103學年度新生家長座談會 十二年國民基本教育 適性入學宣導 彰安國中 103年8月30日

錄取比率高居 全縣公立國中 第1名

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103年各入學管道時間流程 科學班 藝才班 高職職業類科 體育班 教育會考 技優 直升 第一次免試入學 第二次免試入學 特色招生甄選入學 特色招生考試分發入學 第二次免試入學 特色招生甄選入學 免試入學 免試

考試科目、時間及題數 考試科目 時間 題數 國文 70分鐘 45~50題 英語 80分鐘 60~75題(聽力20~30題；閱讀40~45題) 數學 27~33題(選擇題25~30題；非選擇題2~3題) 社會 60~70題 自然 50~60題 寫作測驗 50分鐘 1題 註：英語科聽力題及數學科非選擇題，在103年不納入成績計算，104年起正式採計。

103年考試日期及時間表 104年會考日期：5/16(六)、5/17(日) 日期 時間 測驗日期 5月17日(六) 5月18日(日) 8:40－9:50 自然 社會 10:50－12:10 10:50-11:05 英語(聽力) 11:10-12:10 英語(閱讀) 數學 14:10－15:20 國文 16:20－17:10 寫作測驗 104年會考日期：5/16(六)、5/17(日)

能力等級與加註標示 能力等級 加註標示 標示說明 精熟(A) 答對題數80~85%以上 A++ 精熟等級前25% A+ 精熟等級前26%～50% A 基礎(B) 答對題數 40%以上 B ++ 基礎等級前25% B+ 基礎等級前26%～50% B 待加強(C) C 採標準參照

注意事項 國中應屆畢業生免收報名費 其他考生：500元 會考為檢定國中三年學力而設計，每位同學均須參加。 國中應屆畢業生免收報名費 其他考生：500元 會考為檢定國中三年學力而設計，每位同學均須參加。 採集中考場測驗，試場全面開放冷氣服務。 身心障礙或突發傷病學生可申請特殊試場應考服務。 試場違規採計點，每記1點扣教育會考總積分1％。 (彰化區會考總積分佔30分，故違規１點扣該科積分0.3分) (五專會考總積分佔15分，故違規１點扣該科積分0.15分) 會考考題為難易適中，每一位學生皆由基礎等級出發，再努力一點，即可進入精熟。

彰化區高中職適性入學管道 免試入學 校內直升入學 技優生甄審 單獨招生 特色招生 甄選入學 藝才班 體育班 科學班 職業類科 考試分發入學 身心障礙適性輔導安置 其 他 實用技能學程 建教合作班 體育績優 私校獨招

103年免試入學-彰化區超額比序 比序 項目 積分計算 上限 志願序 10分 身分別 2分 7分 品德 服務 8分 6分 績優 表現 30分 五校 多志願 第1、2志願各10分；第3、4志願各8分；第5、6志願各6分 第7、8志願各4分；第9、10志願各2分；第11志願以後0分 10分 身分別 經濟弱勢 低收入戶2分；中低收入戶1分 2分 就近入學 彰化區及符合本區共同就學區者 7分 品德 服務 服務學習 幹部1學期2分；服務學習1小時0.1分 8分 獎勵紀錄 大功4.5分；小功1.5分；嘉獎0.5分 6分 生活教育 完全或銷過後無懲處4分；無曠課紀錄者4分 績優 表現 均衡學習 健.藝.綜及格五學期7分；任四學期4分；任三學期2分 競賽成績 國際6/5/4/3、全國5/4/3/2、縣級4/3/2/1 體適能 四項檢測任三項每項銅牌以上2分；中等或待加強1分 教育會考 國.英.數.自.社每科精熟6分；基礎4分；待加強2分 30分 總積分 90分

104、105年(草案)-彰化區超額比序 比序 項目 積分計算 上限 志願序 15分 身分別 2分 7分 品德 服務 20 分 績優 表現 十校 多志願 第123志願各15分；第456志願各14分；第789志願各13分；依此類推。職校同職群科別連續填，視為同志願。 15分 身分別 經濟弱勢 低收入戶2分；中低收入戶1分 2分 就近入學 彰化區及符合本區共同就學區者7分；變更就學區5分 7分 品德 服務 服務學習 幹部1學期2分；服務學習1小時0.1分(上限8分) 20 分 獎勵紀錄 大功4.5分；小功1.5分；嘉獎0.5分(上限6分) 生活教育 完全或銷過後無懲處4分；無曠課紀錄者4分(上限8分) 績優 表現 均衡學習 健.藝.綜及格五學期6分；任四學期4分；任三學期2分 16 競賽成績 國際6/5/4/3、全國5/4/3/2、縣級4/3/2/1(上限6分) 體適能 四項檢測任三項每項銅牌以上2分；中等或待加強1分(上限6分) 教育會考 國.英.數.自.社每科精熟6分；基礎4分；待加強2分 30分 總積分 90分

