晚上的“太阳”.

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教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
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欣赏歌曲 歌曲:《一个真实的故事》   走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过,走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她留下一首歌,为何片片白云悄悄落泪,为何阵阵风儿轻声诉说,还有一只丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过。 走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过,走过这片芦苇坡,你可曾听说,有一位女孩,她再也没来过,只有片片白云悄悄落泪,只有阵阵风儿为她唱歌,还有一群丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过。
阅读领航 便民生活 绿色科技 追风小队.
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爱迪生托马斯·阿尔瓦·爱迪生(ThomasAlvaEdison )是位举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 爱迪生是一位伟大的发明家。
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30、爱迪生救妈妈 第一课时.
 爱迪生是美国人,是举世闻名的发明家。他一生发明了很多东西,如电灯、电话、
晚上的“太阳”.
爱迪生(1847年-1931年)全名:托马斯·阿尔瓦·爱迪生,是举世闻名的美国电学家和发明家,他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外,在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造。 爱迪生一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。人们称他为发明大王。
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晚上的“太阳”

晚上的“太阳” “太阳”为什么要加上引号? 晚上有太阳吗? 晚上的太阳指的是什么?

你们知道他是谁吗?谁能给大家简单地介绍一下他呢? 爱迪生1847年2月11日生于美国。他一生共有约两千项创造发明,为人类的文明和进步作出了巨大的贡献,人们称他为“发明之王”。

成功=1%灵感+99%汗水 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。 ——爱迪生

自读提示: 1、自读课文,读正确读流利。遇到难读的地方多读几遍。 2、画出生字连成的词和四字词。 3、同桌互读生字词。 4、小组和合作朗读课文。

请求 医生 挡住 急性阑尾炎 需要 一秒 简易 无可奈何 犹豫 手术 痛苦 发明 智慧 焦急 呻吟 自豪 一本正经 qǐnɡ yī dǎnɡ jí xìnɡ yán 请求 医生 挡住 急性阑尾炎 需要 一秒  简易 无可奈何   xū miǎo jiǎn hé yóu yù zhì huì 犹豫 手术 痛苦 发明 智慧 焦急 呻吟 自豪 一本正经 shēn yín háo

请求 医生 挡住 急性阑尾炎 需要 一秒  简易 无可奈何   犹豫 手术 痛苦 发明 智慧 焦急 呻吟 自豪 一本正经

小组活动 提出不理解的词,小组讨论。 解决不了的组长记录下来,准备交流。

你理解吗? 犹豫 智慧 无可奈何 焦急 呻吟 一本正经 急性阑尾炎 自豪

课外小知识 急性阑尾炎是腹部外科中最为常见的疾病之一,大多数病人能及时就医,获得良好的治疗效果。但是,有时诊断相当困难,处理不当时可发生一些严重的并发症。

请 医 急 性 炎 术 何 秒 挡 简

qǐng 请 请求 请假 请安 请问

yī 医 匚 医院 医生 医术 神医

jí 急—缓 急 急性 急忙 着急 急救 紧急

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miǎo 沙 秒 秒表 秒针 争分夺秒 一分一秒

dǎng 挡 挡路 挡住 兵来将挡

jiǎn 简 简单—复杂 简单 简便 简易 简洁 简单—简易

晚上的“太阳” 第二课时

同学们自由读课文第一段,想一想爱迪生的妈妈怎么了。 爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎。幻灯片 25 在这种情况下,妈妈需要做什么呢? 是啊,妈妈得了急性阑尾炎,情况十分危急,需要马上做手术,让我们一起读读第一段吧! 幻灯片 25

课外小知识 急性阑尾炎是腹部外科中最为常见的疾病之一,大多数病人能及时就医,获得良好的治疗效果。但是,有时诊断相当困难,处理不当时可发生一些严重的并发症。 幻灯片 23

  一个大雪天的晚上,爱迪生的妈妈突然病了。爸爸请来的医生说,妈妈得的是急性阑尾炎,需要马上做手术。

默读第二自然段,当时情况怎样? 那时还没有电灯,油灯的光线很暗,用它照明做手术很危险。

没有电灯,光线很暗,做手术很危险,当时大家的表现怎样? 什么叫呻吟? 医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。

面对着痛苦呻吟着的妈妈, 犹豫 医生 无可奈何地搓着手 爸爸 站在一旁,焦急地看着妈妈 爱迪生

那时还没有电灯,油灯的光线很暗,用它照明做手术很危险。医生犹豫了。   那时还没有电灯,油灯的光线很暗,用它照明做手术很危险。医生犹豫了。 ▼ 医生想:这个手术是做呢,还是不做?如果做,_______! ▼ 如果不做,_______! 左右为难 举棋不定

妈妈痛苦地呻吟着, 爸爸无可奈何地搓着手。 妈妈痛苦地呻吟着, 爸爸无可奈何地搓着手。 爸爸一边搓着手,一边自言自语地说道:“______________” 一点办法也想不到,心里再着急也没用啊!他只能—— 无可奈何

爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。 着急 爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。 ● ● ● 爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈,他想:_________________ 怎样的动作是“攥”?你能做一做吗? 你还在哪篇课文里也见过这样的动作? 一般人在什么情况下会攥紧拳头?

