第二章：对国家出路的探索

第一节：太平天国起义 一、天平天国起义爆发的原因 二、《天朝田亩制度》探析 三、天京事变 四、《资政新篇》探析 五、太平天国研究中的几个问题

一、天平天国起义爆发的原因 1、广西下层农民的贫困 2、洪秀全科举梦的破产 3、基督教原始平等思想和天国梦的诱惑 4、冯云山的组织动员工作 5、降僮等巫术的意义 6、洪秀全从人到神的变幻之路——异梦的真实性和自我炒作

二、《天朝田亩制度》探析 1、《天朝田亩制度》文本解读 2、被容易忽略的问题——物物归上主的公有制 3、平均的两重性与不可行 4、纸上文本与实际操作

三、天京事变 1、天京事变爆发的原因再探讨——洪秀全和杨秀清各自的责任 2、历史的真相——万岁问题及其他 3、韦昌辉——祸首还是替罪羊 4、石达开的无奈出走及其悲剧命运 5、天平天国由盛到衰的转折 6、孙中山的评说

四、《资政新篇》探析 1、洪仁玕——太平天国的“海归” 2、颁布《资政新篇》的动机 3、《资政新篇》文本解读 4、《资政新篇》有没有主张发展资本主义 5、《资政新篇》中的现代化方略是舶来品 6、从《资政新篇》的命运看太平天国

五、太平天国研究中的几个问题 1、太平天国的反帝问题 2、太平天国的反封建问题 3、太平天国的省库与公有制问题 4、太平天国运动中的妇女解放问题 5、假设历史在太平天国研究中的意义

第二节：洋务运动 一、洋务运动发生的时代背景 二、洋务运动的时间 三、洋务运动的领袖人物 四、洋务运动的主要内容 五、洋务运动的指导方针 六、洋务运动的意义 七、洋务运动的局限性

一、洋务运动发生的时代背景 太平天国运动与洋务运动 两次鸦片战争与洋务运动

太平天国运动与洋务运动 贼之火器精利于我百倍之多，又无日不以开花大炮打垒内，洋枪队多至两万杆。 —— 曾国荃（1862） 从前贼匪打仗，并无外国枪械。数年以来，无一枝贼匪不有洋枪洋火，……上年陈炳文赴鲍军门处投诚，禀缴洋枪七千余枝，而本部堂一军截缴湖州逆贼于皖、浙、江三省边境，所得洋枪亦不下万余杆。 ——左宗棠 （1865）

许多船只为上海的洋行运送军械弹药给叛乱军，他们远离领事馆可以监督的范围，在预先约定的地点卸货，以便让太平军来领取。……一年之间，有3000尊各种口径的大炮在新加坡成交；上海一家洋行在1862年4月这一个月内，就供给叛乱均795门炮和11000磅弹药，香港和通商口岸的洋行公开做洋枪生意 。 ——英国驻华公使布鲁斯和海军上将何伯给英国政府的报告

洋务运动的主要目的是为了镇压太平天国吗？

两次鸦片战争与洋务运动 第一次鸦片战争与洋务运动 师夷长技以制夷的三重内涵 为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷。 ——魏源《海国图志》序 师夷长技以制夷的三重内涵

两次鸦片战争与洋务运动 第二次鸦片战争与洋务运动 为什么洋务运动会在第二次鸦片战争之后发生

二、洋务运动的时间 起始时间： 结束时间： 总理各国事物衙门（1861） 安庆内军械所（1861） 同文馆（筹办1861，开办1862） 1901年清政府撤销总理各国事务衙门，并宣布实行新政

三、洋务运动的领袖人物 中央：奕、文祥 地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞、刘坤一、沈葆桢、丁日昌、盛宣怀

