五年影响一生 体验成就未来 语文 单元整合 多课渐进 内容整合 数学 模块教学 主题建构 英语 以教材为散发点拓宽课程资源
学科融合 新课程倡导在小学阶段以综合课为主,强调不同学科的相互融合,避免各自为阵的分隔态势,为提升学生的综合素质,促进学生的终身发展打好基础。我们通过推行“跨学科教研”,加强教师间的联系,让不同学科的教师找到融合的联系点,年级内统筹规划,形成综合类课程。
部分学科融合形成综合课程 综合课程 融合学科 五年影响一生 体验成就未来 有声绘本 语文 美术 数学阅读 语文 数学 科学幻想画 科学 美术 语文 美术 数学阅读 语文 数学 科学幻想画 科学 美术 热点辩论 语文 品德与社会
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学科融合 现在知识的发展变得更加专业化,知识间的差别进一步扩大,而综合课程有助于融合知识的分化,提供整体的观点,恢复知识的完整性,帮助学生既见树木,又见森林。
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