第2框 文化创新的途径 考点:理解文化创新的重要途径.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
(上接第 1 版) 其实,我们也正好觉得那个点是整个不规则基地的平面重心所在。可 见中国传统文化的精髓与现代科学之间是有很多相通之处的。 但是,现实是残酷的,环境定位有了,可住宅产品定位却始终无法确 定。从营销市场分析我们看到,要撬动彭山地产市场和吸引成都客户到此 置业,必须在产品差异化上有所突破,成为区域的领导者,而过于高端的.
Advertisements

怀化,别称鹤城,古称五溪。湖南省辖地 级市之一,自古以来就有 “ 黔滇门户 ” 、 “ 全 楚咽喉 ” 之称,是我国东中部地区通往大西 南的 “ 桥头堡 ” 。五溪.
第七讲 管理类文体写作 管理类文书分为两类:公文、事务文书。 一,公文概述(教材P174-) (一)定义、范围、类别:
壹 展会营销方式 在休闲娱乐产业中的分析. 壹 展会营销方式 在休闲娱乐产业中的分析 对于行业、企业、产品的作用 会展营销 的作用 会展营销 集行业资源要素、灵活多变的活动手段、面对面的展览展示等优点,已经发展成为所有行业开展营销工作的首选手段。 1、市场调研功能 5、注意力经济效应 2、产品创新功能.
行政执法人员 综合法律知识培训 二OO六年八月.
任免遷調案例分析 屏東縣政府人事處 任免科 科長王怡雯.
学习领会2016年两会 热点之大学生就业创业 雅安职业技术学院 思政部中马教研室.
医疗服务监督 问题理解与法律适用 石滨 全国省级卫生监督员执法能力培训班 卫生部全国医疗服务标准委员会 委员
言语理解与表达 中公教育 韩飞.
按照“三严三实”修身为政干事 ——“三严三实”专题教育动员会专题党课
行政公文类.
桃園市都市設計審議(暨建照預審)報告書 案 名:申請單位 / 行政區 / 地段號 / 工程類型/變更設計次數 送審依據:
防制校園霸凌 中央、地方及學校分工合作 報告單位:教育部 100年1月24日.
连锁企业的电商O2O微营销解决方案 项目负责人:吴碧波
姜艳春 动物检验检疫处 二OO八年八月二十日
目 录 5、镇领导走访园区企业 【重大活动】 【党群之声】 【经济视角】 【企业风采】 【工作动态】 【政策解读】
法務部財產申報查核平臺 規劃說明.
安全自护我能行 ——八年(1)班主题班会.
麵包的秘密 作者:奧亨利.
莫做铁棒只用力 常学钥匙勤用心 ——苏州一模调研试卷讲评 张家港市中学政治组 张丽艳 2015年4月3日.
广西轨道交通工程职业教育集团 运行机制建设案例综述
劳动与工作.
促进以创业带动就业 工作的四大要素: 环境-能力-服务-领导力
貪瀆案例介紹 桃園市政府政風處 科長 彭彥程 中華民國104年6月5日.
臺南市104學年度 國民中小學新進教師研習課程 廉政宣導與案例研習 臺南市政府教育局政風室 科員 黃彥雄.
技職教育之人才培育 -以育達商業技術學院為例 王育文 戴美華 育達商業技術學院 吉林大學企業管理系 副校長 博士生
石小敏 中国经济体制改革研究会副会长 二OO七年一月
每周物流资讯 苏州得尔达国际物流有限公司 第四十三期.
龙海公寓· 多城一家O2O项目 商业计划书 2015年7月.
临沂市华泰工艺美术有限公司 人事管理制度培训.
僑務委員會法規委員會 專門委員兼執行秘書徐佑伶
中国科大新创校友基金会 揭牌仪式暨运作九周年工作汇报 秘书长 刘志峰
法務部行政執行署彰化分署 行政執行官李垂章
扬州大学建筑科学与工程学院 青年共产主义学校 第十期暨主要学生干部培训班 二OO八年十二月.
104學年度優良課程計畫分享暨課程計畫撰寫實務
班主任素质提升要走自主发展之路 广 东 技 术 师 范 学 院 外国语学院 英语(翻译)12级1班 李秀云.
引领民族复兴的战略布局 —— 关于“四个全面”若干问题之解读 福建省委党校 福建行政学院 曹敏华教授.
中六級中國文化及語文科 閱讀報告 中六乙班 潘雅詩 (十三).
思 纳 新 年 致 辞 和谐的力量 精 彩 导 读 思纳简介 第 2 版 第一期 (总第一期) 二OO七年一月 二OO七年一月
法務部行政執行署彰化分署 行政執行官李垂章
科技型中小企业技术创新 基金项目申报受理 二OO九年十二月.
优卡会介绍资料 ——健 康 数 据 管 理 专 家—— ——爱上优卡会,生活好品味
语文阅读领航—— 律师种类介绍 李泽键小组 组员:李泽键、谢力、郑皓、于济铭、江迎.
古蹟導覽系列活動 前進大稻埕.
加强党性修养 弘扬优良作风 开创科学发展新局面
通 知.
城市资源运营 王明
农作物病虫害图解 阜宁县农业干部学校 二OO九年四月.
教師敘薪實務解說 大墩國小人事室 吳莉真
克拉玛依职业技术学院klmyzyjsxy
南投縣立延和國中103學年度 交通安全教育宣導 報告人:葉明修 資料取自:南投縣監理站 楊永川.
教學心得簡報 新北市瑞芳區瓜山國小 簡至芳老師
報告人: 財政部採購稽核小組稽核委員 台灣菸酒股份有限公司王自來
中国新能源的初步认识 常州国际学校高一 学生姓名.
國民小學及國民中學補救教學實施方案(含理論及技術)
第三课 多种多样的植物 丹江口市实验小学 温太刚.
大拇指游戏的类似经历 1、作息时间? 2、 考试成绩? 板书,表情典型性 3、心情?.
推进语言文字规范化 共建和谐阳光新富阳 富阳市语委办公室 富阳市普通话培训测试站
汽车营销-车辆展示与介绍 皖江职教中心学校 李 芳.
依據: 99年12月9日 考試院送行政院之公教保險法修正草案
行政院勞工委員會勞工保險局 102年 臺南市社會局社會救助科 國民年金服務員 吳楗晟 版.
时事报告. 时事报告 引言 准确分析世情、国情、党情新变化,紧密联系这些变化,有针对性地加强党的自身建设,是我们党发展壮大的一条基本经验。
金門農工課程核心小組會議 ★各科多元選修彙整範例 ★彈性學習時間之規劃 ★選課機制 報告人: 董炤靈 107年10月23日.
第二次课后作业(11.20交) 面向对象程序设计语言
102年度高職優質化輔助方案計畫申辦暨輔導訪視說明會
乾坤袋:打造金融生态 互联网金融与产业金融的协同发展 王利丽 亿润投资互联网金融中心总经理 乾坤袋创始合伙人.
从“聚焦课堂”到  “关注教育教学全过程” 浙江省教育厅教研室 张 丰 二OO八年十二月.
臺北市私立大同高中105年 地震疏散演練 上午9時21分, 實施防災演練, 9月13日0730實施預演.
明湖國小 文書講習 時間: 地點:總務處.
臺北城市科技大學 核定改名後第一次訪視 重點概況
Presentation transcript:

第2框 文化创新的途径 考点:理解文化创新的重要途径

2008年暑期美国梦工厂影片《功夫熊猫》在全球火热上映。

你知道吗? 《功夫熊猫》的制作秘籍 1、事事认真,做足资料搜集,是好莱坞电影的致胜之道。电影蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花了8年时间,钻研中国文化、艺术、建筑、山水风光的结果。 2、电影以功夫为主题,特别请了一位武术教练开班,安           排动画设计人员上堂习武,好让他们能更具体了解各种功夫招式。 合作探究:从《功夫熊猫》的制作秘籍看,文化创新的根本途径是什么呢?如何体现?

1、文化创新的根本途径 -----立足于社会实践 《功夫熊猫2》终极武器即是:中国元素。哲学上引入道家之无为与儒家之仁义,功夫上除继续耍动虎拳、鹤拳、蛇拳、螳螂拳和猴拳,又新开发了娇虎的铁砂掌和熊猫阿宝的太极拳;场景中大红灯笼、花车铺子、青城山巨石、元明皇宫样的宫门城,跨时空混搭,但一点也不牵强;美食方面如担担面、四川火锅、麻婆豆腐、湖南臭豆腐,民俗味十足;音乐上大胆采用唢呐、二胡和威风锣鼓,比张艺谋的奥运会开幕式用得好多了;历史文化上,沈孔雀的舰队影射郑和下西洋,中国传统冶铁场景虎虎有生气,中国发明的火药让炮弹炸起来像烟花……尤为可圈可点的是,这一切中国元素都以西洋手法表现而出,就像装在青花瓷里的匹萨,或者用筷子吃肯德基,中西合璧,别致风趣,且毫不突兀。 1、文化创新的根本途径 -----立足于社会实践

徐悲鸿的马独有一种豪气勃发的意态,以英俊的形象体现勇敢、自由、奔向光明的时代精神。

愚公移山

探究一: 1940年徐悲鸿创作《愚公移山》,赞誉中国民众坚忍不拔的毅力和夺取抗日最后胜利的顽强意志。 1941年长沙二次会战中我方一度失利,他听闻国难当头,心急如焚,连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。 新中国成立后,他为战斗英雄、劳模、民工画像,到山东水利工程工地体验生活,搜集反映新中国建设的素材,描绘新中国建设中的新人、新事、新面貌。 社会实践的发展 问题探究:1、为什么同一画家在不同时期,作品所反映的内容不同?2、从中我们可看出,文化创新的根本途径是什么? 立足于社会实践

探究二: 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践,他认为革新中国绘画的要旨在于:“古法之佳者,守之;不佳者,改之;垂绝者,继之;未足者,增之;西方画之可采入者,融之。”

探究二: 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 徐悲鸿一生致力于国画的创新实践,他认为革新中国绘画的要旨在于:“古法之佳者,守之;不佳者,改之;垂绝者,继之;未足者,增之;西方画之可采入者,融之。” 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 问题探究: 在进行国画创新时,徐悲鸿认为应该如何对待传统文化?为什么?

