第一部分 经济生活

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

本课 考点 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。 复习 重点 1.货币的本质和基本职能。 2.纸币与通货膨胀。 3.信用卡的优点。 4.汇率的变化及其影响，保持人民币币值稳定的意义。 关注 热点 1.运用商品基本属性的知识，分析国家和企业重视产品质量及维护食品安全问题的原因。 2.运用纸币及通货膨胀的知识，分析当前物价持续上涨的原因及应对措施。 3.运用汇率的有关知识，分析人民币升值的利与弊、保持人民币汇率稳定的意义。

主干知识整合 一、揭开货币的神秘面纱 1．货币 (1)商品 ①两个条件： 、 。 ②基本属性： 和 。商品是使用价值和价值的统一体。 基础梳理 一、揭开货币的神秘面纱 1．货币 (1)商品 ①两个条件： 、 。 ②基本属性： 和 。商品是使用价值和价值的统一体。 用于交换 劳动产品 使用价值 价值

温馨提示 不是劳动产品的东西，如自然状态的空气、阳光等都不是商品；不用于交换的东西，如赠送、捐赠的物品也不是商品。 温馨提示　不是劳动产品的东西，如自然状态的空气、阳光等都不是商品；不用于交换的东西，如赠送、捐赠的物品也不是商品。 (2)货币 ①产生： 发展到一定阶段的产物。 ②性质：固定地充当一般等价物的 。 ③本质： 。 商品交换 商品 一般等价物

货币所具有的表现和衡量其他一切 的职能。货币执行价值尺度职能时，只需要 的货币。 2．货币的职能 (1)基本职能 ①价值尺度 货币所具有的表现和衡量其他一切 的职能。货币执行价值尺度职能时，只需要 的货币。 ②流通手段 货币充当 的职能。作为流通手段的货币必须是 的货币。 商品价值大小 观念上 商品交换媒介 现实

是物与物的直接交换，其公式是：商品——商品 在货币产生之前就存在 买和卖同时进行 温馨提示　商品交换与商品流通的主要区别 商品 交换 是物与物的直接交换，其公式是：商品——商品 在货币产生之前就存在 买和卖同时进行 流通 是以货币为媒介的商品交换，其公式为：商品——货币——商品 在货币产生以后才存在 买和卖在时间和空间上实现分离 (2)一般职能： 、 、 。 贮藏手段 支付手段 世界货币

①含义：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 ②公式：流通中所需要的货币量＝ /货币流通速度。 3．金属货币与纸币 (1)货币流通规律 ①含义：在一定时期内，流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 ②公式：流通中所需要的货币量＝ /货币流通速度。 (2)纸币 ①含义：由 (或某些地区)发行的、强制使用的 。 ②本质： 。 ③发行量：必须以 为限度。否则，可能出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民的生活和社会的经济秩序。 商品价格总额 国家 价值符号 价值符号 流通中所需要的货币量

(3)电子货币：是用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付等业务的货币形态。 (4)货币与财富 ①在一定意义上，货币是财富的象征，因为各种经济活动都离不开货币。 ②树立正确的金钱观：对待金钱，要取之有道，用之有益、用之有度。 ③金钱万能论是错误的。

①性质：一种 卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种 。 二、信用工具和外汇 1．信用工具 (1)信用卡 ①性质：一种 卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种 。 ②功能和优点：使用信用卡可以集 、取款、 、结算、 为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，结持卡人带来诸多便利。 (2)支票 ①性质：是活期存款的支付凭证。 ②种类：在我国，支票主要分为 和 两种。 电子支付 信用凭证 存款 消费 查询 转账支票 现金支票

(1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2．外汇 (1)外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 (2)汇率：两种货币之间的兑换比率。如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率 ；反之，则说明外币汇率 。 温馨提示　外币汇率与外币币值同方向升降，与本币币值反方向升降；本币汇率与本币币值同方向升降，与外币币值反方向升降。 (3)保持人民币币值基本稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、 又好又快发展，对 的稳定、经济的发展，具有重要意义。 升高 跌落 国民经济 世界金融

价值尺度与流通手段 货币与纸币外汇与外币 信用卡与支票 简要归纳 本课要旨图示 脉络梳理 提纲挈领 1个规律 货币流通规律 1个关系 汇率与币值的关系 2个基本 商品的基本属性　货币的基本职能 2个本质 货币的本质　纸币的本质 4个比较 价值尺度与流通手段　货币与纸币外汇与外币　信用卡与支票

