1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.

摆一摆，想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
3 的倍数特征 抢三十

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
思政 2 班 帅宇迎. 延长石油 是什么公 司？ 什么是 有限责任 公司？ 有限责任公司（简称有限公司）： 它由五十个以下股东共同出资设立， 注册资本的最低限额为人民币 3 万元， 股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产 权、土地使用权等作价出资， 股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任的.
数的顺序 比较大小 3 、口答 （ 1 ）一个两位数，个位上是 7 ，十位上是 6 ， 这个数是（ ）。 （ 2 ）一个数，百位上是 1 ，十位、个位上都 是 0 ，这个数是（ ）。 1 、读数： 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数：五十二、八十九、四十、七十三、一百.
第四单元 100 以内数的认识
初稿：吴 飞（安徽省黄山市歙县新安小学） 第四单元：万以内的加法和减法（二） 三位数加三位数（进位） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院） 审稿：吴淑艳（安徽省黄山市歙县新安小学）
Sū jiào bǎn yī nián jí shù xué xià 苏 教 版 一 年 级 数 学（下） 单击页面即可演示.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
第四单元 100 以内数的认识
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入，揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？ ２，５的倍数的特征：只看个位上数就能进行判断。 ２的倍数：个位上是０，２，４，６，８的数。
练一练： 在数轴上画出表示下列各数的点， 并指出这些点相互间的关系： -6 ， 6 ， -3 ， 3 ， -1.5, 1.5.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数（要求） 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
29 手捧空花盆的孩子. 盆 位 分 芽 煮 并 宣 盛 选 规 丝 表 要 没 孩 挑 选挑 选.
数学广角 —— 集合 集合 绿色圃中小学教育网 一、出示题目，引发冲突 问题： 1. 读一读，你知道了什么？ 2. 共有多少人呢？谁来说一说？ 下面是三（ 1 ）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人？ 绿色圃中小学教育网
分子生物学部分开发实验 植物遗传亲缘关系研究.
1.生物分类等级由大到小顺序是: 界 门 纲 目 科 属 种 2.生物分类最基本的分类单位是: 种.
22.3实际问题与一元二次方程 探究1：有一人患了流感，经过两轮传染后共有121人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？ 吉水三中王鹏.
保护我们共同的家园 　　背景说明:从图片上我们可以清晰看到我国大部分土地没有被绿色植被所覆盖，而是以赤裸裸的黄色直面宇宙，多年的干旱和毫无节制的滥砍滥伐使我们的绿色极度匮乏！
地球，我们只有一个！ 保护地球是我们应尽的责任！.
丰富的图形世界(2).
三种中国南海红树林内生真菌 次级代谢产物的研究
小游戏：找出目标生物 游戏规则: 请两位同学上来分别对两份资料进行查找，找出目标生物的代码，看哪个同学最快。
一读：说一说各场馆在喷泉广场的什么方向 再读：你发现了什么问题吗？ 想一想: 对于你发现的问题，你有什么解决办法吗？
第七单元　折线统计图 折线统计图（第1课时） 浙江省诸暨市暨阳小学　卢慧飞.
整理者：浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片？ 在这两张图中能看得出它们的区别吗？
第二章 认识生物的多样性.
活动课 有趣的组合.
记时法 扬州市育才小学 周志杨.
研究性学习课题 书p 155.
１、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
北师大版二年级数学上册 儿童乐园 王秀梅.
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
游戏规则 3-5人结成一组，每组的成员共同对存在于教室内（或校园内）的事物进行分类，并说明分类的依据。
余角、补角.
解决问题 求比一个数多（或少）百分之几的数是多少 市桥陈涌小学 吴秀堎.
第一节 绿色植物的主要类群.
第六章 人類與環境 6‧3 生態保育.
                                                                                                                                                                
A o e i u ü an en in un ün ang eng ing ong 前鼻韵母 后鼻韵母 单韵母.
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
宁波市高校慕课联盟课程 与 进行交互 Linux 系统管理.
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人教PEP三年级英语下册课件 Unit 6 At the Zoo 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
西藏 Tibet.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
第一节 土地利用对生态系统的干扰与生态重建.
用计算器开方.
崇德小学照片 4.种类繁多的动物 桐乡市崇德小学 陈梅娟.
尝试对生物进行分类.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
三位数加三位数的连续进位加法.
十几减5、4、3、2.
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权.
Ecological Society of America（ESA）
长度单位 认识米.
Volterra-Lotka方程 1925年, A. Lotka(美)和V. Volterra(意)给出了第一个两物种间的捕食模型。
教科版一年级上册第一单元第1课 wǒ men zhī dào de zhí wù 我们知道的植物.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
北师大版三年级下册第六单元 分一分（二）.
第八单元：20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学　冉　梅.
校园之路.