汤姆索亚历险记 By zfm 2011.10.9.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
9 、少年王勃. 探望 南昌 滕王阁 都督 宴会 庆贺 文章 野鸭 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 顺序 读书 拍案叫绝 千古传诵 《滕王阁序》 téng dūdu 序.
Advertisements

李时珍,明朝杰出的医学家和 药物学家。其父是当地名医。 李时珍继承家学,在长期的行 医过程中,他发现以往的本草 书有不少错误,于是立下了重 修本草书的宏愿。在近30年 的时间,他三易其稿,完成了 《本草纲目》这部药物学巨著 的编定。
民族 徐家沟小学 金忠香 主要分布在云南,人口 约有 126 万。傣族人 民爱跳孔雀舞,泼水 节是傣族最富民族特 色的节日。
菊花酒 登 高 重 阳 糕 九月九日忆山东兄弟 唐 · 王维 独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
童年的朋友 高尔基 泰兴市济川初级中学.
语文园地四.
岳阳楼. 岳阳楼 岳阳楼景区 中山市海洲初级中学 陈远超 岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔。自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉,与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。
骆驼寻宝记 陈伯吹.
计算机辅助普通话水平测试 应 试 指 南 云南省普通话培训测试中心
“乐圣”贝多芬用它的智慧谱写的《命运交响曲》告诉我们:向命运呐喊,向命运抗挣,我们会胜利的,前面就是美好和幸福。
过秦论 贾谊.
过 秦 论 贾谊.
义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级下册
前提测评 阅读训练 段落层次 思考讨论 导学达标 归纳小结 作业布置 背 影 朱自清
爸爸的花儿落了 林 海 音.
五 柳 先 生 传 陶 渊 明.
一厘米 毕淑敏.
安恩和奶牛 约翰尼斯·延森.
第四节 汉字的整理和标准化 一、汉字的整理 简化笔画 精简字数. 第四节 汉字的整理和标准化 一、汉字的整理 简化笔画 精简字数.
十八岁和其他.
长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒
蜀道难 (李白).
维生素C.
马说 韩愈.
奇妙的克隆 从事遗传学教学和研究逾60年,是我国遗传学发展的奠基人之一。 复旦大学谈家桢教授 生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣.
搭 石.
茅屋为秋风所破歌 杜甫.
第一章 语文基础知识 ——正确使用熟语(包括成语).
济南的冬天 老 舍 周至县辛家寨中学 王菊文.
雷电颂 郭沫若.
雷电颂.
雷电颂 郭沫若. 雷电颂 郭沫若 屈 原 的 故 事 战国时代,称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国,争城夺地,互相杀伐,连年混战。
爱 1爱其子,择师而教之 2秦爱纷奢,人亦念其家 3齐国虽褊小,我何爱一牛 4予独爱莲之出淤泥而不染 5古之遗爱也 6爱而不见,搔首踯躅
学习目标 一、 通过诵读感知,理清故事情节。 二、 通过赏读分析,把握人物形象。 三、 通过研读辩论,理解小说主题.
此课件由360大课堂 隆 中 对.
人教版语文四年级上册 猫.
第三节 1.熟悉现代汉字字音的特点。 2.根据形声字的表音功能,利用声旁来分析汉字的字音。 2017/9/11.
普希金. 普希金 检查预习 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往( ) 尴尬( ) shùn 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往(
醉 翁 亭 记 作者 阅读一 阅读二 阅读三 阅读四 练习.
咏 柳 南昌凤凰城上海外国语学校 马金根.
村 居 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。.
欧 阳 修.
醉翁亭记.
李瑛 我骄傲,我是一棵树 江苏省外国语学校 惠慧.
济南的冬天 授课教师:随县殷店镇东坡中学 张仲兵.
克隆技术的伦理问题.
31 女娲补天.
背 影 —朱自清 主讲人:方敏 天河口中学.
看 动画 成语 (    ) 揠苗助长 (    ) 滥竽充数 猜 (    ) 狐假虎威 (    ) 叶公好龙.
重庆酉阳桃花源.
外国诗两首.
小学四年级语文上册 11 成长 梅江区金山小学肖月梅.
第二十六课 父亲、树林和鸟 会认字: 拼 音 lí níng wù chòng shùn lüè 黎 凝 兀 畅 瞬 掠.
6一株紫丁香. 6一株紫丁香 任务一: 初读课文,学会生字新词。 策略一:自由朗读课文,边读边勾画生字新词,同桌之间把这些生字新词多读几遍。
紫丁香. 紫丁香 窗前一株紫丁香 5 我会读 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜.
雪,甲骨文(羽,白色轻盈的绒毛) (雨点),比喻天空中纷纷扬扬的 羽状飘落物。 造字本义:零度以下的低温状态,空气中的部分
芦 叶 船.
画 王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。.
画 王维 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。.
北师大版 五年级 语文 上册 第七单元 成吉思汗 和 鹰. 北师大版 五年级 语文 上册 第七单元 成吉思汗 和 鹰.
汉字基本笔画名称和写法.
多收了三五斗 叶圣陶.
15 画风.
寡人之于国也 《孟子》.
读一读 害怕 相遇 喜欢. 读一读 害怕 相遇 喜欢 猜 字 谜 “ ” 来 相 尊 重, “心” 至 人 感 , “日” 出 里 无 云, “水” 到 透 明。 言 互 令 动 万 纯 净 读一读 cāi zì mí 猜 字 谜 (二) “ ” 来   相 尊 重, “心” 至.
沁园春.雪 毛泽东 库庄初级中学 王周瑜.
记梁任公先生的一次演讲 梁实秋.
2、郑成功.
第四课 诗两首 1、假如生活欺骗了你 2、未选择的路.
挖 荠 菜 张 洁.
Presentation transcript:

汤姆索亚历险记 By zfm 2011.10.9

作者简介 作品风格 内容简介 主要人物 小说结构 文本分析 知识竞赛

作者简介 马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师,被称为“美国文学中的林肯”。 代表作有:短篇小说《竞选州长》、《百万英镑》;长篇小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》。

作品风格 马克·吐温的小说融幽默与讽刺一体,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析,既是幽默辛辣的小说杰作,又是悲天悯人的严肃!

内容简介 汤姆幼年丧母,由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆受不了姨妈和学校老师的管束,常常逃学闯祸。一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕遭到报复,他们不敢揭发真相。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。

又有一天,汤姆和哈克在河边一幢“闹鬼”的房子里寻宝时,发现了印第安·乔和他的同伙在往地里埋钱,差点被印第安人·乔发现,幸亏楼梯倒塌,他们才逃过这一劫。后来,哈克跟踪印第安人·乔和他的同伙,发现他们要谋害寡妇道格拉斯,哈克忙敲开一户人家的门,在他们的帮助下就出了寡妇。

不久之后,在一次野餐活动中,他与心爱的姑娘蓓姬·撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁 不久之后,在一次野餐活动中,他与心爱的姑娘蓓姬·撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁......最终,他们走出了山洞,村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后,村人用石块堵住了山洞口。汤姆和蓓姬告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印第安·乔,当村人在洞中找到印第安·乔时,他已经死了。

最后,汤姆和哈克贝利重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个村的英雄。而哈克也因为救过寡妇而被寡妇收养,成为了她的养子。

《汤姆·索亚历险记》的主要内容是描写了汤姆的五次历险:一是和哈克半夜到墓地检验胆量;二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路──真正的历险;五是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。

主要人物 汤姆·索亚:原名托马斯·索亚,一个聪明活泼,富有正义感,而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩;厌恶枯燥的功课,骗人的教义和死板的生活环境,梦想当“海盗”,一心追求自由和冒险的生活。

哈克贝利·费恩:圣比得堡镇上公认的“野孩子”,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,是一个自由自在的流浪儿。 乔·哈波:汤姆最好的玩伴,知己,与汤姆、哈克贝利·费恩一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。

印第安人·乔:印第安人,阴险狡诈,在与穆夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生,并把罪名稼祸给穆夫·波特,但最终因想杀死汤姆而饿死在山洞里。 波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,对汤姆要求严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养的好孩子。

