摆一摆，想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、

冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
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第三章 《圆》复习 第二课时 与圆有关的位置关系
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第四章 四边形性质探索 第五节 梯形（第二课时）
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⑴当∠MBN绕点B旋转到AE=CF时(如图1)，比较AE+CF与EF的大小关系，并证明你的结论。
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
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13.3 等腰三角形 （第3课时）.
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