106年(草案)-彰化區超額比序 比序 項目 積分計算 上限 志願序 15分 身分別 2分 7分 品德 服務 20 分 績優 表現 16 十校 多志願 第123志願各15分；第456志願各14分；第789志願各13分；依此類推。職校同職群科別連續填，視為同志願。 15分 身分別 經濟弱勢 低收入戶2分；中低收入戶1分 2分 就近入學 彰化區及符合本區共同就學區者7分；變更就學區5分 7分 品德 服務 服務學習 幹部1學期2分；服務學習1小時0.1分(上限8分) 20 分 獎勵紀錄 大功4.5分；小功1.5分；嘉獎0.5分(上限6分) 生活教育 完全或銷過後無懲處4分；無曠課紀錄者4分(上限8分) 績優 表現 均衡學習 健.藝.綜及格五學期6分；任四學期4分；任三學期2分 16 社團參與 參與學校社團每滿1學期1分(上限2分) 競賽成績 國際6/5/4/3、全國5/4/3/2、縣級4/3/2/1(上限6分) 體適能 四項檢測任三項每項銅牌以上2分；中等或待加強1分(上限6分) 教育會考 國.英.數.自.社每科精熟6分；基礎4分；待加強2分 30分 總積分 90分

103年第一、二次免試入學-錄取方式 報名人數<=招生人數時，則全部錄取 報名人數> 招生人數時，則進行超額比序 超額比序先比總積分，若總積分相同則進行同分比序(順序如下) 比序完仍超額時，則增額錄取 總積分相同 寫作測驗 1 志願序 ２ 志願序 ２ 就近入學 ３ 就近入學 ３ 經濟弱勢 ４ 均衡學習 ５ 服務學習 ６ 生活教育 ７ 競賽表現 ８ 獎勵紀錄 ９ 體適能 10 會考 總分 11 國文標示 12 英語標示 13 數學標示 14 社會標示 15 自然標示 16 教育會考總積點

彰化區之大城鄉、二水鄉、竹塘鄉、埤頭鄉、溪州鄉及北斗鎮 第一、二次免試入學-共同就學區 共同就學區規劃情形 他區可跨入彰化區 就讀之鄉鎮 彰化區可跨入他區 開放就學 情形 中投區之烏日區、霧峰區及草屯鎮 彰化區之芬園鄉 部分開放 中投區之竹山鎮 彰化區之二水鄉 雲林區之二崙鄉、西螺鎮及林內鄉 彰化區之大城鄉、二水鄉、竹塘鄉、埤頭鄉、溪州鄉及北斗鎮

第一、二次免試入學-變更就學區 條 件 申請 日期 搬家遷徙 返回原戶籍所在地就讀。 就讀區內未設置之課程群別或產業特殊需求類科。 條　件 搬家遷徙 返回原戶籍所在地就讀。 就讀區內未設置之課程群別或產業特殊需求類科。 特殊理由。 申請 應屆畢業生向所就讀之國中提出申請，各校彙整資料後發函至免試委員會辦理。 非應屆畢業生直接向免試委員會提出申請。 日期 第一次免試入學：103年5月5日~5月9日 第二次免試入學：103年6月30日~7月4日

第一、二次免試入學-特種生升學優待 總成績加 25% 原住民 語言認證 通過+35% 外加名額 2% 未通過+10% 編 號 學 校 名 稱 部 別 科別 科 代 碼 性 招生名額 外加名額 身心 障礙生 原住 民生 各科名額 總計名額 1 ○○高級中學 學校代碼：○○○○ 校址：○○○○○○ 電話：○○○○○○ 網址：○○○○○○ 日間部 普通科 101 不限 100 2 進修學校(夜) 綜合高中 109 150 (3) 6 園藝科 202 35 (1) 食品加工科 206 畜產保健科 217 家政科 501

