郑和远航.

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原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
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冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
第四单元 100 以内数的认识
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在,有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
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Module 6 Section Ⅳ 课文预览 · 阅读提能 词汇集释板块 句型解构板块 综合演练板块 高分写作指导.
学习目标: 1.了解郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用。 2.正确认识郑和下西洋和新航路开辟的影响。
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郑和远航

生平简介 郑和(1371-1433): 中国明初航海家,回族人,原姓马,生于云南,12岁入宫做太监,后被提拔为内官监,赐姓郑。 郑和体格强健,聪明好学,机敏善辩。他原先信仰伊斯兰教,入宫后又信仰佛教。佛教以“佛”“法”“僧”为三宝,他也因此被封为“三宝(三保)太监”。

思考: (1)郑和远航时的船队是怎样的? (2)郑和远航途中发生了哪些事情? (3)郑和远航到底有多“远”? (4)郑和远航有什么重大意义? 自读课文 思考: (1)郑和远航时的船队是怎样的? (2)郑和远航途中发生了哪些事情? (3)郑和远航到底有多“远”? (4)郑和远航有什么重大意义? 人数众多 规模宏大 装备精良 友好往来 战胜凶险 最后一次远航,一直到达非洲东岸。

郑和远航的重大意义 郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。直到现在,有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。

读词语 派遣  桅杆  魁梧 健步 码头 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚 威胁 炫耀 俘虏 抱拳 撕裂 鬓发 率领 范围 赠送 仪器

浩浩荡荡 规模宏大 化险为夷 严阵以待 扶老携幼 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 脱缰野马 读词语 浩浩荡荡  规模宏大 化险为夷 严阵以待   扶老携幼 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 脱缰野马 身材魁梧    健步上船    抱拳告别 鬓发全白 赠送礼品    人山人海       

辨别 拳头 证券 试卷 誊写 赠送 增减 曾经 撕裂 嘶叫 斯文 派遣 遗留 瓷器 空气 范围 侵犯

扶老携幼: 惊叹不已: 严阵以待: 化险为夷: 搀着老人,领着小孩。 不停地赞赏和赞叹。 做好充分战斗准备,等待着敌人。 化危险为平安 。 说说词语的意思 拉着 扶老携幼: 惊叹不已: 严阵以待: 化险为夷: 搀着老人,领着小孩。 停止 不停地赞赏和赞叹。 等待 做好充分战斗准备,等待着敌人。 平安 化危险为平安 。

理解词语 浩浩荡荡:形容水势大或声势大。  身材魁梧:身材强壮高大。         

理清课文脉络 1、郑和几次下西洋? 2、课文着重写了哪一次?

第一段( ):写郑和率领船队第一次远航的情况。 理清课文脉络 第一段( ):写郑和率领船队第一次远航的情况。 1-5 第二段( ):简要介绍郑和从1405年到1433年有 过七次远航,促进了我国和亚非国 家的友好交往。 6-7

第一段(1-5):写郑和率领船队第一次远航的情况。 理清课文脉络 第一段(1-5):写郑和率领船队第一次远航的情况。 (1-3 ): 扬帆启航 ( 4 ): 友好交往 ( 5 ): 战胜风险 第二段(6-7):简要介绍郑和从1405年到1433年有 过七次远航,促进了我国和亚非国 家的友好交往。

填一填 郑和率船队出洋( )次,前后到过( )个国家,课文详写了第( )次远航的经过,主要写了( )、( )、( )三部分内容。同时,课文还写了郑和远航的( )。 7 30多 一 扬帆启航 友好交往 战胜风险 重大意义

郑和第一次远航的时间、地点、人物是什么?画出自己感受最深的地方。 精读课文:扬帆启航 郑和第一次远航的时间、地点、人物是什么?画出自己感受最深的地方。 时间: 1405年7月11日 地点: 苏州府刘家河码头 人物: 郑和及随行的人员

自由朗读第1—3自然段,你从字里行间体会到了什么? 精读课文:扬帆起航 自由朗读第1—3自然段,你从字里行间体会到了什么? 1、远航的人: 2、“宝船”的: 3、“宝船”的: 4、“宝船”的设施: 多 多 大 先进

随行的水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。 精读课文:扬帆起航 1、远航的人:多 随行的水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。 2、“宝船”的特点1:多 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。 3、“宝船”的特点2:大 其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米,宽60米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。 4、“宝船”的设施:先进 船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。

精读课文:扬帆起航 两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。 “宝船”:多

粮船 战船 水船

精读课文:扬帆起航 其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米,宽60米,有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆,可以乘坐一千多人,需由二三百人驾驶。 “宝船”:大

精读课文:扬帆起航 其中六十二艘大船特别雄伟壮观,这些大船又叫“宝船”。大船之所以成为宝船的原因是: 1、这些船大,最大的长150米,宽60米,可以乘1000多人; 2、船上有指南针、航海图等当时最先进的航海设备,这些都是能远航的条件; 3、船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。

