情景导入 : 9月21日上午，市民小张来到市公安分局，说自己刚刚被偷了5万元钱。 原来，一大早小张带着5万元现金从新市口乘坐公交车，准备到建材市场购买装潢材料。等车快到达时，小张发现自己钱包被拉开了，里面的5万元钱也跟着不翼而飞。慌了神的他，赶紧到公安机关报案。 值班民警告诉小张，出门在外要少带现金，最好通过银行或者网银转账汇款。如果要携带大量现金，乘坐公交车时一定要谨慎，注意身边可疑的人。
第二框 信用卡、支票和外汇
一、信用卡与支票 1.常用结算方式： （1）现金结算 ——用现金完成经济往来的收付 （2）转账结算 ——双方通过银行转帐完成经济往来的收付
2．常用的信用工具：信用卡和支票 （1）信用卡 ①含义 ： 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。 银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 ②功能： 集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利。
合作探究： 信用卡作为一个便捷的支付工具，已经为越来越多的人们所接受和喜爱。信用卡最明显的作用就是透支消费。但近年来，信用卡恶意透支的案件不断增加。专家认为，持卡人如出现恶意透支行为，不仅要偿清欠款，有的还须偿还利息，个人的信誉也会有所损失。 探究问题：你认为使用信用卡消费应注意哪些问题？ ③信用卡消费需谨慎
合作探究： （1）小张拿到的这张票据是什么？ （2）如何把这张票据兑换成现金？ 小张的一项发明给公司带来巨大的经济效益。公司重奖小张，发给他一张载明一定金额、付款单位、签发日期等内容的票据。看着这张票据，小张有点儿不知所措。请同学们来帮帮他。 （1）小张拿到的这张票据是什么？ （2）如何把这张票据兑换成现金？
（2）支票 ①含义： ②种类： ③使用常识： 活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。 转账支票和现金支票
情景设置： 小张将现金支票兑换成现金3万元后，就和妻子、儿子去美国旅游了，在美国商店里他的妻子看中了一条漂亮围巾，可付钱时，营业员却不收人民币，要收美元，这又把小张给弄糊涂了。 思考：在国内做生意，旅游、购物、消费，用的是人民币，如果我们要出国旅游、购物，能否用人民币呢？
二、外汇 1.外汇的含义： 外汇与外币的关系： 用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 首先，外汇包括外币，但外汇不等于就是外币。 其次，并不是所有的外币都能成为外汇，必须能自由兑换成本币，在经济往来中被各国普遍地接受和使用。
2.汇率 (1)含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 间接标价法 100 人民币 ＝15.67美元 (2)表示方法 直接标价法 100 美元 = 638.28 人民币
合作探究： 美元 人民币 2013年9月23日 100 612.12 2014年9月23日 100 614.7 2015年9月23日 100 638.28 思考： ①与2013年9月23日相比， 2015年9月23日人民币对美元的汇率是升了还是降了？ ②在这样的汇率条件下，你认为会对我国的经济产生哪些影响？
3.汇率变动对经济的影响 （汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面）
4.保持人民币币值基本稳定的意义 人民币币值基本稳定，表现为对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 保持人民币币值基本稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展，具有重要意义。
课堂练习： c 1.关于人民币对美元的汇率，下列说法正确的是（ ） ①100美元可以兑换更多的人民币，说明人民币升值 1.关于人民币对美元的汇率，下列说法正确的是（ ） ①100美元可以兑换更多的人民币，说明人民币升值 ②100美元可以兑换更多的人民币，说明人民币贬值 ③100美元能够兑换到的人民币减少，说明人民币升值 ④100美元能够兑换到的人民币减少，说明美元升值 A.①② B.③④ C.②③ D.①③ c
B 2.近来，有些外国经济学家和政府决策者呼吁中国对人民币重新估值，力压人民币升值。 假设人民币升值则意味（ ） 假设人民币升值则意味（ ） A.每100单位外币可以兑换更多的人民币 B.外币对人民币的汇率下降 C.外币对人民币汇率上升 D.同样多的人民币可以兑换更少的外币 B