探索发现 中国人民银行2012年3月19日发布的统计数据显示，截至2011年末，全国累计发行银行卡29.49亿张，同比增长22.1%，增速较上年同期加快5.2个百分点。全国人均拥有银行卡2.2张、信用卡0.21张，同比分别增21.5%、23.5%。

[问题生成]　什么是信用卡和银行卡？使用信用卡有哪些优点？ [温馨提示]　(1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。(2)信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。

核心问题突破 使用价值 价 值 对立 含义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 本质 疑难点拨 使用价值 价　值 对立 含义 商品能够满足人们某种需要的属性 凝结在商品中的无差别的人类劳动 本质 商品的自然属性，反映人与自然的关系 是商品的特有属性、社会属性，反映人与人之间的社会关系，也是商品的本质属性 统一 使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者

误区 假冒伪劣产品有一定的价值和使用价值。 提示　错误。假冒伪劣产品没有使用价值和价值，因为假冒伪劣产品使用价值不合格，也就失去了作为商品的属性，是国家打击的对象。

二、如何判断货币在执行哪种职能 1．从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他均需要现实的货币。 2．从是否能用纸币代替来看：纸币可以代替金属货币执行流通手段、支付手段职能，但不能代替金属货币执行价值尺度、贮藏手段职能，只有某几种纸币具有世界货币的职能。 3．从关键词来看：价值尺度多用“标价”、“价格”等词汇，流通手段多用“购买”、“买卖”、“现场交易”等词汇，贮藏手段多用“保存”、“退出流通领域”等词汇，支付手段多用“赊销赊购”、“还债”、“地租”、“利息”、“税款”、“工资”等词汇，世界货币多用“购买外国货”、“国际收支”等词汇。特别注意：在银行存款不是贮藏手段。

三、货币与纸币的区别和联系 货币 纸币 区 别 定义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号 产生 原 因 物物交换有困难和不便 货币以金银条块形式流通的不便和金属铸币在流通中的缺陷 过 程 在商品交换发展过程中，从一般商品中分离出来的 从货币充当流通手段的职能中产生的 属性 既有使用价值，又有价值 是价值符号，没有价值 本质 一般等价物 价值符号 职能 价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币 代表货币执行流通手段和支付手段的职能，某些国家的纸币也具有世界货币的职能 联系 (1)纸币是在货币充当流通手段职能过程中逐渐产生的，没有货币就没有纸币 (2)纸币代替货币执行流通手段和支付手段的职能 (3)纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度

提示　(1)纸币的本质是价值符号，纸币本身没有价值。不能执行价值尺度职能，只是代替金属货币执行流通手段的职能。 (2)纸币的面值(面额)≠纸币的购买力，国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的实际购买力，纸币的实际购买力由市场形成。 (3)纸币的发行量必须以流通中需要的货币量为限度，否则，可能会出现通货膨胀或通货紧缩，影响人民生活和社会经济秩序。

四、通货膨胀与通货紧缩的区别和联系 通货膨胀 通货紧缩 区别 表 现 纸币贬值，物价全面、持续上涨 与通货膨胀相反，表现为社会需求不足、物价水平持续下跌 主要原因 社会总需求大于社会总供给；纸币发行量超过流通中的实际需要量 社会需求不足 影 响 既影响社会经济发展、经济秩序，又影响人们生活水平的提高 从短期看，物价下跌会增强人们的购买力，人们可以得到更多的实惠；但从长期看，需求不足和物价下跌影响经营者生产和投资的积极性，使经济停滞萧条，进而影响人们生活水平的提高 解 决 的 方 法 一是要大力发展生产，增加有效供给；二是要控制货币供应量和信贷规模，实行适度从紧的货币政策；三是实行紧缩的财政政策，量入为出，努力增收节支等 一是要靠综合运用投资、消费和出口等措施拉动经济增长，对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要靠扩大内需来解决；二是实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策 联系 都表现为社会总需求与社会总供给不平衡，即流通中实际需要的货币量与发行纸币的数量不平衡；二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此，必须采取有效的措施加以抑制

提示　不能认为物价上涨就是通货膨胀、物价跌落就是通货紧缩。影响物价的因素有很多，通货膨胀一定表现为物价上涨，但物价上涨未必就是通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨才是通货膨胀。同样，通货紧缩表现为物价跌落，但物价跌落未必是通货紧缩。 五、汇率变动与币值的关系 汇率可分为本币汇率和外币汇率，汇率的升降与币值变化密切相关。外币升值，外币汇率升高，本币汇率跌落。反之，外币贬值，外币汇率跌落，本币汇率升高。可用表格直观表示如下：

