家庭教育如何配合学校教育 科大附中 路文艳 2011年10月
一、了解孩子正在学习的内容 1、高中阶段学习的科目
语 文 英 语 数 学 物 理 政 治 高一 年级 化 学 地 理 生 物 历 史 音 乐 体 育 美 术 信 息
数 学 英 语 体 育 地 理 政 治 物 理 化 学 生 物 历 史 语 文 高二 年级 文、理分科 音 乐 美 术 通 用 信 息
语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 地 理 历 史 理 科 文 科 高三 年级 体 育 体 育 通用
学业水平考试 自主招生考试 期中考、阶段性考、单元测验和文理分科考 学校组织的命题 上级主管部门或联谊学校之间的命题 统考、模考或联考 2、考试的种类和形式 学业水平考试 国家考试 自主招生考试 考试种类 高 考 期中考、阶段性考、单元测验和文理分科考 学校组织的命题 其他考试 上级主管部门或联谊学校之间的命题 统考、模考或联考
笔试（闭卷） 考试形式 上 机 学分认定 教师评价 上 机 其他评价 教师评价、学生自评和互评 综合素质评价
3、考试的科目 政 治 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 地 理 历 史 高一 年级 文科 理科 文理分科考试科目
高二 年级 语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 地 理 历 史 科学 人文 信 息 音 乐 体 育 美 术 信 息 学业水平考试科目 信 息 音 乐 体 育 美 术 信 息
语 文 数 学 英 语 物 理 化 学 生 物 政 治 地 理 历 史 高三 年级 理 综 文 综 高考科目
4、考试的时间、分值 （1）文理分科考试 一般在高一结束时（七月上、中旬），其中：语文、数学、英语各150分，物理、化学、生物、政治、地理、历史各100分。 （2）学业水平考试 在高二结束时（六月22、23日），其中：语文、数学、英语各100分，科学、人文各150分，技术（通用和信息）70分。
（3）自主招生考试 一般在高三第一学期结束时（元月中旬以后），各个学校的考试科目和时间各不相同。 （4）高考 语文、理综或文综各150分钟，数学、英语各120分钟。其中：语文、数学、英语各150分，理综或文综各300分。
二、了解高中教育的特点 1、教育目标 “一种意识、二种精神、三种能力”，即： “一” 是一种责任意识 “二” 是两种精神：集体主义精神和刻苦学习精神 “三” 是三种能力：创新思维能力、动手实践能力和自学能力。
2、初、高中教学方法的差异 （1）教学方式的差异 （2）教学内容以及要求的差异
3、初、高中学习方法的差异 从定性到定量 从现象到本质 从开卷到闭卷
三、家庭教育如何配合学校教育 1、家长必须思考的几个问题 （1）您经常与孩子的班主任和课任教师保持联系吗？ （2）您的孩子认为您信任他而不是处于干涉他的自由吗？ （3）您经常带孩子一起进行体育锻炼吗？ （4）您欢迎孩子的同学来家里做客吗？ （5）您经常包办孩子的一切家务劳动吗？ （6）您愿意向孩子表露内心深处的烦恼？ （7）您经常当着孩子的面指责丈夫（妻子）的过错吗？
（8）您的孩子在某次考试中落后了，您是鼓励还是抱怨他？ （9）您敢于在孩子面前承认自己的错误吗？ （10）您是否经常教给孩子一些必备的安全常识吗？ （11）您的孩子出现过失时，您能冷静处理问题吗？ （12）您能虚心接受孩子的意见吗？ （13）您相信孩子的见识在某些方面可以超过您吗？ （14）您回避孩子谈有关性的问题吗？ （15）您是满足孩子的合理要求或是百依百顺呢？
2、必须维护学校的尊严和教师的威信，树立学校是“神圣殿堂”的思想 亲其师，信其道。学校的管理或教师的教育、教学方式等可能会出现不可避免的不足或疏漏之处，当孩子说起时甚至出现抱怨情绪时，作为家长应该采取恰当的方式进行解释，切不可顺着孩子的口气火上浇油。
3、正确对待孩子的考试成绩 （1）关注孩子各科成绩在班级或年级名次的变化，以及总成绩名次的变化，不要在意绝对名次; (2) 关注孩子各科成绩在班级或年级的名次，不要在意绝对分值; （3）正确对待孩子的偏科现象
4、教育孩子正确对待考试成绩、关注孩子的心理健康 （1）引导孩子学会尊重对手 （2）引导孩子正确分析自己的状况 （3）帮助孩子制定合理的学习目标
两点说明： 1、关于成立“家长委员会” 2、关于补课
谢 谢！