传染病流行病学 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 《1996年世界卫生报告》

Slides:



Advertisements
Similar presentations
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
Advertisements

公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
世界卫生组织 2000 年统计资料:全世界每 年死于吸毒的人数约 10 万,有 1000 万因吸毒丧 失正常的智力和工作能力 。 我国公安部统计: 2000 年中国登记在册吸 毒人数为 68 万,比前年增长 8.5 万多人,中国已 由毒品过境国转变为毒品过境与消费并存的毒 品受害国,毒品犯罪和吸毒人数攀升,国内毒.
非亞洲歧視問題 南非. 定義 歧視指的是因為一些不合理原因、甚至無 關係的原因而對某一社會團體成員作出負 面的行為,此行為會導致對此一社會團體 成員不利的後果 任何人由於其種族問題而受到不平等的對 待,即屬種族歧視。種族歧視不一定只限 於有色人種。白人也可以是被歧視的對像 一個人帶原 HIV 病毒,而在社會上受到不平.
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
第一次活动 是非题 青春之旅 芓芸的故事 小北的故事.
《防治艾滋病科学研究与技术推广 工程实施方案》 解读 广西壮族自治区科学技术厅 二○一○年七月. 前言 目前广西的艾滋病防治形势异常严峻 : 艾滋病疫情呈弥漫性流行状态 传播模式多样化 从高危人群向一般人群扩散 发病率和病死率呈快速增长趋势 如不再采取果断措施,艾滋病问题将成为影响我区 社会和谐、经济发展的关键问题。
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
临淄区实验中学 张杰芳 传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称哪些是传染病流行性感冒 水痘 手足口病 肺结核 近视眼 结膜炎 (红眼病) 贫血 龋齿 (蛀牙) 蛔虫病 流行性腮腺炎.
 冠状动脉性心脏病简称冠心病, 是一种最常见的心脏病,是指因 冠状动脉狭窄、供血不足而引起 的心肌机能障碍和器质性病变, 故又称缺血性心脏病。症状表现胸腔中央发生 一种压榨性的疼痛,并可迁延至颈、颔、手 臂、后背及胃部。发作的其他可能症状有眩 晕、气促、出汗、寒颤、恶心及晕厥。严重 患者可能因为心力衰竭而死亡。
开展学校预防艾滋病健康教育的意义 江苏省疾病预防控制中心 丁建平. 开展学校预防艾滋病健康教育的意义 1 、艾滋病的三种传播途径中血源和性传播主要与个人的价值 观念、生活方式、个人行为密切相关。 正确的价值观念、健康的生活方式、良好的个人行为,完 全可以控制艾滋病的传播与流行。
中医适宜技术讲座 青岛大学医学院 贺孟泉. 课堂第一语 医生的座右铭 医生的座右铭诚诚实实、规规矩矩、按部就班、一丝不苟.
第四章 舒适与安全 漳县职业中专 09 护理二班 何琴. 教学目标: 1. 熟悉不舒适的原因及不舒适的护理原则。 2. 熟悉卧位的性质 。 3. 掌握常用卧位的姿势与适用范围。 4. 掌握保护具、辅助器使用的目的及操作中的注 意事项 5. 根据患者的病情及需要,正确选择和使用各种 保护具及辅助器具。
世界卫生组织 (WHO) 给健康所下的正式定义 ( 衡量是否健 康的十项标准 ) : 精力充沛,能从容不迫地应付日常生活和工作; 处事乐观,态度积极,乐于承担任务,不挑剔; 善于休息,睡眠良好; 应变能力强,能适应各种环境变化; 对一般感冒和传染病有一定的抵抗力; 体重适当,体态均匀,身体各部位比例协调;
古田一中 生物教研组 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞 中遗传物质发生变化,就变成不受机 体控制的、连续进行分裂的恶性增殖 细胞,这种细胞就是癌细胞。 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞 中遗传物质发生变化,就变成不受机 体控制的、连续进行分裂的恶性增殖 细胞,这种细胞就是癌细胞。 有的细胞受到致癌因子的作用,细胞.
亚健康人群的中医食疗 禹建春. 一、健康与亚健康定义 世界卫生组织( WHO )给健康所下的正式定义是 “ 健康是指 生理、心理及社会适应三个方面全部良好的一种状况,而不 仅仅是指没有生病或者体质健壮 ” ,世界卫生组织据此制定了 健康的 10 条标准: 1 充沛的精力,能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而.
