親子共讀講座 說故事的技巧vs.小書創作DIY 講師：林亮吟
一、說故事的技巧 1.千變萬化的「聲音」 2.閃亮亮的「眼神」 3.喜怒哀樂做「表情」 4. 「肢體動作」傳情意
1.千變萬化的「聲音」 小聲：悄悄話、喃喃自語、述說秘密或越緊張刺激時。 大聲：叫罵聲、恐怖尖叫、遠距離的對話。 （ㄧ）發聲部位：丹田、喉嚨、鼻子發聲。 （二）說話速度：快(緊急危險)、慢(疑惑遲鈍)。 （三）節奏：1拍2拍重拍休止符。 （四）音量大小：小聲vs.大聲。。 小聲：悄悄話、喃喃自語、述說秘密或越緊張刺激時。 大聲：叫罵聲、恐怖尖叫、遠距離的對話。 ※改變音量、速度和音色可以炒熱氣氛、增加互動的變化。
2.閃亮亮的「眼神」 眼睛是藏不住秘密的【春嬌與志明】 眼神要與孩子保持目光接觸，如此可了解孩子對故事的感受。 倆倆練習篇： □目露凶光 □眉開眼笑 □慈眉善目 □睡眼惺忪 害怕、疑惑、渴望、生氣、驚嚇…等。
3.喜怒哀樂做「表情」 何謂五官？眼、鼻、耳、嘴、皮膚。 說故事時表情需比平日更誇張，有時可將某ㄧ表情停留較長時間、或快速變臉。 ※臉部運動 1.包子 五官往內縮、縮小、再縮小，仿彿全部擠在一起。 2.獅子 五官往外拉，張大再張大，學獅子吼叫(藉由聲音的幫助，會再有外擴機會)
4. 「肢體動作」傳情意 1.放鬆身體，以最舒服姿態擺放—自然派。 2.觀察人事物。 3.放下身段。 4.在故事中尋找模擬對象。
技巧運用篇：來說故事囉！ 運用聲音、眼神、表情、肢體動作來練習講故事。 分析繪本「Gugi Gugi 」的角色與情節。 主角設定：聲音、表情、肢體動作的表現 亮吟老師的示範： Gugi Gugi 。 家長的接力練習： Gugi Gugi 。
【小書DIY】六頁書 1.如圖(3)將半開大的紙橫擺摺成八等分。 2.將ＡＢ線段部分剪開，如圖(4)一樣將紙上下對摺。 3.依圖(5)所示，將剪開的ＡＢ線段撐開。 4.沿著虛線部分摺起來如圖(6)。
六格書DIY：數量書 仿作繪本：好餓好餓的毛毛蟲。 設定內容：創作的頁數與情節。 封面—書名+插畫+作者。 P1—星期一，毛毛蟲吃了1個 封底—星期日，毛毛變成漂亮的蝴蝶。
五格書製作 步驟一： 在一張A3紙的右下角寫上頁5，然後依圖示從上而下對摺。
五格書製作(2) 步驟二： 對摺後，在右下角寫上頁4，然後依圖示從左至右對摺。
五格書製作(3) 步驟三： 對摺後，在右下角寫上頁3，然後依圖示從上而下對摺。
五格書製作(4) 步驟四： 對摺後，在右下角寫上頁2，然後依圖示從左至右對摺。
五格書製作(5) 步驟五： 對摺後，在右下角寫上頁1，五格書便完成，您便可根據頁數編寫故事了！
五格書DIY：順序書 仿作繪本：好餓好餓的毛毛蟲。 小書格式：5頁書。 P1—月光下一個小小的卵。 P2—「啵」 卵破了，跑出一隻小毛毛蟲。 ※還可以創作哪些「由小變大」或「先後順序」的五格書呢？例如：動植物的成長變化。
【小書DIY】16格書 【步驟1】將A3影印紙摺為16等分。 【步驟2】紙左右對摺，在對摺邊沿著摺痕剪三刀(只剪一格) 【步驟3】打開後，再沿中線剪開(只剪2格) 。 【步驟4】將中央四格向左右兩邊往外摺。 【步驟5】小心將整張紙翻到背面，上下方的那一排往中間摺入 【步驟6】接著再上下對摺一次。 【步驟7】從上方俯視，呈十字形，(此階段起像八格書做法)。 【步驟8】封面與封底包住書內頁，完成。
練習篇2：故事延伸 仿作繪本：棕色的熊，你在看什麼? 設定內容：毛毛蟲變成蝴蝶後，看到什麼呢? 封面—書名+插畫+作者。 P1—紫蝴蝶，紫蝴蝶，你在看什麼？我看到……在看我。 P2—藍蜻蜓，藍蜻蜓，你在看什麼？我看到……在看我。 P3—綠蚱蜢，綠蚱蜢，你在看什麼？我看到……在看我。 P4—黃蜜蜂，黃蜜蜂，你在看什麼？我看到……在看我。 P5—紅瓢蟲，紅瓢蟲，你在看什麼？我看到……在看我。 P6—我看到好多昆蟲在看我。 封底—謝謝收看。
謝謝指教