俞伯牙喜欢弹《高山流水》。一天，一个砍柴的樵夫经过，听懂了他的音乐，这个人就是钟子期。俞伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期说：“好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！” 俞伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。他们约好两年后见面，可是两年后钟子期却病死了，不可能再赴他的约定。俞伯牙悲痛欲绝。子期死了，如今再没有人会听懂他的音乐了，于是他在子期的坟头摔了他心爱的琴，从此不再弹琴。 伯牙绝弦的故事

1.2 认 识 新 伙 伴 朋友是人生最宝贵的财富 朋友像雨天里的一把伞； 朋友像冬天里的一把火； 当你苦闷、烦恼时，朋友与你分担； 当你欢乐开怀时，朋友与你分享。

不 忘 老 朋 友 夸夸我的 好朋友 小学时，我的好朋友是？

来到新学校，我们如何认识新的朋友呢？ Nice to meet you!

活动: “滚雪球” 活动目的: 活动规则： 展示最特别的你，让别人一下就记住你。 考察一下大家认识朋友的速度。 活动: “滚雪球” 活动目的: 展示最特别的你，让别人一下就记住你。 考察一下大家认识朋友的速度。 活动规则： 1.每个人用一句话对后面的同学介绍自己。一句话中需包含姓名及与众不同的特征。 2.当有同学一时说不全时，全体组员可以一起帮他。当最后一位同学介绍完毕，全组鼓掌。 （可参照P9的图例）

情景一： 我认为情景中的主人公的问题在 这是 心理 这种心理在交友中会导致 我建议： 陈志强是来自山区农村的初一学生。入校后，因为班里的同学叫他的外号，因此和班里的同学发生冲突，从此以后，他开始厌恶别人，不和其他同学来往，很少参加集体活动，同学的感情淡漠,隔阂加深。他总是认为别人和他过不去。 我认为情景中的主人公的问题在 这是 心理 这种心理在交友中会导致 我建议：

一、克服闭锁心理 心灵导航 如何才能结识新伙伴，建立新的友谊呢？ 又称“含羞草心理”。 在与初次见面的人交往时，出现的一种紧张、拘谨乃至关闭自己的心理状态。这种将自己闭锁起来的心理状态成为闭锁心理. （P11，划书）

小心危险！ 闭锁心理的危害： 1、锁紧友谊的大门。 2、阻碍交流，影响与别人的合作。 心理反应 ，影响学习。 3、产生焦虑、失落、抑郁的不良 心理反应 ，影响学习。 4、孤独感会使我们性情变得孤僻。

同学小明说： 陈志强的闭锁心理说白了就是自闭症，他人有问题，我要叫班上同学都不要和他玩！ 对吗？

嗨!同学们,记住—— 你是最棒的! 真情提示 闭锁心理是常见的、正常的心理现象，而不是自闭症。 嗨!同学们,记住—— 你是最棒的! 闭锁心理是常见的、正常的心理现象，而不是自闭症。 当然，如果不及时克服，容易发展为自闭心理，把朋友拒之于门外哟！ 因此，我们要注意预防和克服闭锁心理。

一．克服闭锁心理 1 ．表现及危害 2 ．怎样克服闭锁心理？P11 ①袒露自己的真实思想； ②献出自己的信任。 （划书，写小标题）

★教你几招：文明交往的方式 (１)坦率的敞开自己的感情； (２)在同学有需要时，自觉自愿的提供帮助； (３) 尊重朋友的意愿； (４)保守朋友的私人秘密； (５)双方互相信任； (６)朋友不在场时，同 样维护其正当利益； (７)公开场合不公开指责； (８)给朋友情感上的支持； (９)交流时 注意力集中，不要心不在焉； (10）不嫉妒朋友的其他社会关系； (11） 发生矛盾时互 相宽容。

1 2 3 你愿意和哪一个人交朋友？ 4 6 5

热忱、诚恳、诚实、了解、忠心、可信、可依赖、聪明、关怀细心、体谅 这样的人受欢迎 心理学家调查发现，以下性格最受欢迎： 热忱、诚恳、诚实、了解、忠心、可信、可依赖、聪明、关怀细心、体谅

二、养成热情开朗的性格 1、热情开朗性格的作用（P11 ） . ①会对人的生理、心理产生积极的影响； . ②容易被人接纳，建立良好的人际关系； . ③在集体和社会中营造融洽的人际氛围，容易得到快乐。 （划书，写小标题）

