第1章 認識專題製作 什麼是專題？ 高職專題製作的教學目標 專題製作的特色 專題製作的預期成效 專題製作的好處 專題製作的程序與流程 第1章　認識專題製作 ………………………………………………………………………….… 什麼是專題？ 高職專題製作的教學目標 專題製作的特色 專題製作的預期成效 專題製作的好處 專題製作的程序與流程 專題製作呈現型態 參考活動 專題製作 總目次

什麼是專題？ 專題製作 專業問題 進行 以論文架構 效度與信度 撰寫報告 的研究 科學方法 ………………………………………………………………………….… 專題製作 專業問題 進行 效度與信度 的研究 以論文架構 撰寫報告 科學方法 回目次

高職專題製作的教學目標 養成 「書面報告」＆「口頭簡報」的能力 文書處理(Word) 、試算表(Excel) 、簡報(PPT)等 ………………………………………………………………………….… 文書處理(Word) 、試算表(Excel) 、簡報(PPT)等 共同修習基本科目（如初級會計、 商業概論等） 其他的專業科目 養成 「書面報告」＆「口頭簡報」的能力 回目次

專題製作的特色 與傳統報告不同 統整課程 分享 與回饋 合作學習 發現學習 自主學習 ………………………………………………………………………….… 統整課程 分享 與回饋 合作學習 與傳統報告不同 發現學習 自主學習 回目次

專題製作的預期成效 增進蒐集資料的能力 提升解決問題的能力 培養團隊合作的精神 訓練製作書面報告的能力 提升口頭簡報表達能力 ………………………………………………………………………….… 　增進蒐集資料的能力 　提升解決問題的能力 　培養團隊合作的精神 　訓練製作書面報告的能力 　提升口頭簡報表達能力 　強化學習遷移的效果 回目次

專題製作的好處 厚植軟實力、開展巧實力，提升競爭力！ 成就感 軟實力 團隊合作 參加競賽 升學備審資料 ………………………………………………………………………….… 成就感 透過統整運用專業所學來完成一份專題研究與報告而獲得成就感。 可培養愛心、包容、尊重、認真的態度，更是創新、 積極、好學的動力。 可培養與組員團隊合作之精神並增進彼此情誼。 可利用專題製作作品參加各單位舉辦的專題競賽。 可將專題製作作品納入學習檔案，豐富升學備審資料。 軟實力 團隊合作 參加競賽 升學備審資料 厚植軟實力、開展巧實力，提升競爭力！ 回目次

【輕鬆一下】製作專題一點都不難! 具備「紫領階級」的企圖心 「紫領階級」是具備「藍領」的技術專長和 ………………………………………………………………………….… 具備「紫領階級」的企圖心 「紫領階級」是具備「藍領」的技術專長和 「白領」的管理能力，且能手腦並用開創個人品牌 的專業人才。 從「大量閱讀」開始 知識不可能全部來自課本，大量的閱讀可以訓 練以下4點的語文能力： 1. 很快就看懂文章，而且抓到文章的重點。 2. 正確而且清楚地表達自己的想法。　 3. 文章必定合乎邏輯，不會自相矛盾。 4. 文章內的想法不落俗套，有獨到的見解。 【李家同。大量閱讀的重要性。（臺灣：博雅書屋，2010）】 回目次

專題製作的程序與流程 ………………………………………………………………………….… 回目次

專題製作的程序與流程 ………………………………………………………………………….… 回目次

專題製作呈現型態 書面報告 網頁呈現 投影片簡報（PPT） 錄影簡報（MV） 展現實體作品 （1）專題讀書報告 （2）小論文報告 ………………………………………………………………………….… （1）專題讀書報告 （2）小論文報告 （3）專題報告 （4）職場體驗學習 報告 （5）企劃案 書面報告 網頁呈現 投影片簡報（PPT） 錄影簡報（MV） 展現實體作品 回目次

專題製作呈現型態 書面報告－小論文 架構： 壹●前言 貳●正文 小論文 參●結論 肆●引註資料 ………………………………………………………………………….… 書面報告－小論文 架構： 肆●引註資料 小論文 壹●前言 貳●正文 參●結論 【參考中學生網站小論文寫作比賽格式http://www.shs.edu.tw/】 回目次

專題製作呈現型態 書面報告－小論文 2. 範例： 主題：日式麵包在台灣的行銷之鑰 －以『岩島成』麵包為例 投稿類別 壹●前言 篇名 作者 回目次 ………………………………………………………………………….… 書面報告－小論文 2. 範例： 主題：日式麵包在台灣的行銷之鑰 －以『岩島成』麵包為例 投稿類別 壹●前言 篇名 作者 指導老師 貳●正文 封面頁

【輕鬆一下】一般論文報告格式 一般論文 正文前 正文 正文後 封面 緒論 參考文獻 摘要 研究方法 文獻探討 附錄 目錄 報告主體 表圖目錄 ………………………………………………………………………….… 一般論文 正文前 正文 正文後 封面 緒論 參考文獻 摘要 研究方法 文獻探討 附錄 目錄 報告主體 表圖目錄 結論與建議 回目次

專題製作呈現型態 書面報告－企劃案 ＜範例＞ 主題：『節能減碳，國際無車日』企劃 壹、企劃名稱 貳、企劃背景 回目次 ………………………………………………………………………….… 書面報告－企劃案 ＜範例＞ 主題：『節能減碳，國際無車日』企劃 壹、企劃名稱 貳、企劃背景 目錄

專題製作呈現型態 ………………………………………………………………………….… 網頁呈現 ＜範例＞主題：「寵愛貓兒－TNR」企劃 回目次

專題製作呈現型態 投影片簡報（PPT） ＜範例＞主題：伴隨著我們的童年 －探討玩具總動員動畫電影 回目次 ………………………………………………………………………….… 投影片簡報（PPT） ＜範例＞主題：伴隨著我們的童年 －探討玩具總動員動畫電影

專題製作呈現型態 錄影簡報（MV） ＜範例＞主題：教育旅行影片 －日本回憶錄之環球影城 ………………………………………………………………………….… 錄影簡報（MV） ＜範例＞主題：教育旅行影片 －日本回憶錄之環球影城 回目次

專題製作呈現型態 展現實體作品 ＜範例＞ 主題：禮讓運動企劃案的實體作品 －T恤、桌曆、海報等 ………………………………………………………………………….… 展現實體作品 ＜範例＞ 主題：禮讓運動企劃案的實體作品 －T恤、桌曆、海報等 回目次

參考活動 教學影片 認識專題製作 作品呈現形態 補充表件 書報雜誌閱讀學習單 ………………………………………………………………………….… 回目次