名著推荐与阅读 ——《水浒传》.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
Advertisements

安吉丽娜 · 朱莉布拉德皮特 普京 奥巴马 Q 版人物简介 Q 版人物画欣赏 Q 版人物画特点 Q 版人物画技法表现 课堂作业以及交流.
名著积累与运用系列 ( 一 ) —— 《西游记》﹑《水浒传》 滨海中学 初三语文组高海龙 一 作家、作品及作品 中的主要人物 三 作 品的 主 题 作 品的 主 题 二 故事情节 、 人物形象 故事情节 、 人物.
第二章《水浒传》与英雄传奇的演化 四大名著 之一 四大奇书 之 一 英雄传奇 代表作. 第一节 《水浒传》的作者和版本 一、史书素材: 1 、《宋史》中《徽宗本纪》、《侯蒙 传》、《张叔夜传》均有简略记载 ; 2 、南宋王偁《东都事略》等。
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
范小林 苏教版小学数学一年级下册 你认识它们? 请把手中的人民币学具分一分,并说说自己的理由。 活动要求: ①小组内互相说说,都有些什么面值的人民币 ②然后讨论一下,你们可以怎样给这些人民币分类 ③你们怎样分类,就怎样摆出来.
《 水浒传》又名《忠义水浒传》,一般简称《水浒》, 作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章 回小说,是中国四大名著之一。作者是施耐庵。 《水浒传》是第一部描写农民起义的小说,全书围绕 “ 官逼民反 ” 这一线索展开情节,表现了一群不堪暴政欺压 的 “ 好汉 ” 揭杆而起,聚义水泊梁山,直至接受招安致使起.
罗贯中的《三国演义》 施耐庵的《水浒传》 吴承恩的《西游记》 曹雪芹的《红楼梦》 四大名著 老不读三国,少不读水浒.
姓名:鲁智深 俗家姓名:鲁达 法号:鲁智深 其他称呼:鲁提辖 绰号:花和尚 星号:天孤星 排位:十三 武器:水磨禅杖、戒刀 相貌:面阔耳大、鼻直口方 好友:林冲 梁山司职:步军总大将 上山前身份及职业:提辖 死后追封:义烈照暨禅师 人物简介.
水浒传 ---- 路鹏程小组. 课题  宋江及武松、鲁智深及李逵的人物对比  我们想通过深入了解这四人的性格,来看出在 那个时代谁才是真正的英雄,更是要探明究竟是什 么导致了这样的差异。
可慕小学 蔡志芳. 请你对比下面两张课程表说说你更 喜欢哪一张,为什么? 表格一 表格一 表格二 表格二 字体字号字体颜色 表格边框表格底纹.
智取生辰纲 施耐庵.
智取生辰纲 施耐庵 选自《水浒》 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲.
水浒英雄谱 《水浒传》复习要点.
成才之路 · 语文 人教版 · 中国小说欣赏 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
鲁智深.
同学们听完之后是否有热血沸腾,畅快淋漓之感?那高亢激越的气势,让我们想到了那些“路见不平一声吼,该出手时就出手”的豪侠之士。那么,你们知道这部连续剧是取材于我国的哪部古典名著吗?你们想到了其中的哪些豪侠之士?
专题复习--- 走进名著 亲近经典.
智 取 生 辰 纲 作者:施耐庵.
崔待诏生死冤家 警世通言.
鲁提辖拳打镇关西.
金圣叹: 1.
林教头风雪山神庙.
施耐庵.
景阳冈.
水 浒 传 《水浒传》也称《水浒》、《忠义水浒传》。《水浒传》是明代长篇小说,关于它的作者,明人说法不一,有说施耐庵和他的学生罗贯中合作,现在大都认为是施耐庵所作。它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。本书结构严整,以官逼民反、替天行道为主线,各个故事,如林冲上山、武松打虎、智取生辰纲等章回,具有相对的独立性。语言以口语为基础,明快、洗练、准确、生动。叙事绘声绘色,极为传神。
同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
施耐庵像.
四大名著之一 《水浒传》 五(2)班 任语.
逼上梁山.
Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
1 我们的民族小学 ——课内阅读热点点津.
林教头风雪山神庙 水浒传 施耐庵.
2016备考指南.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
9 林教头风雪山神庙 施耐庵 《水浒》第十回.
更开中学语文组 陈婉华.
小说单元学习重点 本单元的学习重点是把握小说的主题和情节。 小说主题一般包含两个方面的意思: 一是小说主要描述的对象(事物、问题),
第四次大作业 登陆学校图书馆网站的电子数据库
水浒传 施耐庵.
欢迎 走进小说天地.
第二讲  《水浒传》108将座次探秘. 第二讲  《水浒传》108将座次探秘 导入: 《水浒传》的高潮部分在哪里? “石碣受天文,英雄排座次”
施耐庵.
Uint 7 How do you make a banana milk shake ?
人上帝 人 死亡 死亡 审判 审判 刑罚 刑罚 人上帝.
Comic strip and welcome to the unit
 做一做   阅读思考 .
单元解析:教材主编 牛长清.
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.
西师大版 语文 二年级 上册 小儿垂钓 全套课件免费下载:绿色圃中小学教育网
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
At the zoo unit 3 执教者:卢玉凤.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
姓名XXX.
Unit 1 I like dogs (Period 1)
教师:赵璟智.
西藏 Tibet.
Dog dogs funny interesting.
译林小学英语 三(上)系列课件 Unit 3 My Friends 第1课时 Story time.
八年级 下册 16.1 二次根式(2) 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
_08文件的基本操作 本节课讲师——void* 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址:
Harvard ManageMentor®
Module 2 Unit 1 I helped my Mum.
Starter Unit What’s this in English?
荷叶圆圆.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
Presentation transcript:

名著推荐与阅读 ——《水浒传》

教学目标 1、走进《水浒传》,认识水浒英雄。 2、了解《水浒传》的艺术魅力,学会阅读名著。 3、了解我国古典名著的辉煌成就,激发阅读《水浒传》的兴趣和热情。

名著推荐与阅读 ——《水浒传》 走进《水浒传》 认识水浒英雄

初步尝试 哪位同学看过《水浒传》的小说、电视剧、连环画或玩过《水浒传》游戏?请简述你所了解的内容。

再次了解 请大家阅读教材178—183页的“有关资料”,把你认为重要的信息用横线画出来。

深入交流 仿照例句,讨论交流阅读所得。 例如:通过阅读,我知道了《水浒传》的作者是元末明初的伟大作家施耐庵。 通过阅读,我知道了 。 通过阅读,我知道了 。 可见 了解名著应当准确把握 等信息。

当堂训练 小说中具体描写的“四贼”: 、 、 、 《水浒传》是我国四大名著之一。其他三大名著是 、 、 。 小说还生动的描写了被压迫者先后走上造反道路的过程:有的是活不下去了起来造反的,如: ; 有的是屡遭迫害后被逼造反的,如: 。歌颂了他们的反抗精神和正义行动。 各路英雄的起义造反,由 到 ; 由 到 ;由 到 。起义队伍在斗争中不断壮大,终于聚义梁山,汇成了一支浩浩荡荡的起义洪流。梁山也成了“ , ”的乐土,众英雄不管出身如何,“ , ”。 小说中具体描写的“四贼”: 、 、 、 都是倒行逆施、坏事做绝的大官僚;在“四贼”下面有一大批贪官污吏,如: 、 、 、 ;在他们下面则是地方上的土豪恶霸,如: 、 、 、 。他们相互勾结,组成了上、中、下三级反动势力。 《水浒传》是我国四大名著之一。其他三大名著是 、 、 。 《水浒传》的作者是 (朝代)的伟大作家 。 《水浒传》是一部描写 的伟大史诗。小说以 (朝代)为背景,描写了以 为首的农民起义,深刻揭露了社会的 ,特别是上层统治者的罪恶,造成了“ ”局面。

课后作业 阅读教材《鲁提辖拳打镇关西》和《智取生辰纲》的内容,选择一位你最喜欢的水浒人物,再精读有关的章节,说说你喜欢的理由。

影片欣赏 《鲁提辖拳打镇关西》

精段阅读 对照视频,阅读《鲁提辖拳打镇关西》的相关内容,找出最精彩的文字片段。评价视频与文字的优劣。

形象探究 仿照例句,说说你眼中的鲁提辖形象。 例如:从“坐了主位”这一细节,我觉得鲁提辖是一个性情豪爽的大英雄。 从 这一细节,我觉得鲁提辖 。 可见 分析人物形象需要从 等方面入手。

