乘安全之舟,扬生命之帆 普及安全知识 提高避险能力 高三(1)班.

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乘安全之舟,扬生命之帆 普及安全知识 提高避险能力 高三(1)班

▲ 有资料显示,我国中小学生每年的非正常死亡(因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡)人数都在1万人以上。 ▲ 国家儿童少年“安康计划”公布的数字显示2008年,我国中小学生非正常死亡的达到1.6万人,平均每天有40多人相当于每天有一个班在消失。

有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。

平安寄语 ۞一寸防患心,一生平安福。 你的平安是家人最大的愿望。 你的平安我来建筑,我的平安你来保护, 平安校园,校园平安! ۞消火灾防患,防星火燎原。 让一让,心情舒畅;等一等,前途无量。 让幸福的余光洒满校园 让平安的脚步走遍山径! 一个平安的自己,才是送给父母最好的礼物。

看材料,谈感受

材料:进入21世纪,我国因意外伤害丧生的14岁以下的孩子有四五十万,占总死亡人数的31.3%,是发达国家的3至11倍。

思考:是什么原因造成青少年意外伤害、伤亡如此严重? 结论:导致悲剧发生的重要原因是 青少年生活经验少,安全防卫知识欠缺,自我保护能力差等。据中国青少年研究中心的研究资料表明,校园安全事故、青少年意外伤害,有80%是可以避免的。

预防校园侵害 创建平安校园 ——竞赛篇

在运动中发生意外伤害事故后,下列哪种做法是错误的  ( )  A.碰伤、摔伤较严重的时候,不要轻易搬动 伤者,以免加重伤势 B.伤口出血用指压或用布条绑扎止血 C.骨折的时候,用布条先绑紧固定 C

一个和你要好的同学,找到你说:某同学家里很有钱,明天把他带到一个很隐蔽的地方,然后打电话给他的父母,向他们要钱。弄到钱后,大家一起去网吧。这时你应该怎么做( ) A.坚决制止,告诉他这是违法行为。 B.立即告诉老师或家长。如果时间比较紧迫, 就拨打110。 C.既不参与也不向任何人报告,因为我们都 是好朋友。 A

大明经常以暴力欺负同学,还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的( )     A.鼓起勇气对大明说“不!”、“停止!”,并向父母、老师、同学寻求帮助。     B.学习空手道,找机会狠狠报复大明。     C.不敢告诉任何人,坚决要求父母为自己转学。 A

校门口流动小摊贩卖的食品,没有商标和生产厂家,对于这些食品,正确的看法是什么 ( ) 校门口流动小摊贩卖的食品,没有商标和生产厂家,对于这些食品,正确的看法是什么 ( ) A.这些小食品,味道鲜美,价格便宜,可以购买。 B.这些小食品的卫生缺乏保障,坚决不要买来吃。 C.偶尔吃几次,不会有什么问题 B

放学回家的 路上,总有些社会青年强行向同学索要财物,不给钱就打人,正确的处理方法是什么 ( ) 放学回家的 路上,总有些社会青年强行向同学索要财物,不给钱就打人,正确的处理方法是什么 ( )     A.自认倒霉,花钱消灾,以后躲着他们,并将事情隐瞒下去。     B.如情况紧急,可把财物给他们,先保护自己,避免白白挨打。     C.记住对方的 相关特征,迅速报告老师、家长和当地派出所(或打110报警)。 BC

如果不幸遭遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的( ) 如果不幸遭遇绑架,下面的哪些自救方法是非常有效的( )     A.不要激怒歹徒,尽量保护自己不受伤害。     B.不放弃希望,寻找机会报警或逃离。     C.牢记与救援和破案有关的信息:如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征,还有劫持的时间、地点、劫持的方向,劫往地点,自己所处环境等。 ABC

学习安全知识 共筑安全防线 ——演示篇

节目一:朗诵自创小诗

安全是快乐和平安 安全,是根弦, 只要你牢牢地绷紧 就能弹奏出快乐的音符, 生命乐章永远悠扬响亮。 安全,是首诗, 只要你天天读,时时记, 吉祥之光将簇拥着你, 危险恶魔将离你远遁。

安全,是一首歌, 只要你放开歌喉, 唱出警钟之声的主旋律, 歌声将伴你凯旋。 安全,是根擎天柱, 只要你凭借她的威力, 必将 撑出一个没有隐患的世界, 一席圣洁的空间。

安全,是平安符, 带着她,无论走到海角天涯 都会保佑你快乐! 保佑你平安!