怀孕了 要注意什么 苏州市立医院母子中心妇产科 蒋创. 可以孕育一个新生命并非是容易事。它是个 可以孕育一个新生命并非是容易事。它是个 “ 系统工程 ” ,不能匆匆忙忙,更不能马马虎虎。 21 世纪已经来到,是科学技术高度发达、各种观念也在飞速转变的时代。同样,在国际、国内的围产医 学也是面临新的严峻的挑战.
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
我校创建浙江省 “ 健康促进学校 ” 铜牌单位 让我们一起来学习 《健康知识》 娄桥河庄小学. 健康的新概念 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 —— 《中国公民健康素养 —— 基 本知识与技能》第.
我校创建温州市 “ 健康促进校 ” 银牌学校 让我们一起来学习 《健康知识》 娄桥一小. 健康的新概念 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 健康不仅仅是没有疾病或虚弱, 而是身体、心理和社会适应的完 好状态。 —— 《中国公民健康素养 —— 基 本知识与技能》第 1.
健康 美丽 绿色生活 七点健康欢迎您. 家庭长寿村必备七要素 良好的心态平衡的饮食 合理的运动 绿色的环境 功能食品 七点健康生物科技股份有限公司 能量理疗 美容护肤.
艾滋病的野外生存能力(病理). ⑴在室温下,液体环境中的 HIV 可以存活 15 天, 被大量 HIV 污染的物品在湿润的情况下在 3 天内有传染性。 ⑵离体血液中 HIV 病毒的存活时间决定于离 体血液中病毒的含量,病毒含量高的血液, 在未干的情况下,即使在室温中放置 96 小 时,仍然具有活力。即使是针尖大小一滴.
各類肝硬化的中醫藥治療與調理 香港浸會大學中醫藥學院高級導師         黃賢樟.
传染病基本知识 杨浦区疾病预防控制中心 张家琪.
抗生素的合理使用 张晓林 北京市朝阳区卫生局.
湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》六年级上册
护理伦理学 第10 讲 主讲 高玉霞 16学时.
常見民俗療法.
19床的愛滋媽媽.
學務處衛保組關心您的健康與生命安全 資料來源:衛生福利部疾病管制署
大学生心理健康.
—壓力釋放心靈深呼吸— 薛凱仁 心理師 分享者成長中心 主辦:交通部公路總局西部濱海公路中區工程處.
老年人家庭自我护理和保健 安徽省老年医疗保健研究所 陈爱萍
第二章 环境.
卫生法学绪论 卫生法学绪论.
第三讲 生物技术在医学上的应用与前景.
人類疾病與危機.
我们的财富 … 健康 事业 家庭 金钱 友谊 什么样的状态才能叫健康呢?.
公共营养师职业简介.
学前儿童卫生保健 韩山师范学院生物系 唐为萍.
保健的意义 亚健康概念 如何维护我们的健康? 怎样提高自己的生活质量?.
重性精神疾病管理治疗项目解读 宁波市康宁医院 吴向平.
2012年会考试题分析 2013年会考复习建议 初二生物 初中生物实验教学研讨 初中生物实验教学研讨 浏阳市教研室 张雪玲
孕产妇健康管理服务规范 盘锦市妇幼保健站 于保文.
第3單元 青春性愛合奏曲 第2章 性愛安全護照.
心灵探索— 认识精神症状 北京回龙观医院 副主任医师 孙春云.
远离毒品.
穿脱隔离衣 主讲人:李伟梅.
云南省红十字会 艾滋病预防与关怀项目 执行要求
請和我們一同來關心~ 孩子在學校的健康照顧
显微镜下的微生物 一病毒 二细菌 三真菌 重庆三峡学院生物系 刘仁华.
性吸引 青春期性吸引的表现是多样的,被吸引的异性可以是异性同伴,也可能是异性教师或异性长辈,甚至是屏幕偶像。
無菸、拒檳防制宣導 服務單位:尖石衛生所 主講人:周玉英 護理長.
性健康教育的人本取向.
第四章 女性与健康 2009年 湖南女子大学女性学教研室.
安 全 献 血 考 前 辅 导.
携手同行 共抗艾滋 --北碚区中学生艾滋病防治知识宣讲 北碚区柳荫中学 2017/9/9.
艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万,新感染270万,全年死亡180万人。
体育保健学 楚雄师范学院 体育系.
第一节 传染病及其预防.
注意饮食卫生 加强春季流行疾病的预防.
主题讲座 武汉市光谷第三小学教育集团.
艾滋病 小斗士.
邵阳市四中 远离毒品 阳光生活 授课员 付红梅.
林安迪 2017/9/ /9/13 游泳C教.
第九章日治時期的台灣(下).
课程 新疆艺术学院精品课程 艺术职业道德与 艺术法基础 新疆艺术学院思政理论教研室.
第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞.
安寧療護 健康與護理學科中心.
目 錄 一、94~100年台灣交通事故死亡人數統計…...2 二、法規及肇事案例…………..……………………………4
Presentation transcript:

