教師路，不流浪 都蘭國中 輔導活動科教師 陳曉盈

當你沒考上你打算怎麼辦

堅定立場，勇敢出發

我能，我就一定可以

將任何一切事物皆看待為助力

當老師的好處有哪些 月薪四萬初 工作自由 不怕失業 學校風氣單純 可以跟孩子接觸

堅定自己想法的因素 時時想著最支持的因素撐過艱難關卡 堅定自己想法的因素 時時想著最支持的因素撐過艱難關卡

前往教師路有哪些關卡

十足稀冷的錄取率

98年錄取率總表 縣市 錄取率 缺額 嘉義縣 2.5 % 87 台北縣 1.7 % 94 嘉義市 4.1 % 10 基隆市 1.5 % 31 雲林縣 3.4 % 69 新竹縣 4.4 % 70 台南市 40 桃園縣 3.8 % 163 高雄市 3.3 % 115 台中市 3.0 % 101 屏東縣 5.6 % 28 台中縣 3.9 % 73 台東縣 4.2 % 43 彰化縣 35 資料來源：http://teacher.1111.com.tw/index.asp

99年錄取率總表 縣市 錄取率 報名 缺額 桃園縣 1.55% 5798 90 台北縣 1.48% 7719 114 花蓮縣 3.10% 1063 33 金門縣 5.29% 208 11 台南市 3.15% 1811 57 宜蘭縣 1.80% 1445 26 嘉義市 2.79% 1004 28 新竹縣 1.45% 1787 嘉義縣 1.92% 626 12 台中市 1.67% 3896 65 台東縣 3.05% 1244 38 台中縣 3.14% 3953 124 高雄縣 2.31% 2471 澎湖縣 7.85% 382 30 資料來源：http://teacher.1111.com.tw/index.asp

強敵環繞

知己知彼，百戰百勝 第一步：想要考取的方向，國中V高中 第二步：蒐集並研究近三年的縣市教甄簡章 第三步：註冊帳號台大PTT studyteacher (實習教師版)&阿摩

教檢、教甄資訊來源 全國教師會選聘網 http://140.111.1.189/ 台灣師範大學－實習輔導處就業輔導組 找「教師甄選機會」 　找「教師甄選機會」 http://www.ntnu.edu.tw/csd/dops/dops_index.htm 就業大師 教育圓夢網 阿摩 http://yamolexam.twbbs.org/teacher_exam/latest-1284865596.htm

實習→教檢→教甄

教學演示 教檢 教甄 拼命準備教甄教案和教具 並思考面試檔案主題 蒐集電子筆記 設計讀書計畫 基礎建立，學術專書&打造屬於自己的筆記 主攻：愛育寶典、Q&A 完成面試檔案 練習上台手感 主攻：阿摩 記錄每份新出爐的檢章&思考考試行程 主攻：阿摩

實習前準備 多參與活動與競賽 多爭取幹部機會 多蒐集教案 認真上課 賺足經驗、累積紅利

參賽資訊 獎金獵人http://www.bhuntr.com/ 校內各比賽 台灣省圖書館心得參賽

實習中充電 行政實習→爭取帶領學生參賽 觀察學校特色 打交道，累積人脈 導師實習→班經特色 教學實習→參與線上各教案競賽 準備10~15分鐘簡短教案 蒐集各版本教材，製作萬用教具 觀察資深老師教學特色並記錄

教案 為每一個「課程」設計12-15min的教案並製作教具。 即便是12-15min的教案，仍要有 引起動機、發展活動、綜合活動 萬用教具：記分板、九宮格、抽籤盒、 可換字海報、圖卡、魔術棒等