校园是学生日常学习生活的主要场所,校园安全至关重要。校园安全包括:课间安全、体育活动安全、实验课安全、劳动课安全等。

课间 安全教育篇

2010年11月29日12时许,位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生踩踏事故。当时正是课间操时间,学生从楼上蜂拥而下,前面的学生摔倒后引起踩踏,楼梯扶手被挤歪,造成孩子被挤伤或摔伤。在学校上课的学生有1800多人。41余名学生受伤被送往医院,其中7人伤势较重,一人有生命危险。

医生正在抢救被踩踏的学生

2006年11月18日晚,江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时,因拥挤踩踏造成人员伤亡。有6人在送往医院抢救途中死亡,39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察。

▲ 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。 (一) 课间活动的安全要求 ▲ 不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡,拥挤成一团,或者猛冲猛跑,或追跑打闹,以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。 ▲ 上下楼梯是要尽量靠右行,要走好走稳,以免慌里慌张,失足跌下楼梯。 ▲ 不要骑在楼梯扶手上下滑。

▲ 不要在教室内打打闹闹,或耍弄教具或拖把、扫把等,以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。 ▲ 进出教室、楼门时,要轻推轻放,用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力,撞伤自己和他人。 ▲ 雨天不要在走廊奔跑,在宣传栏处要注意安全。

体育活动 安全教育篇

典 型 案 例 2008年5月的一天,佛山某中学的小王同学,课间休息时走到篮球架下,用手抓住蓝圈往上翻,突然篮球架被他吊倒,钢制的篮圈砸在他胸部,经抢救无效死亡。

(二) 体育活动的安全要求 ▲ 上课前,要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来,摘下衣服上佩戴的校微等金属证章,女同学头上的发卡,也最好摘下,以免在运动中弄伤自己。 ▲ 做垫上运动时,戴眼镜的同学应摘下眼镜。 ▲ 在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时,要在规定的场地进行,并听从体育老师的口令,按规范的动作进行;观看的同学也要站在安全的地方,避免被砸伤。

▲ 在做单杠、爬杆等有一定危险性的运动时,必须在体育老师的监护并有海绵垫、沙坑等设施的保护下方能进行。 ▲ 无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门,以免脱手跌伤自己,篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。 ▲ 体育课上,不要互相打闹,更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄,以免失手伤及他人,或使自己意外受伤。 ▲ 要事先做健康体检,如有不宜运动的疾病,应提前报告老师;出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时,应立刻报告老师。

校园劳动 安全教育篇

典 型 案 例 ● 上海某学校的学生杨某,在五楼教室内,踏上窗台,跨出窗外去挂脱了勾的窗帘,不慎堕楼身亡。

(四) 校园劳动的安全要求 ▲ 打扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。 (四) 校园劳动的安全要求 ▲ 打扫除擦玻璃时,一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外,以免发生意外事故;严禁学生擦高层教室的玻璃。 ▲ 擦拭风扇、灯管,应事先切断电源,并用干布擦拭,在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。 ▲ 要有秩序地领取劳动工具,不要哄抢,不要拿劳动工具玩耍,劳动结束后也要有秩序地收齐工具。

饮食卫生 安全教育篇

学生食物中毒正在急救

食物卫生的安全要求 (1)、不乱吃零食;不买、不吃三无食品(无生产地厂家、无生产日期、无保质期);买食品时要注意是否过了保质期。 (2)、不要吃腐烂变质的食物以及病死的牲畜和家禽的肉、蛋、奶等。 (3)、学会辨认有毒的食物,如河豚、有毒 的蘑菇等。 (4)、食品在贮存时,要低温、防腐,在进食之前一定要防止污染。

食物卫生的安全要求 (5)、对食品加热时一定要高温消毒,加热一定要彻底。有的食物虽然没有异味,但却含有大量的毒素,食后能让人中毒,所以一定要高温加热,彻底消灭食物中的细菌。 (6)、讲究食品卫生,盛放生熟食品的容器及刀、菜板等都要分开使用,防止生食品污染熟食品。(7)、不要长期食用含有色素、香精、防腐剂等食品添加剂的食品。 (8)、不要吃发霉的甘蔗;放在冰箱内的食物遇停电变质,不要食用。

食物卫生的安全要求 (9)、不要购买流动摊贩销售的食品。 (10)、防止误用工业盐做菜。 (11)、万一发现有人有腹泻、腹痛、呕吐等中毒现象应及时上报,并送医药院抢救。

