第 二 章 古典贸易理论
具有代表性的古典贸易理论 一、重商主义 二、亚当·斯密的绝对利益理论 三、大卫·李嘉图的相对利益理论 四、穆勒的相互需求学说 重点:绝对利益理论和相对利益理论
一、重商主义(mercantilism) 兴盛时期:15世纪~18世纪中叶 重商主义的主要观点: 1.财富观:贵金属 2.扩大财富的途径:增加对国内金银的开采、开展对外贸易或者掠夺 3.国际贸易中一国的盈利就是另一国的损失 4.国家必须积极干预经济 重商主义思想在21世纪仍然活跃
二、亚当·斯密及其绝对利益理论 (一)亚当斯密生平简介 亚当·斯密(Adam Smith,1723~1790),英国古典经济学派创始人,现代西方经济学的鼻祖。 代表作: 第一部著作《道德情操论》 成名巨著《国民财富的性质和原因的研究》,简称《国富论》。
《国富论》的主要观点 市场就像“一只看不见的手”,引导生产和消费, “市场经济是有效的”; 主张自由放任的政策,反对政府干预。
后人对《国富论》的评价 在促成我们现代生活方式的许多因素之中,《国富论》这本书所发生的影响,可媲美任何一本现代的典籍。 --著名批评家 雷纳 在促成我们现代生活方式的许多因素之中,《国富论》这本书所发生的影响,可媲美任何一本现代的典籍。 --著名批评家 雷纳 西洋公学译书院新译亚当·斯密《国富论》。欧洲200年前理财政策多与中国相似,自此书出,英国首先采用,遂立今日富强之基。今日中国患贫久矣,和议既立,必以整理财政为先,译成是书以备参考。 --1900年12月27日中国《新闻报》
(三)亚当·斯密对国际贸易学说的贡献 1.有力地抨击了重商主义,主张自由经济 (1)关于财富的定义 (2)关于国家干预 (3)关于持续地保持贸易顺差的意义 2.亚当·斯密提出了绝对优势这一概念,运用绝对优势理论来解释国际贸易的基础
亚当·斯密的绝对优势理论 亚当·斯密认为,两国间的贸易基于绝对优势。一个国家应该生产和出口本国具有绝对优势(劳动生产率高)的产品,进口本国具有绝对劣势(劳动生产率低)的产品,这样参加贸易的国家都可以从国际贸易中获得利益。
① 什么叫绝对优势 如果一个国家在生产某种产品上比另一国更有效率(即生产率高),我们称在这种产品的生产上,相对于另一国而言,这个国家具有绝对优势。 绝对优势 产品 加拿大 尼加拉瓜 小麦(成本) 2 6 香蕉(成本) 5 3
② 绝对优势理论的假定条件 (1)生产过程中只投入一种生产要素:劳动力; (2)世界上只有两个国家; (3)这两个国家只生产两种产品; (4)给定生产要素(劳动)供给; (5)规模报酬不变。 (6)商品市场和劳动市场都是完全竞争市场; (7)无运输成本。 (8)两国之间的贸易是平衡的。
③ 绝对优势理论的图例分析 以劳动计算的单位生产成本 美国 中国 小麦 布 3 6 12 4 国际贸易的成因在于两国绝对成本的差异 ③ 绝对优势理论的图例分析 以劳动计算的单位生产成本 美国 中国 小麦 布 3 6 12 4 国际贸易的成因在于两国绝对成本的差异 各国专业化地生产绝对成本低的产品,用以交换别国绝对成本低的产品 美国生产小麦,进口布; 中国生产布,进口小麦。 美国绝对优势:小麦;中国绝对优势:布。
利益得失分析 若放弃1个单位处于绝对劣势地位的产品生产,专业化分工后的净效果为: 表1 两国的单位产出所需要的劳动量 表1 两国的单位产出所需要的劳动量 产品 美国 中国 小麦的劳动投入量 3 12 布的劳动投入量 6 4 若放弃1个单位处于绝对劣势地位的产品生产,专业化分工后的净效果为: 表2 国际分工后生产变化的净效果 美国 中国 世界生产净变化 小麦 +2 -1 +1 布 +3 +2
如果一国在生产任何产品上都没有绝对优势,是不是都要靠进口,自己不生产了?(如下表2) 表1 两国的单位产出所需要的劳动量 产品 美国 中国 小麦的劳动投入量 3 12 布的劳动投入量 6 4 表2 两国的单位产出所需要的劳动量 产品 美国 中国 小麦的劳动投入量 3 12 布的劳动投入量 6 8
三、大卫·李嘉图的相对利益理论 (一)大卫·李嘉图生平简介 大卫·李嘉图 David Ricardo (1772.04.18—1823.09.11) 英国政治经济学家,最有影响力的古典经济学家;商业天才,金融和投机专家,并且积累了大量财产。 代表作: 《政治经济学及赋税原理》
(二)大卫·李嘉图的比较优势理论 1、模型基本假设 (1)生产要素只有劳动一种; (2)劳动在一国之内是完全同质的; (3)劳动在一国之内可自由流动,在国际间不能流动 (4)规模收益不变; (5)商品和劳动市场都是完全竞争的; (6)不考虑运输成本和其他交易费用; (7)两国的生产函数不相同; (8)两国的消费者偏好相同。
简而言之,“两利相权取其重,两弊相权取其轻”。 2、比较优势理论的主要内容 在两国都能生产同样两种产品的条件下,其中一国在两种产品的生产上劳动生产率均高于另一国。该国可以生产优势较大的产品,处于劣势地位的另一国可以专门生产劣势较小的商品。通过国际分工和贸易,双方仍然可以从国际贸易中获利。 简而言之,“两利相权取其重,两弊相权取其轻”。
