國中教育會考 十二年國教—免試入學 102.9.28及102.10.12 意見整理

竹苗區一致性免試入學比序項目說明 均衡發展 多元學習 教育會考 1.扶助弱勢:5分 2.就近入學:5分 3.志願序:10分 4.均衡學習:15分 採計30分 總分35分 均衡發展 採計40分 總分52分 多元學習 30分 教育會考 今年9年級 採計40分 總分44分 1.無懲罰紀錄:10分 2.無曠課紀錄:12分 3.獎勵紀錄:20分 4.服務學習:10分 提供竹苗區書面資料（excel檔） 1.會考成績:30分 2

均衡發展 採計30、總分35分 項目 給分 說明 扶助弱勢 符合者給5分 教育部核定偏遠地區國中學生、經濟弱勢(中低、低收入戶)學生，符合其中一項者即給分 就近入學 竹竹苗區國中畢業生都給分，其他就學區學生0分 志願序 1.第1~3志願10分 2.第4~6志願7分 3.第7~9志願4分 4.第10~12志願1分 5.第13志願後不計分 學生參考國中學生生涯輔導紀錄手冊之生涯發展規劃書，選填志願 均衡學習 以健體、藝文及綜合三項領域採計之各學期加總平均成績達60分以上者換算，3領域皆符合為15分 、2領域符合為10分、 、僅1領域符合為5分 採計國一上、下學期，國二上、下學期及國三上學期五學期 摺頁資料： 補充說明打星號的註解 註1：偏遠鄉鎮國中定義為教育部核定之偏遠地區國民中學 註2：扶助弱勢之分數認定：學生需於國二第2學期前轉入教育部核定之偏遠地區國民中學就讀

多元學習 採計40、總分52分 項目 給分 說明 功過相抵及銷過後無懲罰紀錄 10分 採計國一上、下學期，國二上、下學期及國三上、下學期六學期。國三下採計至當年5月31日止 學生出缺席情形,該學期無曠課記錄者給分 每學期2分,最多採計12分 功過相抵後之獎勵 大功每次4.5分、小功每次1.5分、嘉獎每次0.5分最多採計20分 服務學習 參加校內服務、校外服務等，每一學期每服務滿3小時得1分，每學期最多採計2分，5學期最多採計10分 採計國一上、下學期，國二上、下學期及國三上學期五學期 摺頁資料 ◎功過相抵及銷過後的10分要強調給孩子知錯能改的機會！ ◎日常表現基本分即有22分 ◎獎勵部分可以鼓勵孩子多付出或參與競賽 ◎103年入學者因缺曠和服務學習不採計國一，所以總分會降為44分採計40分（全區皆比照辦理）

教育會考 項目 給分 說明 會考成績 精熟每科6分 基礎每科4分 待加強每科2分 30分 項目 給分 說明 會考成績 精熟每科6分 基礎每科4分 待加強每科2分 單科上限6分，五科(國文、數學、英語、社會、自然)上限30分 註1：會考增加英語聽力及數學非選擇題部分將於103年開始施測，104年開始採計． 摺頁資料 會考仍在進行試模擬中，請不要隨補習班起舞! ◎會考考國英數自社五科，題目難易適中 -每科成績僅以精熟、基礎、待加強三級表示 ※無需分分計較（80和99分都是精熟），思考、統整應用重於反覆練習作答 ※教師的啟發式教學專業更要講究 註2：因應同分比序需求，增列A++（前25%）、A+（前50%）、B++與B+等四標示．

竹苗區免試入學-同分超額比序步驟 13．會考成績標示加總四標示比序 1．各項目加總後之總分 2．均衡發展總積分 3．扶助弱勢分數 4．志願序 5．多元學習表現總積分 6．會考換算積分之總分 7．會考國文科積分 8．會考數學科積分 9．會考英語科積分 10．會考社會科積分 11．會考自然科積分 12．會考寫作測驗級分 14．比序超額時增額錄取 志願序請務必說明同分比序是比1-15的序號而非換算後的分數！ 第13項：先比A的加號總數，加號多的人先錄取，若A比不出來就比B。