103年技優甄審 特色 報名 5/20-5/21 放榜 5/26 報名條件 國際及全國技能競賽(含科展)成績優異或領有技術士證類。 甲類 只看技藝教育課程成績、技藝競賽及科學展覽成績。 單一選科、志願多校。 國立學校每班內含二名，私立學校每班外加二名。 報名條件 甲類 國際及全國技能競賽(含科展)成績優異或領有技術士證類。 乙類 參加各縣(市)政府主辦，並報經教育部備查之技藝技能競賽及科學展覽(不包括成果展)，獲優勝名次。 丙類 應屆畢(結)業生技藝教育課程成績優良者， 其技藝教育課程職群成績達該班PR值七十以上者。 報名 5/20-5/21 放榜 5/26

103年特色招生-考試日期及時間表 日期 時間 測驗日期 7月12日(六) 7月13日(日) 8:40－9:40 英語 自然 10:40－12:00 數學 (非選題計分) 社會 (10:40~11:40) 14:10－15:10 國文(一) 閱讀理解 16:10－17:00 國文(二) 語文表達

103年特色招生-考試分發入學招生名額 外加名額 校 名 彰化高中 員林高中 1.以原核定招生名額外加百分之二計算。 校 名 核定班名 性 別 招生名額 外加名額 加權計分科目及權重 身心 障礙 生 原住民生 國文(一) 國文(二) 英語 數學 社會 自然 閱讀 理解 語文 表達 彰化高中 數理人才 培育班 男 340 7 ×1 ×2 ×1.5 員林高中 數理班 不限 80 2 ×3 語文班 外加名額 1.以原核定招生名額外加百分之二計算。 2.比序或同分參酌至最後一項結果均相同者，增額錄取。 3.特殊生經加分優待後應達該志願一般生最低錄取標準。

藝才班(音樂班、美術班、舞蹈班、戲劇班) 體育班、高職職業類科、科學班 特色招生-甄選入學 藝才班(音樂班、美術班、舞蹈班、戲劇班) 體育班、高職職業類科、科學班

特色招生-甄選入學 科學班 藝才班 音樂班 得辦理續招 美術班 舞蹈班 戲劇班 體育班 高職職業類科 2017/2/28

103年特色招生-科學班甄選入學 招生名額 實施方式 辦理時程 錄取方式 國立彰化高中(25名，男女兼收) 報名資格依簡章規定 3月5日~7日報名(報名費300元) 3月15日辦理科學能力檢定 3月29日辦理實驗實作(報名費800元) 4月3日放榜 辦理時程 通過入班資格審查者進入科學能力檢定，篩 選60名進入實驗實作。 依實驗實作總成績高低排序，擇優錄取25名 (含直接錄取名額)、備取10名。 錄取方式 2017/2/28

103年特色招生-藝才班甄選入學 辦理方式 測驗內容 辦理時程 錄取方式 聯合辦理或單招，可跨區報名 以術科考試或能力檢定為主 術科考試依特色課程內容， 設計考科數目及加權計分 測驗內容 3月3日~7日術科測驗報名 4月辦理術科測驗 6月11~12日甄選入學報名 辦理時程 以術科考試及學生志願作為錄取依據，得參採國中教育會考作為入學門檻 6月21日現場撕榜報到 錄取方式 2017/2/28

各校實際招生名額請詳閱各類各區之招生簡章 103年特色招生-藝才班招生名額 藝才班別 北區 中區 南區 桃園區 獨招 合計 音樂班科 14校 420人 6校 180人 彰化高中 30人 5校 150人 彰藝中 30人 3校 90人 28校 840人 美術班科 14校 475人 7校 195人 員林高中 30人 7校 210人 4校 120人 彰藝中 30人 4校 120人 36校 1120人 舞蹈班科 5校 150人 4校 120人 彰藝中 30人 2校 80人 11校 350人 戲劇班 1校 30人 1校 30人 合計 2340 各校實際招生名額請詳閱各類各區之招生簡章

103年特色招生-體育班甄選入學 招生學校 名額 種類 和美實校 30 柔道、桌球、跆拳道 二林工商 拳擊、舉重、田徑、武術 員林農工 田徑、跆拳道 崇實高工 田徑、跆拳道、羽球 彰化藝中 60 棒球、柔道、桌球、曲棍球、拳擊、田徑、游泳、高爾夫球 二林高中 拳擊、田徑、巧固球 辦理時程 日 期 報名 5/1-5/2 術科測驗 5/10 放榜 5/12 報到 6/23 可跨區報名 採術科成績