走出自我 学会关心和接受他人的关心 乐于为别人做事情 我建议： 情景二 赵谦同学刚上中学，面对 陌生的同学和老师，内心 虽然有与人交往的愿望， 脸上却是一副高傲的表情， 不肯主动跟人打招呼。觉 得“先同别人打招呼，好象 就低人一等”，只想请别人 跟他打招呼。 我认为情景中的主人公的问题出在 这在交友中会导致 我建议： 缺乏主动、热情是交友一大障碍

2、怎样培养热情开朗的性格（P11—12） ①每天保持好心情  ②对老师、对同学态度友好 ③与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 ①每天保持好心情  ②对老师、对同学态度友好 ③与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 （划书，写小标题）

1、友谊的作用（P12） 2、如何呵护友谊之花？ 三、建立新友谊 （划书，写小标题） ①__________是人生中最宝贵的财富。 ②真正的友谊是人们在__________基础上建立起来的亲密情谊。 （划书，写小标题） 2、如何呵护友谊之花？

小华为什么会失去朋友？ 小华和李平是新学校的好朋友, 小华从不叫李平的名字，叫他山仔。清洁值日时，他经常逃跑，让李平替他干完活。 有一次李平考了30分，小华抢过试卷，在班里大声地笑道：“哈哈，你这个笨蛋，真蠢”. 小华的水瓶被李平不小心碰掉了，他愤怒地把李平的拖鞋扔掉了。 不尊重他人，没有责任心 伤害他人的自尊心 心胸狭窄 小华为什么会失去朋友？

小华为什么会失去朋友？ 星期五下午，李平有事，想让小华帮他值日，小华一口拒绝，“关我什么事”。 有天早上，小华的饭卡丢了，他马上怀疑是李平偷的，他大声地问道“你为什么偷我的卡”。事后，两人闹翻了，小华四处向同学说李平是个贼。 不愿意付出去帮助他人 对朋友不信任 污蔑、背叛朋友 小华为什么会失去朋友？

3、与同学友好相处的“金钥匙” 真诚与宽容、 平等与尊重、 信任与奉献 （P12 划书）

交朋友的过程中，我们要注意什么呢？

善交益友 益友：品德好，勤奋好学的人。 损友敬而远,益友宜相亲。 ——方孝孺

不交损友 损友：就是那些不诚实的、心术不正的、品行不好的人。 如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。 ——丁玲

对朋友批评，就会伤害朋友，影响友谊,这个观点对吗?为什么? 乐交诤友 诤友：就是那些勇于批评自己的人。 难得是诤友,当面敢批评. ——陈毅 对朋友批评，就会伤害朋友，影响友谊,这个观点对吗?为什么?

交友之道 小明最近喜欢上了网游，每月买点卡至少要100元，为了上网，他有时会去拿父母的钱。今天，他邀请你逃学一起“打机”去，你们以前交情很好，怎么办？ 1、婉言拒绝， 2、敢于批评。 3、如不能改正，远离损友

本节课的重点 一、如何认识新伙伴，建立新友谊？ 1、克服闭锁心理 2、养成热情开朗的性格 3、把握与同学友好相处的“金钥匙” 真诚与宽容、平等与尊重、信任与奉献 本节课的重点 谨记：善交益友，不交损友，乐交诤友 （划书）

课堂练习 一、单项选择题： 1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话说明我们应（ ） A、克服闭锁心理 B、无条件地接受任何人的思想 C、不必向他人袒露自己的真实的思想 D、在任何时候与任何人敞开心扉交流思想 A

课堂练习 2、你喜欢下列哪组性格（ ） A、忠心、希奇古怪、诚实 B、缺乏自制力、不可信赖 C、可信、聪明、关怀细心 D、体谅、随大流 C

1、你认为如何才能在同学中建立新的友谊（ ） 课堂练习 二、不定项选择题： 1、你认为如何才能在同学中建立新的友谊（ ） A、克服闭锁心理 B、养成热情开朗的性格 C、与同学友好相处 D、应常常怀有戒备心理 ABC

A、热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响 课堂练习 2、不同的性格，可以产生不同的效果（ ） A、热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响 B、热情开朗的性格容易使人产生误会 C、热情开朗的性格是可以培养的 D、热情开朗的性格容易被人接受，建立良好的人际关系 ACD

1、完成《同步伴读》P8—P9，P12—P13的单项选择题； 课后作业 1、完成《同步伴读》P8—P9，P12—P13的单项选择题； 2、提前预习1.3课的新内容。

实践与评价 写一写：你的点子 说一说：你的点子