實習後規劃 計畫自己的讀書計畫與讀書習慣 & 整理面試檔案

實習認真實習 充飽教學經驗 教案設計 趁現在

教甄前奏─教師檢定 打定基礎 讀完所有基本書單→做筆記EX製作心智圖 確定自己讀書特性EX考題型、場域型、音感型等

教檢考什麼? 國語文能力測驗：國文、作文、閱讀、國音等基本能力。 教育原理與制度：教育心理學、教育社會學、教育哲學等、本教育階段相關制度、法令與政策。 青少年發展與輔導：生理、認知、社會、道德、人格、 情緒、主要諮商理論或學派、輔導倫理、團體輔導、學習輔導、行為輔導、生涯輔導、青少年適應問題診斷與個案研究、心理與教育測驗。 中等學校課程與教學：中等學校課程發展與設計、教學原理與設計、班級經營、教學評量等。 命題內容參照: http://tft.tcte.edu.tw/page_2b.php

題型 選擇題 問答題 作文 考試時間 國語文 1/40 100分鐘 教育原理與制度 40/60 4/40 80分鐘 青少年發展與輔導 (題數/佔分) 問答題 作文 考試時間 國語文 *NA/60 1/40 100分鐘 教育原理與制度 40/60 4/40 80分鐘 青少年發展與輔導 35/70 3/30 課程與 教學

通過標準 本考試各類科各應試科目以一百分為滿分，其符合下列各款規定者為及格： 一、應試科目總成績平均滿六十分。 二、應試科目不得有二科成績均未滿五十分。 三、應試科目不得有一科成績為零分。

推薦學術基礎書單 國文 謙謙、搶救國文大作戰 張春興 教育心理學 黃德祥 青少年發展與輔導 謝文全 教育行政學 伍振鷟 教育哲學 陳奎壐 教育社會學導論 林玉體 西洋教育史 教育研究法 郭生玉

推薦綜合書單 教育政策 教育部網站 教育法規 志光、全國法規資料庫 中學類教師檢定通關寶典--重點整理+模擬試題+歷年試題解析 艾育(千華出版社) 教育綜合測驗Q&A 歐文 主題式-教育專業綜合科目

什麼書都要親自翻閱 才能找到最適合自己

教甄是怎麼一回事？ 參賽資格：擁有「教師證」的人 任教方向：高中？高職？國中？ 考試時間：高中職：五月開始~七月初 國中：六月底~七月底 過關斬將：網路報名→銀行繳費→現場驗證 →初試(筆試) →複試(試教、口試)

教甄第二關：教甄 仔細研讀簡章，寫下行程 針對自己的SWOT，做出最好決定

教甄筆試考什麼？ 教育綜合科目 專業科目 國語文 地方文史 約佔初試分數的 (40％~60 ％) 任教科目，約佔初試分數的 (40％~60 ％) (98年新竹縣、台東縣及南區聯盟非學科未列入該科) 國語文 約佔初試分數的(20％) (99桃園縣、台東縣、宜蘭縣) 地方文史 約佔初試分數的(10％) (98台南市、高雄縣)

宜蘭縣 花蓮縣 台北縣 筆試 報名費 報名時間 考科內容 複試 口試 考試時間 占分率 口試時間 版本 試教時間 閱讀並分析簡章

K書原則 擬讀書計畫 妥善規劃時間是成功的基本條件 專書與坊間參考書都要念 建置自己的專屬筆記─心智圖 勤做歷屆試題、注意教育時事 規定自己每天唸書的時間 讀書時間的長短不是最重要， 效率決定一切!

申論題訣竅 答題的架構 2、本文：將大重點及小綱目依條列式書寫，如此不但一目了然，且可伸縮，易補充。記得加入具體策略與實例。 不可以「一條龍」的方式，不分段落，亦沒有重點標題的一路長篇大論，使人不耐煩看下去。 1、前言：將題目主旨剖析、定義重要名詞、略述其重要性，並將之導入本文。但不宜太長。EX何謂…… 2、本文：將大重點及小綱目依條列式書寫，如此不但一目了然，且可伸縮，易補充。記得加入具體策略與實例。 3、結語：將本文做個綜合評論或補充資料，以求本文的完整和連貫。通常結語可用，「總之……」、「除此之外……」、「由上述可得之……」，甚或「結語……」等開頭。約佔全部答案的五分之一。開頭再加一句教育名言更佳。

