让我们荡起双桨

推开　　波浪　　环绕　　红墙 凉爽　　伙伴　 悄悄地　 功课 轻轻　　飘荡　　尽情 倒映　　洒

双桨 白塔 四周 环绕 墙面 轻快 洒满 悄悄 愉快 安排 凉爽 推开 飘荡 波浪 伙伴

双桨 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 洒在 悄悄地 波浪 愉快 安排 凉爽 倒映 推开 飘荡 伙伴 美丽的白塔 凉爽的风 悄悄地听 双桨 白塔 四周 环绕 红墙　轻轻 洒在 悄悄地 波浪 愉快 安排 凉爽 倒映 推开　飘荡　伙伴 美丽的白塔　凉爽的风 悄悄地听 愉快歌唱 幸福生活

让我们荡起双桨 让我们荡起双桨， 小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。

拟人 红领巾 太阳 红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 少先队员 共产党 红领巾 太阳 红领巾映着太阳， 阳光洒在海面上， 水中鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 阳光 鱼儿 拟人

做完了一天的功课， 我们来尽情欢乐， 我问你亲爱的伙伴， 尽情欢乐 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。 社会主义祖国 谁

整首诗抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。

这首诗歌中有句话出现了三次，你找到了吗？ “小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。” 表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中，他们忘记了划桨，任小船飘荡，只感到一阵阵凉风拂面。

桨：船桨、双桨、木桨、螺旋桨 塔：宝塔、白塔、塔尖、塔顶、象牙塔 周：周围、四周、周边、周身、周长、周期 环：环绕、铁环、环境、环保、门环 墙：墙面、白墙、一堵墙、围墙 轻：轻轻、轻巧、轻便、轻重、轻快 洒：洒水、洒扫 悄：悄悄、悄无生息 愉：愉快、愉悦 排：排比、排列、排球、一排 爽：凉爽、清爽、爽快、直爽

近： 环绕——围绕 愉快——高兴 尽情——尽兴 伙伴——同伴 凉爽——凉快 反： 美丽——难看 凉爽——闷热 愉快——痛苦 幸福——悲惨 尽情——扫兴

荡(   )    浆(  )    推(  )    浪(  ) 汤(  )    桨(  )    堆(  )    狼(  ) 添上合适的词语：    美丽的（            ）      愉快的（            ）    凉爽的（           ）      尽情的（           ）

加偏旁组词 （　）（　　　）　　　　（　）（　　　） 主　　　　　　　　　　　良 　（　）（　　　）　　　　（　）（　　　） 　（　）（　　　）　　　　（　）（　　　） 肖　　　　　　　　　　　果 　（　）（　　　）　　　　（　）（　　　）

2学会查“无字词典”

帽子 晒蔫了 解释 一蹦一跳 不断 嚷起来 撞击 山崩地裂 不仅 查词典　突然　惊涛拍岸 岩石 声音 聪聪　滚滚的波涛 意味深长 烈日当空 骄阳似火 情景　词语

查 词典 聪明 突然 强烈 惊涛拍岸 岩石 声音 暑假 太阳帽 蹦蹦跳跳 骄阳似火 似的 解释 不断 撞击 山崩地裂 嚷 不仅

假 jiǎ （ ） jià （ ） 似 sì （ ） shì （ ） 行 xíng（ ） háng（ ） 多音字 假 jiǎ （ ） jià （ ） 似 sì （ ） shì （ ） 行 xíng（ ） háng（ ） 还 hái （ ） huán （ ）

暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。 暑假到了，爸爸带聪聪去青岛旅游。

聪聪背着旅行包，戴着太阳帽，一蹦一跳地走在马路上。 爸爸突然问聪聪：“你知道‘骄阳似火’是什么意思吗？”

“我知道，就是强烈的太阳光像火那样热。”聪聪像背书似的说。 爸爸笑了笑说：“你这是背词典上的解释。你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？”

爸爸的解释和聪聪的解释 有什么不同 ？ 爸爸 聪聪 结合身边 的事物来解释 背字典 上的解释 无字词典

骄阳似火: 强烈的太阳光像火那样热。 烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了

这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？ (反问) 这就是对‘骄阳似火’最好的解释。

聪聪和爸爸来到大海边，只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

爸爸说：“我又想起了‘惊涛拍岸’这个词语，你看眼前这情景像不像？” “太像了！太像了！”聪聪高兴得嚷起来。

惊涛拍岸: 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。

爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”

