社区精神康复概述

一、社区精神卫生的发展 工业化前期（18世纪中叶以前） 工业发展时期（20世纪50年代以前） 第二次世界大战以后（尤其20世纪50年代起） 无精神病专科，也少有精神病诊疗机构，分散在社会 工业发展时期（20世纪50年代以前） 各国建立精神病院，患者集中在精神病院治疗 第二次世界大战以后（尤其20世纪50年代起） 提倡重返社会，在社区中预防、治疗、康复并管理 社区精神卫生的历史发展并不长

二、精神疾病康复治疗模式的转变 第一纪元：人道地对待精神疾病患者 第二纪元：精神科药物的开发与应用 第三纪元：社区精神病学的建立 在中世纪和近代对精神病的认识非常肤浅； 从宗教迷信的角度，认为是魔鬼附体、灵魂出窍等，精神病人被看作为是异类，对精神病人没有别的办法，只有关锁，对身体进行约束，所以精神病人得不到人道地对待； 直到19世纪西方的人道主义学家毕乃尔发起了解放精神病人的活动。 第二纪元：精神科药物的开发与应用 20世纪50年代第一代抗精神病药物出现，疾病治疗康复模式发生变化。 从简单的关锁、约束精神病人，开始进入一个现代医学的时代，抗精神病药物进入了临床。 第三纪元：社区精神病学的建立 进入20世纪的末期，随着WHO提出21世纪人人享有初级卫生保健，社区医学的逐步建立，同时社区精神病学开始发展起来。

三、社区精神康复的促成因素 ——促进社区精神病学的形成和发展 三、社区精神康复的促成因素 ——促进社区精神病学的形成和发展 1.住院综合症 Russell Barton描述：精神疾病患者对一切事情都明显地表现淡漠，缺乏始动性并兴趣索然，对粗暴或不公正的命令也没有不满的表现，个人习惯的衰退，对一切逆来顺受，日复一日不断地重复下去，遥遥无期 2.“去机构化”或“非住院化运动” 20世纪50年代在欧美广泛兴起 抗精神病药物的应用 患者不再被长期隔离在机构内 精神病院→社区【以社区为基础的服务】 去机构化

三、社区精神康复的促成因素 3.现代医学模式的转变 4.精神疾病患者服务的需要 生物医学模式→生物-心理-社会医学模式 患者首先是环境中的人，其次才是“病人” 药物治疗+注重社会功能和社会适应问题 应用心理学和行为医学技术 4.精神疾病患者服务的需要 住院模式和精神疾病患者服务的需要不相适应 只有发展社区精神病学，才能提高患者就治率，改善社会功能

三、社区精神康复的促成因素 5.时代对精神卫生服务的新要求 6.抗精神病药物的发展与临床广泛应用 独生子女 青少年适应不良问题 老年人心理卫生问题 酒精和物质滥用问题 社会激烈竞争等 6.抗精神病药物的发展与临床广泛应用 抗精神病药物的发现及在临床应用 精神症状的缓解率↑ 为社区治疗和社区康复奠定基础 为重返社会、适应社会创造了条件

三、社区精神康复的促成因素 7.精神专业医务人员的短缺 医务人员短缺→患者不能获得及时治疗→精神残疾→家庭和社会负担↑

四、国外社区精神疾病康复 的形成与发展

美国（1） 社区精神康复起源之一 发展标志： 非住院化运动： 政府立法： 二战期间→患病率↑【军队不适宜继续服役者200万中，有85万患精神疾病，占退役军人40%】 →兴办退伍军人精神卫生服务设施 战后，资深精神科医师任公共卫生官员→推动精神卫生运动发展→1955年床位55.8万→1980年13.8万张 1955-1977期间，院内服务比例：77.4% →28.4% 政府立法： 1946《国家精神卫生法》，1955年、1961年作了两次修订 1965《社区精神卫生中心法案》：社区住院、社区门诊、社区急诊、部分住院及开展咨询教育服务等5项服务 1975年增加儿童精神卫生问题、老年期精神障碍、酒依赖、药物成瘾、进入州医院前筛选、出院后服务及提供临时性住宿等7项

