酸和碱的复习 执教者——张晓红.

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( 第一课时 ). 自然界中物质的种类繁多, 性质各 异, 为了更好地研究和识别它们, 人们 常常要对它们分门别类. 怎样对自然界物质进行分类呢 ? ( 1 )仔细观察和研究 ( 2 )选择标准 ( 3 )分类.
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第三课时:常见的碱.
3.3溶液的酸碱性 头桥中学 方桃红.
生活中的酸和碱 黄家埠镇中曹金雅.
第七单元 溶液酸碱性.
第2节 物质的酸碱性 (二)酸碱指示剂.
1.3探索碱的性质 第三课时 刘翠云.
3.3溶液的酸碱性.
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应. 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) 实验步骤和现象 NaOH溶液 滴加稀盐酸 无现象 实验步骤和现象 NaOH溶液 溶液变成无色 溶液变红.
第一课时 临夏市第二中学 马少青.
第十单元 课题2 本资源来自初中学科网(
第十单元 酸和碱 课题二 酸和碱之间会发生什么反应 (一)
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应.
课题二 酸和碱的中和反应 溶液酸碱度的表示方法pH
课题2 酸和碱的中和反应.
游戏时间——让我们踏上“寻错”之旅 游戏规则:在最短的时间内找出错误并订正 1、2NaNO3+CaCl2→Ca(NO3)2+2NaCl↓
课题1 常见的酸和碱 常见的酸.
复分解反应的条件 及简单应用.
课题1 生活中常见的盐 NaCl 食盐 小苏打 几种生活中常见的盐的组成及主要用途 纯碱、苏打 大理石、石灰石 名称 化学式 俗名 主要用途
为什么酸溶液呈酸性,碱溶液呈碱性?如何判断一种溶液的酸碱性?
中考复习 酸碱盐.
1、酸的组成:“H+酸根” 常见的酸根离子有Cl-、SO42-、CO32-、NO3-
第七章  复习课.
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 徐广照.
第一章 探索物质的变化 第3节 探索碱的性质.
测试酸碱的指示剂.
复习回顾: 怎样检验二氧化碳? 怎样验满二氧化碳? 澄清石 灰水变 浑浊 验满方法 检验方法.
常见的酸 常见的碱.
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 广州市第一一七中学 zyp.
常见的酸 常见的碱.
课题1 常见的酸和碱 常见的碱.
第二节 常 见 的 酸 和 碱(三) 实验中学.
课题2 酸和碱的中和反应 (第1课时) 纪东东.
食物中主要成分的检验.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
化学小魔术.
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 祝祖洋
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱的中和反应 本资源来自初中学科网(
蜜蜂与马蜂 蜜蜂 被蜜蜂蛰后,用肥皂水或氨水清洗 马蜂 被马蜂蛰后,用食醋止痛止痒 Why?.
龙湾中学 李晓勇 学习目标: 能根据所给溶液写出单一溶液、混合溶液中的电荷守恒关系式。
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第二节 铁和铁的化合物.
铁的重要化合物 常德市第一中学 吴清清.
2-1認識電解質 2-2 溶液與離子 2-3 常見的酸與鹼 2-4 酸鹼的濃度 2-5 酸與鹼的反應
一、钠的重要化合物 【思考】Na2CO3与NaHCO3的鉴别方法 【固体】
物质的分类.
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
1、酸 无氧酸 HCl 含氧酸 H2CO3 一元酸HCl 二元酸H2SO4 多元酸H3PO4 强酸HCl、H2SO4、HNO3 (三大强酸)
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
慧眼识酸 请阅读下列物质,完成后面问题 ①Mg ②H2SO4 ③Fe2O3 ④NaOH ⑤CaCO3
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
影响盐类水解的因素 高二化学集备组.
第1课时 第3章 第3节 设计 1 课前预习 ·巧设计 设计 2 设计 3 名师课堂 ·一点通 考 点 课堂10分钟练习 创新演练
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
第 7 章 第三节 酸和碱的反应.
离子反应.
氧化还原反应.
人教版必修一 第二章第二节 离子反应 第一课时.
看视频:广东清远20吨浓硫酸泄漏 提问:从视频中得到那些信息? 1 .浓硫酸具有强烈的腐蚀性 2 .浓硫酸溶于水放出大量的热
初中化学 常见的酸和碱 第一课时:盐酸.
课题二 酸和碱的反应 第一课时.
铝的重要化合物 桑植一中高一年级化学组.
1.3常见的酸 第一课时.
专题四 化学实验与科学探究 第16讲 物质的检验与鉴别 厦大附中 欧昌友.
2.酸加入紫色石蕊试液,溶液变 色,加入无色酚酞,溶液 ,这说明了酸能跟 反应。
化学反应中物质变化和能量变化 第二节 离子反应的本质.
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酸和碱的复习 执教者——张晓红

