衛生福利部食品藥物管理署 105年度友善正確用藥教育概念推廣計畫

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1 五大核心能力及學習實例說明 馬 偕 紀 念 醫 院 李韋瑩 組長 正確 的 用藥來自 病情舒緩 病情醫治 正確的診斷 正確的使用 正確的選藥.
1 新北市政府衛生局 用藥安全宣導 ~ 銀髮族群篇 ~. 2 常見的民眾用藥問題 吃藥不配胃藥行不行? 止痛藥怎麼吃才正確? 安眠藥吃多會不會上癮 ?
正確用藥五大核心能力 綜合感冒藥篇 ​ 正確用藥教育資源中心 彰化基督教醫院 主講人 : 藥師 衛生部食品藥物管理署 104 年度建置民眾用藥安全知識網計畫 衛生福利部食品藥物管理署 104 年度建置民眾用藥安全知識網計畫 食品藥物管理署 社團法人臺灣臨床藥學會.
正確用藥五大核心能力 ~~ 綜合感冒藥篇 ~~ 大千綜合醫院. 正確的用藥來自 2 病情舒緩 病情醫治 正確的診斷 正確的使用 正確的選藥.
新北市林口國小 『正確用藥教育』宣導. 簡介 國人愛吃藥,每年光是健保藥就吃掉 1300 億元,平均每人每年藥費近 6000 元!吃這麼多藥,但用藥習慣差、 用藥常識不足,國人洗腎率居全球之 冠與用藥不當有密切關係。 吃藥可以治病,用藥不當也可能致病! → 因為藥也是一種毒,服用藥 物後,症狀的緩和是以毒攻毒.
課程重點說明  第一單元「認識麥迪森」, 辨識藥品資訊  第二單元「白宮裡的麥迪森」, 辨識藥師及自我用藥安全  第三單元「社區裡的麥迪森」, 能運用社區用藥資源  第四單元「麥迪森東西軍」, 辨識中藥安全.
104年度用藥安全宣導 ~銀髮族群篇 ~. 常會有老人家很緊張的拿著安眠藥詢 問藥師:「我已經吃這個半年多了,會 不會越吃越重?要怎樣才能停掉?」。 也有老人家習慣每次看診時都會要求多 開一些胃藥及止痛藥,即使沒必要服用, 仍然堅持只要沒服用身體就不舒服,這 種情形算不算是成癮呢? 這樣算是藥物成癮?
用藥好鄰居、健康又安心 正確用藥五大核心能力 ~銀髮族慢性疾病篇~ *** 藥師. 老年人的用藥問題  有多種慢性病,用藥種類複雜  作息時間與服藥時間無法配合  身體機能退化  記憶力、認知力下降  自行購買中草藥、偏方.
正確用藥 藥師最知道 ( 單張 / 遊戲 ) 在地化教材名稱 : 正確用藥 藥師最知道 ( 單張 / 遊戲 ) 衛生福利部 金門醫院.
正確用藥五大核心能力 能力三:清楚用藥方法、時間. 何時吃藥? 想吃就吃? 想吃就吃? 服藥應依藥袋標示的時間 服藥應依藥袋標示的時間 吃藥的時間及方法都必須遵守,不可以自 行調整或任意增減藥量,否則,可能會造 成藥效不夠或過強,甚至是無法預期的狀 況。
校園正確用藥教育宣導. 正確用藥五大核心 能力一 清楚表達自己的身體狀況 能力一 清楚表達自己的身體狀況 能力二 看清楚藥品標示 能力二 看清楚藥品標示 能力三 清楚用藥方法. 時間 能力三 清楚用藥方法. 時間 能力四 做身體的主人 能力四 做身體的主人 能力五 與醫師. 藥師作朋友 能力五 與醫師.
CCMP 中醫藥就醫用藥 - 常見老人及婦女用藥諮詢問答 中醫藥安全衛生教育資源中心. CCMP 中草藥的迷思 中草藥比較溫和 ? 中草藥沒有副作用 ? 藥不分中西, 民眾應有「藥即是毒」的觀念 紅花真珠草銀杏 見青就是藥 ?
用藥安全講座 「藥」你健康 財團法人臺灣基督教門諾會醫院 藥劑科 鄭庭棻 藥師 2010/12/10.
台中市藥師公會 正確用藥 五大核心能力 秘密武器大公開. 2 武器一、清楚表達自己的身體狀況 武器二、看清楚藥品標示 武器三、清楚用藥方法、時間 武器四、做身體的主人 武器五、與藥師、醫師做朋友 正確用藥五大核心能力.
有病看醫師有病看醫師有病看醫師有病看醫師 用藥問藥師 正確用藥五大核心能力 Pm 3:00-4:00 黃立英 藥師 高雄市三民區光武國小.
正確用藥宣導 主講者: 光復國小 吳亞芳 護理師 再派手下假扮貓熊, 拿了號稱可以有病治病 沒病強身的藥給大家吃 ,吃下藥的貓熊從此 一病不起,還被抓起來 … 有一天魔王出現了, 散播著威力強大的病毒彈, 熊貓們就都生病 …
正確用藥 五大核心能力. 行政院衛生署出版 台大藥學系編印 ( 中華民國 95 年初版 ) “ 藥 ” 怎麼吃,才有藥效 ?! 現代人不可不知的用藥基本常識 處方箋哪張呢? 到底有什麼用處?
新社區衛生所. 前言 : 藥物能治病,但若使用不當,反而會損 害身體健康,嚴重的話還可能造成無法 預期的嚴重傷害。 只要多用點心,掌握用藥安全的 --- 三個「五」大原則, ” 藥求安全 ” 就不難 了。
