模拟电子技术基础 第一章 绪论 孙 肖 子
1.1 电子器件与电子电路发展史概要 了解本书内容的基本脉络 (只介绍与本课有关的三大事件) 1.1.1 电子管的发明 1.1 电子器件与电子电路发展史概要 (只介绍与本课有关的三大事件) 1.1.1 电子管的发明 1904年英国物理学家和电气工程师弗莱明发明了电子管， 并获得了发明专利权。人类第一只电子管的诞生， 使人类找到了一种实现电信号放大、产生、变换、 控制与处理的核心器件，
1.1.2 晶体管的发明 由贝尔实验室理论物理学家威廉·肖克利（1910--1989年）、 理论物理学家约翰·巴丁（1908--1991年） 1.1.2 晶体管的发明 由贝尔实验室理论物理学家威廉·肖克利（1910--1989年）、 理论物理学家约翰·巴丁（1908--1991年） 实验物理学家沃尔特·布拉顿（1902--1987年） 三人组成的研究小组于1947年12月发明了 具有放大作用的点触式晶体三极管 1956年三人获得了诺贝尔物理学奖。
1.1.3 集成电路的发明 1958年9月12日美国德州仪器公司年轻工程师 杰克·基尔比（Jack S. Kilby，34岁）发明了 1.1.3 集成电路的发明 1958年9月12日美国德州仪器公司年轻工程师 杰克·基尔比（Jack S. Kilby，34岁）发明了 世界第一片集成电路---相移振荡器，成功地实现了 把电子器件（电阻、电容、晶体管）集成在一块 半导体材料上的构想，而获得了集成电路发明专利权。 杰克·基尔比2000年获诺贝尔物理学奖。
模拟信号：幅度与时间都是连续的 1.2 模拟电路特点及主要应用领域 信号是信息的载体 信息是信号的内容 电信号：随时间变化的电流或电压。 1.2 模拟电路特点及主要应用领域 信号是信息的载体 信息是信号的内容 电信号：随时间变化的电流或电压。 （电容电荷量、线圈磁通量、空间电磁场） 非电物理量 传感器 电信号 模拟信号：幅度与时间都是连续的
模拟信号： 时间和数值（幅度）都连续 采样数据信号(也归模拟信号)： 时间离散， 数值（幅度）连续
数字信号：时间和数值（幅度）都离散
模拟电路的主要内容及应用领域 本书将介绍除DDS,调制解调以外的全部内容
3. 构建合理有效的放大电路，设置合适的“工作点” 1.3 本书的教学路线图（MAP---地图） 1. 为什么需要放大器？ 2. 寻找受控源----放大器件 3. 构建合理有效的放大电路，设置合适的“工作点” 4. 利用“小信号模型”来简化放大器的分析和计算 5. 引进“负反馈”来稳定和改善放大器性能
“负反馈”具有“自动调节作用”，例如环境温度升高， 导致放大器增益增大，从而使输出信号增大， 而负反馈的自动调节作用可以使输出信号稳定。
在负反馈条件下,反馈放大器增益 与原放大器增益 的关系式为： (深反馈) 若 则有： 在深度负反馈条件下，反馈放大器放大倍数 即 则有： 在深度负反馈条件下，反馈放大器放大倍数 与基本放大器放大倍数 几乎没有关系，而完全决定于反馈网络
给我们的启示是: 6. 集成运算放大器应用是重点 7. 以增大功率和提高效率为线索， 讲解和学习“功率电路和电源管理” 一章。
加强综合,设计,应用能力 分析： 计算给定系统对各种输入的响应并确定他们的性质的过程 综合或设计(更具挑战性,创新性)： 从要求的特性出发，找出满足特性的电路和系统结构
《模拟电子电路与技术基础》课程的特点是 “概念性、工程性、实践性“强！ 1.4 有关模拟电路学习方法的建议 《模拟电子电路与技术基础》课程的特点是 “概念性、工程性、实践性“强！ “注重物理概念，采用工程观点； 重视实验技术，善于总结对比； 理论联系实际，注意应用背景； 寻求内在规律，增强抽象能力。”