填一填 （1）爸爸说的“无字词典”是 指 ，我 生活里的学问 在生活中也有这样的体会, 如 。 （2）学习本课后，我知道， 学习语文不仅 。 指 ，我 在生活中也有这样的体会, 如                                  。 （2）学习本课后，我知道， 学习语文不仅 。 还要 。 填一填 生活里的学问 要从书本上学 从生活实践中学

（4）海面上滚滚波涛撞击在岸边岩石上的（ ），会让人想起‘惊涛拍岸’这个词语 强烈 强烈 热烈 （1）会场上洋溢着（ ）的气氛。 （2）我们不能在（ ） 的阳光下看书。 情景 情况 （3）这的（ ）很紧急，赶快行动！ （4）海面上滚滚波涛撞击在岸边岩石上的（ ），会让人想起‘惊涛拍岸’这个词语 热烈 强烈 情况 情景

我会联系上下文理解字义。 花：①有观赏价值的植物。②色彩或种类多。 ③看东西模糊。④用掉、花掉。 ⑴校园里五彩缤纷的菊花真漂亮！（ ） ⑵奶奶戴着老花镜。（ ） ⑶我家有只大花猫。（ ） ⑷我花五元钱买了一本漫画书。（ )

词典 典故 法典 字典 典当 典礼 典型 引经据典 典

突然 突出 突击 突袭 冲突 突

波涛 浪涛 惊涛拍岸 涛

岸边 河岸 上岸 两岸 对岸 沿岸 堤岸 岸

岩石 岩层 页岩 石灰岩 岩洞 岩

聪明 聪慧 聪颖 耳聪目明 聪

烈士 烈火 烈日 刚烈 烈性 英烈 忠烈 剧烈 烈

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词语 词典 组词 台词 动词 供词 词汇 反义词 词

音乐 声音 音量 音色 读音 同音 音响 音

近： 旅游——旅行 突然——忽然 强烈——激烈 解释——解答 情景——情形 波涛——波浪 意味深长——语重心长 反： 强烈——微弱 高兴——难过 惊涛拍岸——风平浪静

3古诗两首 山行 枫桥夜泊

山行[唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

诗中描写了哪些景色？ 寒山 石径 白云 人家 枫林 霜叶

山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 山行：在山里走。 寒山：深秋时节的山。 径：小路。 远 处 高 山 山 间 小 路 弯 弯 曲 曲 ， 白 云 浮 动 处 隐 现 出 几 户 人 家 。

停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 坐：因为、由于。 于：比。 停 车 是 因 为 我 爱 看 枫 林 晚 景 ， 经 霜 的 枫 叶 比 春 花 更 加 红 艳 。

【诗文解释】 一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。 【诗文解释】 　　一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。

枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

枫桥夜泊 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 哪些是看到的？ 哪些是听到的？ 哪些是感受到的？

这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传古今的名作、名胜。

枫桥夜泊 枫桥夜泊 【注解】 1、枫桥：在苏州阊门外。 2、夜泊：夜里船停泊在岸边。

月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 【注解】 江枫：江边枫树。 渔火：渔船上的灯火。

姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 【注解】 1、姑苏：今江苏省苏州市。 2、寒山寺：苏州枫桥附近的寺院。

秋夜江边，残月西沉，乌鸦啼叫， 清霜满天。 满怀乡愁孤卧客船，只有火红的江枫，明灭的渔火相伴。 夜深难眠，又听到从苏州城西寒山寺传来的悠扬的钟声，幽静得更令人难耐。

枫桥夜泊 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 [唐]张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

路径 行径 田径 径向 口径 直径 半径 径

霜雪 霜降 风霜 冰霜 结霜 霜冻 霜

发愁 忧愁 愁苦 愁绪 愁闷 愁眉 愁容 愁

停泊 泊船 泊

长城 城墙 县城 攻城 都城 城市 城防 城

苏州 苏醒 复苏 江苏 苏

寺庙 寺

钟声 钟表 时钟 警钟 钟点 石英钟 丧钟 钟

4、做一片美的叶子

乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 茁壮 之间 形态各异 乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 茁壮 之间 形态各异

乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 做事 现在 形态各异 茁壮 肥美 飘零 回归 中间 乳汁 整体 葱翠 奉献 位置 输送 做事 现在 形态各异 茁壮 肥美 飘零 回归 中间