宣導講座 正 確 用 藥 講師: 時間: 地點: ( 講師所屬機構單位 ) 例:正確用藥教育 資源中心 _____ 醫院、社區用藥諮詢站 ______ 藥局 等 綜合感冒藥篇綜合感冒藥篇 衛生福利部食品藥物管理署 104 年度建置民眾用藥安全知識網計畫 食品藥物管理署 財團法人臺灣臨床藥學會.
宣導講座 正 確 用 藥 講師: 時間: 地點: 正確用藥教育資源中心 台東馬偕紀念醫院 綜合感冒藥篇綜合感冒藥篇 衛生福利部食品藥物管理署 104 年度建置民眾用藥安全知識網計畫 食品藥物管理署 財團法人臺灣臨床藥學會.
用藥安全 YOU AND ME 柳營奇美醫院 藥師 ○○○ 角色介紹 姓名:阿公 年齡:78歲 性別:♂ 病史:高血壓、高血糖、眼疾 本次求診原因:感冒.
正確用藥宣導 - 兒童篇. 五大核心能力, 我做到了嗎 ? 看病應向醫 師說清楚 清楚用藥方 法、時間 與藥師、醫 師做朋友 做自己身體 的主人 領到藥品時 應核對 圖片來源:正確用藥資源中心網站.
“ 藥 ” 怎麼吃,才有藥效 ?! 現代人不可不知的用藥基本常識 [ 藥你健康 ] 簡報分享 行政院衛生署出版 台大藥學系編印 ( 中華民國 95 年初版 ) 處方箋哪張呢? 到底有什麼用處?
104年度用藥安全宣導 ~銀髮族群篇 ~.
104年度用藥安全宣導 ~ 一般民眾篇 ~.
指導: 臺北市政府衛生局 臺北市藥師公會 用藥安全宣導 啓宏藥局 王 啓 陽 碩士藥師
設計 動機 國人用藥費用占健保支出總額四分之一,用藥量更是美國的七倍。為了國人健康並減少健保醫療支出,正確用藥觀念就格外重要。在各類藥物不當使用問題中,又以止痛藥不當使用最普遍。有鑑於此,本教學設計著重教導學生能將用藥五大基本核心能力應用於日常生活中,使之能擁有正確用藥及就醫的行為,並減少不當買藥或吃藥的錯誤行徑。
正確用藥五大核心能力 ~~止痛藥篇~~ 長青版.
正確用藥宣導 加油加油! 讚!讚!讚! 馬偕紀念醫院新竹分院 胡雅姿 藥師.
藥好好照顧自己 正確用藥五大核心能力 ~銀髮族高診次病人篇~
用藥安全宣導 主講: 陳佳卿 藥 師 台北縣藥師公會中和區組長.
新北市政府衛生局 用藥安全宣導 ~ 一般民眾篇 ~.
多愛自己一點 正確用藥五大核心能力.
   安全用藥百分百 §如何辨識合法藥品? 如果您想確認自己使用的藥物是否真是合法藥品,可直接上行政院衛生署網站,查詢藥品、含藥化粧品及醫療器材許可證: 網址: 只要輸入許可證字號、中文或英文品名或廠商名稱等其中一項,即可確認所查之許可證字號是否真實,來辨別是不是合法的產品。或打電話:(02) 轉487、703、704,由專人為您服務。
台中榮總 在地化教材.
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彰化縣私立大慶高級商工職業學校 99學年度校園正確用藥教育種子學校
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正確用藥教育宣導 ~五大核心能力~ 高雄長庚紀念醫院藥劑部 蔡淑貞 藥師
用藥安全 用藥諮詢找藥師,社區藥局是您健康好鄰居.
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正確用藥宣導 健康促進在山上 山上國小學務組.
正確用藥 藥到病除 健康久久 波波歷險記 正確用藥 藥到病除 健康久久 ~~正確用藥五大核心能力~~ 波波歷險記 張憶汝製作 正確用藥 藥到病除 健康久久 波波歷險記.
兒童正確用藥與用藥安全 行政院衛生署基隆醫院 吳芝瑩 藥師 1.
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袋 正確用藥 著走 彰化基督教醫院 藥學部 關心您 彰基新藥袋,健康都滿載 還有其他用藥方面的疑問嗎? 歡迎到門診領藥處旁的藥物諮詢室~
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新制身心障礙鑑定人員訓練 103年度7-9月份 一般培訓課程/補充課程 指導單位\主辦單位 協辦單位 課程內容及名稱 時間 活動 活動流程
國範文教基金會 行政院衛生署食品藥物管理局.
你知如何正確用藥.
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衛生福利部食品藥物管理署 105年度友善正確用藥教育概念推廣計畫 正確使用指示藥及成藥 (講師所屬機構單位)例:正確用藥教育資源中心_____醫院、社區用藥諮詢站______藥局等 講師: 時間: 地點: 食品藥物管理署 財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會