美国（2） 建立社区精神卫生中心 1955-1985年的30年中，社区精神康复发展↑ ↑ ，服务范围↑ ，大医院床位↓，社区设施↑ 20世纪70年代中期，8个州的12所精神病院关闭或撤并，中心转向社区 至1985年全美共有社区精神卫生中心750家，占全国1500个社区的50% 社区治疗康复团队：精神科医生、临床心理学医生、躯体疾病治疗医生、社会工作者、精神科护士及其他辅助人员 小结：40年实践，社区服务效果良好，社区治疗康复的患者每人每年花费仅90美元，比住院每人每年15600美元下降了94%，且大多数得到有效治疗。

英国（1） 社区精神康复工作起步较早的国家之一 主张： 1948年成立国家卫生服务体系 在社区照料患者，而非隔离起来 发展综合医院精神科，减少开设大的精神病专科医院 1948年成立国家卫生服务体系 精神卫生服务机构均国家公办，患者免费接受治疗或只付少量费用 200-500万人口一个区域，设区域和地方卫生局；以每25万为单位，设立一个社区卫生部门，各自负责辖区精神卫生保健和康复工作

英国（2） 1958年《精神卫生法》 1975年白皮书《更好地为精神疾病患者服务》 1981年《卫生法》 推行社区精神卫生服务 1975年白皮书《更好地为精神疾病患者服务》 精神科服务从医院→社区 1981年《卫生法》 将促进社区精神卫生服务列为优先考虑项目 英国精神卫生服务由3个级别的部门人员承担 第一级是基层服务，由社区全科医生、社区精神科护士、社工负责 第二级是由社区精神卫生中心、诊疗所、日间康复中心工作人员负责 第三级则由精神科病房、精神病院、日间医院的工作人员负责

法国 精神卫生分区化服务模式 医生和护士轮流或定期到社区为精神疾病患者提供包括门诊服 务，建立老年中心、儿童指导中心、患者公寓、日间住院中心、职业康复中心、精神科急诊、精神科病房 和危机干预中心等，提供全方位的服务。 使精神病院和社区服务有机地联成一体，既满足了患者对社区服务的需求，又发挥了精神病院在服务中的主导和技术优势 。 分区化服务模式的代价比较高，导致法国精神卫生消费在欧洲国家中处于较高水平。

澳大利亚 维多利亚省1986年《精神卫生法》规定 附属于医院的“社区精神卫生中心”得到了大力发展，为患者提供出院后的门诊等系列服务 治疗应尽可能在社区中进行，不应远离患者的住处（或其亲属、朋友的住处） 治疗和护理应尽可能考虑到帮助患者生活、工作和参与社区事务 附属于医院的“社区精神卫生中心”得到了大力发展，为患者提供出院后的门诊等系列服务 精神卫生机构相应配备“急诊评估与治疗组（CATT）”、“机动援助小组（MST）”、 “持续服务组（CCT）”等团队，成员通常由医生、护士和社工组成 “急性住院单元（AIU）”通常仅有少数床位，平均住院2周左右，且多为开放式管理

日本（1） 20世纪50年代以前，患者被强制监护在家庭或精神病院内，毫无人身自由 1950年《精神卫生法》 1965年修订《精神卫生法》 强调精神科住院治疗→社区精神保健 社区精神卫生的一线机构是保健所 各都、道、府均设立精神卫生中心 以医院为中心的精神病医疗体制逐步向社区服务转变 1995年《精神保障福利法》 促进患者回归社会 建立并充实设施，包括生活训练设施、职业技术训练设施、福利院、福利厂等

日本（2） 急重患者： 慢性患者： 进入急性期治疗病房 1998年全日本47个都、道、府县建立精神科急救系统 症状缓解和基本缓解→福利设施 同时，进一步普及日间医院和夜间医院

五、国内社区精神疾病康复 的形成与发展

中国内地地区（4阶段） 第一阶段：建国初15年 1949年以前，全国精神卫生机构尚不到10所，床位1100张，医师50-60人→绝大多数患者得不到治疗 新中国成立后，政府逐步重视。1957年，专业机构70所，分布在21个省市自治区，床位11000张，精神科医师400多名 1958年，在南京召开“全国第一次精神卫生工作会议” 制定1958-1962年精神卫生工作5年计划 提出“积极防治，就地管理，重点收容，开放治疗”的工作原则 把社区精神卫生服务列为工作重点之一