奕和文祥

曾国藩、李鸿章、左宗棠

张之洞、刘坤一、盛宣怀

四、洋务运动的主要内容 军事上，以“自强”为目标，仿效西方建立新式军事工业，创办海军，装备、编练新式陆军。 经济上，以“求富”为内涵，建立以官办和官督商办为主要形式的新式民用企业，“稍分洋商之利”。 文化教育上，建立新式学堂，学习西方语言、科技、军事，派遣留学生。

主要军事工业：江南制造总局（李鸿章，1865）、金陵制造局（李鸿章，1865）、福州船政局（左宗棠，1867）、天津机器局（崇厚，1867）、湖北枪炮局（张之洞，1893） 主要民用工业：轮船招商局（1872）、开平矿务局（1878）、电报总局（1880）、上海机器织布局（1890）

语言学校：同文馆（1862）、上海广方言馆(1863)、广东同文馆(1864)、上海留美预备学堂(1871)、南京同文馆(1883)、新疆俄文馆(1887)、台湾西学馆(1887)、珲春俄文馆(1888)、湖北自强学堂(1893)。 军事学校：建船政学堂(1866)、天津水师学堂(1880)、天津武备学堂(1885)、北京昆明湖水师学堂(1888)、广东水陆师学堂(1887)、江南水师学堂(1890年)、广东黄埔鱼雷学堂(1884)、山东威海卫水师学堂(1890)、北洋旅顺口鱼雷学堂(1890) 科技学校：上海机器学堂(1867)、福州电报学堂(1876)、广东实学馆(1881)、天津电报学堂(1880)、上海电报学堂(1882年)、金陵同文电学馆(1883)、两广电报学堂(1887年)、台湾电报学堂(1890年)、湖北矿务工程学堂(1892)、天津医学堂(1894)、山海关铁路学堂(1895)、南京陆军学堂附设铁路学堂(1896)。

五、洋务运动的指导方针 处今时事，外须和戎，内须变法。若守旧不变，日以削弱，和一国又增一敌矣。自秦政变法而败亡，后世人君遂以守法为心传。自商鞅、王安石变法而诛绝，后世人臣遂以守法取容悦。今各国一变再变，而蒸蒸日上，独中土以守法为兢兢，即败亡灭绝而不悔。天耶？人耶，恶得而知其故耶？ ——李鸿章：《复王壬秋山长》

外须和戎 1.对敌强我弱、“千古外有之变局”的清醒认识 历代备边，多在西北。其强弱之势，客主之形，皆适相埒（lie），且犹有中外界限。今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇（jun）集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计。一国生事，诸国构煽，实为数千年未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍。炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘（ai），不足限制，又为数千年来未有之强敌。 ——李鸿章

外须和戎 2.维持和局下的抗争 改变战和不定的思维，以和为大局、大计 利用不平等条约和国际公约与列强抗争 道光庚子以后，办理夷务失在朝和夕战，无一定之至计，遂使外患渐深，不可收拾。皇上登极以来，外国强盛如故，惟赖守定和议，绝无改更，用能中外相安，十年无事，此已事之成效。 ——曾国藩 利用不平等条约和国际公约与列强抗争 彼若不守条约而侵占，我之执约而拒之。

外须和戎 3.“师夷”、“自强”的发愤意识 论目前之事势，则宜以羁縻为万全。论事后之经营，则宜以自强为根本。 ——丁日昌 从来御外之道，必能战而后能守，能守而后能和，无论用柔用刚，要当预修武备，确有可以自立之基，然后以战则胜，以守则固，以和则久。 ——李鸿章

外须和戎 4.防俄宜先，防日尤亟的国防观 各国之患，四肢之病，患远而轻；俄人之患，心腹之疾，患近而重。 ——丁宝桢 泰西虽强，尚在七万里之外，日本则近在户闼（ta），伺我虚实，诚为中国永远大患。 ——李鸿章