做 态 现 各 异 体 输 汁 奉

远远望去，那棵大树很美。 树像一朵绿色的云，从大地上升起。 夸一夸

走近树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

大树把无数的叶子结为一个整体。无数的叶子在树上找到了自己的位置。

我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 立足本职，无私奉献 我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之间。 每一棵大树都很美，每一片叶子都很美。 为了我们的大树，做一片美的叶子吧！

做(做人)(做工)(做出) 现(现在)(发现)(出现) 态(形态)(状态)(态度) 各(各自)(各种)(各式) 异(异同)(异常)(异样) 汁(果汁)(汁水)(乳汁) 体(体育)(物体)(身体) 输(输送)(运输)(输入) 奉(奉献)(奉陪)(奉公守法) 近： 奉献——贡献 茁壮——健壮 葱翠——葱绿 形态——形状 反： 奉献——索取 形态各异——一模一样

大雨滂沱：雨下得很大。 一帆风顺：比喻非常顺利，没有挫折。 连绵不断：接连不断。

根深本固：比喻基础稳固，不容易动摇。也说根深蒂固。 叶落归根：比喻事物有一定的归宿，多指客居他乡的人终究要回到本乡。

夜书所见 (宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 　　梧桐树的叶子在萧萧作响，透出阵阵寒意。江上的秋风搅动漂泊客子的情怀。 是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜篱笆边上有一盏灯火亮着呢。

单元检测

一、根据描写的情景，写出合适的词语。 1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 ( ) 1.波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 ( ) 2.烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。 ( ) 3.春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。 ( ) 4.这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。 ( )

二、按课文内容填空。 1、萧萧梧叶 ， 。 2、《山行》的作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“ ， 。” 3、《枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人 写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是 ， 。借一个“ ”字抒发了作者 的心情。 4.爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的‘无字词典’哪！”爸爸讲的“无字词典”是指 。

三、在没有错别字的一组后面画“√”，有错别字的请用“—”画出，并把正确的写在括号里。 ⒈ 强烈 悄失 娇阳 推开 （ ） ⒉ 倒应 伙伴 作事 回归 （ ） ⒊ 词典 姑苏 捧献 体息 （ ） ⒋湖光山色 意味身长 连棉不断 叶落归根 （ ）

四、给加了注释的字选择恰当的意思。 蔫：①植物因失去水分而萎缩；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活泼。 1、别看小象是个蔫性子，干起活来却是麻利得很。（ ） 2、太阳火辣辣的，连树上的叶子都晒蔫了。 （ ） 异：①不同的；②惊奇，奇怪；③特别的；④分开；⑤另外的，别的。 1、树上的每一片叶子形态各异。 （ ） 2、他的父母离异了，他很伤心，我们应多关心他。（ ） 3、我正感奇怪时，闻到了一股异香。 （ ）

五、比一比，再组词。 推（ ） 奖（ ） 愉（ ） 泊（ ） 堆（ ） 桨（ ） 输（ ） 怕（ ） 己（ ） 轻（ ） 悄（ ） 塔（ ） 推（ ） 奖（ ） 愉（ ） 泊（ ） 堆（ ） 桨（ ） 输（ ） 怕（ ） 己（ ） 轻（ ） 悄（ ） 塔（ ） 已（ ） 径（ ） 消（ ） 答（ ）

环绕、安排、词典、聪明、波涛、岩石、霜叶、墙角、形态各异 看拼音，写词语。 huán rào   ān pái    cí diǎn   cōng mīng ( ) ( ) ( ) ( ) bō tāo yán shí  shuāng yè    qiáng  jiǎo ( ) ( ) ( ) ( )  xíng tài gè yì ( ) 环绕、安排、词典、聪明、波涛、岩石、霜叶、墙角、形态各异

用“——”画出带点字的正确读音。 倒映（dǎo dào） 整体（zhěn zhěng） 山崩地裂（bēn bēng） 轻轻（qīn qīng）   乳汁（ lù rǔ）   凉爽（suǎng shuǎng）

帆、顺、落、根、意、深、 连绵、草、莺、心、神 把下列词语补充完整： 一 ( )风( ) 叶( )归( ) ( )味 ( )长 一 ( )风( ) 叶( )归( ) ( )味 ( )长 ( ) ( )不断 ( )长 ( )飞 ( ) 旷( )怡 帆、顺、落、根、意、深、 连绵、草、莺、心、神

