105年桃連區適性入學宣導 桃園市十二年國民基本教育宣導團 宣講講師：陳家祥 時 間：105年03月18日 1

完善的設備—普通教室 九年級教室裝設2台變頻冷氣。 七八年級冷氣今年暑假完成裝設

7年級教室為智慧教室 1.Hi Teach TBL系統 2.實物提示機 3.IRS即時反饋系統 4.平板電腦(小組討論)

優質的學習八年級電腦課(3D列印機5台)

完善的設備--無聲廣播 減少學校下課廣播次數

目次 1.適性入學的成果 2.適性入學的重要日程 3.桃連區主要入學管道 4.適性入學宣導網說明 5.國中教育會考說明 6.五專併入免試入學的說明 7.變更就學區申請流程 8.105年桃連區優先免試作為 9.志願選填統計與輔導策略 10.結語

適性入學的成果 桃連區做好準備 迎向12年國教 率全國之先已辦理4次的試模擬測驗及分發作業 桃連區做好準備 迎向12年國教 率全國之先已辦理4次的試模擬測驗及分發作業 104年12月23、24日辦理全市模擬測驗，105年1月12日~18日進行志願選填與模擬分發。 連續4年辦理全市高中職博覽會，105年3月19、20日(巨蛋)辦理高中職博覽 會；網路博覽會持續中。 全員進行適性輔導。 7

學費補助 5400/ 22530 6240/ 22800

學費補助

105年適性入學重要日程 10 10

桃連區入學管道辦理流程圖 國中教育會考 （5/14-5/15） 國中適性輔導 三、四、五月 續招 國中學生 國中提供學生升學輔導建議 特色招生 術科測驗 身心障礙學生就學輔導 國中提供學生升學輔導建議 音樂、美術 舞蹈、戲劇 藝術才能班 體育班 科學班 特色招生高職甄選入學 建教合作班 ( 可 同 時 報 名 ， 但 錄 取 後 擇 一 校 報 到 ) 5月底~6月 五專免試入學 (北中南可各 報名一所學校) 高中、高職免試入學 (先技優生甄審、再一般生免試入學) 特色招生 甄選入學 7月初 (可 同 時 報 名，但 錄 取 後 擇 一 校 報 到) 錄取 錄取 報到入學 報到入學 N N Y Y 續招

105年國中教育會考辦理時程 教育會考 報名 2016/03/10 ~ 03/12 准考證寄發 2016/04/08 測驗 2016/05/14 ~ 05/15 成績公布、查詢 2016/06/03 12 105年各入學管道辦理時程仍以簡章公告為準

105年各入學管道辦理時程 科學班 特色招生專業群科甄選入學 免試入學 桃連區 直升入學 報名 2016/03/02 ~ 03/04 能力檢定 2016/03/12 錄取報到 2016/04/8 特色招生專業群科甄選入學 2016/03/21 ~ 03/25 術科測驗 2016/04/23 ~ 04/24 放榜 2016/06/08 報到 2016/06/13 放棄、遞補截止 2016/06/14 免試入學 變更就學區申請 2016/05/02 ~05/06 公告實際招生名額 2016/06/15 志願選填、序位查詢 2016/06/15~ 06/23(桃連區06/21截止) 報名截止 2016/06/28(桃連區06/24截止) 2016/07/05 2016/07/07 桃連區 直升入學 2016/05/30 ~06/03 2016/06/07 13 105年各入學管道辦理時程仍以簡章公告為準

105年各入學管道辦理時程 藝才班 體育班 桃連區 技優甄審 實用技能學程 建教 合作班 術科測驗報名 2016/03/01 ~03/07 戲劇班、美術班 2016/04/09 ~04 /10 舞蹈班、音樂班 2016/04/16 ~04 /17 分發報名 2016/06/13 ~06/17 放榜 2016/07/05 報到 2016/07/06 體育班 2016/05/02 ~ 05/05 2016/05/07 2016/05/09 2016/05/16 桃連區 技優甄審 實用技能學程 報名 2016/05/26 ~05/27 2016/06/06 2016/06/08 建教 合作班 2016/03/01 ~ 報到截止日 2016/07/08 14 105年各入學管道辦理時程仍以簡章公告為準

免試入學選填志願及個別序位產生日期為 6月15日(星期三)至6月21日(星期二) 本校畢業典禮6月16日(星期四)。 本校6月20日(星期一)繳交報名費及收件。 本校6月18日(星期六)開放個別志願選填諮詢服務。

