大学生安全防范知识 城北派出所 陶燕雄

　　　　大学生是青年中的佼佼者，是我国社会主义建设事业的接班人，大学生的安全不仅涉及千家万户的幸福，更关系中华民族的兴旺发达。近年来，随着我国改革开放不断深入，各类影响安全的因素大量涌现，特别是大学生由于生活经验不足，缺乏必要的预防和应对外来侵害、灾害事故、心理疾病等方面基本常识，引发的安全问题呈大幅增多之势，给大学生个人和家庭带来巨大的伤害和无法挽回的损失。

　　为进一步加强大学生安全防范意识和自我保护能力，我们收集了近年来各大高校发生的一些典型案件、事故和事件，通过学习，使在校的大学生都能从中吸取教训，警钟长鸣，安全顺利的度过美好的大学时光。

一、防盗窃 　　盗窃是指以非法占有为目的，秘密窃取国家、集体或他人财物的行为。盗窃在高校发生的各类案件中是最多的，大约占总数的90%以上，从作案主体进行分类，盗窃可分为外盗、内盗和内外勾结盗窃三种类型。常见手段如下：

1、顺手牵羊 　　犯罪分子在宿舍和图书馆、食堂等公共场所游荡，趁学生不备迅速拎包离开。 【案例】 　　2007年秋，某系2007级新生把手机放在宿舍，到相邻的宿舍串门，大约10分钟时间回来，放在宿舍的手机不翼而飞，未能破案。

2、乘虚而入　 　　犯罪分子以找人、推销为名，趁宿舍无人入室行窃。

3、窗外钓鱼 　　犯罪分子站在窗外用竹竿等工具将室内衣物钩走。 4、翻窗入室 　　犯罪分子攀越门窗入室行窃。

【案例】2006年5月期间，某校接连发生3起入室盗窃案，犯罪嫌疑人采用攀爬阳台等手段盗窃手机、现金等，损失物品总价值3000余元。

犯罪分子乘学生上课之际，用各种工具撬门锁入室行窃。 5、撬门扭锁 　　犯罪分子乘学生上课之际，用各种工具撬门锁入室行窃。 【案例】：2006年5月11日，某系某班胡某等同学下午反锁好宿舍门到篮球场打篮球，回宿舍后发现自己抽屉的手机不见了，但门完好，却没有反锁了。经查是另外一个宿舍的李某有他们宿舍的钥匙，趁该宿舍的同学不在溜进去盗走了手机两部、MP4一个，MP3一个，现金若干，损失物品总价值近5000元。

【防范对策】 　　1、贵重物品要放置在带锁的抽屉、橱柜等安全隐蔽的地方。 　　2、平时要养成随手反锁门和关窗的好习惯，晚上睡觉不要将贵重物品和衣物放于窗前、桌上等显眼的地方，发现犯罪分子盗窃时，应向同学发出警告，共同制服盗窃者。若不能制服，应记住盗窃者的体态特征，衣着等以及盗窃者的逃跑方向，见机行事，尽快与保卫处联系。

　　3、存折、信用卡的密码不宜选用出生日期、学号等容易让人猜到的数字，平时卡内不要存钱太多，不要与身份证、学生证等证件共放，丢失后要立即挂失。银行卡的卡号最好单独记在一个本子上，以防卡丢失后到银行挂失没有卡号而带来一些不必要繁琐手续。 　　4、遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。 　　5、保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人。

7、发现可疑人员时要提高警惕，加以询问，必要时拨打“110”电话报警或向保卫处报告。 　　6、在食堂、图书馆、运动场等公共场所，保管好随身携带的挎包、衣物。 　　7、发现可疑人员时要提高警惕，加以询问，必要时拨打“110”电话报警或向保卫处报告。

二、防诈骗 　　诈骗是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相方法骗取款额较大的公私财物的行为。由于它一般不使用暴力，而是在一派平静甚至“愉快”的气氛下进行的，受害者往往会上当。常见手段：