英雄风采 花和尚—鲁智深 富有正义感; 性情豪爽, 慷慨无私; 嫉恶如仇, 爱憎分明; 勇而有谋, 粗中有细。 鲁智深原名鲁达,绰号花和尚。因为三拳打死了欺侮金翠莲父女的镇关西,被官府追捕,在五台山削发为僧,法名智深。又因忍受不住佛门清规,大闹五台山,被长老遣往东京大相国寺。在看守菜园过程中,倒拔垂杨柳,从此威名远扬。后来在野猪林救了林冲而得罪了高俅,被迫在二龙山落草。后来投奔水泊梁山。宋江攻打方腊,鲁智深立有大功。最后全身而退,在杭州六合寺出家并圆寂。 台湾学者乐衡军先生评价鲁智深:鲁智深是一百零八人里唯一真正带给我们光明和温暖的人物;金圣叹评鲁智深为一百单八将中上上人物。 富有正义感; 性情豪爽, 慷慨无私; 嫉恶如仇, 爱憎分明; 勇而有谋, 粗中有细。

英雄风采 行者—武松 武艺高强, 有勇有谋, 有胆有识; 光明磊落, 干练果断; 他崇尚的是忠义, 有仇必复, 有恩必报。 武松,绰号“行者”,因为排行第二,又名武二郎,他为兄长报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识了张清、孙二娘;后来醉打蒋门神,替施恩夺回了快活林;接下来又大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼;为躲避官府缉拿,在张、孙夫妇的帮助下,假扮行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人,先后投奔二龙山、梁山。宋江攻打方腊时,失去左臂后单臂擒方腊。最后在杭州六合寺出家并圆寂。他是一个下层侠义之士,是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。 武艺高强, 有勇有谋, 有胆有识; 光明磊落, 干练果断; 他崇尚的是忠义, 有仇必复, 有恩必报。

英雄风采 豹子头—林冲 林冲虽然也武艺高强,疾恶如仇,富有正义感,但是他最突出的性格特点就是“能忍”:忍辱负重甚至忍气吞声。他宽容了背叛的朋友;容忍了压迫他、侮辱他的敌人。林冲逼上梁山的过程走了一段非常艰苦的道路:从能忍到不能忍、从懦弱到坚强、从屈辱到反抗。 林冲,绰号豹子头。原为东京八十万禁军枪棒教头。因遭受当朝权奸高俅陷害,误入白虎堂,蒙冤刺配沧州,在发配沧州的路上,幸亏鲁智深大闹野猪林,才保住性命。在看守天王堂草料场时,又遭高俅心腹陆谦放火暗算。被逼雪夜上梁山。上山后,寨主王伦嫉贤妒能,多方刁难晁盖等人上山入伙,火并王伦,推晁盖为大头领,开拓了梁山的局面。后来多次跟随宋江南征北战,屡建战功。可惜没有能为妻子报仇,杀掉高俅,气病交加而病故。

温馨提示 阅读名著,要了解人物的主要事迹,从事迹中认识人物,体验人物的爱恨情仇。

英雄聚义 及时雨—宋江 宋江,字公明,绰号呼保义,又号及时雨。平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,以及时雨而天下闻名。因串通晁盖等怒杀阎婆惜,却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。幸得梁山好汉搭救,坐了副头领。后因晁盖死亡而坐上头把交椅。曾经领导着梁山发展到了鼎盛。日后,为朝廷招安, 在讨伐方腊的过程中,梁山好汉死伤过半,虽然最终生擒方腊, 但宋江却被所赐御酒毒死。

英雄聚义 智多星—吴用 吴用,字学究,山东济州郓城县东溪村人。满腹经纶,通晓六韬三略,足智多谋,常以诸葛亮自比,道号"加亮先生",人称"智多星"。与晁盖自幼结交。智取生辰纲的谋划者,为避免官府追缉而上梁山。任山寨军师。受招安后,因见宋江被害,深感朝廷奸佞当道,恐刑戮及身,遂自缢于蓼儿洼宋江墓前,尸身葬于宋江墓侧。

英雄聚义 小李广—花荣 花荣,原清风寨知寨,自小练得一手好箭法,有百步穿杨之术,初上梁山时,见晁盖不信其武艺,曾一箭射中雁眼。人送绰号“小李广”。

英雄聚义 霹雳火—秦明 秦明原是开州人士,因他性格急躁,声若雷霆,因此人都称他 为“霹雳火”。使一条狼牙棒,有万夫不当之勇!

当堂训练 用所给句式说话。 我最喜欢梁山英雄中的 , 因为 。

课堂作业 根据你对水浒英雄的了解填写下表。 姓名 绰号 主要事迹 性格特征