外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率 不变 更多 升值 贬值 升高 跌落 更少

六、汇率升降的利与弊 本国汇率上升 本国汇率下跌 利 弊 贸易 利于该国进口 不利于该国出口 利于该国出口 不利于该国进口 投资 利于该国对外投资 不利于该国吸引外资 利于该国吸引外资 不利于该国对外投资 消费 能提高该国企业或居民的国际购买力 不利于该国扩大外需 利于扩大外需 降低该国企业或居民的国际购买力 债务 利于该国偿还外债 不利于该国收回外债 利于收回该国外债 不利于该国偿还外债 地位 能提高该国国际地位 会加大该国的国际金融风险 降低该国的国际金融风险 降低该国国际形象 结论 要保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定

A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值 [尝试] 选________。 体验高考 考查点一： 商品的基本属性 1．(2011·江苏单科)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务 A．属于公共物品 B．价值通过其他形式实现 C．使用价值不大 D．未用于交换而没有价值 [尝试]　选________。

【解析】　某公司之所以向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，是为了使用户购买该公司的其他产品与服务，那么，这种免费提供的安全和杀毒服务的价值就通过其他形式实现。 【答案】　B

2．(2010·福建文综)福州至厦门高速跌路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生进行了“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论。张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见 A．商品价格的高低受供求关系的影响 B．商品价格的高低反映商品质量的优劣 C．人们选择商品关注的是商品的有用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 [尝试]　选________。

【解析】　本题考查学生对商品基本属性的理解。A与题干无关，故不选A；B也与题干无关，故不选B；C只看到一方面，即关注商品的使用价值，忽略了人们选择商品还会关注商品的价值，故不选；D全面表述了材料中所体现的“速度”和“价格”两个方面，即使用价值和价值两个方面。 【答案】　D

考查点二： 通货膨胀的原因及影响 3．(2011·安徽文综)假设一年内某国待售商品的价格总额为10 000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5 000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品 A．价值量降低 B．价值量提高 C．价格下跌 D．价格上涨 [尝试]　选________。

【解析】 本题考查学生对流通中所需货币量的计算能力。流通中实际需要的货币量＝ ＝ 【解析】　本题考查学生对流通中所需货币量的计算能力。流通中实际需要的货币量＝ ＝ ＝2 500(亿元)，同期中央银行发行纸币5 000亿元，这会引起纸币贬值、物价上涨。 【答案】　D

4．(2010·四川文综)为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现 ①流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 ②商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 ③国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 ④物价总水平不断上涨，使居民购买力普遍下降 A．① B．②④ C．①②③ D．②③④ [尝试]　选________。

【解析】　本题主要考查学生对通货膨胀相关知识的理解和掌握。依据教材内容可知，通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际所需要的数量，从而引起纸币贬值、物价上涨。①的表述与通货膨胀的含义相悖，应排除；国家发行的货币数量超过上一年发行的数量不一定引起通货膨胀，③错误；商品价格总额超过价值总额，意味着价值太高，物价上涨、纸币贬值，故②正确；物价上涨，钱不值钱，居民的实际购买力下降，④正确。 【答案】　B

5．(2011·浙江文综)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡 考查点三： 银行信用卡的优点 5．(2011·浙江文综)银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡 A．可减少现金流通量并缓解通货膨胀 B．相当于货币执行价值尺度职能 C．既非常方便又十分安全 D．可以获得银行指定额度内的贷款 [尝试]　选________。

【解析】　本题考查银行信用卡的相关知识。使用银行信用卡虽然可减少现金流通量，却没有有效抑制过多的需求，从而无法缓解通货膨胀，A项错误；银行信用卡代替货币执行的是支付手段职能而不是价值尺度职能，不选B项；使用银行信用卡能给持卡人带来诸多便利，但十分安全的说法太绝对了，排除C项。 【答案】　D

考查点四： 汇率变化及其影响 6．(2011·上海综合)下面分别是同一时期美元兑人民币、日元兑人民币汇率的走势图。据图判断，这段时期期末与期初相比，三者之间汇率所发生的变化是