2、以打骚扰电话、配合公安民警破案等手段中断学生通讯，后向家长谎称出车祸、病重住院急需用钱为由行骗。 　　1、以调查、报名等形式收集学生、家庭及同学信息资料，后采取各种手段对学生及家长行骗。 　　2、以打骚扰电话、配合公安民警破案等手段中断学生通讯，后向家长谎称出车祸、病重住院急需用钱为由行骗。 　　【案例】2005年12月某校某学生在南京人才市场被骗。　

　　3、以求助为名主动与学生 攀谈、骗取学生信任后伺机行骗。

　　【案例】2005年寒假， 某校一同学在回家的火车 上与两位乘客相谈甚欢， 大有知音之感，告诉对方 自己的家庭住址，联系电 话等。此时家中的父母忽 然接到电话，称其孩子在 火车上突发急性阑尾炎，正在中途的某火车站抢救，让家长汇5000元钱到某帐户，以便抢救孩子。家长在焦急的状态下稀里糊涂向指定帐户汇了5000元钱，孩子到家后，方知是一场骗局，家长懊恼万分。

　　4、以借信用卡转账为名，伺机套取密码，后偷梁换柱用空卡替换，将钱取出。 　　5、假冒大学生，以借钱为名，用假身份证、假姓名写借条行骗。 　　6、冒充学校某一部门的人员到新生宿舍推销某类产品，要求先交订金，且最后能退钱等形式进行诈骗活动。

【案例】：2010年的一天下午，某校学生刘某在校园内碰到一男一女两个学生模样的青年向其借用手机，他们自称是上海交通大学的学生，在外游玩，不想取钱时银行卡被吞，现在身无分文，遂来到该校找一位今年刚考来的朋友借钱，但自己手机没电了，和朋友联系不上。刘某把自己的手机借给他们用，但男青年主动换上自己的手机卡拨打朋友的电话，但无人接听；于是他又给上海的家人打电话，告诉其父亲给他汇钱并要求把钱汇到刘某的银行卡上，接着问刘某的银行卡号及存款数额，男青年说他父亲给他汇的5000块钱马上到帐。

　　刘某与他们一起到银行取钱，钱还没有到帐。男青年又打电话询问其家人，被告知钱已经寄出了，但是晚上江苏的银行系统没有启动，需第二天才能到帐。男青年对刘某说钱已经寄过来了，只是现在不能取出来，要求把卡放在他们那里，一方保管银行卡，一方保管密码，这样比较好（其实在查帐时银行卡密码即被他们窥见）。刘某心想反正他们也不知道密码，便把银行卡交给他们并留下宿舍电话，男青年把手机还给了刘某，双方约定第二天上午再见。第二天没有取得对方联系的刘某到银行查账，自己6000元的存款只剩下了50元。

【防范对策】 　　1、不要将个人信息资料及信用卡密码等轻易告诉他人或借给他人使用，防止被人利用。 　　2、在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，特别对陌生人不可轻信，轻易将钱物借出。 　　3、不要轻信张贴广告、求职应聘等信息。 　　4、交友要谨慎，避免以感情代替理智。 　　5、发现可疑情形或采取关闭手机等避险措施前，应及时告知父母、老师或保卫处。 　　6、在日常生活中，要做到不贪图便宜，不谋取私利。 　　7、上当受骗后要及时报案、大胆揭发，使犯罪分子受到应有的法律制裁。

三、防抢劫、抢夺 　　抢劫是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为己有的一种犯罪行为。抢夺则是指以非法占有为目的、乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。这两类犯罪行为都会侵害他人的人身权利，且容易转化为凶杀、伤害、强奸等恶性案件，比盗窃、诈骗等犯罪更具社会危害性。

