赠人以言,重于金石珠玉。 ——(战国)荀况 “学写赠言”辅导课. 赠人以言,重于金石珠玉。 ——(战国)荀况 “学写赠言”辅导课.

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赠人以言,重于金石珠玉。 ——(战国)荀况 “学写赠言”辅导课

李白赠言王昌龄: 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西 鲁迅赠言瞿秋白: 人生得一知已足矣!斯是当以同怀视之。 福楼拜赠言其学生莫泊桑: 天才,就是长期坚持不懈!

请同学们自由选择上述四种情况之一,以《当___________的时候》作主题发言,说说你会以哪些赠言来送朋友? 送别时,赠人以言,可化别愁为振奋; 喜庆时,赠人以言,表同喜同贺之情; 困境时,赠人以言,表理解激励之情; 教诲时,赠人以言,可导其航立其志。 请同学们自由选择上述四种情况之一,以《当___________的时候》作主题发言,说说你会以哪些赠言来送朋友?

匹夫不可夺志也 1、三军可夺帅也,______________ ——孔子 但不可无傲骨 2、人不可有傲气,_____________。——徐悲鸿 壁立千仞,无欲则刚 3、海纳百川,有容乃大;________________。 ——(清)林则徐 心底无私天地宽 4、如烟往事俱忘却,_____________。——陶铸 5、天行键,君子以自强不息, _____________________。 ——《易经》 地势坤,君子以厚德载物 俭以养德 6、静以修身,____________,非淡泊无以明志,________________。 ——诸葛亮 非宁静无以致远

小人常戚戚 7、君子坦荡荡,_____________。 ——孔子 不可邪而有余 8、宁可正而不足,___________。——《增广贤文》 9、风声、雨声、读书声,声声入耳; __________________________。 ——(明)顾宪成 家事、国事、天下事,事事关心 10、老当益壮,宁移白首之心; _____________________。 ——(唐)王勃 穷且益坚,不坠青云之志 人无两度再少年 11、枯木逢春犹再发,_____________ 。——《增广贤文》 人无再少年 12、花有重开日,___________。 ——(元)关汉卿

13、书到用时方恨少,______________。——陈廷焯 事非经过不知难 13、书到用时方恨少,______________。——陈廷焯 14、古今之成大事业,大学问者,必经过三种境界:“______________________________”此第一境也。“_____________________________”此第二境也。“_______________________________________” 此第三境也。 ——(清)王国维 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 众里寻她千百度,蓦然回首:那人却在灯火阑珊处 行成于思,毁于随 15、业精于勤,荒于嬉;______________。(唐)韩愈 岂因祸福避趋之 16、苟利国家生死以,____________。——(清)林则徐 相逢一笑泯恩仇 17、度尽劫波兄弟在,_____________。 ——鲁迅

人之相知,贵在知心 18、人之相识,贵在相知;_______________。——孟子 成由勤俭败由奢 19、历览前贤国与家,_____________。——(唐)李商隐 春天还会远吗 20、冬天到了,_____________? ——(英)雪莱 水滴石穿 21、绳锯木断,__________。 ——班固 金石为开 22、精诚所至,__________。 ——凌濛初 不如退而结网 23、临渊羡鱼,____________。 ——(汉)班固 绝知此事要躬行 24、纸上得来终觉浅,______________。——(宋)陆游

自由创作 望,它可以增强信心、增进友谊。我们都是初 三的同学,在这即将毕业离别之际,你最想把 赠言送给谁?请你给在你心中留下过深刻印象 赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希 望,它可以增强信心、增进友谊。我们都是初 三的同学,在这即将毕业离别之际,你最想把 赠言送给谁?请你给在你心中留下过深刻印象 的某位同学或老师拟写一条赠言。 温馨提示: 题写赠言要围绕抒怀、祝愿、勉励来构思,内容 要健康向上,语言要富于文采,要给别人留下美好的 祝愿和真诚的希望。言之有物,言之有理,言之有趣, 特别是言之有情。

  例1:你是一首小诗,抒情是你的本质。我相信,你的前程将开满鲜艳的花朵,散发着最迷人的青春气息。 例2:有人说知识的大门是敞开的,我却以为它时时紧闭着。你得用执著的追求去撞击,冲击的力越强,门便开的越大。

链接中考 写作要求: ①内容:抒怀、祝愿、勉励,符合设置的情景; ②语言:简洁,得体,含蓄,有文采,要修辞手法。 试题一: (2007年山东省莱西市中考题) 四年的初中时光已悄悄过去,分别就在眼前。请你运用排比 和比喻两种修辞手法写一段毕业赠言,赠给自己的老师或同学( 不得出现真实的校名和人名)。 试题二:(2008年南京市中考题) 四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗,你和小丽 打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星·春水》,并在书的扉言 写下了一段赠言: 这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、 童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。 你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段 赠言 .

赠言各位,与君共勉:   如果说语言是思想之衣裳,格言警句就是智慧之精华;如果说优美的文字是蜂蜜,格言警句便是蜂王之浆;让我们在知识的海洋深处采集,在名人的灵魂深处摘取,我们就一定会收获:写作的瑰宝,思想的养料,成功的指导,人生的信条。

谢谢大家,再见!