最熱烈、最認真的態度，展現其對生命的能量 一、主旨： 從課文中找出櫻花精神是什麼 最熱烈、最認真的態度，展現其對生命的能量

二、題解寫「作者領略到日本人敬業樂業的態度，如同櫻花…」，統整文中日本人敬業樂業態度的例子 分類 例子簡述（…人或單位…做了哪些事）   １ 官方 氣象廳官員 １負責（報錯花期會鞠躬謝罪） ２慎重（預報櫻花的技術不停的在改進） ２ 民間 飯店女經理的熱忱服務 １用早餐時，問候又致歉 ２客人離開時不停揮舞送別

三、寫景課本127頁題解寫「作者對櫻花美景印象深刻…」請依下表找出課文中寫櫻花美景的文句，並發表你對題解這樣寫的評價。 寫景的文句 時：夜 地：京都高臺寺 景：滿地花影，暗香浮動，天上人間一片迷離   是否贊成題解這樣寫 □贊成 □不贊成 贊成:後面作者提到「每每閃爍心海，不勝憶念」，可證明作者的確對櫻花美景印象深刻。 不贊成:全文真正提到的櫻花美景只有三句，占全文比例甚低，用來說明作者對美景印象深刻實在不足。

四、說理作者去日本的原因與寫這篇櫻花精神的目的是什麼？ 作者的寫作目的 應邀走訪歷史文化之都   反思、借鏡，以日本櫻花精神為他山之石，改進台灣觀光與服務業

典故

花開不並百花叢，獨立疏籬趣味濃。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中

蘇東坡: 無肉令人瘦,無竹令人俗 寧可食無肉,不可居無竹

杏林＝醫生 杏壇＝老師

盧仝七碗茶歌 一碗喉吻潤。兩碗破孤悶。 三碗搜枯腸，惟有文字五千卷。 四碗發輕汗，平生不平事， 盡向毛孔散。 五碗肌骨清。六碗通仙靈。 七碗吃不得，惟覺兩腋習習輕風生。

「七碗」「 兩腋清風」成了品茶的代稱，

香草：屈原常佩香草，以芳香喻己美德 美人：屈原常將君王比喻為美人

蓴羮鱸膾：思鄉，歸隱 9班上到這

雞窗：代指同學或書房 話冷雞窗：同學死了

芳草萋萋鸚鵡洲 文不加點

青塚 沉魚落雁

習作44頁

第九課 櫻花精神 漢堡 生魚片 草裙舞 壽司 太陽餅 富士山 泡菜 武士道 拉拉山 和服 毛利人 大笨鐘 旗袍 桃太郎 阿里郎 漢堡 生魚片 草裙舞 壽司 太陽餅 富士山 泡菜 武士道 拉拉山 和服 毛利人 大笨鐘 旗袍 桃太郎 阿里郎 神社 金字塔 無尾熊 牛仔 凱旋門 山姆大叔 風車 櫻花祭 自由女神 東洋文化特搜隊：國文老師要求大家繳交有關異國風情的報告，向來喜愛日本文化的黃小佼同學決定以﹁東洋文化﹂為題。請你幫忙圈出以下可作為他上網搜尋資料的﹁關鍵詞﹂。 櫻花精神

一、形音義配合：請查出下列各組字的注音，並在︵　︶內填入正確的字，以完成詞語。 1澎湖天人︵ ︶ 2︵ ︶躬盡瘁 詞 語 1 麴 菊 掬 鞠 字形 字音 把麥子或白米蒸 過，使它發酵後 再晒乾，可用來 釀酒 植物名 用兩手捧取 彎曲 釋 義 鞠 菊