正確用藥五大核心 能力一 做身體的主人 能力二 清楚表達自己的身體狀況 能力三 看清楚藥品標示 能力四 清楚用藥方法、時間 能力五 與醫師、藥師做朋友

能力一 做身體的主人 預防勝於治療 健康資訊多留意 謹慎判斷再決定 來路不明不亂買 能力一 做身體的主人 預防勝於治療 健康資訊多留意 1、養成良好的生活習慣,平日能均衡營養飲食、規律作息、適當運動且保持良好心情就是預防疾病最佳良方。 2、且多留意健康及正確用藥訊息,如健康講座、醫藥雜誌、衛生福利部、食品藥物管理署網站…等,最好能主動向專業醫療人員(如醫師、藥師)諮詢。 謹慎判斷再決定 來路不明不亂買 1、應知道藥品都存在副作用或使用的風險性,購買藥品應至有藥師執業之藥局購買才安心。 2、務必不買來路不明的藥品,遵守「不聽、不信、不買、不吃、不推薦」原則。

能力一 做身體的主人 嚴重症狀應就醫 長期使用要評估 詢問醫師或藥師 安全用藥有保障 能力一 做身體的主人 嚴重症狀應就醫 長期使用要評估 1、使用藥品後要注意症狀是否有好轉,如果症狀變得更為嚴重,發生副作用或不良反應,如藥品過敏等症狀,應儘速就醫。 2、使用藥品時,應有專業的醫師或藥師定期評估才安全,不建議長期自行使用。 詢問醫師或藥師 安全用藥有保障 1、每個人的症狀、體質都有所不同,不要使用別人的藥品。 2、在就醫或購買藥品時應針對症狀向醫師、藥師詢問及討論,選擇適合目前需求的藥品來使用,並詢問藥品使用的注意事項。