　常见手段： 　　1、夜间作案多。 　　2、校内或周边偏僻地点作案多。 　　3、对单个行人实施侵害，女生居多。

【案例】 　　2006年5月23日晚，某校学生郭某，在长江西路南侧的梦幻网吧上网，离开网吧后即回校，在距校门70米左右（主大门东侧）遇到一个30岁左右的中年男子，手持弹簧刀，向该学生索取现金、并对其搜身，学生在反抗中左手小手指被 弹簧刀划伤，并逃脱到门卫。

【防范手段】： 　　1、夜间不要单独到昏暗偏僻的地方，若非去不可，应结伴而行。 　　2、采取默认方式交出财物，使作案人放松警惕，看准时机向有人、有光的地方跑。 　　3、与犯罪分子说笑 斗口，巧妙麻痹作案人， 看准时机进行反抗或逃 脱其控制。

5、利用有利地形和砖头、木棒等与犯罪分子对峙或攻击，使犯罪分子无法近身。 　　4、理直气壮地对犯罪分子进行说服教育，晓以利害，造成其心理恐慌，迫其自动放弃。 　　5、利用有利地形和砖头、木棒等与犯罪分子对峙或攻击，使犯罪分子无法近身。 　　6、注意观察，准确记住作案人身高、体态、发型、衣着等特征，并尽可能留下记号，记住逃跑方向及时报警。 　　7、大声呼救，或故意高声说话，引起周围人注意。

四、防流氓滋扰、性骚扰、性侵害 　　流氓滋扰主要是指对校园秩序的破坏，对大学生无端挑衅、侵犯乃至伤害的行为。性骚扰主要是指一方通过语言的或形体的有关性内容的侵犯或暗示，给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌。性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰和性侵害的对象常以女性为多。

常用手段： 　　1、校外的不法青年通过多种 途径与少数大学生进行交往，发生 矛盾或纠葛后，便入校寻衅滋事、伺机报复。 　　2、有目的地到学生宿舍、教室等处寻找机会侮辱、搔扰、调戏女生。 　　3、到校园内斗殴滋事，莫明其妙的恐吓和威胁，甚至敲诈勒索，伤害学生。 　　4、犯罪分子通过暴力、胁迫、社交、诱惑、滋扰等多种方式对女生寻衅滋事，无理纠缠，用污言秽语进行挑逗，或者做出下流举动对女生进行调 戏、侮辱。

【案例】2003年4月13日晚，南京某高校学生丁某离开网吧回校，被7名男青年无故拦截殴打。 【案例】：2006年3月，某校学生宿舍8号楼某室4名女生寒假后返校发现自己的内衣、内裤被毁坏，其它任何东西未损坏，对学生心理造成一定的影响。 【案例】：2003年1月5日凌晨，一犯罪嫌疑人利用插片进入某高校女生宿舍，用刀逼住胡某（女，19岁）将其带至卫生间进行猥亵。 【案例】：在某教A楼多次发生男性青年进入女厕所偷窥，曾抓获一人，但还发生过。

【案例】 　　2007年11月某系某大四女生夜间发短信给另一系某一女生，说自己被人强暴了，现在自己不能离开，怕惊动睡在身边的男的自己更倒霉。 　　起因是在大二时这个男的与自己打招呼，然后请吃饭，送礼物，渐渐熟悉，然后上他家玩。该男曾做过牢，将其以女朋友身份介绍给家人，然后威逼其在家中留宿，然后…… 　　通知该生家长后，该生调换实习地点，此男追到其家中，如果家中人不同意杀其全家。

【防范对策】 　　1、讲究策略和方法，正面对其劝告，避免纠缠，防止事态扩大，遭到伤害。 　　2、坚持以理为主，不要轻易动手，同时又要注意留心观察、掌握证据。 　　3、对公开殴打自己的同学等恶性事件，要敢于见义勇为，挺身而出，积极地加以揭露和制止，并及时与院保卫处联系。 　　4、将矛盾情况及时告知家长、老师和同学，请求帮助和支援，但不能构成打群架。 　　5、增强法律保护意识。

