語言測驗與評量教學
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Introduction of Language Testing (1/2) 1. 定義 2. 分哪幾類：Placement Testing, Achievement Testing, Assessment Testing 3. 每一種是在測什麼? 如，小考、期中期末考、英檢、多益、 e-portfolio 、 課堂活動… 4. 『測驗對教學的影響』稱為『回沖效應(Backwash effect) 』，又稱反撥作用、倒流效應。是指考試對學生學 習及教師教學的影響。 (回沖作用有正面的亦有負面。藉由設計試題以正向 積極的態度， 看待教學與考試的關係，並且可依據 教學目標能力指標來命題，應可將回沖反撥作用的負 面作用減至最低。) 倒流效應Washback Effect： 「倒流效應」就是考試領導教學效應 → 是指考試對學生學習及教師教學的影響 回沖作用有正面的亦有負面的 藉由編寫試題者以正向積極的態度 看待教學與考試的關係 並且可依據教學目標能力指標來命題, 應可將回沖反撥作用的負面作用減至最低
Introduction of Language Testing (2/2) 5. 怎麼設計測驗? 例如，設計選擇題選項時，要考量是否為同 質性放在一起、也要考量避免沒有出現的字、考量測驗的難 易度(如音節長度)等。 6. 測驗的原則或準則(信度及效度) (統計學)： 信度：no matter how many times you test, the results are the same. (每次測驗同一批受測者或同等程度的受測者 的結果都是一樣的) 效度：test what you want to test (測出程度：初級、中級、 口語能力程度等)
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