1︵ ︶掌大笑 2田園荒︵ ︶ 3安︵ ︶情緒 4去︵ ︶存菁 5︵ ︶媚動人 6︵ ︶摸秀髮 詞 語 2 嫵 蕪 撫 字形 字音 嬌美 亂草叢生 比喻繁雜的事 輕摸 安慰 拍、擊 釋 義 3︵ ︶水而飲 4紅︵ ︶香腸 5笑容可︵ ︶ 6︵ ︶躬哈腰7還來就︵ ︶花 嫵 撫 掬 撫 菊 掬     撫 鞠  蕪 麴 蕪

去蕪存菁 去除雜亂,保留菁華

1一︵ ︶銀子 2止痛︵ ︶ 3露出破︵ ︶ 4花朵︵ ︶放 5皮開肉︵ ︶ 6︵ ︶青色 7拔︵ ︶開船 詞 語 3 靛 碇 錠 綻 字形 字音 藍青色的染料 繫船的大石 量詞，計算塊狀物品的單位 花朵開放 疑點、矛盾之處 裂開 釋 義 碇 錠 綻 綻    靛 綻 錠

二、全方位達人：﹁東瀛﹂原本指亞洲東部的海洋，後來變成日本的別稱。以下的成語或詞語也都包含方位詞，請依序填出︵ ︶中的方位詞。 二、全方位達人：﹁東瀛﹂原本指亞洲東部的海洋，後來變成日本的別稱。以下的成語或詞語也都包含方位詞，請依序填出︵ ︶中的方位詞。 1︵ ︶道主：泛稱接待或宴請賓客的主人。 2︵ ︶轅︵ ︶轍：比喻行動和目的彼此背道而馳。 3︵ ︶席：老師。 4︵ ︶面稱王：自立為君，稱王天下。 5︵ ︶床快婿：比喻好女婿。 6︵ ︶窗事發：比喻陰謀敗露，將被懲治。 東 東 南 西 南 東 （古代以坐北朝南為尊位，君主聽政時，面向南而坐，故後指居人君之位） 北

東床快婿(坦腹東床)：王羲之 東窗事發：秦檜 (莫須有)

12 11 10 7泰山︵ ︶斗：比喻負有聲望的人，為世人所景仰，或指學術高深卓絕，為人景仰。 8日薄︵ ︶山：比喻事物接近衰亡或人近老年，殘生將盡。 9壽比︵ ︶山：祝人長壽之辭。 無顏見江︵ ︶父老：指心懷羞愧，沒臉見自己人。 駕鶴︵ ︶歸：比喻人死。多用於輓辭。 萬事俱備，只欠︵ ︶風：比喻一切都準備好了，就缺最後的關鍵條件。 西 南 西 北 東 東

無顏見江東父老:項羽

方位小測驗 2題選擇題 寫在習作目錄 第九課

1.0下列各詞語的方位詞，何者「並非」實指方向？ (Ａ)「南」面稱王　 (Ｂ)旭日「東」升　 (Ｃ)賽事敗「北」　 (Ｄ)日薄「西」山

2.下列詩句「　」中的方位詞，何者「不具有」特殊意義，可以任意更換？ Ａ魚戲蓮葉「東」，魚戲蓮葉「西」， 魚戲蓮葉「南」，魚戲蓮葉「北」　 Ｂ故人「西」辭黃鶴樓，煙花三月下 揚州　 Ｃ胡馬依「北」風，越鳥巢「南」枝　 Ｄ「東」邊日出「西」邊雨，道是無 晴還有晴。

答案

1.0下列各詞語的方位詞，何者「並非」實指方向？ (Ａ)「南」面稱王　 (Ｂ)旭日「東」升　 (Ｃ)賽事敗「北」　 (Ｄ)日薄「西」山

2.下列詩句「　」中的方位詞，何者「不具有」特殊意義，可以任意更換？ Ａ魚戲蓮葉「東」，魚戲蓮葉「西」， 魚戲蓮葉「南」，魚戲蓮葉「北」　 Ｂ故人「西」辭黃鶴樓，煙花三月下 揚州　 Ｃ胡馬依「北」風，越鳥巢「南」枝　 Ｄ「東」邊日出「西」邊雨，道是無 晴還有晴。