桃連區主要入學管道 16

◎105學年度入學方式示意圖 高中、高職、五專多元入學管道 免試 入學 申請入學 甄選入學 登記分發 入學 過去 免試入學 103 學年度起 (五專申請抽籤) 甄選入學 登記分發 入學 過去 免試入學 考試分發 入學 103 學年度起 特色招生 ： 17 17 17

桃連區的特色招生(甄選入學-藝才班、體育班) 武陵高中(2)：科學班1班、音樂班1班 桃園高中(2)：體育班1班、舞蹈班1班 中壢高中(1)：音樂班1班 內壢高中(1)：美術班1班 陽明高中(1)：美術班1班 南崁高中(3)：體育班1班、音樂班1班、美術班1班 永豐高中(1)：體育班1班 平鎮高中(3)：體育班2班、美術班1班 大園國際高中(1)：體育班1班 大溪高中(1) ：體育班1班 桃園農工(1)：體育班1班 壽山高中(2)：體育班2班

專業群科甄選(特色招生) 特色招生專業群科甄選入學 報名 2016/03/21 ~ 03/25 術科測驗 2016/04/23 ~ 04/24 放榜 2016/06/08 報到 2016/06/13 放棄、遞補截止 2016/06/14 19 105年各入學管道辦理時程仍以簡章公告為準

105學年全國招生共8區、55校、175班別 招生名額總計6,766名(不含特殊生外加名額) 基北區 桃連區 竹苗區 中投區 彰化區 嘉義區 臺南區 高雄區 總計 校數 23 11 3 6 1 7 55 班別數 58 44 34 15 8 175 招生名額 1757 2082 233 1208 247 144 645 450 6766 104學年度統計表 基北區 桃連區 竹苗區 中投區 彰化區 嘉義區 台南區 高雄區 總計 校數 21 9 2 1 7 44 班別數 51 40 4 11 12 131 招生名額 1665 1787 260 320 114 144 513 400 5203 20 20

105學年度特色招生甄選入學辦理概況(桃連區一) 桃園市私立新興高中 機械科特色班 50 機械群 飛機修護科特色班 186 動機群 桃園市私立方曙商工 40 桃園市私立大興高中 48 桃園市私立永平工商 汽車科(維修實務特色班) 資訊科特色班 286 電機群 桃園市私立育達高中 桃園市私立治平高中 電機科特色班 資訊科機器人特色班 20 桃園市私立六和高中 24 桃園市私立振聲高中 資訊科(資訊技能務實致用班)

105學年度特色招生甄選入學辦理概況(桃連區二) 桃園市私立新興高中 資料處理科特色班 50 340 商管群 國際貿易科特色班 桃園縣私立振聲高中 電椅商務科(電子商務經營實務班) 48 桃園市私立育達高中 流通管理科特色班 桃園市私立永平工商 資料處理科(多媒體特色班) 桃園市私立治平高中 應用外語科特色班（日文組） 330 外語群 觀光英文特色班 應用外語科特色班 桃園市立壽山高中 38 桃園市私立振聲高中 國際特色班(英文組) 國際特色班(日文組)

105學年度特色招生甄選入學辦理概況(桃連區三) 國立台北科大附屬桃園農工 農業群特色班 30 農業群 桃園市私立育達高中 時尚造型科特色班 48 192 家政群 幼兒保育科特色班 96 桃園市私立治平高中 時尚造型設計特色班 桃園市私立新興高中 多媒體設計科特色班 50 146 設計群 桃園市私立振聲高中 多媒體設計科(數位媒體特色班) 廣告設計科特色班

105學年度特色招生甄選入學辦理概況(桃連區四) 桃園市私立新興高中 觀光事業科特色班 50 474 餐旅群 桃園市私立振聲高中 觀光事業科(餐旅管理班-英日文組) 48 桃園市私立光啟高中 餐飲管理科 20 桃園市私立育達高中 餐飲管理科特色班 96 桃園市私立方曙商工 餐飲科微型創業特色班 桃園市私立永平工商 餐飲管理科(中式點心特色班) 餐飲管理科(烘焙特色班) 餐飲管理科(鐵板燒料理特色班) 觀光事業科(飲料調製特色班) 餐飲管理科（日本料理特色班） 表演藝術科（綜藝表演特色班） 藝術群