传染病流行病学 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 《1996年世界卫生报告》 传染病流行病学 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 《1996年世界卫生报告》

研究内容 研究人群中传染病的发生、发展和传播规律 探索传染病的临床识别标志 评价影响传染病流行的因素 提出预防和控制传染病流行的措施和策略

成就 消灭天花 消灭脊髓灰质炎指日可待 预防和控制其他常见传染病

天花病人

患者 死亡 传染源 生长繁殖 病原体 传播途径 病人 动物 易感者 获得免疫者 排出 携带者 传染病流行图

发生与传播的基本条件 (一)病原体 能够引起宿主致病的各类微生物 细菌 破伤风 病毒 脊髓灰质炎 立克次体 恙虫热 支原体 非淋菌性尿道炎 细菌 破伤风 病毒 脊髓灰质炎 立克次体 恙虫热 支原体 非淋菌性尿道炎 衣原体 沙眼 螺旋体 梅毒 霉菌和寄生虫 脚气 血吸虫病

基本概念 传染力 引起易感宿主发生感染的能力 致病力 侵入宿主后引起临床疾病的能力 毒 力 感染机体后引起严重病变的能力

常见传原体的传染力、致病力和毒力

(二)宿主 1、定义 自然条件下被传染性病原体寄生的人或其它动物。 2、免疫力 针对某种病原微生物或其毒素产生的特异性抵抗力,常伴有具特异性活性的抗体或细胞的参与。

传染过程及感染谱 传染过程 感染谱

传染过程 病原体侵入机体后,与机体相互作用、相互斗争的过程。

感染谱 定义 当机体感染不同病原体后,经过感染过程,其感染者轻重程度会表现出很大差异。 分类 隐性感染为主 显性感染为主 死亡为主

疾病自然史 疾病发生、发展的整个过程和由此所致的所有结果 隐性感染 有感染过程存在,但病原体的致病作用未能足够产生临床症状和体征

感染谱

感染谱的分类

疾病自然史

冰山现象

HIV隐性感染--冰山现象

传染病流行过程 定义 与传染过程不同,它是传染病在人群中发生、蔓延的过程

流行环节 经济 政治 文化 社会因素 宗教 风俗 接触 水 食物 医源性 垂直 易感人群 传播途径 传染源 媒介 土壤 气候 自然因素 地理 病人 携带者 受感染动物 传染源 传播途径 气候 地理 自然因素

体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。 (一)传染源 定义 体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物。 分类 病人 霍乱 病原携带者 乙肝 受感染的动物 鼠疫