當時覺得頗為矯情，好端端地喝碗茶罷了，為何要弄得像明天就要死掉的樣子，愁雲慘霧的？ 去日本之前，就大約知道﹁一期一會﹂的概念：每次喝茶時，都要懷著這碗茶是此生唯一、最後的，可能再也喝不到了的心情，自然會想安靜下來，去好好品嘗此生最後一口茶的味道。 當時覺得頗為矯情，好端端地喝碗茶罷了，為何要弄得像明天就要死掉的樣子，愁雲慘霧的？ 去一趟日本之後，才知道﹁一期一會﹂這句話真正的由來。它並不是由什麼偉大的茶人所說的，而是日本 戰國時代 （精於茶道的人） （違反常情、虛偽做作）

所流傳下來的一句話。當時武將們出征的前夕，首領會請茶人來替眾武士舉行茶會，不知道明天是死是活？只知道現在還活著，那麼明天就交給命運吧！在這且先忘掉戰爭的殘酷，全神貫注於當下，那唯一真實且不會再有的﹁瞬間﹂，而這也是唯一能忘卻恐懼與不安的方法，用全身全靈去喝眼前那碗茶，因而名為﹁一期一會﹂。 簡單說來，不過是武士出征前，喝碗茶祈求平安歸來，有些鎮靜神經的心理作用。後來被茶人借用引申成為茶道中重要之理念。 ︵節選自陳樂禮 一期一會︶

︵ ︶2就文中所述，以下何者不是 日本 戰國時代武將出征前夕，舉行茶會的目的？ (Ａ)忘卻恐懼不安 (Ｂ)祈求平安歸來 (Ｃ)討論戰略運用 (Ｄ)全心全意品茶。 ︵ ︶1以下哪個選項最能表達出﹁一期一會﹂的意涵？ (Ａ)把握當下，珍惜眼前(Ｂ)感情深厚，依依不捨(Ｃ)殷殷期盼，等待相會(Ｄ)定期相會，互相切磋。 Ｃ Ａ

應用練習 一、成語花園：以下成語皆包含﹁花﹂，請將其填入適合的句子中。 1這一次參加旅行團遊覽，由於 ︵比喻略觀事物外象，而不明白其內在真實情況︶ 1這一次參加旅行團遊覽，由於 行程安排過於緊湊，每個景點只能︵ 　　　　︶，拍幾張照片，實在令人意猶未盡。 參考選項： 錦上添花　　花團錦簇 花枝招展　　借花獻佛 落花流水　　移花接木 走馬看花　　妙筆生花 走馬看花 應用練習 ︵興致、意趣尚未滿足︶

5這次的籃球賽，隔壁班被我們班打得︵ ︶，以五十比八慘敗。 4雪中送炭通常比︵ ︶更能帶來溫暖。 5這次的籃球賽，隔壁班被我們班打得︵　　 ︶，以五十比八慘敗。 4雪中送炭通常比︵　　　　︶更能帶來溫暖。 3這箱釋迦是朋友特地從臺東帶來送我的，我就︵ ︶，請大家嘗鮮。 2春天一到，陽明山國家公園一片︵　　 ︶，美不勝收。 ︵花朵錦繡聚集在一起。形容五彩繽紛、繁華美麗的樣子︶ 花團錦簇 落花流水 ︵比喻借用他人的東西 來作人情︶ (比喻美上加美，喜上加喜︶ 借花獻佛 錦上添花