105學年度特色招生甄選入學辦理概況 各校術科考試類型歸類 考試類型 科數 學校科別 術科+面試 27 大興飛修、六和機電、育達資訊、育達資處、育達應外、育達廣設、育達時尚、育達幼保、育達餐管、方曙飛修、方曙資訊、方曙餐飲、治平資訊、治平資處、治平應外（英文）、治平應外（日文）、治平電機、治平時尚、永平資處、永平汽車、永平餐管（中式點心）、永平餐管（烘焙）、永平餐管（鐵板燒） 、永平餐管（泰式料理）、永平餐管（日本料理）、永平觀光（飲料調製）、永平表演藝術 術科+書審 2 壽山應外、光啟餐旅、 術科+面試+書審 14 桃農農業群特色班、新興機械、新興飛修、新興資訊、新興資處、新興國貿、新興應外（日文）、新興觀光英文、新興多媒設計、新興觀光事業、振聲多媒體設計、振聲觀光、振聲資訊、振聲電子商務 面試+書審 1 振聲應外 合計 44  

105學年度特色招生甄選入學辦理概況 術科考試舉隅(一) 職 群 各校術科測驗舉隅 機械群 機械能力測驗、空間概念三視圖及立體圖繪製 職 群 各校術科測驗舉隅 機械群 機械能力測驗、空間概念三視圖及立體圖繪製 鉛筆素描、製圖 平面圖繪製 動力機械群 基本手工具使用與辨識 汽車修護基礎工具認識 汽車修護相關手工具使用、歐姆定律量測電路 電機與電子群 樂高機器人組裝 簡易電路焊接製作 碰碰車組裝與控制設計

105學年度特色招生甄選入學辦理概況 術科考試舉隅(二) 土木與建築群 素描 設計圖草圖繪製、立體模型製作、設計理念說明 模型製作與測量 商業與管理群 商業理財規劃實作、商品創意行銷 邏輯推理測驗、中英文輸入 個人理財規劃、商品創意行銷 外語群 文章朗讀、生活英語口語問答 英文口試 口語表達 設計群 素描、插畫 素描、立體造型 設計繪畫術科測驗 農業群 農藝作物識別 園藝作物與資材識別 經濟動物與寵物種類識別

105學年度特色招生甄選入學辦理概況 術科考試舉隅(三) 家政群 創意繪圖（設計理念文字說明）、基礎設計手縫 眼部化粧設計圖 說故事、帶動唱 餐旅群 由個人自選特殊才藝表現 廚藝刀工、創意盤飾 麵包包餡技巧、辨識基本食材及調味料 藝術群 自選才藝 任選器樂(國樂、西樂擇一)自選曲一首、任選肢體(拳擊、舞蹈擇一)創意表演、現場音感測驗、體能潛力測驗  才藝專長與口語表達

方向非常清楚的同學，EX：餐飲科、國貿科、、、 、、、，如果在此次試模擬分發部分，透過免試入學錄取後面的志願(如第20志願錄取00工商餐飲科)，但前面無法錄取的志願中，如有特色招生甄選入學的志願，建議直接透過特招甄選入學方式進入高職端。

本校14位學生通過壽山高中應用外語科書面審查，輔導處自3月23日起，針對14位學生安排 1.壽山高中王宣悅學姐分享面試過程、 2.英語老師模擬面試(針對考試科目：朗讀及看圖故事)。

桃連區的特色招生(考試入學) 內壢高中(2)：數理科技國際教育1班、語文國際教育1班 大園國際高中(1)：語文國際教育1班 (共120人) (內高須3A2B；大園國際需要英語A，國文B++，數學B+)

桃連區的特色招生 (考試入學-內壢高中)

桃連區的特色招生 (考試入學-內壢高中)

桃連區的特色招生 (考試入學-內壢高中)

桃連區的特色招生 (考試入學-大園國際高中)

桃連區的特色招生 (考試入學-大園國際高中)

桃連區的特色招生 (考試入學-大園國際高中)

先免後特_志願選填 1 2 3 4 5 6 7 分發編號 免視 志願數 免試校科 (鎖定不動) 特招考試 校科 **高中普通科 ++高中普通科 3 **五專護理科 4 大園國際高中 5 **高職應外科 6 --高職應外科 7 ++高職化工科 說明 免試至多40個志願 特招考試1~2個志願 ◎大園國際高中：語文國際教育班。 ◎內壢高中：數理科技國際教育班、語文國際教育班。 40

