如何陪伴孩子度過 高三歲月
(一)各項多元入學測驗 1.留意重要時程 2.了解考試科目及考科範圍 3.鼓勵孩子踏實面對學校課程與模擬 考。 4.面對大考是長期作戰，和孩子討論健 康狀況、飲食習慣、生活作息、讀書 計畫及學習方法都是重要的環節。
(二)大學甄選入學、四技申請及四技 二專推薦甄選 (二)大學甄選入學、四技申請及四技 二專推薦甄選 1.興趣明確、能力優勢者要把握機會。 2.提早準備相關資料(自傳、讀書計畫、 專題製作、專業證照及多元才能的呈 現。) 3.孩子的準備過程可多給予鼓勵。 4.科系的選擇需審慎考慮(就讀後除特殊原 因不能轉系或參閱各校規定)
(三)大考分發入學 1.平時多和孩子討論大學校系，並且多帶孩子到各大學走走看看。 2.選填志願的考量因素： A.個人部分：興趣、能力、性向、個 性、特質 B.校系部分：公私立、離家遠近、學 校環境、經濟考量、社會評價 C.對工作世界的了解 D.社會發展趨勢
家長在未來這一年的 功能與角色
做孩子的傾聽者與支持者 1.了解孩子的特質，給予適當的引導。 2.日常起居及飲食照顧。 3.陪伴多於指導：除了嘮叨之外，「陪」的方式還有很多種，如：餐點的慰勞、溫馨接送等等。 4.鼓勵多於指責 5.留意孩子的心理狀態，隨時給予支持。
做孩子的資源提供者 1.家長本身對考試制度的了解：網站公告、簡章、宣導手冊。 2.提醒孩子重要的日期。 3.討論要不要參加推薦甄選、申請入學，且討論選擇哪一個校系。 4.一起研究簡章：提醒該注意的事項，確認報名表的填寫。 5.協助相關資料的準備：備審資料、找照片、看看有無錯字、影印證件、匯款、郵寄等。 6.陪孩子作面試演練。
做孩子的好顧問 1.以信任的態度，尊重孩子的想法。 2.肯定孩子目前所做的努力。 3.陪孩子設定合理的目標，找出孩子的優勢能力。 4.轉介可利用的資源，提供實際的協助。
建立家長自己個人的支持系統 1.正向看待：思考做什麼才對親子互動、孩子成 長真正有幫助；什麼樣的時間點、環境及氣氛 是彼此都感到 ok 的時候。 2.不時和也是家長的「戰友們」交換心得，吐吐 苦水，有助於休養生息、平衡情緒。 3.為孩子犧牲愈多，愈不容易以平常心看待，讓 彼此的生活互作搭配即可，不必凡事考生至 上，又哀怨不已，無法取得平衡。
4. 耐力到了極限時，別忘了換人「補位」， 跟你的老伴換手，才不致使親情折損。 5 4.耐力到了極限時，別忘了換人「補位」， 跟你的老伴換手，才不致使親情折損。 5.對於孩子的生涯抉擇不必堅持己見，但可 以和孩子一起討論分析，因為學習生涯的 經營是不可代勞的，成長的關卡必須孩子 自己一一突破。 一一
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每個孩子各有天賦，父母與師長須留心欣 賞他的獨特性，發掘他的優點，肯定他， 鼓勵他，支持他，以協助他預約一個美好 的未來。 謝謝您的聆聽！