妙筆生花 8這本小說將主角描繪得栩栩如生，真可謂︵ ︶。 7參加頒獎典禮的女星們，個個打扮得︵ ︶，走在星光大道上，接受影迷們的歡呼。 8這本小說將主角描繪得栩栩如生，真可謂︵　　 ︶。 7參加頒獎典禮的女星們，個個打扮得︵　 　 ︶，走在星光大道上，接受影迷們的歡呼。 6這張幽浮照片看似真實，其實是用電腦︵　　 ︶合成的。 ︵比喻女子打扮美麗、婀娜多姿的樣子︶ ︵比喻暗中使用手段，更換人或事物以欺騙他人︶ ︵形容寫作能力特強，或稱譽文章佳妙︶ 花枝招展 移花接木 妙筆生花

牛刀小試

(Ａ)班長：閉月羞花／花枝招展 (Ｂ)風紀：花團錦處／移花揭木 (Ｃ)衛生：借花獻佛／妙筆生花 (Ｄ)學藝：花容月貌／錦上添花。 1. 下列哪一位同學所寫的成語用字「有誤」？ (Ａ)班長：閉月羞花／花枝招展　 (Ｂ)風紀：花團錦處／移花揭木　 (Ｃ)衛生：借花獻佛／妙筆生花　 (Ｄ)學藝：花容月貌／錦上添花。

2.下列有關「花」的成語，何者是用來形容女子的容貌或儀態？ (Ａ)天女散花　 (Ｂ)明日黃花　 (Ｃ)錦上添花　 (Ｄ)閉月羞花。

(Ｄ)花言巧語。 (Ｃ)風花雪月　 (Ｂ)柳暗花明　 (Ａ)鏡花水月　 3.下列關於花的成語，何者帶有希望和正面的意涵？

答案

(Ｂ)風紀：花團錦處(簇)／移花揭木(接) (Ｃ)衛生：借花獻佛／妙筆生花 (Ｄ)學藝：花容月貌／錦上添花。 1. 下列哪一位同學所寫的成語「有誤」？ (Ａ)班長：閉月羞花／花枝招展　 (Ｂ)風紀：花團錦處(簇)／移花揭木(接)　 (Ｃ)衛生：借花獻佛／妙筆生花　 (Ｄ)學藝：花容月貌／錦上添花。

2.下列有關「花」的成語，何者是用來形容女子的容貌或儀態？ (Ａ)天女散花　 (Ｂ)明日黃花　 (Ｃ)錦上添花　 (Ｄ)閉月羞花。

(Ｄ)花言巧語 (Ｃ)風花雪月　 (Ｂ)柳暗花明　 (Ａ)鏡花水月　 3.下列關於花的成語，何者帶有希望和正面的意涵？

二、閱讀題組：請根據詩作內容，回答下列問題。 ︻注釋︼ 　 春雨 曲名，曲風哀戚。 　 尺八 樂器名，一種日本的吹奏樂器。面四孔，背一孔，因管身長一尺八寸而得名。 　 浙江潮 即錢塘潮，錢塘江以潮水澎湃洶湧聞名，特稱為﹁錢塘潮﹂，平均潮高達十三公尺，雄奇壯觀。 本事詩　　　 蘇曼殊 春雨樓頭尺八簫， 何時歸看浙江潮。 芒鞋破缽無人識， 踏過櫻花第幾橋。

　　春雨瀟瀟的季節，我坐在異國的樓頭，聽到有人以尺八簫吹奏春雨曲，不知道何時才能回國觀看錢塘江大潮？腳穿芒鞋手托破缽無人相識，不知踏過了櫻花下的第幾橋？ 語譯 賞析 　　這首詩是作於詩人旅日時期，詩中表達出對自己淒涼身世， 以及對前程充滿徬徨迷惘的孤獨感。「春雨樓頭尺八簫」先創造了一種迷茫的雨中境界：迷濛細雨中，詩人倚靠在日本民居的小樓上，正聽著尺八簫吹奏著春雨曲，竟引出詩人無盡的鄉思。