能力二 清楚表達自己的身體狀況 看病或到藥局購買藥品時, 要向醫師或藥師說清楚: 目前不舒服症狀、何時開始? 能力二 清楚表達自己的身體狀況 看病或到藥局購買藥品時, 要向醫師或藥師說清楚: 目前不舒服症狀、何時開始? 有沒有對藥品或食物過敏,是否有喝酒或特殊飲食習慣? 有沒有其他疾病,例如心血管、腸胃道、肝臟、腎臟或家族遺傳疾病。 從事開車或操作機械等需要專心的工作。 女性需告知是否懷孕、正準備懷孕或正在哺餵母乳。 若已經服用其他藥品(西藥、中藥、成藥)或保健食品,應主動告知,以避免重複用藥 。

能力三 看清楚藥品標示 認識藥品制度 成藥 指示藥 處方藥 藥品分級 說 明 注意事項 能力三 看清楚藥品標示 認識藥品制度 藥品分級 說 明 注意事項 成藥 所含成分藥理作用緩和,不須醫藥專業人員指示,即可自行依藥品標示之適應症及用法用量使用,如綠油精、白花油等。 請仔細閱讀產品所附的藥品標示、說明書等相關資訊,適時適量的使用是很重要的。 外包裝上會標示成藥字樣且一定要標示衛署成製字第OOO號。 標示字樣「甲類成藥」或「乙類成藥」 指示藥 不需醫師處方,只要在使用前請教藥師、藥劑生或醫師,即可自行購買,例如部份之胃腸用藥、綜合感冒藥。 請仔細閱讀產品所附的藥品標示、說明書等相關資訊,請遵照醫師、藥師、藥劑生指示用藥。 若病情未改善或加重時,應即刻就診。 外包裝會標示衛署藥製字第OOO號、衛署藥輸字第OOO號。 標示字樣「指示藥品」,「醫師、藥師(藥劑生)指示藥」。 處方藥 必須由醫師處方才能由經藥事人員調劑給藥。例如克流感、安眠藥中的使蒂諾斯、抗生素…等。 外包裝會標示衛署藥製字第OOO號、衛署藥輸字第OOO號字樣。 標示字樣「本藥須由醫師處方使用或限由醫師使用」。

能力三 看清楚藥品標示 名稱及外觀: 藥盒外盒資訊 確認藥品的外觀形狀、顏色等,是否與外盒或藥品說明書(仿單)描述的一樣,外包裝是否完整。 能力三 看清楚藥品標示 名稱及外觀: 確認藥品的外觀形狀、顏色等,是否與外盒或藥品說明書(仿單)描述的一樣,外包裝是否完整。 成分 用途 (適應症) 不得使用族群 用法與 用量 藥品類別 QR Code 衛生福利部許可字號 藥盒外盒資訊

藥品說明書 (仿單) 能力三 看清楚藥品標示 成分 用途 (適應症) 用法與用量 警語 類別

能力三 看清楚藥品標示 注意事項、副作用、警語: 1、看清楚外盒、藥品說明書上寫的注意事項,如:不得使用族群。 能力三 看清楚藥品標示 注意事項、副作用、警語: 1、看清楚外盒、藥品說明書上寫的注意事項,如:不得使用族群。 2、不要服用超過醫師、藥師指示或藥品標示的使用劑量,服藥後有不適症狀或過敏反應應立即停藥就醫。 3、患有肝、腎疾病或其他重大疾病之患者,服藥前應先請教醫師或藥師。 4、不併用多種藥品,尤其是同類或同成分的藥品,避免增加 副作用及交互作用的風險。 5、抗生素類藥品是處方藥,切勿自行至藥局購買,需有 醫師診斷,選擇對病症最合適治療,依照醫師、藥師 用藥指示服藥,要服完整個療程,切勿因症狀改善自行停藥。 6、若持續使用指示藥及成藥3天以上,症狀仍未改善,應儘速就醫。

