计算机基础教学部 2015年工作总结汇报
汇 报 内 容 1 实施分级教学 2 开展教研活动 3 加强学生自主学习 成果 4
一、实施分级教学 今年，计算机基础课程进行分级教学，有效地实施因材施教，使基础好的学生能学到更多的知识。 新生入学后就进行摸底考试，根据测试成绩分普通班和提高班。今年选出基础较好的学生，组成了8个提高班。 提高班学生学习Office高级应用，鼓励参加全国二级考试。 普通班学生学习计算机基础和Office应用，要求参加全国一级考试。
二、开展教研活动 1、定期进行集体备课 2、交流教学经验 3、召开学期总结会议 4、组织兼课老师参加监考和考卷复查工作 5、编写教材 6、整理题库
三、加强学生自主学习 1、计算机自主学习平台是由计算机基础教学部、基础部信息办和学生教育办共同负责指导与管理。 2、组织学生自主学习，安排专职教师业余时间轮流辅导。 3、建立学生助教队伍，定期对学生助教进行培训。 4、成立计算机社团，开设计算机知识讲座。 5、组织校内计算机竞赛，鼓励学习参加校外比赛
成果 组织了20次学生助教的培训，利用晚自习组织学生辅导约974场，收到学生的作业约28000份。 2015年第42次全国计算机一级MS OFFICE考试中，基础部共有2362名学生报考，实考人数2334人，其中2178人合格，通过率达93.3%，取得了可喜成绩。 学生助教队伍 插入照片
成果 2015年10月正式成立基础部计算机社团。共有社员45人。 开设系列培训如计算机硬件组成、系统安装、图像处理等。 开展一些与计算机有关的活动，提高他们自学能力和实际操作能力和协调组织能力。 计算机社团
成果 计算机社团 培训及活动
通过授课，各章节测验，期末考试共有20位学员获得信息技术ITE证书。 成果 2015年3月开课，6月15日结束 参加学员36位。 通过授课，各章节测验，期末考试共有20位学员获得信息技术ITE证书。 第二课堂 CISCO-ITE 修改
成果 2015年5月基础部举办“第四届大学生计算机应用能力大赛（多媒体）”：从中评出1个一等奖、1个二等奖和2个三等奖。 2015年12月基础部举办“第五届大学生计算机应用能力大赛（Office）”，共收作品60份，目前正在评审阶段。 校内竞赛 修改
校内竞赛 颁奖
成果 校外竞赛 2015年中国大学生计算机设计大赛中，我校学生分别获得了1个二等奖、1个三等奖。 2015年上海市大学生计算机应用能力大赛中，我校学生分别获得1个二等奖、1个三等奖。 2015年第十一届全国MOS赛中，我校学生分别获得1个二等奖、3个三等奖。 2015年海峡两岸大学生信息素养（上海赛区选拔赛）中，我校学生分别获得全能一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个，计算机应用能力单项金奖1个，计算机应用能力单项银奖2个。 2015年海峡两岸大学生信息素养（台湾赛区选拔赛）中，我校学生分别获得2个三等奖和1个最佳潜力奖。 校外竞赛 修改
（第七届）上海市大学生计算机应用能力大赛
第十一届全国MOS竞赛获奖
第二届海峡两岸大学生信息素养（上海赛区选拔赛）
汇报结束，谢谢！