1、病人 特征 体内存在大量病原体 具有利于病原体排出的临床症状

分期 潜伏期 临床症状期 恢复期 传染期

自病原体侵入机体到最早临床症状出现这一段时间 意义 判断患者受感染时间, 追踪传染源,查明传播途径 确定接触者的留验、检疫和医学观察期限 (1)潜伏期 定义 自病原体侵入机体到最早临床症状出现这一段时间 意义 判断患者受感染时间, 追踪传染源,查明传播途径 确定接触者的留验、检疫和医学观察期限

确定免疫接种时间 评价预防措施效果 潜伏期长短还可影响流行特征

推测暴露时间 从中位数的病例的发病日期向前推一个平均潜伏期,即为同源暴露的近似日期。 从第1例发病日期向前推一最短潜伏期,再从最后一个病例发病日期向前推一个最长潜伏期,这两个时点之间即暴露时间。

(2)临床症状期 出现疾病特异性症状和体征的时期 (3)恢复期 此时疾病的传染性逐步消失,有些病人已不再作为传染源

(4)传染期 定义 病人排出病原体的整个时期 意义 决定病人隔离期限 传染期的长短影响疾病的流行

2、病原携带者 定义 没有任何临床症状而能排出病原体的人 分类 潜伏期病原携带者 恢复期病原携带者 健康病原携带者

3、受感染的动物 自然疫源性疾病 病原体在自然界中的动物间传播,在一定条件下可以传给人所致的疾病。具有严格的地方性特点。 鹦鹉热、鼠疫、莱姆病、登革热、 流行性出血热、 西尼罗热

人畜共患疾病 在脊椎动物和人之间自然传播的疾病和感染,即人和脊椎动物由共同的病原体引起的并在流行病学上有关联的疾病。 炭疽病、鼻疽病、猪丹毒、 布氏杆菌病、结核病、口蹄疫 狂犬病、疯牛病 、钩端螺旋体病

(二) 传播途径 病原体从传染源排出后,侵入新的易感宿主前,在外环境中所经历的全部过程。

分类 空气传播 流感、肺结核 经水传播 霍乱、血吸虫 食物传播 痢疾、伤寒 接触传播 淋病、疥疮 媒介节肢动物传播 疟疾、西尼罗热 土壤传播 炭疽、破伤风 医源性传播 丙肝、艾滋病 垂直传播 风疹、梅毒

1、空气传播 方式 飞沫传播 飞沫核传播 尘埃传播

定义 经飞沫传播 含有大量病原体的飞沫在病人呼气、喷嚏、咳嗽时经口鼻排入环境。 流感病毒

经飞沫核传播 飞沫在空气悬浮过程中由于失去水分而剩下的蛋白质和病原体组成的核称为飞沫核。 结核杆菌

经尘埃传播 含有病原体的飞沫或分泌物落在地面,干燥后形成尘埃。易感者吸入后即可感染。 炭疽杆菌芽孢

特征 传播途径易实现,易爆发流行 冬春季高发 少年儿童多见 未免疫预防人群周期性升高 受居住条件和人口密度的影响

2、经水传播 方式 饮用水污染传播 疫水接触传播

特征 饮用水污染 病例分布与供水范围一致 除哺乳婴儿外,其余人群均可发病 如经常被污染,可表现为慢性流行经过 如一次性严重污染,可出现爆发流行 水源停用或净化后,爆发或流行可平息

疫水接触 疫水接触史 地区、季节与职业上的差别 多见于与疫水接触的人群 大量易感人群与疫水接触可爆发 对疫水采取措施可控制发生

3、经食物传播 特征 吃污染食物者发病,大量病原体发病 一次性大量污染,可形成爆发 停止供应该食物后,爆发即可平息 潜伏期较短

4、经接触传播 方式 直接接触 没有外界因素参与下,传染源直接与易感者接触 。 间接接触 易感者接触了被传染源的排出物或分泌物污染的用品所造成的传播。

5、经节肢动物传播 方式 机械性传播 通过接触、反吐或随粪便排出病原体污染 生物性传播 病原体进入节肢动物体内后,在其肠腔或体腔内经过发育、繁殖后,才能感染易感者