適性入學宣導網說明

國中教育會考說明

教育會考何時考 105年5月14日（六） 105年5月15日（日） 社 會 自 然 數 學 英語（閱讀） 國 文 英語（聽力） 寫作測驗 08:20-　08:30 考試說明 08:30-09:40 社 會 自 然 　09:40-　10:20 休息 10:20-　10:30 10:30-11:50 數 學 10:30-11:30 英語（閱讀） 　11:50-　13:40 午休  　11:30-　12:00 13:40-　13:50 12:00-　12:05 13:50-15:00 國 文 12:05-12:30 英語（聽力） 　15:00-　15:40 15:40-　15:50 15:50-16:40 寫作測驗

104年會考 年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表 年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表 103 103 英語 英語 60~63 60~63 43~52 43~52 備註：本次等級設定結果英語科不包含聽力題、數學科不包含非選擇題。 備註：本次等級設定結果英語科不包含聽力題、數學科不包含非選擇題。 待加 基礎 精熟 基礎 精熟 待加 強 強 表一、 表一、 A++ A++ B++ B++ A+ 43~44 36~37 24 57~59 50~51 A+ 43~44 36~37 24 57~59 50~51 B+ 30~34 22~26 15~17 35~42 28~35 B+ 30~34 22~26 15~17 35~42 28~35 A 41~42 33~35 22~23 53~56 46~49 A 41~42 33~35 22~23 53~56 46~49 B 19~29 13~21 10~14 23~34 19~27 B 19~29 13~21 10~14 23~34 19~27 C 0~18 0~12 0~9 0~22 0~18 C 0~18 0~12 0~9 0~22 0~18 19~40 41~48 41~48 19~40 年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表 年國中教育會考各科能力等級加標示與答對題數對照表 國文 國文 45~48 45~48 35~40 35~40 104年會考 33~40 13~32 13~32 33~40 27~32 27~32 38~40 38~40 22~27 10~21 10~21 22~27 數學 數學 25~27 18~21 18~21 25~27 53~63 23~52 23~52 53~63 社會 社會 19~45 46~54 46~54 19~45 自然 自然 36~45 52~54 36~45 52~54 103 103

104年會考 A++ 23-25 6 B++ C A+ B+ A B 104年會考：數學 選擇題答對題數 非選擇題分數 15-17 0-6 5、6 24-25 4、5 16-18 5 0-7 4 25 3 16-19 0-8 A+ 21-22 17-20 0-9 1、2 22-23 18-20 2 0-10 23-24 18-21 1 19-22 0、1 B+ 12-14 A 13-15 19-21 14-16 20-21 21-23 B 7-11 22-24 7-12 8-12 9-13 10-14 11-15 46 46

104年會考 A++ B++ B A+ A B+ C 104年會考：英文 閱讀答對題數 英聽答對題數 40 17-18 21-33 B 21-33 39-40 19-21 1-2 20-32 A+ 15-16 38-40 3-4 19-31 39 37-40 5-6 18-30 38 19-20 36-40 7-8 17-29 37-38 21 35-39 9-10 16-28 A 34-38 11-12 15-27 33-37 13-14 14-26 32-36 14-25 15 37-39 31-35 13-25 16 36-38 30-34 13-24 17 35-37 30-33 12-24 18 34-36 B+ 34-39 12-23 33-38 C 10 20-21 32-37 11 18-19 31-36 12 16-17 30-35 13 13-15 29-34 14 28-33 27-32 26-31 25-30 24-29 19 20 47 47

103年會考

104年會考 49 49

能力等級與加註標示 能力等級 加註標示 標示說明 精熟(A) 答對題數80~85%以上 A++ 精熟等級前25% A+ 精熟等級前26%～50% A 基礎(B) 答對題數 40%以上 B ++ 基礎等級前25% B+ 基礎等級前26%～50% B 待加強(C) C

數學科「非選擇題」以及英語科「聽力測驗」部分均納入成績計算。 英語科：呈現整體（閱讀及聽力）能力等級，並分列閱讀及聽力的等級描述，以提供學生學力資訊，閱讀及聽力計分比例為80:20。 數學科：選擇題及非選擇題計分比例為85:15。