选词填空。 ⒈ 飘荡         飘扬 ⑴ 五星红旗迎着晨风（              ）。 ⑵ 校园的上空（            ）着小朋友们愉快的歌声。 ⒉ 实验          试验 ⑴ 经过无数次（            ），宇宙飞船终于上天了。 ⑵ 我们总是到（            ）室上自然课。

在没有错别字的一组后面画“√”，有错别字的请用“——”画出，并把正确的写在括号里。（8分） ⒈ 强烈        列日        娇阳        波涛     （           ） ⒉ 倒应        伙伴        按排        岩石     （           ） ⒊ 词典        姑苏        捧献        体息     （           ） ⒋ 人生一世    草生一春    根深叶茂    叶落归根（           ）

根据描写的情景，写出词语，并试着写一句。 ⒈ 波涛不断涌来，撞在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。 (             ) ⒉ 烈日当空，知了在不停地叫，树上的叶子耷(dā)拉着脑袋。     (            ) 3 春天来了，小草长得绿油油，黄莺唱着动听的歌飞来飞去。   (            ) 4 这棵树根扎得深，树干粗壮，树叶密密麻麻。(      ) 5                                                    (          ） 

根据课文内容填空。（20分） 1．让我们      ，小船儿        ，海面       ，四周             。小船儿          ，          凉爽的风。 2．绿叶为             。春天的时候，           ；夏天的时候，          ；秋叶       ；    飘零——                    。 3．萧萧梧叶           ，                       。 4《山行》的作者是大诗人     。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达这种情感的诗句是“               ，               。”

5枫桥夜泊》这首诗是唐朝诗人       写的。诗中着重写自己看到的景物的诗句是                ，                 。 6爸爸                 地对聪聪说：“看来要想                  一个词语的意思，               要会查有字的词典，               要学会查身边的‘无字词典’哪！” 爸爸讲的“无字词典”是指_____________。

给句子加标点符号（6分） 1．小华对老师说 爸爸给我买了 十万个为什么 海洋的秘密 和 破解世界之谜 三本书 可真精彩啊 2．有了高速公路 出门旅游就更方便了 爸爸兴奋地对我说 3.外公笑着说 知识就像无边的海洋 我们要活到老 学到老哇

阅读短文，完成练习。（12分） 小发明救妈妈 托马斯•爱迪生是一位伟大的发明家，他从小就爱动脑筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聪明救了妈妈的命。 那一年，爱迪生刚满7岁。一天，妈妈突然生了急病，肚子痛得在床上打滚。爸爸急忙骑马到几十里外去请医生。太阳快落山了，医生终于来了，经检查，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。上医院太远，会耽误治病，医生决定在家里做手术。 这时，医生环顾四周，迟疑了片刻，说：“不行。”小爱迪生连忙问：“怎么啦？”医生皱着眉说：“光线太暗，没法动手术。”小爱迪生说：“我去多点几盏油灯。”医生还是摇头，连说不行。大家急得团团转。 突然，小爱迪生一溜烟似的奔出家门。不一会儿，小爱迪生回来了，手上捧着一面明晃晃的大镜子，身后还跟着好几个小男孩，每人都捧着一面大镜子。爸爸一见又急又气，顺手打了儿子一巴掌：“什么时候了？还胡闹！”小爱迪生委屈地大哭起来：“我，我想出办法了，不信你瞧。”小爱迪生指挥小伙伴们把镜子放在点燃的油灯周围，由于镜子反射聚光，屋子里一下子亮堂起来了。爸爸恍然大悟，医生也露出了满意的笑容。 手术做得很成功，妈妈得救了。医生连连夸奖小爱迪生说：“今天多亏了小爱迪生，想出这么绝妙的办法，真是个聪明的孩子啊！”

1、在文中找出下列词语意思相反的词语。 失败——（ ） 批评——（ ） 2、照样子在括号里填上恰当的词语。 例：托马斯•爱迪生是一位伟大的发明家。 ⑴ 明朝的李时珍一位伟大的 。 ⑵ 华罗庚是我国著名的 。 3、先读短文，再试着填空。 ⑴ 医生说不能做手术是因为 。 ⑵爸爸打了小爱迪生一巴掌，是以为他在 ，小爱迪生想出的办法是 ，结果证明他的办法是行的。 ⑶ 小爱迪生真是个 的孩子。 4、妈妈要做手术，为什么不点电灯而用油灯呢？

习作表达部分。（20分） 你的想像力一定会很丰富。用“假如我是 ”写一段话。 根据下面提供的玩具，展开合理的想象，编一个童话故事。（兔、 猴、长柄伞、围巾）。