学习目标： 1.通过资料分析能说出人体的三道防线。 2.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.能够描述免疫的含义和功能。

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第 2 章动物和人体生命活动的调节第 4 节免疫调节. 学习目标  说出艾滋病的全称  说出艾滋病的病原体  描述艾滋病的发病机理、症状  关注艾滋病的流行和预防  简述免疫系统组成  描述人体防御外来病原体侵袭的防线  描述免疫系统的防卫功能  简述抗原和抗体  描述体液免疫和细胞免疫的过程.

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生物高考精讲专题第 18 讲免疫调节乔文军北京特级教师2015. 《考试大纲》 3-3 人体的内环境与稳态（ 4 ）人体免疫系统在维持稳态中的作用（ 5 ）艾滋病的流行和预防.

第 4 节免疫调节问题探讨能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。 1 、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？ 2 、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？ 3 、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？

免疫调节太原市小店区一中王泓一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质中枢免疫器官：胸腺、骨髓周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞（ T 细胞 ( 迁移到胸腺中成熟） B 细胞（在骨髓中成熟）等吞噬细胞各种抗体和淋巴因子、溶菌酶等.

免疫调节德化一中郭丽芳泡泡男孩戴维一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质中枢免疫器官：胸腺、骨髓周围免疫器官：脾、淋巴结、扁桃体淋巴细胞（ T 细胞 ( 迁移到胸腺中成熟） B 细胞（在骨髓中成熟）等吞噬细胞各种抗体和淋巴因子、溶菌酶等.

HIV 病毒如何清除第三章免疫系统和免疫功能一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成 1 免疫器官 2 免疫细胞 3 免疫活性物质免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所（胸腺、骨髓、脾、淋巴结、扁桃体）淋巴细胞（ T 细胞、 B 细胞等）吞噬细胞 ( 巨噬细胞等 ) ：抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由.

人体的免疫调节高三生物备课组.  免疫的概念：免疫：是机体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别 “ 自己 ” ，排除 “ 非己 ” ，以维持内环境的平衡和稳定。

2 、 5 的倍数的特征. 目标重点难点关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。能判断一个数是奇数还是偶数。奇数、偶数。返回返回目录目录前进前进.

你知道每天你的手上有多少细菌吗 ?. 一双未洗过的手上最多有 80 万个细菌一克指甲垢里藏有 38 亿个细菌将手洗干净还有 182 种细菌.

传染病预防的基本措施.

第2章动物和人体生命活动的调节第4节免疫调节惠南中学郭文江 2012年12月14日.

第二节免疫与计划免疫.

孙汶生山东大学医学院免疫学研究所医学免疫学.

第4节免疫调节.

问题探讨神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。

第13章健康地生活第3节人体免疫第4节当代主要疾病和预防.

第二部分专题复习传染与免疫.

免疫与健康南逄初中王丽杰.

昌邑市柳疃初中第六章免疫与健康昌邑孙晓燕昌邑市柳疃初中

一个流行的观点身体是1，事业、家庭、知识、财富等是1后面的0，0越多，成绩越大，但没有了1，再多的0都是0.

第二节免疫与计划免疫.

免疫四川省大竹中学生物组.

身体的防卫.

《医学免疫学》概论广州中医药大学微生物与寄生虫学教研室授课：邝枣园教授联系电话：

第二节非特异性免疫非特异性免疫：凡在生物进化过程中形成的天生即有、相对稳定、无特殊针对性的对病原微生物的天然抵抗力，称为非特异性免疫或先天免疫。天然(非特异性)免疫的组成（第一、第二道防线）生理屏障皮肤、粘膜及其附属物、共生菌群体液因素溶菌酶、补体、干扰素细胞因素吞噬细胞、自然杀伤细胞.

第三章免疫系统和免疫功能第一节人体对抗病原体感染的非特异性免疫第二节特异性反应（免疫应答）

非典（SARS）第3节人体免疫东方市第二中学文英菊.

授课老师：卢文君班级：初二9班.

免疫与计划免疫涪陵十六中王永强

第三节免疫和计划免疫 33团中学徐萍.

第三章免疫系统与免疫功能艾青中学刘海华.

身体的防卫.

第4节免疫调节考纲要求： 1.人体免疫系统在维持稳态中的作用（Ⅱ） 2.艾滋病的流行和预防（Ⅰ）

我们为什么需要接种不同的疫苗第十五章　健康的生活主讲人：郑岑北京市密云区密云三中.