比序項目細項說明(審定中) 項目請參考前一頁之比序步驟(依核定後為準) 4. 志願序比的是1~15的志願序位，而不是換 算後的分數． 7.～11. 比的是各科精熟=6分、基礎=4、待加 強=2 等積分（四標示此時不列入計算） 12. 會考寫作測驗分為6~1級分比序 13. 標示加總先比Ａ再比Ｂ的加號總數: 例1：Ａ＋＋Ａ＋Ａ＋Ａ＋＋Ａ>Ａ＋Ａ＋Ａ＋Ａ＋Ａ(A 的加號數6>4) 例2：Ａ＋＋Ａ Ａ Ｂ＋＋Ｂ>Ａ＋Ａ＋Ａ Ｂ＋Ｂ（Ａ 的加號數都是2,所以接著 比Ｂ的加號數2>1） 14. 若比完第13項仍相同時，該校將以增額錄 取方式錄取同分學生

國中基測、教育會考比較(二) 項目 國中基測 教育會考 常模參照為主 標準參照 國文、英語、數學、 社會、自然、寫作測驗 計分方式 常模參照為主 標準參照 科目 國文、英語、數學、 社會、自然、寫作測驗 國文、英語（含聽力試題）、 數學（含非選擇題型）、 考科 測驗日期 第一天：英、自、國、寫 第二天：社、數 第一天：自、英、國、寫 結果呈現 除寫作測驗為六級分制外，其餘均以量尺分數計算（各科最高分為80分，平均分數為50，寫作測驗12分，總分為412分）。 國文、英語、數學、社會及自然評量結果分為精熟、基礎及待加強3個等級；寫作測驗分為一至六級分。 命題依據 國民中小學九年一貫課程綱要能力指標

等級人數推估 目前模擬結果 等級 各科推估人數比例 精熟 10～20％ 基礎 45～60％ 待加強 20～35％ 各科各等級推估人數比例 教育會考學生成績（表現等級）的劃分是將學生的表現與事先制訂的標準作比較後進行歸類。為評估會考結果，以過去基測考生之能力值模擬各科在難易適中組題計畫下之答題狀況，再依據學科專業判斷各等級切點之合理性及適當性。模擬結果顯示各科「基礎」等級的學生平均答對題數比例至少約佔整份測驗的30%-45%，「精熟」等級的學生答對題數比例約為78%-82%。以國文科為例，總題數為48題，模擬結果顯示考生答對19題就能達到「基礎」等級，答對題數比例約為40%；答對38題，則可達到「精熟」等級，答對題數比例約為80%。 依照目前初步模擬結果，各科精熟的人數比例為10%-20%、基礎的人數比例為45%-60%，而待加強的人數比例為20%-35%。由於目前僅能依照模擬結果進行評估，考量實際標準設定程序與模擬的差異，以及未來學生能力可能變化等因素，103年實際執行時各比例可能變動。

下兩 從102年會考試辦來推 估 (僅供參考)

102年試辦國中教育會考 各科答對題數與等級對照表 國文 英語 數學 社會 自然 精熟 41-48 34-40 21-25 53-63 46-54 基礎 20-40 14-33 9-20 24-52 20-45 待加強 0-19 0-13 0-8 0-23 *每年各科答對題數與等級對照會因試題難度及測驗總題數而有所變化。 *本次等級設定結果英語科不包含聽力題、數學科不包含非選擇題。 -

102年試辦國中教育會考 各科各等級人數比例 國文 英語 數學 社會 自然 精熟 14.42% 15.42% 14.45% 15.78% 13.74% 基礎 64.55% 55.86% 59.26% 68.21% 65.73% 待加強 21.03% 28.72% 26.29% 16.01% 20.53% *各等級人數比例係以有效人數計算，即扣除缺考、重大違規及點字卷者。 -