西德:汤姆的异母兄弟,一个循规蹈矩的“模范儿童”,成绩好。经常和汤姆作对,喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。 玛丽:波莉姨妈的女儿,汤姆的表姐,也是一个善良纯朴,天真,富有同情心,公道的女孩。 吉姆:波莉姨妈家的小黑奴,善良、可爱。

莫夫·波特:一个“酒鬼”,为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓,结果被同伙印第安乔陷害,被诬陷为杀人凶手,后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。 道格拉斯寡妇:美丽、善良而富有,因哈克贝利·费恩曾经救过她一命,后来收养了他。

结构 一个主题 一条主线 四个叙事单位

一个主题: 一个孩子从少年到成熟期 的成长故事。 一条主线: 以汤姆·索亚的传奇式经历为线索。

四个叙事单位: 1.汤姆和蓓姬的故事 2.汤姆和穆夫·波特的叙事线索 3.杰克逊岛上的故事 4.印第安人·乔系列故事

文本分析 当“海盗”去 “海盗”生活 洞中历险

烦燥 噤了声 冥思苦想下颌 胳膊肘 功勋赫赫 灰烬 驰骋 黝黑 绶带 翎子 心花怒放 当“海盗”去 jìn míng zhǒu hàn 烦燥 噤了声 冥思苦想下颌 胳膊肘 功勋赫赫 灰烬 驰骋 黝黑 绶带 翎子 心花怒放 zhǒu hàn xūn jìn chíchěng yǒu líng shòu

思考 1.这段故事中,汤姆的心里产生了什么想法?是什么原因造成的? 2.汤姆在确定当海盗之前还计划做什么?为什么他最后选定当海盗? 3.这一章节写人物运用了哪些描写方法?

4.社会环境对汤姆的心理产生了什么影响? 5.如果你遇到了汤姆的遭际,你会采取什么样的行动?

揉着眼 一缕 朦胧 毅然决然 花哨 褐色 密密匝匝 游移不定 筏子 “海盗”生活 róu lǚ 揉着眼 一缕 朦胧 毅然决然 花哨 褐色 密密匝匝 游移不定 筏子 shào zā fá

思考 1.这段故事描绘了大自然三个时期的景色,分别是哪三个时期?着三个时期各有什么特点? 2.作品通过哪些景物描写表达了孩子们的快乐心情? 3.与上一篇比较,汤姆的心情有了哪些变化?

岔道 嚎啕大哭 懊悔 陈词滥调 遐想 涕泗横流 浑身解数 忘乎所以 吼叫 火烧火燎 哽咽 煎熬 心如刀割 洞中历险 chà háotáo 岔道 嚎啕大哭 懊悔 陈词滥调 遐想 涕泗横流 浑身解数 忘乎所以 吼叫 火烧火燎 哽咽 煎熬 心如刀割 tìsì xiè liáo

思考 1.汤姆在面临这个困境的时候,是怎么做的?如果你也遇到和汤姆一样的困境,你能像他一样去做吗? 2.你认为汤姆在历险中有怯懦失望的心理吗? 3.在历险的过程中,汤姆表现出什么样的人格精神和特征?

汤姆是个机灵顽皮、喜欢冒险、聪明勇敢、有正义感、讲义气……的孩子。

是一个典型的“顽童”形象 1、生性顽皮、有点叛逆,喜恶作剧、喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由,喜欢冒险。 5,、是一个成长中的孩子。

是个乐观勇敢的孩子 是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子

是个乐观勇敢的孩子,当山洞中迷路,贝琪绝望时,三次探路,最终找到通道; 是个足智多谋的孩子,在已经迷路的情况下利用风筝线探路; 是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子,恢复后即看望朋友哈克; 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子,讲精彩历险过程,还不忘夸张地吹嘘一番; 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己不会在意的。 是个喜欢冒险的孩子

2.你认为作者塑造汤姆·索亚这个人物形象的目的是什么? 1.为了表示对自己童年生活的深刻怀念。 2.为了引起社会对“顽童”的关注,启发人们如何给孩子们一个宽松的教育环境,如何让孩子们健康成长。

3.你希望经历汤姆·索亚那样的历险生活吗?为什么?