「春雨」既是現實中的春景，又指簫聲所吹的曲名。「何時歸看浙江潮」既透過簫聲表達對故國的思念，也是詩人內心掛念著當 時國內的民主革命思潮。「芒鞋破缽無人識」則點出詩人自身的僧家身分，又暗含有詩人的淒楚身世。「踏過櫻花第幾橋」則道出了生命的傷感和人生似夢的感嘆。 　　日本的櫻花絢麗而短暫，詩人在漫天的櫻花飄落中孤獨前行，正如孤雁不知歸往何處。蘇曼殊以一種夢幻般的詩境，表達了他的鄉愁和對生命的理解。

Ｂ Ａ ︵ ︶1從﹁何時歸看浙江潮﹂一句，可以推測詩人當時的心境為何？ （Ａ）思念故國家鄉 （Ｂ）想邀請老友同遊 （Ｃ）悼念死去的親人 ︵　︶1從﹁何時歸看浙江潮﹂一句，可以推測詩人當時的心境為何？　 （Ａ）思念故國家鄉 　 （Ｂ）想邀請老友同遊　 　 （Ｃ）悼念死去的親人 　 （Ｄ）興起歸隱的念頭。 ︵　︶2從﹁芒鞋破缽無人識﹂一句，可以看出詩人當時的身分為何？　 （Ａ）商人　 （Ｂ）和尚 （Ｃ）乞丐　 （Ｄ）樵夫。 Ｂ Ａ ︵追懷死者，表示悲痛︶ ︵歸鄉隱居︶

8班

牛刀小試

蘇曼殊：「春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮。芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。」詩中「何時歸看浙江潮」的思念故國家鄉心境，和下列何者相同？ Ａ新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥　 Ｂ故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾　 Ｃ舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家　 Ｄ落紅不是無情物，化作春泥更護花

答案

蘇曼殊：「春雨樓頭尺八簫，何時歸看浙江潮。芒鞋破缽無人識，踏過櫻花第幾橋。」詩中「何時歸看浙江潮」的思念故國家鄉心境，和下列何者相同？ Ａ新筍已成堂下竹，落花都上燕巢泥　 Ｂ故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不乾　 Ｃ舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家　 Ｄ落紅不是無情物，化作春泥更護花

筆記

課本第131頁

牛刀小試

「櫻花紅陌上，柳絮綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年。」周恩來此詩所抒發的感慨和下列何詩所敘述的情感相同？ Ａ吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘　 Ｂ人面不知何處去，桃花依舊笑春風　 Ｃ身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通　 Ｄ日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁

「櫻花紅陌上，柳絮綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年。」周恩來此詩所抒發的感慨和下列何詩所敘述的情感相同？ Ａ吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘　 Ｂ人面不知何處去，桃花依舊笑春風　 Ｃ身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通　 Ｄ日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁

下列何者所描述的季節，與「櫻花紅陌上，柳絮綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年」相同？ (Ａ)強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開　(Ｂ)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中　(Ｃ)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未　(Ｄ)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。

下列何者所描述的季節，與「櫻花紅陌上，柳絮綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年」相同？ (Ａ)強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開　(Ｂ)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中　(Ｃ)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未　(Ｄ)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。

下列何者所描述的季節，與「櫻花紅陌上，柳絮綠池邊。燕子聲聲裡，相思又一年」相同？ (Ａ)強欲登高去，無人送酒來。遙憐故園菊，應傍戰場開　(Ｂ)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中　(Ｃ)君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未　(Ｄ)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。

各國國花一覽表 梅花 櫻花 國家 國 花 國花的涵義 中華 民國 日本 國　花 國花的涵義 中華 民國 日本 各國國花一覽表 梅花 櫻花 在寒冬中盛開，象徵堅忍不拔的品格。其三蕊五瓣之姿，更象徵著三民主義和五權 憲法。 花期短暫但卻爛，象徵武士道精神。