能力三 看清楚藥品標示 保存期限和方法: 家中過期、不需使用的藥品處理: 請檢視藥品是否已過期、變質或變色。 能力三 看清楚藥品標示 製造日期 保存期限和方法: 請檢視藥品是否已過期、變質或變色。 1、藥品保存:「防潮」、「避熱」、「避光」 2、固定存放,避免兒童取得 3、保持原包裝、說明書 4、內服、外用分開放 家中過期、不需使用的藥品處理: 正確處理藥品方式: 依廢舊藥品清除6步驟處理 再隨一般垃圾包裝丟置垃圾車,進行高溫焚燒 抗腫瘤藥品,拿回原醫療院所依「醫療廢棄物」處理 保存期限

廢藥處理六步驟

能力三 看清楚藥品標示 要看外包裝有沒有衛生福利部核准的藥品許可證字號: 能力三 看清楚藥品標示 要看外包裝有沒有衛生福利部核准的藥品許可證字號: 可上衛生福利部食品藥物管理署網站首頁西藥醫療器材、含藥化粧品許可證查詢系統查詢核准字號。 官網:http://www.fda.gov.tw 路徑:首頁→業務專區→藥品→右方「資訊查詢」→藥物許可證暨相關資料查詢作業→西藥、醫療器材、含藥化粧品許可證查詢。 1 3 2

看清楚藥品標示-許可證字號查詢

能力四 清楚用藥方法、時間 服用藥品應按醫師或藥師指示並詳讀外盒說明、藥品說明書(仿單)標示的用法、用量及服用時間。 ▲以適量溫開水服用。 ▲避免與葡萄柚汁、牛奶、茶、果汁、咖啡、酒等飲料搭配服用。 ▲3歲以下兒童(感冒藥則是6歲以下)建議有不適症狀要就醫, 不建議家長自行購買給兒童使用。 ▲服藥後有不適症狀或過敏反應,立即停藥就醫。

能力四 清楚用藥方法、時間 藥品各項劑型的使用方法: (1) 發泡劑:需溶水後服用。 能力四 清楚用藥方法、時間 藥品各項劑型的使用方法: (1) 發泡劑:需溶水後服用。 (2) 液劑:服用前先振搖均勻,應使用所附量器取藥量,切勿一飲而盡。 (3) 散劑及粒狀:成人應配溫開水並依指示服用;兒童服用藥粉則需倒入溫開水攪拌均勻、完全溶解後再依指示服用。 (4)外用皮膚製劑:請均勻塗抹於患部,勿大面積塗抹

能力四 清楚用藥方法、時間 服用時間,例如: (1) 一天三次:三餐飯後。 (2) 一天四次:三餐飯後與睡前。 能力四 清楚用藥方法、時間 服用時間,例如: (1) 一天三次:三餐飯後。 (2) 一天四次:三餐飯後與睡前。 (3) 如有特殊使用方法及劑量請詢問醫師或藥師。

能力五 與醫師、藥師做朋友 生病找醫師,用藥找藥師 1、多留意生活圈可用的醫療資源,如:醫院、診所、社區藥局 能力五 與醫師、藥師做朋友 生病找醫師,用藥找藥師 1、多留意生活圈可用的醫療資源,如:醫院、診所、社區藥局 找尋適合自己的家庭醫師、家庭藥師做為健康顧問 2、至藥局自行購買藥品時,應至有藥師執業之合法藥局購買,最好能將醫師或藥師諮詢電話記錄在自己的電話簿,方便日後諮詢。 3、同時服用多種藥品,可能會發生交互作用風險,例如綜合感冒藥併用預防血栓藥物和非類固醇消炎止痛藥,可能會增加出血的風險,因此用藥前諮詢醫師或藥師是最好的辦法,有任何醫藥疑難問題也可撥打藥局或藥袋上電話諮詢。

正確用藥五大核心記得了嗎? 能力一 做身體的主人 能力二 清楚表達自己的身體狀況 能力三 看清楚藥品標示 能力四 清楚用藥方法、時間 能力五 與醫師、藥師做朋友

感謝聆聽 敬請指教