单质: ;氧化物: 酸: ;碱: ; 盐 ;指示剂 。 学生活动一:将药品分类整理(按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类)写出物质的化学式. ①铁钉、②铜丝、③盐酸、④氧化铜、 ⑤氢氧化钠⑥硫酸、⑦纯碱、⑧石灰石 ⑨酚酞溶液⑩氧化铁⑾石蕊溶液 ⑿熟石灰 。 单质: ;氧化物: 酸: ;碱: ; 盐 ;指示剂 。

学 会 归 纳 金属单质 非金属单质 单质 稀有气体 纯净物 物质 酸 碱 化合物 金属氧化物 盐 氧化物 混和物 非金属氧化物

探究活动二: 在化学实验操作考试中,小华同学不慎将两瓶无色溶液的标签弄掉了,在整理仪器时他回想起应该是稀盐酸和石灰水,小明想贴上标签,你能用什么试剂帮他把两瓶溶液区别开来?

方法一:分别取少量于试管中,滴加无色酚酞,变红的是石灰水,无变化的是稀盐酸; 方法二:分别取少量于试管中,滴加紫色石蕊,变红的是稀盐酸;变蓝的是石灰水; 方法三:分别取少量加入盛有少量锌粒的试管中,有气泡产生的是稀盐酸;无变化的是石灰水; 方法四:分别取少量加入盛有少量碳酸钙的试管中,有气泡产生的是稀盐酸;无变化的是石灰水; 方法五:分别取少量于试管中,向其中吹气,变浑浊的是石灰水,无变化的是稀盐酸; 方法六:分别取少量于试管中,滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成的是石灰水,无沉淀的是稀盐酸。

提问:在鉴别稀盐酸和石灰水时用到了酸碱的化学性质了吗?

HCl化学性质和用途 能使紫色石蕊试剂变红色,无色酚酞不变色 检氢离子 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 制氢气 习题 中考链接 与 指示剂 与较活泼金属 与碱性氧化物 与碱 与盐 能使紫色石蕊试剂变红色,无色酚酞不变色 检氢离子 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 制氢气 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 除锈 CuO+2HCl=2CuCl2+H2O Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+H2O 化工生产 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2 检CO32-

Ca(OH)2化学性质和用途 能使紫色石蕊试剂变蓝色,无色酚酞变红色 检CO2 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O 制取可溶性碱 习题 中考链接 与 指示剂 与酸性氧化物 与酸 与盐 能使紫色石蕊试剂变蓝色,无色酚酞变红色 检氢氧根离子 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 检CO2 中和酸性土壤 2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 制取可溶性碱 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

学 会 归 纳 2 1,能使紫色石蕊试剂变红色.无色酚 酞不变色 酸的通性 2,酸+较活泼金属→盐+氢气 3,酸+碱性氧化物→盐+水 学 会 归 纳 2 1,能使紫色石蕊试剂变红色.无色酚    酞不变色 酸的通性 2,酸+较活泼金属→盐+氢气 3,酸+碱性氧化物→盐+水 4,酸+碱→盐+水(中和反应) 5,酸+盐→新盐+新酸 (生成物有一种沉淀或者气体) 酸在溶液中均能解离出氢离子,所以酸具有相似的化学性质。

学 会 归 纳 3 1.能使紫色石蕊试剂变蓝色.无色酚 酞变红色 碱的通性 2,碱+酸性氧化物→盐+水 3,酸+碱→盐+水 学 会 归 纳 3 1.能使紫色石蕊试剂变蓝色.无色酚   酞变红色 碱的通性 2,碱+酸性氧化物→盐+水 3,酸+碱→盐+水 4,碱+盐→新盐+新碱 小结:碱在溶液中均能解离出氢氧根离子,所以碱具有相似的化学性质。

单质、氧化物、酸、碱、盐相互转化关系图 金属 盐和氢气 盐 酸性氧化物 碱性氧化物 金属和盐 盐和水 碱 酸 碱和盐 酸和盐 盐和盐 盐 盐 非金属 盐和氢气 盐 酸性氧化物 碱性氧化物 金属和盐 盐和水 碱 酸 碱和盐 酸和盐 盐和盐 盐 盐 单质、氧化物、酸、碱、盐相互转化关系图

酸 碱 盐 二.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系 使石蕊变红,酚酞无色 活泼金属 金属氧化物 使石蕊变蓝 酚酞变红 盐 非金属氧化物 金 属

溶液PH值 范围 含义:表示溶液酸碱性强弱 酸性增强 碱性增强 PH=7,溶液呈中性 PH<7,溶液呈酸性 PH>7,溶液呈碱性 中考链接 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 酸性增强 碱性增强 PH=7,溶液呈中性 PH<7,溶液呈酸性 PH>7,溶液呈碱性