象徵美麗與愛情，也代表該國濃厚的貴族色彩。 第二次世界大戰，該 國以此花的球根為食 物，度過了最艱苦的 時期。此花象徵美 好、莊嚴及成功。 國家 玫瑰 國　花 國花的涵義 荷蘭 美國 英國 鬱金香 薔薇 象徵美麗與愛情，也代表該國濃厚的貴族色彩。 第二次世界大戰，該 國以此花的球根為食 物，度過了最艱苦的 時期。此花象徵美 好、莊嚴及成功。 一九八五年美國參議員約翰登提議，把象徵美麗、芬芳、熱忱和愛情的玫瑰作為美國的國花，這項提議在參議院通過後經雷根總統簽署生效。

相傳，日本 花山天皇在位時，每次臨幸平野神社，都要親手栽種一棵櫻花樹，於是神社裡的櫻花就愈來愈多了。花山天皇寬和元年︵西元九八五年︶四月十日，平野神社舉行了一場臨時的祭典。祭典中人們歌頌櫻花的香氣，稱讚櫻花孕育出令人嚮往的春天，而當祭祀結束後，還表演舞蹈和賽馬，從此大家稱這祭典為﹁櫻花祭﹂。經過歷史的演變，後人在儀式完成後，繼續祭祀花山天皇陵，接著進行遊行，人群在神社中隨意遊走，希望尋找一些歷史的印象與回憶。 櫻花祭的由來　 補充學習

等到晚上，大家再聚集在數百棵的櫻花樹下，趁著花開浪漫時分，在樹下花間設酒舖茶店，入夜後點燃燈火，並在花下飲酒品茗，熱鬧非凡，成為一個完整的櫻花祭。

桃太郎的傳說與故鄉 　　桃太郎是日本 家喻戶曉的童話故事人物，他是從桃子裡蹦出來的小男孩，就像中國古典小說中的孫悟空，是從石頭蹦出來一般的傳奇。孫悟空後來與豬八戒、沙悟淨追隨唐僧到西天取經。而長大後的桃太郎則是前往鬼島為民除害，一路上用糯米糰收容了小狗、猴子和雉雞，最後成功消滅了鬼怪。 補充學習

日本童話專家考證桃太郎是起源於遠古時代的農村，為祖父母在晚上向兒孫比手畫腳所說的故事，代代口耳相傳。多數日本人都認為桃太郎的故鄉是在盛產桃子的岡山地區，但整個日本有二十五個縣市地區，都說自己才是桃太郎的故鄉，而且各自舉證歷歷，證據多到即使是桃太郎再世，可能也弄不清楚自己是哪裡人。

桃太郎與各國民族代稱 　　我們習慣以﹁桃太郎﹂稱呼日本人，事實上不僅是對日本人有這樣特定的稱呼，對別的國家亦有。例如我們稱呼韓國人為﹁阿里郎﹂，阿里郎翻譯成漢語是﹁我的郎君﹂，它是一首高麗時期就流傳下來的朝鮮族民歌，其內容相當於中國﹁梁祝﹂的愛情故事。久而久之，﹁阿里郎﹂遂成為韓國人之代稱。而我們也會稱美國人為﹁山姆大叔﹂，其由來為一八一二年美 英戰爭時期︵美國獨立戰爭︶，紐約州有一位誠實能幹、富有創業精神的肉類包裝商，他名叫撒姆耳‧威爾遜，人們親切地叫他﹁山姆大叔﹂︵Uncle Sam︶。 補充學習

湊巧的是﹁山姆大叔﹂的縮寫是﹁U. S. ﹂，而美國的縮寫也是﹁U. S

課本第133注釋他山之石 詩經: 他山之石,可以為錯 他山之石,可以攻玉 濃縮為: 他山之石或他山攻錯

寫考試本第４１，４２頁選擇題

準備牛刀小試 共４題選擇題

１關於櫻花精神一文的理解，何者有誤？ Ａ採用開門見山的方法破題 Ｂ櫻花精神只表現在行政機關及觀 光地區 Ｃ作者藉櫻花精神想表達對日本人 Ａ採用開門見山的方法破題　 Ｂ櫻花精神只表現在行政機關及觀 　光地區　 Ｃ作者藉櫻花精神想表達對日本人 　認真的感動與敬佩　 Ｄ藉事例反觀台灣，抒發期望