103年特色招生-職業類科甄選入學 校名 科別 特色班級 名額 彰師附工 建築科 創意建築設計班 20 機械科 電腦數值控制機械班 40 汽車科 汽車工程專技班 綜合高中 資電科技班 彰化高商 廣告設計科 藝術創意設計班 應用外語科 外語商貿人才班 項 目 日 期 報名 3/3-3/7 術科測驗 4/26-4/27 放榜 6/20前 報到 6/23 可跨區報名 彰工採計面試40%及術科成績60% 彰商採術科成績

身心障礙適性輔導安置 實用技能(班)學程 建教合作班 體育績優獨招、甄審、甄試 未受獎補私校單獨招生(正德高中) 其他入學管道 身心障礙適性輔導安置 實用技能(班)學程 建教合作班 體育績優獨招、甄審、甄試 未受獎補私校單獨招生(正德高中)

103年身心障礙適性輔導安置 特色 報名 放榜 1/6-1/17 不採用會考成績 保留適性安置名額 可繼續參加免試或特招，若未錄取可回歸適性安置學校 1/6-1/17 報名 特殊學校及集中式特教班5/16 高中、高職5/30 放榜 103年適性輔導安置網站 http://adapt.set.edu.tw 網站

全國實用技能學程輔導分發委員會 http://163.22.165.5/~skill/ 103年實用技能學程 特色 課程設計延續國中技藝教育課程。 適合具技藝傾向、就業意願及想學一技之長的學生。 曾選習國中技藝教育學生優先於未曾選習之學生分發。 5/22-5/27 集體報名 6/4 放榜 6/6 錄取報到 技藝教育資訊網 http://140.122.71.231/ 全國實用技能學程輔導分發委員會 http://163.22.165.5/~skill/

103年建教合作班 特色 模式 錄取 透過現場實作演練，將實務與理論結合。 學生可藉此獲得專業實用技術，適合操作型學生。 訓練期間所得生活津貼可支付學費或生活費。 模式 輪調式： 學校與建教合作機構以兩班為單位實施 　　　　　輪調，一班在校、一班到機構。 階梯式： 一、二年級在校，三年級到機構。 錄取 各校自行招生，4月中招生，6月底放榜。 不採計國中在校成績。採面談、口試、實作等方式辦理評選。 評選成績相同時，以經濟弱勢者優先錄取

103年運動績優生入學管道 分為「甄審」、「甄試」及「單獨招生」 招生範圍 不受就學區限制， 學生得跨區報考。 甄審：甄審係以國際運動競賽成就為報名門檻，作為分發之標準，為外加招生名額。 甄試：甄試係以運動競賽成就為報名門檻，並加考學科(國、英、數、自然及社會)及部分專長須參加術科檢定，為內含之招生名額。 單獨招生：其招生規定由各校擬訂，報主管機關核定；除依規定報准得採外加3%名額方式辦理外，其名額為內含之招生名額。 招生範圍 不受就學區限制， 學生得跨區報考。 招生學校 名額 種類(單獨招生) 成功高中 30 拳擊、曲棍球、田徑 田中高中 籃球、田徑、武術、射箭 和美高中 排球、田徑、武術

103學年度五專適性入學管道 免試入學、特色招生-考試分發入學

五專第1次免試入學 報名方式 報名日期 實施範圍 可採國中集體報名或個別報名 103年6月９日(三)~6月13日(五) 分北、中、南3區辦理招生作業 擇定一所欲就讀五專招生學校，向該校所屬該區招生委員會辦理報名 僅得就各區招生學校擇一校報名，可同時向北、中、南3區招生委員會報名 僅能擇一招生學校參加現場登記分發報到 實施範圍 2017/2/28

103年五專免試入學成績採計說明 項目 現況概述 扶助弱勢 協助經濟弱勢(中低收入戶)學生或特殊境遇學生之升學機會 均衡學習 最高積分 積分上限 扶助弱勢 協助經濟弱勢(中低收入戶)學生或特殊境遇學生之升學機會 2 均衡學習 3領域5學期以上皆60者6分、2領域者4分、1領域者2分。 6 多元學習 表現 1.日常生活行為表現評量：功過相抵後之獎懲紀錄。 4 16 2.體適能：3項達門檻6分、2項達門檻4分、1項達門檻2分。 3.服務學習：學校服務表現及校外服務學習。 (同一學期所有幹部合計1分，服務學習滿8小時計1分) 7 4.競賽：國中期間參與競賽，依競賽之層級給與不同的加分 (國家代表隊、全國性、縣市、國際發明展等)。 技藝優良 技藝班平均成績(90以上3分、80以上2分、60以上1分) 3 適性輔導 「生涯發展規劃書」中家長、導師、輔導教師是否勾選五專 教育會考 每科「精熟」得3分、「基礎」得2分、「待加強」得1分。 15 其他 各校自訂。計分比重不得超過1/10，若有加權計分時亦同。 5 總積分 50

