英 国 文 学 Review and Exam.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
如何藉由 有聲書學英文 東吳大學 語言教學中心 雙溪外語自學室 製作人:英二 A 林靖珊 Learning How to Learn.
Advertisements

History and Anthology of English Literature Introduction.
《简·爱》《简·爱》  作者: 夏洛蒂 · 勃朗特 夏洛蒂 · 勃朗特( Charlotte Bronte , )  夏洛蒂 · 勃朗特 1816 年生于英国北部 约克郡郡的豪渥斯的一个乡村牧师 家庭。母亲早逝,八岁的夏洛蒂被 送进一所专收神职人员孤女的慈善 性机构 ——
1/67 美和科技大學 美和科技大學 社會工作系 社會工作系. 2/67 社工系基礎學程規劃 ( 四技 ) 一上一下二上二下三上 校訂必修校訂必修 英文 I 中文閱讀與寫作 I 計算機概論 I 體育 服務與學習教育 I 英文 II 中文閱讀與寫作 II 計算機概論 II 體育 服務與學習教育 II.
專業科目必修 管理學概論、化 妝品行銷與管理、 專題討論、藥妝 品學、流行設計、 專題講座、時尚 創意造型與實務 專業科目必修 化妝品法規、生 理學、化妝品原 料學、化妝品有 效性評估、時尚 化妝品調製與實 務、藝術指甲、 生物化學概論、 美容經絡學、校 外實習 專業科目必修 應用色彩學、化 妝品概論、時尚.
聖若翰天主教小學 聖若翰天主教小學歡迎各位家長蒞臨 自行分配中一學位家長會 自行分配中一學位家長會.
何为大使命 Matt 28v18-20.
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
「健康飲食在校園」運動 2008小學校長高峰會 講題:健康飲食政策個案分享 講者:啟基學校-莫鳳儀校長 日期:二零零八年五月六日(星期二)
102均質化 職涯發展說明會 藝術群-科簡介 青年高中 實習主任 洪志耀.
-CHINESE TIME (中文时间): Free Response idea: 你周末做了什么?
Section A Period 1 (1a-2d) Unit 8. 1.There be “ 某处有 ( 存在 ) 某人或某物 ” 结构 :There be (is, are, was, were)+ 名词 + 地点状语。 There are forty-eight students in our.
脊柱损伤固定搬运术 无锡市急救中心 林长春.
旅行是一面鏡子 課程:旅遊文學 指導老師:李貴榮 學生:蔡心怡 陳雅喬
第四课 做客时的表达法和接待客人的表达法。 同学多说,多练习,纠正学生的发音和语法 错误。 ●教学对象:两个美国中学生。
第六章 第一节 概述 封建时代每个人在社会秩序中都有自己固定的位置。物质生活相对贫困,但心理却感到满足、稳定、安全;
the difference between Chinese poetry and Foreign poetry
大学英语教学在学分制教学的比重 类别 文科 理科 大学英语 《课程要求》 总学时 周学时 总学分
五大段 创世记 至 出埃及 过红海 至 士师时代 列王时代至 两约之间 耶稣降生 至 复活 耶稣升天 至 再来 圣经大纲:第二集 概观.
務要火熱服事主.
作业现场违章分析.
蒙福夫妻相处之道 经文:弗5:21-33.
鬥 鬧 熱 賴 和 現代小說-第四組.
第七章 19 世纪文学 (下 ) 第一节 概论 一、理论的现实主义与实践的现实主义
學生:蔡耀峻、許裕邦 座號:23號、21號 指導老師:黃耿凌 老師
Chinglish 组员:吴海燕 冯华波 顾佳婧 孙 露 陆 凯 李 宁.
Welcome to my class 长沙市长郡湘府中学 高三英语备课组 刘屏.
Could you please clean your room?
Unit 8 Section A Period 1 (1a-2d).
Starter Unit Join in again
馬太福音 Matthew 11: 那時,耶穌說:「父啊,天地的主,我感謝你!因為你將這些事向聰明通達人就藏起來,向嬰孩就顯出來。26 父啊,是的,因為你的美意本是如此。27 一切所有的,都是我父交付我的; 25 At that time Jesus said, “I praise you,
6.5滑坡 一、概述 1.什么是滑坡? 是斜坡的土体或岩体在重力作用下失去原有的稳定状态,沿着斜坡内某些滑动面(滑动带)作整体向下滑动的现象。
世界名著 World Famous Writings
破漏的囊袋.
Welcome.
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
CBCWLA Prayer Retreat, 9/10/2016, 8AM-12PM
Time Objectives By the end of this chapter, you will be able to
Jesus is King and I will extol Him,
He makes all things beautiful in His time. 按祂時候能成就美好事
The True Light of the World
Ask and answer when the test will be: 什麼時候考中文說和寫? 下個月/下個星期.
生鲜谈判.
精品学习网---初中频道 海量同步课件、同步备考、同步试题等资源免费下载!
Literary masters.
Unit 9 Have you ever been to a museum?
Making Connection Sound with Symbol
My favorite subject is science.
聖本篤堂 主日三分鐘 天主教教理重温 (94) (此簡報由聖本篤堂培育組製作).
威爾斯親王醫院 住院病人意見調查 2014年4月至6月 7號床.
聖公會聖匠堂長者地區中心 長者支援服務隊 香港房屋協會 家維邨義工隊
安慰能力測試 我感到非常孤單 為何要這麼痛苦?做人毫無價值,活著根本沒有意思。 我拖累了你。 假如我不在,情況會如何呢?
Reading of English-American Literature
Talk about a stomach ache that was caused by eating leftover food.
7-7 小三和弦/增三和弦/減三和弦.
Presentation 约翰316演示 John 3 : 16
Unit 7 Lesson 20 九中分校 刘秀芬.
冀教版 六年级上册 Lesson 4 Making Dinner.
1 我看见荣耀君王 驾着云彩而降临 全地震动 全地震动
I AM FREE Through you the blind will see 你便瞎眼看见 Through you the mute will sing 你便哑巴唱歌 Through you the dead will rise 你便死人复活 Through you all hearts will.
圣依纳爵堂 主日三分钟 天主教教理重温 (95) (此简报由香港圣本笃堂培育组制作).
Unit 1 My Day 五年级.
哈哈哈~這是喜劇 喜劇剖析.
A Presentation By: Mike Sharobim Pictures By: Unknown source
基督是更美的祭物 希伯來書 9:1-10:18.
Incomparable love, incomparable love, This is an incomparable love,
明愛屯門馬登基金中學 中國語文及文化科 下一頁.
A Presentation By: Mike Sharobim Pictures By: Unknown source
冀教版 三年级下册 Lesson 18 The Magic Stone.
Heavenly Father our God 願人都尊祢的名為聖 May Your Name be honored and adored
Presentation transcript:

英 国 文 学 Review and Exam

I. 课程重点 重点时期: Renaissance Period文艺复兴时期 Romantic Period 浪漫主义时期 Victorian Age 维多里亚时期

II.课程重点 重点作家: Geoffrey Chaucer, William Shakespeare, John Milton,Daniel Defoe,Jonathan Swift William Wordsworth, George Gordon Byron Percy Bysshe Shelley,John Keats, Jane Austen, Charles Dickens,William M. Thackeray, Charlotte Bronte, Emily Bronte,Thomas Hardy, James Joyce, D.H. Lawrence 乔叟, 莎士比亚, 弥尔顿,笛福,斯威夫特 华兹华斯, 拜伦,雪莱,济慈, 简•奥斯丁 狄更斯,萨克雷, 夏洛蒂•勃朗特 艾米丽•勃朗特,哈代, 乔伊斯,劳伦斯

III.英国文学精读部分 Get up and Bar the Door The Canterbury Tales: General Prologue Hamlet (Act III) Sonnet 18 and 29 Paradise Lost (lines 106-125) Pilgrim’s Progress: Vanity Fair Robinson Crusoe: Crusoe Visits the Wreck The Modest Proposal The Chimney Sweeper

III. 英国文学精读部分 A Red, Red Rose I Wandered Lonely as a Cloud She Walks in Beauty Ode to the West Wind Pride and Prejudice (Chapter I) Oliver Twist (Chapter II) Jane Eyre (Chapter V) Wuthering Heights (Chapter XV) Break, Break, Break Mrs. Warren’s Profession