外须和戎 5.以夷制夷 引狼自卫本属非计，然处此万不得已之势，若因应不善，则狼与狈共售其奸。 ——刘坤一

内须变法 1.对中国在近代的落后有了一个清醒的认识 我中华且将为天下万国所鱼肉。 ——冯桂芬 “人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实必符不如夷”；“船坚炮利不如夷，有进无退不如夷。”

内须变法 2.主张学习西方，自强、自立 中国欲自强，则莫如学外国利器。 ——李鸿章 立国之道，在乎自强，而审时度势，则自强以练兵为要，练兵以制器为先。 ——奕 西洋军火日新月异，不惜工费，而精利独绝，故能横行于数万里之外。中国若不认真取法，终无法自强。窃谓士大夫留心经世者，皆当以此为身心性命之学。

内须变法 3.主张“稍变成法” 商政、矿务宜筹也，不变则彼富我贫；考工制器宜精也，不变则彼巧而我拙；火轮、舟车、电报宜兴也，不变则彼捷而我迟；约章之利病、使才之优绌(cuo)、兵制阵法之变化宜讲也，不变则彼协而我孤、彼坚而我脆。 ——薛福成

内须变法 4.中学为体，西学为用 以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。 ——冯桂芬 取西人器数之学，以卫吾尧、舜、禹、汤、文、武、周、孔之道，俾西人不敢蔑视中华。 ——薛福成 中学其本也，西学其末也，主以中学，辅以西学，知其缓急，审其变通，操纵刚柔，洞达政体，教学之效，其在兹乎！ ——郑观应 中学为主，西学为辅，中学为体，西学为用，中学有未备者，以西学补之；中学有失传者，以西学还之，以中学包罗西学，不能以西学凌驾中学。 ——孙家鼐

六、洋务运动的意义 1.引进了大机器生产，拉开了中国现代化的序幕。 2.在一定程度上增强了清政府的实力，延缓了中国半殖民化地的速度。 3.推动了中国资本主义的发生与发展。

七、洋务运动的局限性 1.带有浓厚的卫道的色彩。 2.只有经济改革，政治改革阙如，难逃失败的命运。

第三节：戊戌维新 一、甲午战争与洋务运动的失败 二、隐含在洋务思潮中的变法要求 三、公车上书与维新思潮的勃兴 四、康有为：戊戌维新的领袖 五、百日维新措施及其意义探析 六、失败——偶然还是必然

一、甲午战争与洋务运动的失败 1、“同光中兴”梦与中法战争的胜利 2、甲午战争前国人对日本的认知 3、甲午战争——意想不到的失败 4、甲午战争对中国朝野的震动 5、甲午战争后果分析——与两次鸦片战争比较

二、隐含在洋务思潮中的变法要求 1、师夷长技以制夷——洋务、维新共同的思想起源 2、早期维新派的代表人物 3、早期维新派与洋务派的合流 4、早期维新派的变法主张

三、公车上书与维新思潮的勃兴 1、公车上书的真相考 2、公车上书的历史价值 3、《时务报》的创办和历史影响 4、维新派在各地的活动 5、维新思潮的勃兴与洋务思潮的衰退

四、康有为：戊戌维新的领袖 1、康有为其人——长素的性格和抱负 2、康有为早期的思想和活动 3、《孔子改制考》和《新学伪经考》分析 4、《大同书》的成书年代 5、从不断上书看康有为的政治改革道路 6、康有为——戊戌维新的领袖 7、梁启超、严复与维新运动

五、百日维新措施及其意义探析 1、“定国是诏”的原则和内容 2、百日维新期间发布了多少变革诏书 3、百日维新的变革没有突破洋务运动 4、百日维新的变革不是政治改革 5、换个角度看维新的意义——官方肯定学西方、谋求现代化的合理性

六、失败——偶然还是必然 1、失败必然性说法的合理与不足 2、政变的原因分析 3、天津阅兵的谣言与围园锢后的荒唐 4、袁世凯告密对政变的影响 5、伊藤博文来华与政变的偶然 6、书生报国应该注意的几个问题