靠输血维持生命的孩子.

免疫调节一、免疫系统组成 1．免疫器官骨髓 ① 、② 胸腺、脾脏、淋巴结、扁桃体等。 2．免疫细胞 T 细胞、B 细胞

第4节免疫调节第2章动物和人体生命活动的调节 1、人体维持稳态的调节机制是什么？神经-体液-免疫调节

第四节免疫调节第二章动物和人体生命活动的调节

2.4 免疫调节人体稳态调节机制: 通过神经---体液---免疫调节来维持免疫系统的功能：防卫、监控、和清除。

第四节免疫调节.

身体的防卫(2).

身体的防卫(2).

身体的防卫第二课时.

非特异性免疫第三节免疫非特异性免疫（先天免疫或天然免疫）免疫特异性免疫（后天产生）人体皮肤、黏膜----第一道防线

　免疫调节.

多彩的病原体世界.

第4节　免疫调节.

第4节免疫调节.

第3节身体的防卫.

第五章、细菌的感染与免疫斗争细菌机体免疫力细菌侵入机体能否引起感染取决于细菌的致病性和机体的防御能力。

第13课人体健康.

第八单元健康地生活第一章传染病和免疫.

甲型H1N1流感病毒甲流H1N1流感病毒占流感病毒的51.75% —— 《北京晨报》机体如何进行防卫？

1、这个过程要经过哪几个阶段？ 2、这个过程中有哪些细胞参与？这些细胞分别行使什么样的功能？ 3、抗体又是如何发挥作用的呢？

3．3　身体的防卫第1课时　对微生物的抵抗.

复习课件第4节免疫调节.

免疫与计划免疫.

身体的防卫 Q群：

免疫和计划免疫.

特异性免疫过程临朐城关街道城关中学连华.

第六章免疫与健康第一节人体的免疫功能. 第六章免疫与健康第一节人体的免疫功能.

免疫和计划免疫（第一课时）太谷五中卫萍.

专题复习健康的生活考纲解读与考情预测—— 考纲要求： 1.关注传染病的病因及流行的三个环节和相应的预防措施。 2.掌握人体三道防线的组成和作用，尤其是第三道防线发挥作用的特点。 3.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 4.关注人体免疫的功能和计划免疫的概念和意义。 5.了解安全用药的常识和常用的急救方法。

问题探讨神经调节和体液调节主要是调节身体遇到的物理或化学变化时稳态的维持。

HIV阳性母亲所生儿童免疫程序说明无法确定是否感染HIV的儿童

新生儿与新生儿疾病 Newborn and Neonatal Disease

病原学- 乙型肝炎病毒(HBV) 双股DNA病毒三种病毒颗粒小球型和管型颗粒，直径22nm, 由HBsAg组成

第三部分补体及C反应蛋白测定一、总补体活性的测定（溶血实验）：

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学习目标： 1.通过资料分析能说出人体的三道防线。 2.能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。 3.能够描述免疫的含义和功能。 4.能说明计划免疫的意义。

（友情提示：可以4人一小组，合作完成。） 1.人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活，是因为人体具有保卫自身的三道防线。请你分析课文中的资料，自主学习找出人体的三道防线。 2.人体的防御系统是由特异性免疫和非特异性免疫构成的，你能概述一下人体的三道防线各属于哪种免疫吗？ 3.你知道特异性免疫和非特异性免疫的区别吗？

1.有人曾经做过试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。资料分析： 1.有人曾经做过试验：把一种致病的链球菌涂在健康人的清洁皮肤上，2小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都被消灭了。思考：为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么样的功能？涂在清洁皮肤上的病菌很快被皮肤的分泌物杀死了。这说明皮肤具有杀菌的功能。

皮肤的结构和功能

呼吸系统的粘膜层

当人体过度疲劳、身体虚弱、免疫力下降时，或当皮肤受伤时，病菌很容易侵入人体。资料分析： 2.当病菌侵入人体内时，吞噬细胞会赶到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬、消灭。思考：病菌在什么情况下能够侵入人体内？人体的哪些组织器官中分布有吞噬细胞？当人体过度疲劳、身体虚弱、免疫力下降时，或当皮肤受伤时，病菌很容易侵入人体。