中国内地地区（4阶段） 第二阶段：20世纪60年代—70年代末 培训综合医院内科医师，要求掌握精神病学知识，就地治疗 试点建立精神病三级防治网，北京、上海、山东、辽宁、杭州等 上海三级防治网经验 公安、民政、卫生等部门组成领导小组，设立精防办 专科医院内设防治科，市、区及基层精神病院防治组组成专业指导队伍 第三阶段：20世纪后20年代 1985年之前仅有地方性的领导协调组织 1985年卫生部发起成立由卫生、民政和公安3部门参与的全国精神卫生协调组，以及部分著名专家组成的“精神卫生咨询委员会” 1986年，在上海召开“第二次全国精神卫生工作会议” 《关于加强精神卫生工作的意见》和《精神卫生工作“七五”计划》 从此，我国精神卫生工作进入发展最快的历史时期 《中国精神疾病分类方案与诊断标准》 1987年，公安部门牵头建立安康医院 各地建立和完善精防领导小组或类似协调组织 “八五”→“十五”……

中国内地地区（4阶段） 第四阶段：21世纪以来 2001年，第三次全国精神卫生工作会议 “预防为主、防治结合、重点干预、依法管理”的新时期指导原则 2002年，《中国精神卫生工作规划（2002-2010）》 2004年，《关于进一步加强精神卫生工作的指导意见》 2006年5月，卫生部疾病预防控制局成立精神卫生处 2006年11月，建立精神卫生工作部际联席会议制度，17部门 2008年，《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008-2015）》 686项目 2004年，精神卫生工作作为唯一的非传染病项目正式进入国家公共卫生行列，获得中央财政经费686万（简称“686项目”）

中国香港地区 基本沿袭英国做法 1988年修订《精神健康条例》 香港社区精神卫生服务系统 社会康复服务部：隶属于大医院的精神病院护理部 外展服务队：精神科医生、护士及专业医疗人员组成社区治疗康复小组 中途宿舍：出院后家庭无法照顾，病情稳定、生活自理、与人和睦，且无犯罪记录者，一般可在中途宿舍2-3年 庇护工场：香港心理卫生会为患者提供各种机会的地方 ……

六、社区精神康复发展趋势

现在的治疗模式和过去已经大不一样 全病程治疗 回归社会 21世纪 1990s 1980s 1960-70s 1960s前 延缓阴性复发 目前，精神障碍的治疗模式已与过去有了很大的进步。以精神分裂症为例，上世纪60年代之前，针对精神分裂症的治疗主要集中于减少患者的攻击性，避免伤人及自伤。到了60至70年代，患者已经可以在家属的帮助下到院外接受治疗。在上世纪80年代，医生往往较为重视控制阳性症状，到了90年代，则开始重视延缓疾病复发以及改善阴性症状和认知症状。进入21世纪后，传统的治疗模式已经被全新的“全病程治疗”所代替，治疗目标也发展为促进患者顺利回归社会。 那么，传统治疗模式和全病程治疗模式到底有什么区别呢？ 传统治疗模式往往过分强调阳性症状控制、偏重于急性期治疗、对潜在的严重躯体不良反应重视不够，从而导致患者对传统治疗的依从性欠佳。 而全病程治疗观念则强调治疗的对象是患者，兼顾急性期及维持期的治疗，目的在于减少复发以及保持患者正常的社会功能，并且更为重视减少并预防治疗的不良反应，从而提高患者的依从性。 19 随着时代的变迁，我们康复工作的目标也不断在改变，从60年代那时的缺医少药，人们把精神病看作是中了邪，魔鬼附体，也没有治疗疾病的武器，只能使用约束等手段达到减少攻击性和自伤行为，到后来冬眠灵出现，给精神疾病患者治疗带来了希望，患者开始接受药物治疗，人们也开始意识到这些精神异常的人群是患了一种疾病，开始以疾病的眼光看待这些患者，开始给予他们药物治疗，那时主要控制阳性症状，阳性症状通俗地说是指原先没有的，现在多出来的症状，比如幻觉妄想，思维逻辑障碍等，之后随着精神医学的发展和相应的药物的研发，二代抗精神病药物出现，改善了阴性症状，思维贫乏，意志减退，相对来说，阴性症状比较难以治疗，预后差。当今社会，开始关注社会功能的恢复，期望通过各种康复措施，使患者得到全病程治疗，强调对精神疾病早发现、早治疗；积极对病人进行全病程治疗，尽可能选用症状作用谱广泛、不良反应轻、便于长期治疗的抗精神病药；积极进行家庭教育，争取家属重视，配合全病程治疗，并定期进行心理治疗、康复和职业训练，促进患者回归社会。 延缓阴性复发 改善症状和 认知症状 21世纪 1960s前 控制阳性 症状 1990s 在家属帮助下 可以院外治疗 1980s 减少攻击性 减少自伤 1960-70s

