5.泉水

哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 ò gǔ fèng guàn tǎ dù juān cuì 我会读 股份 门缝 铁罐 一股 缝子 瓦罐 哦 股 缝 罐 塔 杜 鹃 脆 股份 门缝 铁罐 一股 缝子 瓦罐 tǎ dù juān cuì 铁塔 杜绝 杜鹃 干脆 宝塔 杜仲 清脆

罐 杜 缝 鹃 股 塔 哦 脆

你们会读吗？ 一股清泉 石缝 阳光灿烂 瓦罐 水塔 杜鹃 镜子 画眉鸟 琴声 尽情 清脆 伴奏 约定 明亮 身影

我要去旅行了，你们愿意跟我一起去吧！

默读课文，思考： 泉水会到哪些地方呢？

丁冬，丁冬，是谁在山上弹琴？哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。

瓦罐 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

. 泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打 水 。泉 水 说 ：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 　　泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 　　 泉水的特点是：多

我知道 “天然水塔”指的是什么？

. 泉水流过山间的平地，火红的 杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉 水说：“照吧，照吧！我的水很清 很清，像一面明亮的镜子。”

泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 　　泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。” 泉水的特点是：清

. 泉水流到山坡的果园 里，果 树大口大口地 喝 水。泉水说：“喝吧，喝 吧！我的水 很 甜 很 甜， 喝饱了，你们能结出更 大更甜的果子。”

泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 　　泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水的特点是：甜

. 泉水穿过静静的山谷，画眉鸟 在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧， 唱吧！我的琴声很美很美，正好为 你清脆的歌声伴奏。”

泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 　　泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。” 泉水的特点是：美

多、清、甜、美 泉水有什么特点？

泉水冲出来,流到了哪里? 流进水池、流过平地、 流到果园、穿过山谷

泉水和伙伴最终要到哪里去？ 丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！

我们在父母和老师的关怀下幸福成长。我们也要学会关心别人。谁需要帮助，我们就伸出热情的双手；谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。

仿编课文： 泉水流到（什么地方），（遇到了谁）， 泉水说：“ ”。

泉水流到 ，他看见了 ， 泉水说 。

我喜欢： 阳光灿烂的世界　火红的杜鹃花 美丽的身影　　 明亮的大镜子　 大口大口地喝水　更大更甜的果子　 静静的山谷　 尽情地歌唱　清脆的歌声　 欢快的泉水　

我会读 泉水泉水你到哪里去？ 我要流进小溪里。 溪水溪水你到哪里去？ 我要流进江河里。 江水河水你们要到哪里去？ 我们都要流进海洋里。

瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃 我会写 wǎ quá rán jié gǔ cuì tǎ dù juān 瓦盆 泉水 自然 结果 一股 瓦 泉 然 结 股 脆 塔 杜 鹃 瓦盆 泉水 自然 结果 一股 瓦工 泉眼 然后 团结 股份 cuì tǎ dù juān 清脆 宝塔 杜仲 杜鹃 干脆 灯塔 杜绝

石缝 清泉 天然水塔 瓦罐 歌声

1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 2.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。 3.泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 4.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。 5.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

1.哦，原来是一股清泉从石缝里冲出来，来到这阳光灿烂的世界。 2.泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。 3.泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 4.泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。 5.泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

我会说： 泉水流到（ ）、（ ）、 （ ）、（ ），泉水还会流 到（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）。

泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。” 泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面 明亮的大镜子。” 泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。” 泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”