知识竞赛

1、《汤姆•索亚历险记》的作者是 ____________,他是 _____ 国人。他出身寒微,心系下层民众,受到敬重,被称为“____________________________” 2、汤姆•索亚的全名是____________ 他住在谁的家里?_________________ 。家里还有谁?________________ 、 _____________。 美 马克·吐温 美国文学中的林肯 托马斯·索亚 波莉姨妈家 玛丽 西德

3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”  这件事指的是:_____________________________  刷墙事件

5.《 》与《汤姆·索亚历险记》被认为是他的姊妹篇 。 4.汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是:__________________________________    美拿自己的玩具和别人换票 5.《                   》与《汤姆·索亚历险记》被认为是他的姊妹篇 。 哈克贝利·费恩历险记

7.在《海盗生活》中,写了三个小海盗( )、( )、( )在杰克逊岛的清晨生活,充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。 6.《汤姆·索亚历险记》记叙了主人公(             )和小伙伴们惊险有趣的生活,表现出他(              )的性格特征。在探险的过程中充分表现了主人公(                              )的形像特征。 7.在《海盗生活》中,写了三个小海盗(          )、(         )、(        )在杰克逊岛的清晨生活,充分地表现了三个少年自由自在、无拘无束的心境。 汤姆·索亚 顽皮等 勇敢等 乔 汤姆 哈克

8.在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了( )的困境,在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛外,还凭借了( )。 8.在《洞中历险》这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了(                                )的困境,在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛外,还凭借了(                      )。 9.《汤姆·索亚历险记》这部小说,以(                 )为线索,赞扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴的心灵,鞭挞了(            )的贪婪和凶残。 饥寒交迫 风筝线 汤姆的传奇式经历 印第安人·乔

9.“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫,全身一年四季都在开花,衣服上绽开的破布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴着一个很大的破帽子,一块弯月亮样的帽边搭拉下来遮住了半边脸,肥大的上衣几乎拖到脚跟,裤子只一根背带挎在肩上,另一根背带不知哪里去了,裤裆像个大口袋吊在两腿之间,一只裤脚卷着,还有一只毛了边的裤脚拖到地上,走一步带起一阵灰尘。” 这段话描写的人是谁?_______________________________  哈克贝利·费恩

10.汤姆去上学,看见课室坐着新来的美丽女孩蓓姬·撒切尔,他想坐到蓓姬身边,故意老实对老师说他迟到前与流浪汉_________________在一起。  11.汤姆与_____________一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见___________把_____________医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了__________  。 哈克贝利·费恩 哈克贝利·费恩 印第安人·乔 鲁滨逊 穆夫·波特

12.汤姆想当海盗,他和_________、____________一起乘木筏来到密西西比河上的______________岛,玩了一星期后,他们又在_______________________________的时候出现在全镇人的面前。  乔 哈克贝利·费恩 杰克逊 星期六人们为他们举办葬礼

13. 老师杜平的《解剖学》这本书被__________撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。 14 13.老师杜平的《解剖学》这本书被__________撕破了,老师追查时,汤姆却承认是自己撕破的。  14.暑假里,汤姆希望改掉自己的一些不良习气,加入了小镇上“___________________”着个组织,并得到一条绶带,但汤姆后来退出了。 蓓姬 ???

15、汤姆和________ 在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯___________和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币。  16、印第安人·乔要报复__________,被_______________发现跟踪,他赶紧报告威尔士,威尔士带两个儿子持枪抓捕,但印第安人·乔逃跑了。 哈克贝利·费恩 印第安人·乔 寡妇道格拉斯 哈克贝利·费恩

17、郊游时汤姆和蓓姬困在____________溶洞里,在洞中发现印江·乔埃也躲了进来,汤姆和贝奇从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安人·乔的下场是:___________________________ ??? 被饿死在洞口

 18、过后,汤姆和_________ 从侧洞进去找到了印第安人·乔埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留_______ _在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。 哈克贝利·费恩 哈克贝利·费恩

19.汤姆勇敢地在法庭上站出来作证,指出___________才是杀害___________医生的凶手,被冤枉的__________最后被无罪释放。但凶手却逃走了。 印第安人·乔 鲁滨逊 波特·穆夫