康复体系 全病程治疗 回归社会 (1)传统的康复体系 发病——诊断——治疗——功能损害/部分残疾——康复——↓全面残疾 康复目标：减轻残疾程度。康复始于残疾出现之后 (2)目前的康复体系 发病——诊断——治疗/康复同步——↓功能损害——X——残疾 康复目标：减少功能损失，阻断残疾发生。康复始于残疾出现之前 (3)理想的康复体系 ↓前驱症状——↓发病——诊断——治疗/康复同步——X——功能损害 康复目标：减少发病，阻断功能损害。康复始于发病之前 全病程治疗 回归社会 20 根据治疗目标的不同，对应的也有不同的康复体系：

我国精神障碍社区康复形式 精神病康复站 精神病人工疗站或福利工厂 精神病人看护网 日间住院 晚间住院 家庭病床 家属联谊会 5.1　精神病人工疗站或福利工厂　由街道、工厂主办。把闲散在社区中的精神病人集中管理, 进行工疗、药疗、娱疗、心理治疗四结合的康复医疗, 促进患者的社区康复。 5.2 　精神病人康复站　由个人与集体或全民集体合办, 收治慢性病人, 进行康复医疗。 5.3　精神病人看护网　以居委会为单位, 是群众性的自助组织。看护网关心和帮助病人及家属、预防和阻止患者肇事、肇祸, 向群众宣传精神卫生知识。 5.4　日间住院　是一种作为回归社会过渡形式的部分住院, 让经过住院治疗好转的患者在不脱离家庭生活情况下白天来接受治疗和康复训练, 晚上回家。 5.5　晚间住院　对于无家可归, 家庭无条件或不愿照顾的稳定期的病人, 让他们白天去单位工作, 晚上回医院住院。 5.6　家庭病床　对于病情不稳定、有波动、新近出院或无条件住院的患者, 为了满足家属的要求, 由社区服务机构的专职医生、护士提供连续性服务, 定期上门访视, 指导家庭康复和维持治疗。 5.7 　家属联谊会　这是由社区中患者家属组成的自助团体, 他们邀请专业人员讲授精神病的防治与康复知识, 以更好地帮助患者康复。另一方面, 通过相互交流讨论, 减少和减轻家属的心理负担。

我国推行精神康复面临着诸多困难 1、社会对精神卫生事业的重视不够。 2、综合医院精神科薄弱，一般医务人员对 精神卫生知识了解不多。 3、社会群体、病人家属精神卫生知识缺乏。 4、精神疾病自杀率高，干预迟缓，治愈率低。 5、精神卫生工作农村落后于城市。 6、城市中大量外来人员精神卫生工作出现空白。 14 内地这种“不足够”的情况同样严峻，目前在我国推行社区康复面临着困难，总结有一下几点： 1、社会对精神卫生事业的重视仍显不足， “中国精神卫生法”仍迟迟未能出台，25年了！从85年开始起草的。因此精神卫生工作、精神疾病患者、精神卫生工作人员的地位仍相对较低，在有些时候、有些场合还受到歧视，需做大量细致的工作，使这一局面尽早改观。 2、综合医院精神科薄弱，一般医务人员对精神卫生知识了解不多。虽然上海要求三甲医院都设立精神科或心理科，还对其他科的医生进行精神科知识的培训，但总体情况还不容乐观。 3、社会群体、病人家属精神卫生知识缺乏。其实，社会上对于精神卫生知识的需求是存在的，但是，基于长期以来大众对精神疾病的歧视，有些真正有这方面需求的人也不好意思公开的去获取这方面的信息，导致了如今的局面。庆幸的是，我看到近年来，在世界精神卫生宣传日上（10.10），有一些人主动来咨询心理问题，我们心理咨询门诊的门诊量也逐年在增加，这说明大家开始注重精神卫生，这对于我们开展精神卫生知识的普及打下了基础。 4、精神疾病自杀率高，干预迟缓，治愈率低。这个大家都了解。抑郁症，s，md自杀率都高。 5、精神卫生工作农村落后于城市。这种情况一直存在，我们现在正在努力减少这种落后的差距。比如全国的686项目，中央对于落后的中西部地区的补贴高于东部地区，也针对农村提出了解锁病人的要求，目前上海农村已经消灭了枷锁病人。 6、城市中大量外来人员精神卫生工作出现空白。以前我们精神病人的治疗管理工作采取属地化管理，考虑到外来人员的增多，目前已经开始居住地管理，外来人员的精神卫生问题将逐步得到解决。 26