五專免試入學超額比序說明 分 項 多元學 習表現 身分 均衡 學習 國中教育會考 其他 國中教育會考三等級四標示 競賽 服務 體適能 主 項 分 項 主 項 （主項目無法比出積分順序時進行分項比序） （多元學習表現分項比序完後再進行國中教育會考分項比序） 多元學 習表現 技藝 優良 弱勢 身分 均衡 學習 適性 輔導 國中教育會考 其他 國中教育會考三等級四標示 國文 數學 英語 社會 自然 寫作 測驗 以下7項超額比序項目比序順序由各校自訂 以上4項超額比序項目比序順序由各校自訂 以下6項超額比序項目比序順序由各校自訂 競賽 服務 日常生活表現評量 體適能 2017/2/28

五專七年一貫制甄選入學 模式 招生學校 入學方式 103學年度共2校4系297名 單獨招生 台南應用科技大學美術系、音樂系、舞蹈系 東方設計學院美術工藝系美術專長 招生學校 招生之各系組應依學校自行設計之考試 科目及加權計分作為入學依據，並採正、 備取遞補報到方式自行辦理招生作業。 入學方式 2017/2/28

五專特色招生考試分發入學 適合對象 招生名額 實施範圍 公私立國民中學應屆、非應屆畢業生或具同等學力者 取得基北區、桃連區、竹苗區、中投區、彰化區、臺南區、高雄區等任一招生區辦理之特色招生考試成績 適合對象 聯合特色招生考試分發入學 總招生名額共340名 招生名額 不限原就讀國中地點 向103學年度五專聯合特色招生考試分發入學委員會報名 實施範圍 2017/2/28

103年五專特色招生考試分發入學招生一覽表 分區 招生學校 招生名額 文藻外語大學 雙外語跨領域國際專業人才菁英班 50 國立臺中科技大學 資訊應用菁英班 創意商品設計菁英班 40 國立臺北商業技術學院 企業管理菁英班 國際貿易科 企業管理科 應用外語科 2017/2/28

五專第2次免試入學 適合對象 報名日期 重要日程 公私立國民中學應屆、非應屆畢業生或具同等學力者 103年8月4日(一)~8月9日(六) 各校寄發現場登記分發報到通知單：103年8月12日(二) 現場登記分發日期：103年8月15日(五) 重要日程 2017/2/28

高中、高職及五專 學校群科簡介

高中、高職及五專升學進路 進高中 選技職 研究所 （博士班） （碩士班） 科技大學 技術學院 大學 一般大學 高中 國中 大學/二專 -一般大學 -科技大學 -技術學院 -軍警學校 -普通高中 -綜合高中 （學術學程） -單科高中 -實驗高中 -二專 -軍警校院 -國中畢業 -高職 -五專 （專門學程） -實用技能學程 -建教合作班 國中 高中 大學 高職/五專 大學/二專 研究所

高職共分15職群

生涯金三角 蒐集資料再決定， 再收集資料再討論！做好生涯規劃 個人特質的 澄清與了解 教育與職業 資料的提供 個人與環境關係的協調 1.興趣（喜不喜歡做） 2.能力 (能不能做) 3.人格特質 (適不適合做） 4.價值觀 (願不願意做 ) 教育與職業 資料的提供 個人與環境關係的協調 ‧科系類別 ‧職業類別 ‧學校類別 ‧升學管道 ‧機緣 ‧家庭因素 ‧社會潮流 ‧家人期望 ‧同儕團體‧地緣關係 阻力助力

諮詢專線、網路 諮詢專線： 網路： 各校升學博覽會訊息 各校教務主任、輔導主任 彰化縣地方宣導團責任區講師 彰化縣政府教育處：7531825 7236117#212註冊組、#253輔導組 彰化縣地方宣導團責任區講師 彰化縣政府教育處：7531825 教育部免付費諮詢專線(0800-012-580) 網路： 教育部十二年國教適性入學宣導網 彰化縣十二年國教資訊網 各校升學博覽會訊息 45

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