數學科整體能力如何計算？ 數學科整體能力加權分數 加權比重：選擇題佔85％，非選擇題佔15％

英語科整體能力如何計算？ 英語科整體能力加權分數 加權比重：聽力占20％，閱讀占80％

104年會考 104會考總考生28萬1935人 數學非選擇 「滿分6分」1萬772人 佔 3.8% 「零分」10萬979人佔35.8% 「0分-1分」佔57％ 今年首次計分的英文聽力測驗待加強比率達32.47%；英聽是三選一選擇題，答案選項只有A、B、C，今年卻有考生每題都答「D」，顯然該考生是「鴨子聽雷」； 54 54

寫作測驗作答注意事項 一般注意事項： 以下情形影響作答結果呈現，可能影響得分： 以下情形違反考場規則，將不予計分： 請從第一頁右邊第一行開始作答，並不得要求增加答案卷作答。 作答方式：仔細閱讀試題要求，撰寫一篇作文。 以下情形影響作答結果呈現，可能影響得分： 未用本國文字書寫（正體字）；未用黑色墨水的筆書寫（建議使用0.5mm〜0.7mm之筆尖，且不得使用鉛筆）；書寫內容超出答案卷格線外框。 以下情形違反考場規則，將不予計分： 於答案紙上透露私人身分；污損答案卷，或於答案卷上作任何標記。

墨水不足

字體太小

超出格線

洩漏私人身分

洩漏私人身分

註記符號

詩歌體

數學題：學生作答注意事項 學生需依照規定寫在相對應作答區內，否則不予計分。 學生作答超出作答區，僅以作答區內之內容進行評分。 違規卷包含學生洩漏私人身份（如：姓名、准考證號）、劃記與題目無關的文字、圖形或符號，該科則不計列等級。 若作答時自行在試題圖形上標示的記號，在作答時需要用到，則需將題目圖形畫在作答區內，以利閱卷委員進行評分。

超出作答區 僅針對作答區內容進行評分

違規卷 作答區中作圖

違規卷 劃記與題目無關的文字、圖形或符號

英語考試試場規則 不得提前離場 英語（閱讀） 英語（聽力） 成績或違規處理 缺考 謹提供英語(聽力)等級及整體英語能力等級 謹提供英語(閱讀)等級及整體英語能力等級 英語(閱讀)及英語(聽力)如何計算請參考104年國中教育會考全國試務會或心師大測中心網站 遲到 遲到20分鐘不得入場 正式開始播放後即不得入場 該階段考試不予計列等級 提早離場 正式開始後30分鐘內不得離場 不得提前離場 違規 依試場規則記列該階段違規記點或不予計列等級 記點後如何應用則由各區入學管道自行規定 67

五專併入免試入學的說明

全國免試入學現場撕榜(北區、中區、南區) 五專部分免試名額納入本區 五專免試入學管道順序： 納入本區：14校727名額。 可選填10志願，不排擠高中高職志願，三者志願混排。 志願積分單獨計算，系統單獨分發。 錄取高中職或五專：視學生志願之排序。 各招生區(14區)併同高中高職免試分發 全國免試入學現場撕榜(北區、中區、南區) 69

桃連區免試志願選填分發 70

免試志願選填混排說明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 分發編號 高中職 志願數 校科 五專 **高中普通科 ++高中普通科 ++高職綜合高中 4 **五專護理科 5 **高職應外科 6 --高職應外科 7 --五專護理科 8 **五專輪機科 9 ++高職化工科 說明 高中高職30個志願 五專10個志願 71

志願選填操作畫面 (一)上方條件列可以依據需求進行勾選。 (二)可以顯示學生已經選填免試志願個數與五專志願個數，系統同時進行志願個數之控管。

志願選填操作畫面 (三)學生選填志願時，高中職與五專志願分列呈現。 (四)志願序欄位會同時呈現積分，且隨著志願位置移動而積分改變。

105年桃連區優先免試作為 74

104優先免試入學之內容 辦理優免之科別：公立高級中等學校之普通科與綜合高中 提供名額：以各國中應屆畢業生人數之5%計算(高中附設國中部者，扣除直升名額)，由高中端提供相對應名額。 75

高中端免試招生名額 優先免試名額 全區 76

國中端志願錄取方式 學生完成 志願選填 校內優先免試入學名額競爭 全區免試入學名額競爭 電腦系統作業 依照超額比序項目積分對照表進行比序 77

105優先免試入學 辦理優免之科別：公立高級中等學校之普通科與綜合高中 各國中優先免試名額： 基本分配：以各國中應屆畢業生人數之5%計算(高中附設國中部者，扣除直升名額)，由高中端提供相對應名額。 增額分配。 78