２櫻花生命短促，花開得熱鬧，凋零亦速此句中作者想傳達的意思，下列何者正確？ Ａ櫻花不耐苦寒，花期太短　 Ｂ櫻花講求表面炫目，花而不實 Ｃ櫻花能用有限的生命，綻放最美 　的姿態　 Ｄ感嘆好景不在，終有衰落的一天

３櫻花紅陌上的紅字，是轉為動詞使用，下列何者也是改變原來詞性，改為動詞使用？ Ａ紅蓼灘頭 Ｂ春風又綠江南岸　 Ｃ千里鶯啼綠映紅　 Ｄ知否，知否，應是綠肥紅瘦

４日本官方網站為何不停發布櫻花前線情報，目的為何？ Ａ重視櫻花，使民眾掌握花期 Ｂ顯示氣象最精密的計算公式 Ｃ日本人相信人定勝天　 Ｄ櫻花可賺取大量外匯，可助經濟發展

解答

１關於櫻花精神一文的理解，何者有誤？ Ａ採用開門見山的方法破題 Ｂ櫻花精神只表現在行政機關及觀 光地區 Ｃ作者藉櫻花精神想表達對日本人 Ａ採用開門見山的方法破題　 Ｂ櫻花精神只表現在行政機關及觀 　光地區　 Ｃ作者藉櫻花精神想表達對日本人 　認真的感動與敬佩　 Ｄ藉事例反觀台灣，抒發期望

２櫻花生命短促，花開得熱鬧，凋零亦速此句中作者想傳達的意思，下列何者正確？ Ａ櫻花不耐苦寒，花期太短　 Ｂ櫻花講求表面炫目，花而不實 Ｃ櫻花能用有限的生命，綻放最美 　的姿態　 Ｄ感嘆好景不在，終有衰落的一天

３櫻花紅陌上的紅字，是轉為動詞使用，下列何者也是改變原來詞性，改為動詞使用？ Ａ紅蓼灘頭 Ｂ春風又綠江南岸　 Ｃ千里鶯啼綠映紅　 Ｄ知否，知否，應是綠肥紅瘦

４日本官方網站為何不停發布櫻花前線情報，目的為何？ Ａ重視櫻花，使民眾掌握花期 Ｂ顯示氣象最精密的計算公式 Ｃ日本人相信人定勝天　 Ｄ櫻花可賺取大量外匯，可助經濟發展

補考 5題是非題

１櫻花精神點出日本氣象廳預報櫻花花期的輕忽

2在京都高臺寺賞櫻一段寫出作者想像如夢似幻的景象

3櫻花紅陌上的季節與來日綺窗前,寒梅著花未一樣

4日本當地最常見的是山櫻,吉野櫻和八重櫻,花期由南至北,最早約於三月中在九州綻放,最遲於五月開至北海道,由上段可推知九州在日本最北端,北海道在最南端

5櫻花季原本是日本皇族,達官顯貴等上流社會中的春季賞花活動,又稱花見

交換

x １櫻花精神點出日本氣象廳預報櫻花花期的輕忽

2在京都高臺寺賞櫻一段寫出作者想像如夢似幻的景象

3櫻花紅陌上的季節與來日綺窗前,寒梅著花未一樣

4日本當地最常見的是山櫻,吉野櫻和八重櫻,花期由南至北,最早約於三月中在九州綻放,最遲於五月開至北海道,由上段可推知九州在日本最北端,北海道在最南端

5櫻花季原本是日本皇族,達官顯貴等上流社會中的春季賞花活動,又稱花見