精读课文:扬帆起航 在人们的欢呼声和祝福声中,船队像一条巨龙,浩浩荡荡地出发了。 把“船队”比作( ),写出了船队的( )。 一条巨龙 气势壮观

精读课文:友好往来 在航行的途中,他们还和各国进行了友好的交往:赠送礼品、交换产品等。 郑和下西洋: 带往各国的物资有丝绸、瓷器、铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货币、历法、衡器、书籍、药材等等。 带回的物资大多是土特产,有香料、药材、生产瓷器所需的原料、珍稀动植物等。

精读课文:友好往来 美 丽 的 丝 绸

精读课文:友好往来 丝 绸

精读课文:友好往来

精读课文:友好往来 器 瓷

精读课文:友好往来 各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看,他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。

精读课文:友好往来 各国君臣看见船队规模宏大,使者的态度友好亲切,没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思,都表示热烈欢迎;老百姓听说明朝的船队来了,也都扶老携幼,争相到海边观看,他们面对那些从来没有看见过的宝船,个个惊叹不已。

郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢?请同学们自由读课第五节。 精读课文:战胜风险 郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢?请同学们自由读课第五节。

精读课文:战胜风险 总起句 然而,这次航行也充满了凶险。 在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。 船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。

精读课文:战胜风险 总分结构 然而,这次航行也充满了凶险。 在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险境,郑和总是镇定自若,指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前,一次次化险为夷。 船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息,命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时,郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把,将海盗船烧着了。海盗们无处可逃,只好乖乖地当了俘虏。

郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢? 精读课文:战胜风险 郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢? (1) 困难: 郑和表现: 结果: (2)

郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢? 精读课文:战胜风险 郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢? 困难1:险恶的风浪 困难2:海盗的袭击

郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢? 精读课文:战胜风险 郑和的船队在远航中遇到了哪些困难?又是如何克服的呢? 困难1:险恶的风浪 在大海上,船队好几次遇上了险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮,巨浪花疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 郑和表现: 结果: 困难2:海盗的袭击 镇定自若、奋勇向前、化险为夷。 战胜了风浪。 严阵以待、迅速包围、丢火把、烧船。 俘虏了海盗。

在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 精读课文:战胜风险 在大海上,船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着,海水像脱缰的野马,奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队,仿佛要把船只撕裂。 比喻句:把海水比作( )。 作用: 1、写出了环境的( ), 2、衬托了郑和( )。 脱缰的野马 险恶 镇定自若、临危不惧、机智勇敢 3、我们还可以用这样的词语形容风浪大: 惊涛骇浪 滔天巨浪 波涛汹涌 波翻浪涌

郑和经历了重重困难,完成了七次远航的任务,那么郑和远航有何重大意义呢?请同学们自由朗读课文第六、七节。 精读课文:远航意义 郑和经历了重重困难,完成了七次远航的任务,那么郑和远航有何重大意义呢?请同学们自由朗读课文第六、七节。

精读课文:远航意义 从1405年到1433年的28年间,郑和率领船队出洋七次,前后到过三十多个国家。最后一次远航,郑和已经是六十多岁的老人,鬓发全白了。这次航行,一直到达非洲东岸,直到第三年才回到祖国。 用一到两个字填空: 大 规模( ) 时间( ) 范围( ) 意义( ) 影响( ) 长 广 重大 深远

精读课文:远航意义 郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。正到现在,有关国家还流传着三保太监下西洋的故事。 郑和远航意义重大、影响深远 1、达到了当时航海事业的巅峰。 2、表现了我国古代人民顽强的探索精神。 3、开阔了中国人的眼界。 4、促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。

郑和远航, 之大, 之长, 之广,达到了 。它表现了我国古代人民 ,也开阔了 。郑和出使, 。 填一填 郑和远航,   之大,   之长,   之广,达到了         。它表现了我国古代人民        ,也开阔了     。郑和出使,    。 规模 时间 范围 当时航海事业的巅峰 不怕困难和顽强探索的精神 中国人的眼界 促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来

我国的民族英雄: 、 、 、 。 世界航海家: 。 1、精诚所至,( )。 2、长风破浪会有时,( )。 3、路漫漫其修远兮,( )。 填一填 我国的民族英雄:   、   、    、  。 世界航海家:   。 郑成功 岳飞 文天祥 于谦 哥伦布(发现新大陆)、 麦哲伦(环球航行) 87年之后,哥伦布两只小船200多人发现了美洲, 114年之后,麦哲伦3只小船300多人发现了好望角 。 1、精诚所至,( )。 金石为开 2、长风破浪会有时,( )。 直挂云帆济沧海 3、路漫漫其修远兮,( )。 吾将上下而求索 勇于追求和探索,终将会获得成功