七、社区精神康复实践

自我管理 疾病的发现与治疗管理策略 上游策略：分级预警 康复技术 疑似预警 复发预警 危险行为预警 药物自我管理 症状自我监控 早发现 早报告 早诊断 早干预 康复技术 重返社会技能训练 认知功能训练 个案管理技术

精神康复技能 基本职责 适宜技术 生活自理能力训练 社会适应能力训练 社区防治预警技术 家庭教育 技能训练 个案管理技术 主动式社区服务 《精神卫生法》第五十四条：社区康复机构应当为需要康复的精神障碍患者提供场所和条件，对患者进行生活自理能力和社会适应能力等方面的康复训练。

一、精神分裂症社区防治预警技术 预警队伍基本成员：由社区信息报告员（康复机构人员）、社区医务人员（社区责任医生、社区精防医生）和区疾控精卫分中心人员组成 预警流程：社区信息报告员→社区责任医生→社区精防医生→社区卫生服务中心→区疾病预防控制精神卫生分中心→区卫生和计划生育委员会 预警对象：疑似患者、伴复发先兆、复发患者和易肇事肇祸患者 分级预警 一级预警：疑似预警，早期发现疑似病例 二级预警：复发预警，早期监测精神疾患复发先兆症状 三级预警：危险行为预警，早期评估肇事肇祸危险度

二、家庭教育 针对精神分裂症患者家庭及其主要成员，以改善患者生活直接环境来促进精神康复的技术 形式：个别家庭教育和集体教育 个别家庭教育每月1次，每次20-40分钟 集体家庭教育，每月1次，每次60-90分钟 照片！！！

家庭教育内容 ①精神分裂症的概念、病因学及研究进展； ②症状表现和行为对策； ③抗精神病药物知识及药物选择知识； ④精神分裂症的复发先兆及如何预防复发； ⑤家庭照料与精神健康； ⑥婚姻生育问题； ⑦社会权益问题； ⑧精神分裂症的社会康复。

教会家属： 如何做一个称职的精神疾患家属 否认 1、尽快去精神卫生专业防治机构 意识到出现疾病征兆时： 对疾病的情绪反应 征兆明确时： 愤怒 感到震惊、害怕和担心 极力去拒绝接受这一现实 征兆明确时： 感到无可奈何和不知所措。 万不得已时 和精神病院打交道——神秘、恐怖 尽量缩短从发现病情到就诊的时间 打消顾虑和担心，从一怀疑有精神问题时，立即咨询 单独来咨询——“是病”或“不是病” ——“早发现、早诊断、早治疗” 缩短从发现到治疗的时间，对疾病的结局影响巨大 否认 愤怒 焦虑 抑郁 1、尽快去精神卫生专业防治机构　当您意识到自己的家人出现了精神病征兆的时候，您会感到震惊、害怕和担心，极力去拒绝接受这一现实。但是，当这种征兆表现得非常明确的时候，您又会感到无可奈何和不知所措。最后，在万不得已的情况下，您还是要同精神病院——这个对您来说既神秘、又恐怖的地方打交道。这里需要提醒您的是，尽量缩短从发现病情到就诊的时间。您应该打消任何顾虑和担心，从一怀疑某个家人有精神上的问题，就立即到医院来咨询。单独来咨询，对您不会有任何损失，如果医生说不是精神病，那么皆大欢喜；反之，则应马上开始治疗。这就是我们常说的“早发现、早治疗”。缩短从发现到治疗的时间，对疾病的结局影响巨大。