【最後一關：試教、口試】

【試教、口試】 試教： (1)平日收集各版本 (2)要有人幫你看試教 (3)共用教具、備用教具 (4)有時間分單元、沒時間依主題 口試： (1)自我介紹：凸顯自己的不同 (2)履歷表、自傳、檔案本、其他佐證資料123 (3)服裝 37

試教 求穩、求好、求變 教學重點要掌握 教案編寫要專業 準備教具要善用 教學技巧要熟練 教學氣氛要熱絡 -教師用語(口頭禪、速度、適性、鼓勵)

試教流程1 完整教學： 引起動機、發展活動、綜合活動（1：7：2） 2 分鐘 引起 動機 自信＋微笑＋活力＝好的開始 單元名稱字條貼黑板 時間 教學活動 內容 2 分鐘 引起 動機 自信＋微笑＋活力＝好的開始 單元名稱字條貼黑板 立即能吸引全班目光的引起動機活動：有趣小遊戲/故事/魔術/笑話 交代上節與本節進度 引導進入單元內容（與生活經驗實例結合佳）

試教流程2 概念引導/迷思概念說明。 掌握教學單元的重點。 符合課程綱要、切合能力指標。 學生互動與實作。 板書不能少，且應注意錯字。 時間 教學活動 內容 6～8 分鐘 發展活動 概念引導/迷思概念說明。 掌握教學單元的重點。 符合課程綱要、切合能力指標。 學生互動與實作。 板書不能少，且應注意錯字。 融入班級經營與課室管理(正向)。 2～4 綜合活動 以問答或圖表綜合歸納所學。 以活動進行學習評量。 說明後續學習的重點或作業。 時間掌握、收拾、完美ending 。

試教高分技巧 立即能吸引評審目光的引起動機活動 明確呈現教學目標：從引起動機→發展活動→綜合活動，皆緊扣教學目標 課堂時間的掌握（手錶戴右邊） 展現創意、特色與才能 模擬情境氣氛熱絡，互動佳 全程笑容、正向語言

口試 時間 活動 注意事項 進場 入座 保持笑容。 發送個人檔案。 等待入座。 1~2分鐘 自我介紹 開場與眾不同。 展現個人專長。 教育理念。 8~9分鐘 問答 引經據典。 條列式回答。 善舉例子。

答題要領 口試一定要作功課 一、準備個人資料 三、模擬題庫 展現個人專長與魅力;明確符合需求 二、了解對方資料 1.了解縣市或學校？ 2.如何去了解？實際走訪、上網查詢、閱讀 出版刊物、徵詢教職員工、和家長學生聊天 三、模擬題庫 收集考古題 > 操作練習 > 錄音修正

口試原則 絕不體罰。 自信積極的態度。 充滿熱情、教育愛。 有理念、有想法、有教學設計的能力。 任何挑戰我願意、展現長才。

教學檔案 目錄 個人資料（自傳、教學理念、履歷表、相關證書） 班級經營（班級經營計畫、班級經營策略、軼事 記錄、親師溝通、省思） 教學資料（教案設計、教學計畫、教學省思記錄、 學習單設計、自編及補充教材記錄） 行政資料（行政實習所學、帶隊比賽記錄） 專業資訊（研習進修記錄心得，教育專書研讀記錄）

小技巧 排版美觀、圖文並茂，精緻! 驚艷! 內容充分展現個人特色和專長 表格化，短時間就可以一目了然 要評審們知道“我有多好! ” 務必製作精華本、大書或三折頁 頁頁感動、句句動人

考場氣勢 沒有人比你強

獨家秘笈 找市面上可以增進記憶力的撇步 EX聽古典音樂 潛意識的力量 EX把自己教學的照片放在時時都可以看到的地方 每天早上告訴自己，今年我一定是正式老師

最後

記住

當你真心渴望一件事 全宇宙的人都會一起幫你 當你真心渴望一件事 全宇宙的人都會一起幫你

祝在場每一位皆是 100年正式老師