什么叫比较优势 中国:两种产品的生产上均处于绝对劣势; 美国:则均具有绝对优势。 比较优势 美国:小麦 中国:布 两国的单位产出所需要的劳动量 产品 美国 中国 小麦的劳动投入量 3 12 布的劳动投入量 6 8 中国:两种产品的生产上均处于绝对劣势; 美国:则均具有绝对优势。 比较优势 美国:小麦 中国:布
一国在产品X上具有比较优势的条件为:ax∕aY﹥bx∕bY 两国的单位产出所需要的劳动量 产品 美国A 中国B 小麦X的劳动投入量 3 12 布Y的劳动投入量 6 8 两国的劳动生产率 产品 美国A 中国B 小麦X的劳动生产率 1∕ 3 1∕ 12 布Y的劳动生产率 1∕ 6 1∕ 8 一国在产品X上具有比较优势的条件为:ax∕aY﹥bx∕bY
结 论 根据比较优势理论,两国“两优择重,两劣择轻”进行分工生产。美国专门从事小麦生产并出口部分小麦换取中国的布,中国则专门从事布生产,并出口部分布换取美国的小麦,双方在贸易中均可获利。
3、分工前后利益分析 若放弃1个单位处于比较劣势地位的产品生产,专业化分工后的净效果为: 表1 两国的单位产出所需要的劳动量 表1 两国的单位产出所需要的劳动量 产品 美国 中国 小麦的劳动投入量 3 12 布的劳动投入量 6 8 若放弃1个单位处于比较劣势地位的产品生产,专业化分工后的净效果为: 表2 国际分工后生产变化的净效果 美国 中国 世界生产净变化 小麦 +2 -1 +1 布 +1.5 +0.5
李嘉图比较成本理论的图示 (一)生产可能性边界(A国) 第三式代表充分就业条件 表示A国的劳动供应总量
机会成本 A国:机会成本=∣dY/dX∣ =∣斜率∣ =aY/aX (为一常数) 同理 B国:机会成本=bY/bX
A、B两国的生产可能性边界 从两国生产可能性边界线的斜率可知一国的比较优势在哪里: A国PPF更平坦或者说更贴近X轴,可知A国比较优势在X产品上。 同理,B国比较优势在Y产品上。
PA= aY/aX PB= bY/bX (二)封闭条件下的相对价格 如右图所示 在封闭均衡状态下,A、B两国的相对价格由各自的生产可能性边界与社会无差异曲线相切决定。 Y E X A′ A 如右图所示 PPF与价格线重合知: PA= aY/aX PB= bY/bX
相对价格与比较优势 两国相对价格差异反映了两国的比较优势,如 果一国在某产品上相对价格低,则其在这一产 品上具有比较优势。 对于X 产品 PA﹤PB时,A国在X产品上具有比较优势 PA﹥PB时,B国在X产品上具有比较优势
(三)国际均衡价格 1.国际均衡价格表示方式:PW 2.确定开放条件下: A国X商品的过剩供给曲线 XP-XC B国X商品的过剩需求曲线 XC-XP 3.国际均衡价格的确定 A国X商品的过剩供给曲线与B国X商品的过剩需求 曲线的交点处的均衡价格
A国X商品过剩供给曲线的导出
A国过剩供给曲线与B国过剩需求曲线的交点决定的国际均衡价格: 图1 图2 由图1和2可知国际均衡相对价格为 位于 , 和 之间。
A国贸易三角形为△DA′CA, B国贸易三角形为△FBCB. (四)贸易后的一般均衡 如下图所示:贸易后A国完全专业化生产和出口X,进口Y;B国完全专业化生产和出口Y,进口X。 出口 进口 A国贸易三角形为△DA′CA, B国贸易三角形为△FBCB.
(五)贸易利益 从贸易前后社会无差异曲线的移动来判定 从资源配置的角度来判定 结论:参与国际分工,即只专业化生产具有比较优势的产品,比自己两种产品都生产更合算。
第三节 古典贸易理论的验证与评价 迈克道格尔(MacDugall)对李嘉图贸易理论的实证检验:以1937年为例,考察了美国与英国各行业的出口绩效与劳动生产率之间的关系。 迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果 行业或产品 美国劳动生产率/英国劳动生产率 美国出口/英国出口 大于2 收音机 3.5 8 生铁 3.6 5 容器 2.4 4 罐头 5.2 机械 2.7 15
迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果(续表) 纸 2.2 1.5 烟卷 1.7 0.5 油毡 1.9 0.33 针织品 1.8 皮鞋 1.4 可乐 0.2 化纤
迈克道格尔对李嘉图贸易理论的检验结果(续表) 棉制品 1.5 0.11 人造丝 1.4 0.09 啤酒 2.0 0.06 水泥 1.1 男式毛制品 1.3 0.04 人造奶油 1.2 0.03 毛衣 0.004 资料来源:迈克道格尔(1951)。
斯特恩(Robert Stern)的实证检验 比较1950年和1959年两个年份美、英两国的劳动生产率与出口绩效之间的关系,检验证明在1950年,所观察的39个部门中,有33个部门支持假设检验,但到了1959年,这一关系有所削弱。
思 考 题 1.简述绝对优势理论的主要内容并举例说明。 2.简述比较优势理论的主要内容并举例说明。
思 考 题 1.什么是相对价格并举例说明? 2.生产可能性边界及图释? 3.社会无差异曲线及图释?