教会家属： 如何做一个称职的精神疾患家属 2、接受现实，稳定情绪 确诊后，增添了新的角色——精神病疾患家属。 家里有个精神病人，是否随时会有不可预测的事情发生? 如果别人知道了这件事，会怎么看? 病人的工作、学习怎么安排? 是否需要编一个理由为他请假? 病人看病的费用到哪里去报销? 造成巨大心理压力 忙于带病人看病 督促他服药 照顾他生活 还要到您或他的单位去办理各种手续 这是以前不曾想、也不愿想到的 有一大堆的事需要考虑、处理 2、接受现实，稳定情绪　当您的家人被确诊为某种精神病之后，您便增添了一个新的角色——精神病疾患家属。如何胜任这一新的角色?这对您来说，是一个严峻的考验。 您会整日担惊受怕：家里有个精神病人，是否随时会有不可预测的事情发生?如果别人知道了这件事，会怎么看?这是您以前不曾想、也不愿想到的。病人的工作、学习怎么安排?是否需要编一个理由为他请假?病人看病的费用到哪里去报销?一大堆的事情需要您去考虑、去处理。这一突如其来的事件确实给您造成了巨大的心理压力，您还要忙于带病人看病，督促他服药，照顾他生活，还要到您或他的单位去办理各种手续……常听家属抱怨：“家里有个精神病人，我都快得精神病了。” 此时，您最需要的就是尽快接受现实，稳定住自己的情绪，有条不紊地处理这些事情。这对您本人和您的病人来说，都是非常重要的。您可能会反思，到底是什么原因使他得了精神病?他受了什么刺激?但是，不要对这个问题过于苦思冥想，因为精神病的病因至今还不是很清楚，有很多病人是在没受任何刺激的情况下发病的。 家里有个精神病人，我都快得精神病了

没知识真可怕——不知所措、担惊受怕、过多迁就、过多训斥等 教会家属： 如何做一个称职的精神疾患家属 3、了解精神病的知识和监护知识 没知识真可怕——不知所措、担惊受怕、过多迁就、过多训斥等 什么是精神病 精神病发生、发展的规律 各类精神病的主要症状 各种治疗药物的特点和副作用 家庭护理的注意事项 治愈之后如何防复发 如何进行心理、社会康复等知识 情感表达与疾病的康复密切有关 高情感表达：对患者经常批评、责骂、现实激动或敌意 缺乏关爱的低情感表达的家庭→孤僻离群和情感淡漠 了解精神病的知识　您需要了解什么是精神病，精神病发生、发展的规律，各类精神病的主要症状，各种治疗药物的特点和副作用，家庭护理的注意事项，以及治愈之后如何防复发，如何进行心理、社会康复等知识。这些知识对您至关重要，有了它，您就可以心中有数、临危不乱，知道如何有的放矢地观察病情、安排病人的生活，知道在特殊情况下如何处理等

医生：讲解各种药物的作用，督促他遵医嘱服药 朋友：诚恳地交换意见、讨论问题 教会家属： 如何做一个称职的精神疾患家属 4、习惯于同精神疾病患者打交道 护士：关心、照料病人的生活 医生：讲解各种药物的作用，督促他遵医嘱服药 朋友：诚恳地交换意见、讨论问题 长者：迫使病人去完成那些他不愿做、却必须要做的事，比如定时休息、生活自理、门诊复查、按时按量服药等

以精神分裂症患者为中心的精神康复技术，以阳光心园为训练基地 训练设计： 三、技能训练 以精神分裂症患者为中心的精神康复技术，以阳光心园为训练基地 训练设计： 分组训练，每组由1名经过专业培训的医务人员担任康复师，将患者分成6～10人小组进行训练，每月训练2次，每次90～120分钟 每一种技能训练程式均按照以下七个循序渐进的步骤： 内容介绍（含理论知识） 看录像和问答互动 角色扮演 资源利用 解决新出现的问题 实地练习 家庭作业