高中端-第一類學校 全區：武陵高中與中大壢中，各國中1名。 北區：桃園高中與陽明高中，各國中2名。 南區：內壢高中與中壢高商，各國中2名。 全區增額分配：大園國際高中各國中1名。 北區增額分配：桃園高中與陽明高中，各國中1名。 南區增額分配：中大壢中、內壢高中與中壢高商，各國中1名。 79

高中端-第二類學校 龜山區：壽山高中 蘆竹區：南崁高中 大園區：大園國際高中 觀音區：觀音高中 新屋區：觀音高中 楊梅區：楊梅高中 平鎮區：平鎮高中 龍潭區：龍潭高中 大溪區：大溪高中 復興區：大溪高中 八德區：永豐高中 80

高中端-第三類學校 桃園區：永豐高中、壽山高中、南崁高中、大園國際高中。 中壢區：永豐高中、平鎮高中、大園高中、楊梅高中、觀音高中。 永豐高中與大園國際高中位近桃園區與中壢區，同時支援兩區。 81

桃園區國中舉例 桃園區大有國中，九年級生為517人，優免名額：基本分配26名，增額分配3名。 全區 武陵高中*1、中大壢中*1 大園國際高中*1 北區 桃園高中*2、陽明高中*2 桃園高中*1、陽明高中*1 鄉鎮市(20) 壽山高中 南崁高中 永豐高中 大園國際高中 82

志願選填統計與輔導策略

志願選填輔導案例討論

試模擬的用意 教育局掌握負責今年的學校其分發流程是否無誤及分發系統是否正常。 讓學校師生瞭解，正式分發前親師生試跑流程，瞭解個別序位的意義及學生掌握自己目前67分取得的狀況。 學校可依此召開適性升學輔導會議，讓導師和輔導老師共同討論，擬定修正後續方向並將分析結果張貼生涯輔導手冊，讓家長知悉一同努力。

落榜生的分析-以x中為例 67位學生落榜，其中身障生7位，原住民生4位，一般生56位，平均志願數是18個。 超額比序67分中，有46位學生沒有拿到滿分，其中37人次是服務表現，35人次是品德表現，15人次是適性輔導。 21位學生超額比序的67分拿滿分但落榜，學校要分析其原因並加以輔導。

個別序位 今年「個別序位」區間比率為0.3%，且不少於100人。 1%為0.01，0.3%為0.003 28000 X 0.003=84(少於100人) 所以桃連區個別序位累積人數區間為100人

桃連區免試入學-同分超額比序步驟 產 生 個 別 序 位 6．志願序() 個別序位不比它 產 生 個 別 序 位 1．各項目加總總積分 2．低收入戶學生優先 3．適性輔導總積分 4．多元學習表現總積分 5．教育會考換算總積分 6．志願序() 7．教育會考國文科積分 8．教育會考數學科積分 9．教育會考英語科積分 10．教育會考社會科積分 11．教育會考自然科積分 12．教育會考成績等級標示總點數 (A++>A+>A> B++>B+>B>C) 13．各單科成績標示 摺頁資料 89

個別序位 「個別序位」是桃連區28,000名畢業學生中，先扣除掉已經錄取報到的學生(包含職科特招、直升入學、技優甄審及實用技能班)，再以本區超額比序順序排序之後的落點參考 (此落點並未將志願序此一比序條件列入)再次強調。 有些3A2B的孩子會跑去私立學校新興、復旦或者振聲。

個別序位 「個別序位」提供我們2個重要資訊，其一為，比率區間(X%~Y%)；其二為，累積人數區間(M人~N人)。 舉例： 比率區間為1.07%~1.42%，累積人數區間為300人~400人。 家長重點在能看懂累積人數。

公立高中(普通科、綜高)累積人數 學校 免試人數 累積人數 武陵高中： 740人 740人 中壢高中： 747人 1,487人 學校 免試人數 累積人數 武陵高中： 740人 740人 中壢高中： 747人 1,487人 桃園高中： 800人 2,287人 內壢高中： 640人 2,927人 陽明高中： 755人 3,682人 平鎮高中： 520人 4,202人 大園國際： 520人 4,722人 永豐高中： 354人 5,076人 南崁高中： 439人 5,515人 壽山高中： 382人(普通科) 5,897人 注意! 非學校排序，請適性選擇。