　　6、消除贪图小便宜的心理，对一般异性的馈赠和邀请应婉言谢绝。 　　7、对于不相识的异性，不要随便说出自己真实情况，发现对自己不怀好意，动手动脚或有越轨行为，要严厉拒绝，大胆揭发其阴谋或罪行，及时向领导和老师报告。 　　8、参加社交活动与男性单独交往时，要理智地有节制地把握好自己，尤其应注意不能过量饮酒。也不要把所交的男朋友当饭票、取款机。 　　9、把握时机，狠准快地打击犯罪分子要害部位，乘隙逃离险境。 　　10、注意设法在案犯身上留下印记或痕迹，以备追查、辨认案犯时作证据。

五、防传销陷阱 　　非法传销是指将传销由公开转入地下；以双赢制、框架营销等形式进行传销；假借专卖、代理、特许加盟经营、直销、连锁、网络销售等名义进行变相传销；采取会员卡、储蓄卡、彩票、职业培训等手段进行传销和变相传销，骗取入会费、加盟费、许可费、培训费；以及其他传销和变相传销的行为。传销是我国法律明令禁止的。

常见手段 　　1、抓住学生急于找工作心理，以高回报和“参与创业”为诱饵进行欺骗。 　　2、人身自由受到限制，以上课、谈心、感情交流等方式进行思想控制。 　　3、洗脑后，学生被传销组织提出的平等、互爱等虚拟的东西所迷惑，对传销暴富神话产生浓厚兴趣，急于想改变自身现状。 　　4、以要好的同学、亲友为发展对象，诱使其参与非法传销活动。 　　5、要求交纳高额传销费用，金额大都在5000元左右。

【案例】：2006年4月5日上午11时 许，某校保卫处接到某系报案，称该 系2008级（3）班一女生于一周前以请假回家为由出走，根据与家长联系等情况分析：该生涉嫌参予传销，可能在山东济宁，被老板扣留无法脱身，该校立即派人与该系相关人员一道赶往山东济宁，在济宁警方的协助下，于当日晚9时30分左右成功的将该女生解救。

【案例】 　　2007年秋，某院校某系一学生接到安徽一中学同学的电话通知，其单位公费到黄山旅游，一同事临时 因事不能去，邀其 免费参加。其到达 后被控制在5楼，要 求参加传销。傍晚 其受看守不备，从 五楼跳下，当场身亡。

安徽淮南一传销窝点被端

【防范对策】 　　1、明确传销活动系非法活动，了解非法传销的欺诈本质，增强抵制各种诱惑自觉性。 　　2、不要将个人信息资料轻易告诉他人，以防被人以招聘、社会实践等活动为名陷入传销活动。 　　3、到正规的人才市场招聘工作，不要轻信同学、朋友优厚待遇的许诺。 　　4、发现不法分子在进行非法传销活动，应及时报警或向学校保卫部门报告。

六、防网络侵害 　　网络对大学生造成的伤害最为普遍的是“网络成瘾症”，因此而退学的大学生屡见不鲜，同时网络还隐藏着其它许多陷阱，是性犯罪、诈骗犯罪和高科技犯罪的一个重要诱因。

2、玩游戏不仅花费业余时间，而且一旦上瘾就很难控制自己，甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。 　　1、陷入网络游戏中欲罢不能，玩了第一级，就想玩第二级、第三级……玩者在游戏过程中为了获得荣誉、自尊，不惜出卖友谊、信誉，对同伴欺骗、讹诈甚至施暴。 　　2、玩游戏不仅花费业余时间，而且一旦上瘾就很难控制自己，甚至不想上学，经常旷课、逃学，成绩下降，导致退学。 　　3、网上聊天交友是大学生喜欢的“节目”，但在虚拟环境下交网友比现实生活中更易上当受骗。　　