三种程式化技能训练 《药物自我处置技能训练程式》 掌握抗精神病药物作用的有关知识； 学会正确管理和使用自己所服用的药物； 学会识别和处理药物的副作用； 学习与医务人员商讨与药物作用有关的问题。 《症状自我监控技能训练程式》 识别自己病情复发的先兆症状； 学会监控自己病情复发的先兆症状； 学会处置持续症状的常用技能； 学会在社区中应用所学的技能。 《重返社会技能训练程式》 了解回归社会技能训练的内容及意义； 了解精神残疾的含义； 学习在训练前所需进行的必要准备； 制定回归社会的具体计划； 学会与周围的人正常地进行交往； 学会应付来自生活中的压力等。

四、个案管理技术 定义：对已经明确诊断的患者，根据患者的社会、经济状况和心理社会功能特点与需求，通过评估患者的功能损害或者面临的主要问题，有针对性地为患者制定阶段性治疗方案，以及生活职业能力康复措施（又称“个案管理计划”ISP）并实施，以使患者的疾病得到持续治疗、生活能力和劳动能力得到恢复，实现帮助患者重返社会生活的目的。

成立基于复元理念的多学科个案管理服务团队 接触与建立关系：平等、专业、友谊的关系。 复元理念知识培训： 个案管理康复技术干预方法 成立基于复元理念的多学科个案管理服务团队 接触与建立关系：平等、专业、友谊的关系。 复元理念知识培训： 内容：自主自决、个体化服务、赋权、整体性、非线性、重视个体优势、同伴支持、尊重、个人责任感、希望等10项内容。 课时设计：总培训课时为10课时，分5次进行。 优势评估，确定优势资源和需求 日常生活状况、职业/教育、社会支持、休闲娱乐、财务或保险、健康、宗教信仰等方面的现状、未来的愿望及过去的资源。 制定个体服务计划，要兼顾短期和长期利益 健康复原行动，执行个体服务计划 制定进度表：每月检查一次进度并评估效果，根据实际情况制定下一次的个体服务计划。

建立个案管理工作体系 建立专业-友谊关系 优势评估 确定优势 制定目标计划 确定成功指标 优势个案管理技术 理想的社区精神 卫生服务团队 建立个案管理工作体系 小组督导 建立专业-友谊关系 融入复元理念 疾病知识教育 规范用药和治疗依从性教育 患者心理支持 家庭心理教育 抗复发计划 个人生活能力训练 家庭职能训练 社会交往训练 学习劳动训练 职业训练 社工介入 其他 制定进度/执行/例会 优势评估 采取 策略 实施 个体 计划 确定优势 制定目标计划 确定成功指标

个案管理在设定目标时的任务 帮助学员设定一个目标，使工作关系有具体的目标 帮助学员澄清和确定目标 帮助学员确认目标对他们的重要的意义 帮助学员相信他们可以朝着目标不断前进

长期目标形成的要素 依据和基础： 从优势评估中的“抱负/愿望”衍生而来 好目标的条件： 采用学员的语言，属于学员的需求和渴望 目标的出现： 不是通过争辩，而是接受与发现 目标的含义： 尽可能地让患者了解目标背后的实质含义 增加患者的选择： 不是一个选择，也不是两个选择，而是三个以上多重选择，或者是两个极端之间的武术个选择

设定短期目标的标准 多用正向的词汇 成功的可能性高 可测量的、可观察的 明确的、小的且时间限制的 对患者来说可理解的且有意义的

五、主动式社区服务 （assertive community treatment，ACT） 欧美国家社区精神卫生发展的新组织、新模式，于20世纪90年代开始提出并实施 以专业人员为基础，对社区的患者广泛开展多种康复服务措施 特点：全面开展各个项目，可以主动积极推进 随机临床试验研究显示，ACT实质性地减少了患者的再住院率，提高了独立生活能力，适度地改善了精神症状和生活质量

小 结 精神疾病康复工作，必须各部门互相协作： 1、卫生部门； 2、民政部门； 3、公安部门 ； 4、残联； 5、财政部门； 小 结 精神疾病康复工作，必须各部门互相协作： 1、卫生部门； 2、民政部门； 3、公安部门 ； 4、残联； 5、财政部门； 6、劳动和社会保障部门。

谢 谢！