游泳安全

什么情况下不宜游泳? 1、单身一个人不能外出游泳。没有同伴,单身一个人去游泳,最容易出问题。学生游泳应该有家长或成年人陪同,否则,禁止外出游泳。 2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病等慢性疾病患者、及感冒、发热、精神疲倦、身体无力者都不能去游泳。 3、参加强体力劳动或剧烈运动后,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒或意外。 4、被污染了的河流、水库、有急流处、两条河流汇合处以及落差较大的河流湖泊,均不宜游泳,一般来说,凡是水况不明的江河湖泊、山塘水库都不宜游泳。 5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。

游泳安全要点: 1.下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水,以免抽筋; 2.下水前试试水温,若水太冷,就不要下水; 3.若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳; 4.下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳; 5.不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一,而且凉,水中可能有伤人的障碍物,很不安全; 6.跳水前一定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全; 7.在海中游泳,要沿着海岸线平行方向而游,游泳技术不精良或体力不充沛者,不要涉水至深处。在海岸做一标记,留意自己是否被冲出太远,及时调整方向,确保安全。

溺水急救方法 : 1、将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。 2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

溺水急救方法 : 3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

消防安全教育

火场逃生篇

火场逃生要诀

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火场逃生要诀

火灾时组织紧急疏散                                                                                                                                                                                                                                                                               

学会自救、互救

交通安全教育

走近交通

交通安全记心间

请同学们先看看以下数据 第一次世界大战死亡2000多万人。 第二次世界大战死亡3600多万人。 第一辆汽车问世以来,已有4000多万人死于滚滚的车轮下,平均六分钟死一个人。 据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数之多。

主要是因为人们的交通意识太淡薄了!!! 这是为什么呢?? 人们啊!爱护生命,请自觉遵守交通规则!

交通安全你我他 大城市,小居民 平安生活有一套 熟记交通信号灯 行走尽往右边靠 红灯停,绿灯行 黃灯闪烁更小心 大城市,小居民 平安生活有一套 熟记交通信号灯 行走尽往右边靠 红灯停,绿灯行 黃灯闪烁更小心 妇孺老幼礼先行 应酬饮酒不上道 你请我让常微笑 交通状況自然好

交通安全标语 2、“这么窄小的日本,您开着快车急着往哪里赶?”、“疏忽一秒,受害一生!”在东京街头,常可看到这类标语 1、 在马来西亚柔佛市交通安全周期间,交通部在一些马路口张贴了如下的标语牌:“阁下驾驶汽车时,如果时速保持30公里左右,可以沿途欣赏美丽风景;时速超过50公里,请到法庭作客;超过80公里,请到医院留宿;超过100公里,请你安息吧。” 2、“这么窄小的日本,您开着快车急着往哪里赶?”、“疏忽一秒,受害一生!”在东京街头,常可看到这类标语

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行走篇 马路如虎口 行人当心走 不与车争道 勿开己玩笑 行人过马路 请走人行道

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乘车篇 !!!注意:请不要乘坐无牌无营运许可证的非法营运车 本报南宁讯 (记者罗伟)2007年8月27日下午5时许,在南宁市大学东路与陈东路T字路口,一辆无牌无证三轮车与一辆小货车相撞,三轮车车手不顾受伤的三名学生乘客,唤来同伙强行抢走三轮车,并一同逃离现场。

乘车篇 乘车排队守秩序 心情轻松无忧虑 车辆來到循序上 表现风度真容易

排队等候公车 等候公车 首重排队 车票零钱 事先准备 依序上车 快速简便 人人皆说 真好真好

在车上保持安静 公车上 请安静 勿影响他人安宁 不喧哗 不吵闹 尊重他人又自保

勿靠近车门而立 公车上 多拥挤 切忌靠车门而立 交通法规FALSH

道路交通标语(标志牌) 安全,才能回家! 一看二慢三通过! 宁可慢三分,不可快一秒

禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡 1

禁止向左转弯 2

注意行人标志:用以促使车辆驾驶人减速慢行,注意行人。 3

禁止行人通行标志:表示禁止行人通行 4

禁止跨越 5

禁止非机动车通行标志:表示禁止各类非机动车通行 6

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小结 今天,你收获到了什么? 同学们,我们要增强的安全防范意识,树立安全第一的思想,提高自我保护能力,珍爱生命,从我做起。只要我们处处小心,注意安全,掌握安全知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康、快乐地成长。

谢谢大家 祝福大家 一生平安!

安全伴我在校园, 我把安全带回家!