IV. 英国文学泛读部分 Beowulf Robin Hood and Allin-a-Dale Merchant of Venice (Act IV, Scene I) Of Studies A Valediction: Forbidding Mourning The Tiger She Dwelt Among the Untrodden Ways The Solitary Reaper Ode to a Nightingale Vanity Fair (Chapter XXXVI)

V. 重点小说阅读理解 (人物分析,主题,写作特色等) Oliver Twist Pride and Prejudice Jane Eyre Wuthering Heights Tess of the D’Urbervilles

VI. Literary Terms (文学术语) 1. 1 须掌握的文学术语(定义和理解) Alliteration (头韵) Ballad (民谣) Blank Verse(无韵诗) Byronic Hero (拜伦式英雄) Conceit (巧思妙喻) Critical Realism (批判现实主义) Dramatic Monologue (戏剧化独白) Enlightenment (启蒙运动)

Literary Terms (文学术语) 1.2 须掌握的文学术语(定义和理解) Epic (史诗) Free Verse(自由诗) Heroic Couplet(英雄联韵体) Humanism (人文主义) Lyric (poem) (抒情诗) Metaphysical Poets (玄学派诗人) Metaphysical Poetry (玄学诗) Narrative Poem(叙事诗)

Literary Terms (文学术语) 1. 3 须掌握的文学术语(定义和理解) Modernism (现代主义) Realism (现实主义) Point of View (视点,观点) Renaissance (文艺复兴) Romance (传奇故事): Romanticism (浪漫主义)

Literary Terms (文学术语) 1. 4 须掌握的文学术语(定义和理解) Sentimentalism (感伤主义) Soliloquy (独白) Sonnet (十四行诗) Spenserian Stanza (斯宾塞诗体) Stream of Consciousness (意识流)

Literary Terms (文学术语) 2.1 理解和运用类文学术语 Aestheticism (唯美主义) 2.1 理解和运用类文学术语 Aestheticism (唯美主义) Allegory (寓言,讽喻) Allusion (引喻) Climax (高潮) Comedy(喜剧) Conflict (冲突) Elegy (挽诗) Foot (音步)

Literary Terms (文学术语) 2.2 理解和运用类文学术语 Gothic Novel (哥特式小说) Image(意象) 2.2 理解和运用类文学术语 Gothic Novel (哥特式小说) Image(意象) Irony (反讽) Metaphor (隐喻) Meter (格律): Picaresque Novel (流浪汉小说) Pun (双关语) Rhyme (韵律)

Literary Terms (文学术语) 2.3 理解和运用类文学术语 Rhyme Scheme (韵式,押韵格式) 2.3 理解和运用类文学术语 Rhyme Scheme (韵式,押韵格式) Rhythm (节奏) Satire (幽默讽刺) Setting (背景): Simile(明喻) Stanza (诗节) Style (文体) Setting (文学背景)

Literary Terms (文学术语) 2.4 理解和运用类文学术语 Suspense (悬念) Tetrameter (四音步诗行) 2.4 理解和运用类文学术语 Suspense (悬念) Tetrameter (四音步诗行) Theme (主题) Pentameter (五音步诗行) Tragedy(悲剧) Tone (语气) University Wits (大学才子)

VII.考试形式 I: Find the Relevant Match from Column B for Each Item in Column A (15%) (每小题 1分,共15 分) II: Multiple Choices (15%)(每小题1.5分,共15 分) III: Definition of the Following Terms (20%) (每个术语4分,共20 分) IV: Identification of the Following Passages (20%) (每小题 10分,共20 分) V: Questions and Answers ( 30%)(本题30 分) Write your answers on the Answer Sheet. (You need to write at least 350 words )

IV: Identification of the Following Passages (20%) (每小题 10分,共20 分) A little black thing among the snow Crying “weep, weep,” in notes of woe! “Where are thy father & mother? say?” “They are both gone up to the church to pray.” Because I was happy upon the heath, And smil'd among the winter’s snow; They clothed me in the clothes of death, And taught me to sing the notes of woe. “And because I am happy and dance and sing, They think they have done me no injury, And are gone to praise God and his Priest and King Who make up a heaven of our misery.”

1 Please indicate the FULL NAME of the poet. 2 What is the title of the poem? 3 What is the “little black thing”? 4 What does the poem describe? 5 Rewrite the second stanza of this poem in your own words or paraphrase it.