的尊严。 P17：大到对事业、对祖国的忠诚；对国家和社会而言，建立良好的竞争机 制，可以推进各项事业的发展，加快社会进步。 P19：依法行使权利……不得损害国家、社会、集体的得益；忠实履行基本 义务——爱国的表现。 P20：受教育的义务。 P21：国家兴衰，人才为本……普及义务教育。

三、我与国家和社会 1.积极适应社会的发展 2.认识国情，爱我中华 3.法律与秩序 ………… 知识链接 ２. 请你在《说明与检测》中搜索与爱国主义精神相关的知识。 三、我与国家和社会 1.积极适应社会的发展 2.认识国情，爱我中华 3.法律与秩序 …………