一 、继承传统 推陈出新 立足于社会实践 1. 文化创新的根本途径: 2. 文化创新的基本途径之一: “取其精华、去其糟粕”——继承传统 (不能离开传统,空谈文化创造 ) “推陈出新、革故鼎新” ——推陈出新 (体现时代精神)

2、文化创新的基本途径之二: 面向世界 博采众长 试想一下:当中国杂技遇上西方芭蕾 会是怎样呢…… 中国杂技 芭蕾 《天鹅湖》

喜讯传来O(∩_∩)O哈! 不仅继承了优秀传统文化,并且融入时代精神。 由上海城市舞蹈有限公司投资制作、中国广东杂技团创作演出的杂技芭蕾《天鹅湖》荣获曼彻斯特戏剧奖(最佳国际剧目奖)。 不仅继承了优秀传统文化,并且融入时代精神。 而且注重不同民族文化之间的交流、借鉴和融合。 合作探究:(1)从文化的角度,为什么中国杂技舞剧《天鹅湖》能够获得最佳国际剧目奖? (2)结合这一例子,说说应该如何处理不同民族文化之间的交流、借鉴和融合?

二、 面向世界 博采众长 不同民族文化之间的交流、借鉴与融合 三过程 1.文化创新的基本途径之二: 1)是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程 三过程 2)是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程 3)是在文化交流和借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程

探究四: 中国版杂技舞剧《天鹅湖》的创作充分吸收外国文化的有益成果,但又能够很好地保持自己的特色,许多故事情节都运用杂技手段表现出来,新奇而刺激,具有强烈的视觉冲击力和艺术感染力。 问题探究:在与其他民族文化进行交流、借鉴与融合的过程中,要注意什么问题?

必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 在不同民族文化交流、借鉴与融合的过程中,要注意—— 必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。 遵循以我为主,为我所用的原则,保持文化的民族特色。

议一议:谁的观点是正确的?为什么? 守旧主义、封闭主义 民族虚无主义、历史虚无主义 正确方向 观点一:中国传统杂技已非常优秀,没必要借鉴外国的芭蕾求创新,而且,中国版的《天鹅湖》应该全部采用中国传统的元素。 观点二:杂技是什么玩意,老“古董”,不登大雅之堂的“下九流”, 芭蕾艺术是高雅的艺术,我们应该把它照搬过来。 观点三:这出东西合璧的《天鹅湖》将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起 ,不仅继承了中华民族优秀文化传统,又汲取了其他民族文化的长处,非常精彩! 守旧主义、封闭主义 民族虚无主义、历史虚无主义 正确方向

三 坚持正确方向,克服错误倾向 1.把握当代文化与传统文化的关系,继承传统、推陈出新,克服“守旧主义”与“历史虚无主义”的错误倾向。 2.把握本民族文化与外来文化的关系,海纳百川、以我为主、为我所用,克服“封闭主义”与“民族虚无主义”的错误倾向。

连线题 反对: 守旧主义 封闭主义 民族虚无主义 历史虚无主义 一味推崇外来文化 拒绝接受新文化 根本否认传统文化 拒绝任何外来文化

小结 文化创新的途径 文化创新的根本途径 文化创新的基本途径 继承传统 推陈出新 面向世界 博采众长 社会实践 具体 表现 具体表现 继承传统 推陈出新 面向世界 博采众长 小结 社会实践 具体 表现 具体表现 着眼于文化的继承与发展 “取其精华、去其糟粕” “推陈出新、革故鼎新” 着眼于 不同民族文化之间的 交流、借鉴和融合

元宵节 文化教育 西方情人节 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?(8分) (08广东高考)(10分)看漫画《洗澡》,运用《文化生活》的知识.回答下列问题。 元宵节 文化教育 西方情人节 (1)漫画中的文化教育存在什么偏差?(2分) (2)中华文化与外来文化应如何交流、借鉴与融合?(8分)

答案要点 (1)漫画中的文化教育存在只注重中国传统文化而排斥外来文化的偏差。 (2)①文化的交流、借鉴和融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流和文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。 ②在文化交流、借鉴与融合的过程中,要有海纳百川的胸怀,熔铸百家的气魄,科学分析的态度。不同文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间,应该平等交流、相互借鉴,共享世界文化创新成果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用为原则,保持文化的民族特色。

课堂活动: 1、你能解读歌曲的内容和意境吗? 2、你能感受到这首歌曲属于什么风格吗? 3、你还知道此风格的其他音乐作品吗?

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡   瓶身描绘的牡丹一如你初妆   冉冉檀香透过窗心事我了然   宣纸上走笔至此搁一半   釉色渲染仕女图韵味被私藏   而你嫣然的一笑如含苞待放 天青色等烟雨而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 …… 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿   而我路过那江南小镇惹了你