特征 地区性 西尼罗热 职业性 森林脑炎 季节性 疟疾 青壮年多发 地方性斑疹伤寒

6、经土壤传播 土壤污染 传染源的排泄物或分泌物污染 埋葬因传染病死亡的人、畜尸体

条件 病原体存活力 土壤污染程度 人的接触机会

7、医源性传播 定义 医疗、预防工作中,由于未严格地执行规章制度和操作规程而造成的传播。

方式 器械、针头、采血器等被污染或消毒不严引起 输血、生物制品或药物受污染引起

8、垂直传播 定义 在围产期病原体通过母体传给子代,也称母婴传播。 方式 经胎盘传播 上行性感染 分娩时传播 HIV

(三)人群易感性 定义 人群作为一个整体对传染病的易感程度。 特征 易感性的高低取决于该人群中易感个体所占的比例

升高的因素 新生儿增加 易感人口迁入 免疫人口免疫力自然消退 免疫人口死亡

降低的因素 计划免疫 传染病流行 隐性感染

(四)疫源地 在一定条件下,传染源向其周围传播病原体所能波及的范围 疫点 范围小的或单个传染源所构成的疫源地 疫区 较大范围的疫源地或若干疫源地连成

2、形成条件 传染源存在时间 传染源活动范围 传播途径的特点 人群的免疫状态病原体能够继续传播

3、消灭条件 传染源被移走或消除了携带状态 进行了终末消毒 经过最长潜伏期,易感者中没有新的感染发生

影响传染病流行过程的因素 1、自然因素 气候 地理因素 媒介昆虫和宿主动物的特异性栖息习性

2、社会因素 抗生素和杀虫剂的滥用 城市化和人口爆炸 战争、动乱、难民潮和饥荒 全球旅游业的急剧发展 环境污染和破坏造成生态恶化

二十一世纪传染病的威胁 世界性的新生疾病肆虐流行 已控制的疾病的卷土重来 人口老龄化 自然灾害频繁 环境污染 流动人口剧增 其它问题的挑战,如战争。

世界性的新生疾病

世界性的新生疾病 1981年发现的艾滋病迅速蔓延全球,改变了世界。 其它重要的新的传染病有克雅病、肠出血性O-157大肠杆菌感染、埃博拉出血热、丙型肝炎、戊型肝炎、莱姆病、军团病等

已控制的疾病的卷土重来 在已被控制而死灰复燃、重新肆虐人类的传染病中,结核病、白喉、登革热、霍乱、鼠疫、流行性脑脊髓膜炎(流脑)及疟疾等最为突出。

人类传染病得以死灰复燃的原因探讨 (1) 病原体与传播媒介耐药性的日益增强,加大了防治难度。 (2) 全球气候变暧扩大了传染病的分布范围。 (1) 病原体与传播媒介耐药性的日益增强,加大了防治难度。 (2) 全球气候变暧扩大了传染病的分布范围。 (3)  日益发展的都市化倾向、人口爆炸和生态环境的恶化促使人类传染病有增无减。 (4)   天灾人祸、饥荒、难民潮及社会动乱为近年传染病的传授蔓延创造了条件。 (5)   全球旅游事业的急剧发展,旅游人数的迅猛增加,航运速度的不断增快等也在一定程度上增加了传染病的传播与扩散。  

世界卫生组织(WHO)认为,人类征服传染病的斗争比以往更加艰巨,有些似乎已被征服的传染病正在卷土重来;有些区域性的传染病正在昔日的“安全地带”蔓延;有些疾病的病原体产生了抗药性,使其治疗变得极为困难。此外,近30年来世界各地至少出现了40种新传染病,以至于 WHO 呼吁“全球警惕,采取行动,防范新出现的传染病”。