A．人民币兑美元汇率上升，日元兑美元汇率变化不大 B．人民币兑美元汇率上升，日元兑美元汇率也在上升 C．人民币兑美元汇率下跌，日元兑美元汇率变化不大 D．人民币兑美元汇率下跌，日元兑美元汇率也在下跌 [尝试]　选________。 【解析】　本题考查汇率的相关知识。由图(1)可以得出：1美元兑人民币数量在减少，说明人民币兑美元汇率上升，不选C、D。由图(2)可以得出：日元兑换人民币汇率基本持平；综合图(1)、图(2)结论可知：日元兑美元汇率上升，A不符合题意。 【答案】　B

7．(2010·浙江文综)如果甲国年利率为1%，乙国年利率为3%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值2%。那么，在不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看 A．更多的资金将会流向甲国 B．更多的资金将会流向乙国 C．甲乙两国资金出现等量流动 D．甲乙两国之间停止资金流动 [尝试]　选________。

【解析】　资金从低利率国家流向高利率国家，从预期贬值的国家流向预期升值的国家。两个因素同时起作用时，要考虑同向还是逆向，逆向时就要进行计算，才能得出最终的资金流向。以甲国货币100元为基准，如果在甲国投资，一年本息共101元；如果把甲国货币在乙国投资，一年本息共103元，但贬值2%后为103×(1－2%)＝100.94(元)，不到101元。所以甲国的资金不会流向乙国，相反乙国的资金将流向甲国。 【答案】　A

1．从内容上看，主要集中在商品的基本属性、货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点。 命题启辿 1．从内容上看，主要集中在商品的基本属性、货币的本质和职能、纸币与通货膨胀、外汇和汇率等知识点。 2．从考查方式上看，以选择题为主，其中多为计算题，多采用时政热点和公众关心的问题作为背景材料，考查学生对课本基础知识的识记与理解。

热点话题评说 社会洞察 人民币汇率将在双向波动中小幅升值 2011年12月中旬，人民币对美元及即期汇率曾经连续12个交易日触及中间价下浮0.5%的跌停区，创下了三年以来人民币下跌趋势最明显的一段。随后人民币对美元即期汇率的连续强劲反弹，12月28日，人民币对美元中间价报6.3146，再创汇改以来新高。 人民币汇率进入双向波动时代。2012年，人民币汇率将继续坚持主动性、可控性和渐进性原则，加快汇率形成机制改革，人民币汇率将在更频繁的双向波动中小幅升值，而进一步放宽人民币汇率浮动范围的政策窗口期也将到来。 人民币就应该涨涨跌跌(图)

【命题角度1】 人民币对美元汇率进入双向波动时代意味着什么？ (1)单一人民币升值的通道将被打破，更充分地发挥市场的调节作用。 命题视角 【命题角度1】　人民币对美元汇率进入双向波动时代意味着什么？ (1)单一人民币升值的通道将被打破，更充分地发挥市场的调节作用。 (2)减轻了外界要求人民币升值的压力，有利于人民币的国际化进程。

【命题角度2】　为什么人民币汇率改革要坚持主动性、可控性和渐进性的原则？ (1)汇率，是一主权国家内部的事情，不能屈服于他国的压力，要符合本国经济和世界经济发展的需要。 (2)汇率的大幅波动不利于我国经济和世界经济的稳定和可持续的发展，不利于世界经济的复苏。

2005年7月21日至2012年2月5日，银行间外汇市场美元对人民币汇率中间价变化趋势如下表所示。 2005年 7月21日 2009年 创新设计 2005年7月21日至2012年2月5日，银行间外汇市场美元对人民币汇率中间价变化趋势如下表所示。 2005年 7月21日 2009年 2月26日 2012年 2月5日 8.110 0元 6.837 1元 6.3020元

1.根据2005年至今美元对人民币汇率变化特点，可以看出 ①美元汇率升高，美元升值　②美元汇率跌落，美元贬值 ③人民币汇率跌落，人民币贬值　④人民币汇率升高，人民币升值 A．①③　　　　　　　　　B．②③ C．①④ D．②④ 解析　从表格中的数据看出，1美元兑换的人民币越来越少，这说明人民币不断升值，意味着人民币的汇率升高，故④正确。而美元相对人民币贬值，美元汇率跌落，故②正确。 答案　D