时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。 是啊,我们每个人都在为妈妈的安危担心,谁来读一读这揪心的场面?

那时还没有电灯,油灯的光线很暗,用它照明做手术很危险。医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥出了汗水。

孩子,是你用智慧救了妈妈!

  突然,他眼睛一亮: “医生,我有办法了!” 突然,他眼睛一亮(  )地说: “医生,我有办法了!”

爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手哇!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后面。

爱迪生先是( ),接着( ),然后( ),最后( )。

爱迪生先是把所有的油灯都端了出来,接着搬来一面大镜子,然后把油灯放在箱子上,最后把镜子放在油灯后面。

顿时,简易的“手术台”前一片光明。

突然,他眼睛一亮: “医生,我有办法了!”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看,摇摇头说:“这些灯围一圈挡手哇!”谁知,爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后面。顿时,简易的“手术台”前一片光明。

孩子,是你用智慧救了妈妈! ● ● 方寸不乱 多谋善断 急中生智 化险为夷

妈妈醒来了,苍白的脸上露出了自豪的笑容。 妈妈( )地说:“孩子, !”   妈妈醒来了,苍白的脸上露出了自豪的笑容。

爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。”

爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。”

分析句子 爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。” 大家注意到没有,爱迪生的这句话中有两个太阳,它们有什么不同? 一个指真的太阳,一个指像太阳一样会发光的东西。

爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说:“妈妈,要是晚上也有太阳该多好哇,我要造一个晚上的‘太阳’。”

后来,爱迪生真的发明了电灯。 考考你 爱迪生后来怎么样了呢?请同学们齐读课文第五段。 爱迪生为什么会发明电灯呢? 因为爱迪生从小就善于动脑,积极思考,并且一直这样去做,长大后才有了伟大的发明创造。

后来,爱迪生真的发明了电灯。

爱迪生,_______________。 我想说: 爱迪生,_______________。

选词填空 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 善于动脑积极思考。 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 善于动脑积极思考。 这篇课文主要写了( )的科学家( )在( )生病时,利用自己的( )创造了( ),让( )顺利地做完了( ),救了妈妈。告诉我们遇事要( )。

选词填空 善于动脑、积极思考 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 善于动脑、积极思考。 爱迪生 光明 著名 手术 医生 妈妈 智慧 善于动脑、积极思考。 这篇课文主要写了(著名)的科学家(爱迪生)在(妈妈)生病时,利用自己的(智慧)创造了(光明),让(医生)顺利地做完了(手术),救了妈妈。告诉我们遇事要( )。 善于动脑、积极思考

填上合适的词 自豪 ( )的脸上 ( )的笑容 ( )地等着 ( )的晚上 ( )地说 ( )地呻吟 ( )的爱迪生 ( )地搓着手 ( )的脸上 ( )的笑容 ( )地等着 ( )的晚上 ( )地说 ( )地呻吟 ( )的爱迪生 ( )地搓着手 ( )的光线 苍白 焦急 下雪 高兴 痛苦 聪明 无奈 很暗

爱迪生发明电灯的故事 有一天,爱迪生独自坐在实验室里,默默地想着实验失败的教训。桌上放着一堆从煤油灯罩上刮下来的油烟 他心不在焉地拿在手里揉搓,不知不觉就搓成了一根细线。他看见了这根细线,顿时,眼睛一亮,马上站起来,对助手们大声喊:“快!快拿棉线来!” 爱迪生指着棉线说:“我们赶快来试试这个。”他们把棉线烤成一根炭丝。碳丝很脆,稍微一碰就断了。断了再烧!就这样,爱迪生和助手们一直干到第三天,才烧出了一条完整的细炭丝。这是多么惊人的毅力啊!但是,要把这又细、又脆、又易碎的炭丝,送到玻璃工厂那里去装进灯泡,

该多不容易啊!走路必须非常轻。爱迪生的助手捧着炭丝,小心翼翼地在前边走,爱迪生像保护珍宝似地紧跟在后面。 唉!真倒霉!偏偏这么巧!刚走到玻璃工厂门前,忽然,这根炭丝断了!三天的工夫全白费了!不能泄气!从头来!当天傍晚,他们又烧出第二根炭丝,不巧,又让一个玉匠的锤子掉在上面,打碎了。 他们又继续试验。半夜,终于烧成了第三根炭丝。这一次,他们成功了!在玻璃工的帮助下,炭丝顺利地装进灯泡里去。 电灯亮啦!爱迪生和他的助手们高兴得又蹦又跳,又唱又笑,这明亮的灯光,凝聚着他们多少血汗啊!然而,遗憾的是,这第一盏电灯只亮了45个小时。

爱迪生花费了13年的心血,终于研究成功了电灯!

作业: 搜集有关爱迪生的故事,举行一个小小故事交流会。