國立、市立高中累積人數 學校 免試人數 累積人數 大溪高中： 400人 6,297人 楊梅高中： 489人(綜合高中) 6,786人 學校 免試人數 累積人數 大溪高中： 400人 6,297人 楊梅高中： 489人(綜合高中) 6,786人 中壢高商： 150人(綜合高中) 6,936人 觀音高中： 140人 7,076人 龍潭高中： 159人 7,235人 注意! 非學校排序，請適性選擇。

如何使用個別序位 一、知悉孩子的個別序位累積人數。 二、知悉免試入學超額比序依序比 國文→數學→英語→社會→自然 三、如果小邦國文為A、數學為A、英 語為A、社會為A++、自然為A++ 以前例，累積人數300人-400人，小 邦可能落在較為接近400人這個範圍。

志願規畫範例 小明個別序位累積人數區間為950~1050 可以填第一志願(夢幻志願)武陵高中(邊緣，可拼) 第二志願(現實志願)桃園高中或中大壢中 第三志願(保險志願)內壢、陽明、平鎮…等

甲生 個別序位 41.21％~41.68％ 11477~11609 晤談方向： 1.探問選擇外語、資訊兩群科原因（了解選填邏輯） 2.澄清對建築、設計群科的了解與房仲業者的關係。 3.告知設計科所需能力的需求 甲生 個別序位 41.21％~41.68％ 11477~11609 96

乙生 個別序位 58.65％~59％ 16336~16435 晤談方向： 1.探問選擇外語、資訊兩群科原因（了解選填邏輯） 2.澄清對建築、設計群科的了解與房仲業者的關係。 3.告知設計科所需能力的需求 97

戊生 個別序位 2.5％~2.89％ 695~804 晤談方向： 1.探問選擇外語、資訊兩群科原因（了解選填邏輯） 2.澄清對建築、設計群科的了解與房仲業者的關係。 3.告知設計科所需能力的需求 98

2A3B如果前面全滿應該是94分陽明應該沒有問題 晤談方向： 1.探問選擇外語、資訊兩群科原因（了解選填邏輯） 2.澄清對建築、設計群科的了解與房仲業者的關係。 3.告知設計科所需能力的需求 辛生 個別序位 80.12％~100％ 22317~27852 99

壬生 個別序位 30.41％~30.85％ 8468~8592 晤談方向： 1.探問選擇外語、資訊兩群科原因（了解選填邏輯） 2.澄清對建築、設計群科的了解與房仲業者的關係。 3.告知設計科所需能力的需求 壬生 個別序位 30.41％~30.85％ 8468~8592 100

結語

考前57天 你緊張，孩子比你更緊張 適時關心就好 冷氣房環境(學校有冷氣、考場也有冷氣)

考前腦力體力消耗增加，適當進補無可厚非，但進補要從實際出發，特別不建議考試前突擊進補。『青少年正處於旺盛的生長發育當中，只要基本營養需求能夠滿足，大腦能量供應充足，就能發揮智力水平。』 重視早餐夜宵，早餐尤其重要。吃飯時不速度太快，不暴飲暴食，吃得多過過快會導致困倦、乏力、腦乏氧等現象，影響學習。夜宵最好安排在睡覺前1小時，否則容易導致消化不良、失眠等癥狀。

　保證鹼性食物 　人體的代謝產物大多數屬於酸性的，如果酸性代謝產物過多或堆積會造成人體為酸性體質，易出現疲勞等癥狀。奶類、蔬菜、水果、豆制品、堅果類等屬於鹼性食物，可以中和體內酸性代謝產物，有利於緩解疲勞。

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引導家長若孩子的性向、興趣明確，可多給予支持與協助。若不明確，可配合學校課程與活動，多跟孩子討論或多給予試探的機會。 資料來源：聯合新聞網。http://udn.com/news/story/7314/1175233 106

蘇學羿 吳青香：「學會放手，相信孩子」 蘇文清 嘉義高工實用技能班 巴西聖保羅國際技能競賽門窗木工組金牌 孩子有想法，我們就幫他想辦法。

諮詢專線、網路 諮詢專線： 各校教務主任、輔導主任 地方宣導團責任區講師 桃園市政府教育局 03-3396636 教育部設立免付費諮詢專線 0800-012-580 12年國教 我幫你 109 109 109

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