5、利用信息与网络系统从事侵犯公私财产的犯罪活动。 6、利用信息与网络系统进行侵犯他人的名誉权、姓名权、知识产权等。 　　4、利用信息与网络系统从事危害国家、社会、国防安全等具有政治性质方面的犯罪。 　　5、利用信息与网络系统从事侵犯公私财产的犯罪活动。 6、利用信息与网络系统进行侵犯他人的名誉权、姓名权、知识产权等。 　　7、针对计算机信息与网络系统实施制造病毒、非法进入、黑客攻击等破坏犯罪。

【案例】：2009年1月29日，无锡某高校学生周某（女，18岁）应网友“皮子菜”的要求，在约定地点见面，被该网友及同伙轮奸。 　　【案例】：2010年5月5日，某市某高校三年级学生周某通过校园网接入国际互联网，传播淫秽物品被查获。 　　【案例】：2009年1月29日，无锡某高校学生周某（女，18岁）应网友“皮子菜”的要求，在约定地点见面，被该网友及同伙轮奸。 　　【案例】：2010年初某院校法律系某学生从网站下载黄色小说、图片建立网点，通过地理系毕业生陈某挂在某移动通信网站，被网警查获，陈某被单位开除。

1、遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等法律法规，不玩网络游戏、不浏览色情信息。 　　【防范对策】 　　1、遵守《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等法律法规，不玩网络游戏、不浏览色情信息。 　　2、在网上慎交朋友，不要将个人资料外泄，更不要随便答应“网友”外出。 　　3、网上聊天要以自己熟悉的朋友和同学为主，不要与网友交谈低级话题。 　　4、加强体育运动，合理安排时间，讲究科学用脑。

七、防火灾 引发火灾的常见原因有： 　　1、不注意用电安全，在教室、宿舍乱拉私接电线，使用电炉、“热得快”等大功率电器造成电线超负荷引发火灾。 　　2、在宿舍擅自使用煤炉、液化炉、酒精炉等明火引发火灾。 　　3、在教室、宿舍及公共场所吸烟，乱丢烟头、火种引发火灾。 　　4、在宿舍存放易燃易爆物品或在楼道堆放杂物引发火灾。 　　5、夜间在宿舍点蜡烛看书引发火灾。

【案例】：2003年12月14日晚熄灯后，南京某高校羽毛球队一名队员点燃蜡烛放于床头看书，因睡着引起火灾，三间宿舍被烧毁，损失2000余元。 【案例】：2004年8月6日，南京某高校教学楼内使用大功率电器发生火灾，四间教室被烧毁，损失8000余元。

【防范对策】 　　1、增强防火意识，严格遵守学校有关防火规定。 　　2、发现火情，应立即拨打火警电话。 　　3、严禁使用大功率电器、热得快、蜡烛等明火，违者留校察看处分。 　　4.视火灾种类进行灭火。

　5、逃生自救。 　一是火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物； 　　二是平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线； 　　三是受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去； 　　四是穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻； 　　五是身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗；

扑来火苗要就地取材，可用干粉、黄砂、毛毯、 棉被等覆盖火焰、然后浇水扑灭。

　　六是遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生； 　　七是室外着火，门已很烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温； 　　八是若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援； 　　九是不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

八、防意外事故 　　意外事故是因户外剧烈活动、野外实习、军训等活动不当引起的事故或骑车、驾车不慎而发生的车祸等。常见原因有： 　　1、不遵守信号灯信号，乱穿马路，翻越隔离栏，随意招呼出租车。 　　2、不注意观察来往车辆，在道路上随意接打手机。 　　3、乘坐超载或无证经营的车辆、马自达。 　　4、在快车道上骑自行车带人、抢道争先、掉头猛拐、追逐竞驶。 　　5、不顾身体条件限制，实施高度危险的动作或活动。 　　6、私自外出游泳、登山。