溶菌酶的作用

人体的血液、淋巴等组织中以及人体的胸腺、淋巴结和脾脏等器官中都分布有吞噬细胞。吞噬细胞正在吞噬大肠杆菌

风采展示（比比看，你学会了吗？）人体的三道防线：组成功能免疫的类型第一道防线第二道第三道

胸腺（新生儿的胸腺明显较大）

淋巴结

脾脏的相对位置

淋巴系统的组成

风采展示人体的三道防线：（比比看，你学会了吗？）组成功能免疫的类型第一道防线皮肤和黏膜非特异性免疫第二道防线免疫的类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡或杀死多种病原体和消除异物。非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞（白细胞一种）溶解病菌或吞噬病菌。第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体消除病原体。特异性免疫

资料分析： 3.当水痘流行时，已经提前接种过水痘疫苗的人会安然无恙，而没有接种疫苗或没有出过水痘的人则往往患病。思考：为什么接种过水痘疫苗或出过水痘的人能够抵抗水痘病毒的侵袭呢？接种过水痘疫苗或出过水痘的人，体内产生了抵抗水痘病毒的抗体。

疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体内产生相应的抗体，从而提高对特定传染病的抵抗力。

风采展示（比比看，你学会了吗？）特异性免疫和非特异性免疫的区别：免疫作用的主要组成作用的特点形成时间非特异性免疫特异性皮肤和粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞对多种病原体起防御作用。生来就有特异性免疫免疫器官和免疫细胞只对某一特定的病原体或异物起作用。出生以后才产生

知识梳理皮肤黏膜第一道防线非特异性免疫体液中的杀菌物质（溶菌酶）吞噬细胞免疫第二道防线免疫器官免疫细胞特异性免疫第三道防线

典型例题例题一大面积烧伤的病人要住进严格消毒的病房里，原因是（） A、皮肤失去了调节体温的功能 B、皮肤失去了感觉功能大面积烧伤的病人要住进严格消毒的病房里，原因是（）　 A、皮肤失去了调节体温的功能 B、皮肤失去了感觉功能 C、皮肤失去了保护功能 D、皮肤失去了分泌功能例题二下列属于非特异性免疫的是（） A、白细胞吞噬病菌 B、接种卡介苗防结核病 C、患过麻疹的人不再患麻疹 D、新生儿从母体获得抗体例题三人患急性炎症时会出现白细胞增多，这种现象从免疫角度看属于（） A、特异性免疫 B、非特异性免疫 C、计划免疫 D、免疫功能过高例题四接种卡介苗能预防肺结核病的原因是( ) A、增强易感人群的体质 B、直接杀死结核杆菌 C、使人在不生病的情况下，产生抗结核病的抗体。 D、使人获得非特异性免疫。　　例题五 2009年“甲流”肆虐之际，在疫苗不能充足供应的情况下，政府首先为医防人员和学校提供了“甲流”疫苗。“甲流”疫苗和注射“甲流”疫苗的免疫类型分别属于（） A、抗原、特异性免疫 B、抗体、特异性免疫 C、抗原、非特异性免疫 D、抗体、非特异性免疫

过关检测一、选择题 1．溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（） A．阻止多种病菌的呼吸 B．阻止多种病菌的消化 1．溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够（）　　　A．阻止多种病菌的呼吸　 B．阻止多种病菌的消化　　　C．破坏多种病菌的细胞壁　　 D．吞噬多种病菌 2．下列为非特异性免疫的是（）　　　A．接种卡介苗和牛痘　　 B．半岁内婴儿不易患天花　　　C．泪液、唾液的杀菌作用　　D．患过天花的人不再患天花 3．免疫细胞主要是（）　　　A．淋巴细胞 B．吞噬细胞　　　C．红细胞 D．腺细胞 4．下列属于特异性免疫的是（）　A．淋巴结对病原菌的过滤　 B．皮肤对痢疾病原菌的屏障作用　C．患过天花的人对天花病毒具不感染性 D．人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡 5．天花病毒对人体来说是（）　　　①抗原；②抗体；③传染源；④病原体　　　A．①、③ B．②、③ 　　　C．③、④ D．①、④

教师寄语：适当的体育锻炼，可以增强人体的免疫力，保持心情愉快有助于提高自身的免疫力。当人体免疫力增强、免疫功能协调时，就不容易生病。祝愿同学们，身体健康，学习快乐！