2．2011年底，人民币对美元汇率出现了连续12交易日触及跌停，对此阶段的人民币汇率认识正确的是 ①人民币升值，外商投资成本增加，不利于我国引进外资 ②人民币贬值，缩小我国的国际贸易顺差，调整国际收支平衡　③人民币升值，利于我国出口贸易　④人民币贬值，是国际国内市场的正常反应 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 解析　本题考查人民币升值带来的影响。首先判断此阶段是人民币贬值的过程，其次看其影响或其原因。故B应选。 答案　B

3. 美国认为人民币被低估，并敦促中国设定汇改时间表。国家主席胡锦涛则明确表示，汇改具体措施需根据世界经济形势发展变化和中国经济运行情况统筹考虑，“尤其不会在外部压力下加以推进”。中国的态度说明 ①汇率改革是一个主权国家内部的事情，别国无权干涉 ②汇率改革可以完全市场化进行　③汇率改革是我国国内产业结构调整和人民币国际化的需要　④汇率改革是外国压力下的结果 A．①② B. ①③ C．②③ D．③④

解析　汇率改革是一个主权国家内部的事情，一国指责或要别国汇率怎样的做法是错误，故①正确，④排除。汇率形成机制不单是市场，还有国家的宏观调控，和国内、国际经济形势发展的需要，故③正确，②排除。 答案　B

知能达标训练 随堂巩固 一、单项选择题 1．2011年7月28日中国园林网指出，作为我国的名贵花卉，保护牡丹花卉知识产权，保护我们的历史名花，提升牡丹花卉生产档次成为当务之急。这里说的知识产权 ①是商品，用于交换且有使用价值　②不是商品，因为不是有形的实物　③其使用价值与价值不能同时被占有　④凝结着无差别的人类劳动 A．①②④　　　　　　　　　　B．①③④ C．②③④ D．③④

解析　材料中的知识产权同时具有了使用价值和价值，是商品，符合商品的特征，但又不能同时被占有，①③④正确，故选B。

2．小王用3 050元人民币在广东天河区购买了正版的Windows7操作系统。这里的3 050元人民币 ①执行价值尺度职能　②执行流通手段职能　③必须是现实的货币　④可以是观念中的货币 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析　由题干可以看出，这3 050元人民币充当了商品交换的媒介，执行流通手段职能。货币执行流通手段职能时必须是现实的货币。②③是正确的。 答案　C

3．纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。这说明 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的　②纸币的面值(如1元、10元、100元)是由国家决定的　③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的　④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

解析　在一定时期内，纸币的发行量、面值大小及每种面值纸币的发行量可以由国家在遵循货币流通规律的基础上决定，但纸币的购买力由市场形成，故④说法错误，其他三项均正确。 答案　B

4．某国2011年全社会待售商品总量是5 000亿件，平均价格水平是8元，年内1元货币流通次数为5次。那么，该国货币发行量应为________亿元；如果该国实际发行了16 000亿元纸币，这可能会引起________。 A．8 000　通货膨胀 B．8 000　通货紧缩 C．16 000　通货紧缩 D．16 000　通货膨胀

答案　A

5．现代社会中，人们越来越多地在经济生活中使用各种各样的信用卡。信用卡与支票的共同点是 A．都是购买商品或取得服务可直接使用的信用凭证 B．都属于电子货币 C．都是经济往来结算中经常使用的信用工具 D．都由银行等金融机构受理 解析　A、B两项都涉及信用卡的相关知识，并非信用卡与支票的共同点；D项表述片面，因为有些金融机构并不受理上述信用工具；C项正确揭示了二者的共同点。 答案　C

6．我国某企业在国际市场上，按每件12美元的价格售出10万件M商品，该企业生产M商品的成本为每件人民币16元。假设结算当日的汇率是1美元兑换人民币6.3元，不考虑其他因素，该企业可以获得利润为人民币 A．596万元 B．160万元 C．756万元 D．120万元 解析　本题主要考查汇率的换算、企业利润的有关知识，计算本题的思路是，企业的利润＝(销售价格－成本)×商品数量。由题意可知：企业利润＝(12×6.3－16)×10万＝596万元。 答案　A

二、非选择题 7．漫画：《人民币升值的弊和利》。

(1)请指出漫画中哪些是人民币升值的利，哪些是弊。(标出漫画序号) (2)我国政府为什么要保持人民币币值稳定？ 解析　第(1)问考查人民币升值的利与弊，学生必须在深入理解的基础上，才能做出正确的判断。第(2)问考查保持人民币币值稳定的意义，考查学生的识记和理解能力。 答案　(1)利：图2、图3、图6；　弊：图1、图4、图5。 (2)保持人民币币值稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

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