【案例】：2005年、2006年上半年期间，某院校门口发生多起人员横穿马路不注意路面车辆而导致被汽车撞伤撞亡的事件。

【防范对策】 　　1、须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走，不要几个人并排走，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。 　　2、穿越马路要走人行横道线、天桥和地下通道，集中注意力，看清来往车辆，不要边走边接打手机或随意招呼出租车。 　　3、不坐超载或无证经营的车辆、马自达，不催司机开快车。 　　4、不携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车和长途汽车。

6、参加体育锻炼和体力劳动以及教学实验时要提高安全意识，严格规范动作，有特殊体质和特定疾病要告知学校和老师，并办好相关手续。 　　5、骑自行车不要载人，超车时注意前后车辆，不要互相追逐或曲折竞驶。 　　6、参加体育锻炼和体力劳动以及教学实验时要提高安全意识，严格规范动作，有特殊体质和特定疾病要告知学校和老师，并办好相关手续。 　　7、不违反校规，私自外出游泳登山。

九、防心理疾病同，珍爱生命 　　心理疾病指由于身心疾病、感情波折、家庭矛盾、学习压力、经济困难等问题导致的大学生心理危机，包括严重精神疾病和轻度的心理障碍，往往导致极端行为。

常见表现有： 　　1、自卑心理。对自己的能力、品质等评价过低，心理承受能力极度脆弱，经不起较强的刺激，常出现行为畏缩，瞻前顾后，心态不稳等心理症状。 　　2、狂躁心理。由于自制力较差，常为一点小事勃然大怒，甚至大打出手来发泄心中的郁闷。 　　3、抑郁心理。主要表现为情绪低落、消沉，凡事提不起兴趣，常常喜欢独自一人静坐，独自伤心，严重的会出现自虐的趋向。 　　4、孤僻心理。不愿与他人进行情感、思想交流，心理处于孤单寂寞的封闭状态，常表现出精神不振、待人冷漠等。

　　5、嫉妒心理。在与他人比较过程中，若发现自己在知识、能力、名誉等方面不如别人时，不能正确对待而产生不悦、自惭、恼怒等复杂情感。 　　6、猜疑心理。主观地对人或事持不信任或否定态度的复杂情感体验。常表现为言行敏感，总以为别人在议论自己、看不起自己，甚至把别人的好意曲解为恶意。 　　7、报复心理。在人际交往中以攻击方式来发泄对那些曾给自己带来挫折的人的怨恨和不满。

【案例】：2003年5月2日，某院校某系吴某打电话要其男朋友来找她，因她男朋友有事不能来就从学生宿舍楼顶跳下结束了宝贵的生命。 【案例】：2004年4月4日，南京某高校学生徐某在该校科研实验大楼跳楼身亡，经查，该生患有严重狂想抑郁症，虽经治疗但效果不明显。 【案例】：2004年6月8日，无锡某高校学生熊某（男，22岁）因精神抑郁在该校学生宿舍楼跳楼身亡。 【案例】：2008年9月2日晚某院校数学系大四某学生在农田杀虫剂自杀身亡。

【防范对策】： 　　1、积极参加群体活动，主动与他人交往，不断扩展自己的交际范围，尤其应多与性格开朗、乐观豁达的人交往，学习他们的态度和方式。 　　2、调整自我价值的确认方式，评价自己要以内在标准为主，不能简单地与别人相比，同时培养自信心，相信自己能力。 　　3、要心胸开阔，学会容人容事，不要纠缠一些小事，要正确对待自己的不足。 　　4、加强自身修养，开阔心胸，学会冷静思考，学会理解和容忍，逐步提高自己的自制力。

　　5、推陈出新，改变自我，适时的对稳定的习惯做些小的变动。如对办公室或居室进行一些小的调整，改变一下装饰等。 　　6、走进大自然，让大自然的奇山秀水震撼你的心灵，让柔和而又富有活力的颜色诱导你良好的情绪。 　　7、欣赏音乐，让抒情优美的音乐使你精神振奋，情绪饱满，信心倍增。

十、防打架斗殴

生命安全第一！