教务管理

补 修 为了确保大学专科层次与本科层次的有机衔接，凡是本科与专科专业不相同的学生必须补习该专业专科相关基础知识。 补 修 　　为了确保大学专科层次与本科层次的有机衔接，凡是本科与专科专业不相同的学生必须补习该专业专科相关基础知识。 每个专业补修课程不超过3门。 一般安排在第一学期进行。 补修课程也要进行课程注册

免修免考 ·各类单科结业证书因其学科发展等因素，在用于免 修免考时，会具有不同的有效年限。（电大8年；合作 高校、高自考6年） 一、免修免考的基本原则： ·作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、 教学要求应不低于现修专业被替代课程的专业层次、教 学内容、教学要求。 ·各类单科结业证书因其学科发展等因素，在用于免 修免考时，会具有不同的有效年限。（电大8年；合作 高校、高自考6年） ·高自考替代学分比例40%

免修免考 二、免修免考的类别及具体要求 补修课程免修免考 计划内课程免修免考 全国网考免考

补修课程免修免考 非相同专科专业的本科学生中，持有与补修课程相同名称课程的单科成绩合格证（学分不低于补修学分），可以办理补修课免修免考。 　　非相同专科专业的本科学生中，持有与补修课程相同名称课程的单科成绩合格证（学分不低于补修学分），可以办理补修课免修免考。 　　办理免修免考的补修课程，一定要先完成 课程注册。

计划内课程免修免考 英语课程的免修免考 计算机应用基础课程的免修免考 同层次国民教育高等院校相同课程的免修免考

● 英语课程的免修免考 （一）除英语专业外，下列情况可以免修免考 本科英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)，专科英语Ⅰ(1)、英语Ⅰ(2) ： 1、获得大学英语等级考试四级及以上级别证书者。 2、2006年1月1日之前参加改革后的四、六级考试且成绩 在420分以上（含420分）者。 3、全国公共英语等级考试（PETS）三级及以上级别证书者。 4、获得省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合 格证书者。

● 英语课程的免修免考 （二）取得全国网考大学英语合格证者，可以免修免考其对应 教学计划中的英语课程（英语综合实践、英语Ⅱ(2)） （三）2006 年 1 月 1 日后，大学英语四、六级考试将不再 作为英语课程免修免考的条件。 （四）符合全国网考免考条件者，除第（一）款规定情形外， 需参加中央电大组织的考试，成绩合格者可取得相应课程的 学分。（注册年龄、少数民族）

除计算机类专业外，获得教育部考试 中心（或国家教育委员会考试中心）颁发 的全国计算机等级考试一级及以上级别证 书者可免考计算机应用基础课程。 ● 计算机应用基础课程的免修免考 　　除计算机类专业外，获得教育部考试 中心（或国家教育委员会考试中心）颁发 的全国计算机等级考试一级及以上级别证 书者可免考计算机应用基础课程。

（一）同层次 （二）课程名称相同 （三）学分不低于要免修的电大对应课程的学分 （四）仅限于电大、合作高校、高自考 ● 国民教育高等院校相同课程的免修免考 （一）同层次 （二）课程名称相同 （三）学分不低于要免修的电大对应课程的学分 （四）仅限于电大、合作高校、高自考

全国网考免考 1、非计算机类专业学生，获得全国计算机等级考试一级B 及以上级别证书者可免考“计算机应用基础”； 2、非英语专业学生，符合以下条件可免考“大学英语” ①获得大学英语等级考试（CET）4级及以上级别证书 ②获得全国公共英语等级考试（PETS）三级及以上级别证书 ③本科学历证书（针对修第二学历的学生） ④入学注册时年满40周岁

免修免考 三、免修免考的办理办法 新生入学第一学期一周之内办理补修课程免修免考。 每学期开学第一周之内办理计划内课程及网考免修免考。 办理各类免修免考的学生需提交等级证书（或成绩单）原件及复印件三张（A4纸）。课程免修免考还需每科交10元钱。

免修免考 三、免修免考的办理办法 　　无论是办理补修课程免修免考，计划内课程免修免考，还是网考免考，在办理的学期课程注册时都要进行免考课程注册，否则无法向中央电大提交办理数据。

“一体化”课程学习 省开课程 教、学、管、考一体化 学员通过登陆天津电大在线平台进行在线学习与考核 http://open.tjrtvu.edu.cn 课程考核成绩由过程性测试和终结性考核组成，各占综合成绩的50%。 过程性测试由学生自行完成，终结性考核由学校统一组织。

“一体化”课程考核要求 一、过程性测评 1、由5次章节或单元学习效果的在线测评组成，5次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩 2、采取递进方式对考核条件进行调整： 第一次过程性测试前：在线学习登录平台4次、浏览或下载资源4次、在线时间40分钟以上； 第二次过程性测试前：在线学习登录平台8次、浏览或下载资源8次、在线时间80分钟以上，且第一次测试成绩达标； …… 第五次过程性测试前：在线学习登录平台20次、浏览或下载资源20次、在线时间180分钟以上，且前四次测试成绩达标。 五次过程性测试都达标后，方可参加终结性测试。 3、每次测评试卷提交后自动显示成绩，不足80分者系统不记录成绩，需重新测试； 4、考核采取递进方式，只有第一次测试合格后才能进行第二次测试，依此类推。 5、学生学习所需资料可到各栏目查找，遇到的问题可通过参加教师在教学讨论区安排的实时与非实时师生交互活动交流解决。 二、终结性考核 终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行

（一）新生9月24日双周开始上课；10月15日单周开始上课 本 学前教育 11秋 郭颖 28 开放教育学习指南 405 必修 1 ○ 英语Ⅱ（1） 1810 3 王品 二 双 2电教 10月18日 11月1日 11月15日 11月29日 12月13日 思维方式与方法 51747 选修 2 增学分、一体化 儿童心理学 2640 4 阴山燕 四 单 八教室 9月29日 10月13日 10月27日 11月10日 11月24日 12月8日 学前儿童卫生与保健 2642 杨妔 三 十教室 9月28日 10月12日 10月26日 11月9日 11月23日 12月7日 学前教育原理 2641 乌唤唤 一 9月26日 10月10日 10月24日 11月7日 11月21日 12月5日 幼儿游戏与玩具 2644 10月17日 10月31日 11月14日 11月28日 12月12日 行政管理 高晓萍 24 9月27日 10月11日 10月25日 11月8日 11月22日 12月6日 公共政策概论 510 杜增学 行政法与行政诉讼法 1712 5 齐玉华 五 9月30日 10月14日 10月28日 11月11日 11月25日 12月9日 信息管理概论 50898 关于上课时间的说明： （一）新生9月24日双周开始上课；10月15日单周开始上课 （二）部分课程只上备注中注明的日期中的几次课 （三）每晚上课时间：18:30～20: 30

预祝大家 学习顺利！