分组讨论 问题情景三 动动脑 判断下列物质能否发生化学反应,能反应的写出化学方程式,不能反应的说明理由: •铁和稀硫酸 银和稀盐酸 碳酸钙和稀盐酸 铜和稀硫酸 •氢氧化钠溶液和氯化铁溶液 氢氧化钠和二氧化碳 碳酸钠和氢氧化钙 氢氧化钙和氯化钠 分组讨论

学 会 归 纳 1.金属跟酸、是否能发生反应,要根据金属活动性顺序加以判断。 2.铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应,生成亚铁盐。 学 会 归 纳 1.金属跟酸、是否能发生反应,要根据金属活动性顺序加以判断。 2.铁跟盐酸、稀硫酸等起置换反应,生成亚铁盐。 3.碱和盐反应条件:反应物都可溶,生成气体或沉淀或水,缺一不可

化学与生活 问题情境四 这种药物能中和过多的胃酸。 Al(OH)3+3HCl=AlCl 3 +3H2O

生活知多D 小明看见爸爸常常用稀盐酸给铁制器皿除锈,他自己想亲自试一试。于是,他找出一颗生锈铁钉出来,放入足量稀盐酸中,然后,美滋滋地去睡觉了……

生锈铁钉消失原因 Fe2O3+6HCl == 2FeCl3+ 3H2O Fe + 2HCl ==FeCl2 + H2↑

4、 在一条鱼虾绝迹的小河边,有四座工厂:甲、乙、丙、丁。他们排放的废液里,每厂只有碳酸钠、氯化铁、氢氧化钙、盐酸的一种。某中学环保小组对实现调查的情况如图。甲处的河水是乳白色的,乙处的河水是红褐色的,丙处的河水变清了,丁处的河水是清的,但有气泡产生。 请推测这四座工厂废液里的污染物

Ca(OH)2 FeCl3 HCl Na2CO3 1、Ca(OH)2是微溶的,所以是甲厂排放的 2、乙处的河水呈红褐色,说明生成了氢氧化铁沉淀。乙工厂排放的废液含有FeCl 3 3、从上流下的不溶物是Ca(OH)2和Fe(OH)3,丙处变清了,说明发生反应,能与之反应的是HCl。 4、丁处产生气泡,说明碳酸钠与盐酸反应

[知识拓展与延伸]:离子不能共存问题 通过对以上知识的学习,请同学们想一想如何判断哪些离子不能共存? 1、常见的离子反应 酸: H+ + OH- = H2O 2H+ + CO32- = CO2 +H2O 碱:2OH- + Cu2+ =Cu(OH)2 盐: Ca2+ + CO32- = CaCO3

例1:下列各组离子中,能够大量共存于同一溶液的是( ) 2、离子共存的判断 例1:下列各组离子中,能够大量共存于同一溶液的是( ) A、CO32-、H+、Na+、NO3- B、H+、 Na +、 OH- 、SO42- C、K+、 Cu2+ 、 Cl-、OH- D、 OH- 、NO3- 、 K+、 Na+ D 例2:在PH=1的无色溶液中,能够大量共存的一组是( ) A、 Cl-、CO32- Na+、OH- B、 CO32- 、 Cu2+、 Cl-、Fe3+ C、NO3-、SO42-、 K+、Zn2+ D、 SO42- 、 OH-、 Ba2+、 Cl- C

看看谁最快 走迷宫 探究应用 “探险队员”———盐酸,不小心走进了化学迷宫(如图所示),不知怎样走出来,因为迷宫中有许多“吃人的野兽”(即能与盐酸发生反应的物质),盐酸必须避开它,否则就无法通过。请你帮助它走出迷宫(请用图中物质前的序号表示所走的路线)。 Au

1,一些食品包装袋中常用氧化钙做干燥剂,氧化钙属于: 酸的试题: 中考链接 1,一些食品包装袋中常用氧化钙做干燥剂,氧化钙属于: A、酸 B、碱 C、盐 D、氧化物 2,酸溶液能使紫色石蕊试液变红,是因为酸溶液中含有:() A、氢离子 B、氢分子 D、酸分子 C、酸根离子

碱的试题: 1,下列各组气体中,均能用固体NaOH干燥的一组是:() A H2 O2 CO B H2 O2 CO2 习题 中考链接 1,下列各组气体中,均能用固体NaOH干燥的一组是:() A H2 O2 CO B H2 O2 CO2 C H2 SO2 CO2 D O2 CO CO2 2,某工厂原来用氢氧化钠溶液中和所排出的废水中的硫酸,现改用氢氧化钾来中和以得钾肥,若两种碱溶液的质量分数相同,为节约原料,则此时碱流量阀门应如何调节___ A 不用调节 B 减小流量 C 加大流量 D无法确定

D “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是( ) A.先变蓝后变紫 生活知多D “雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化是(  )   A.先变蓝后变紫   B.变红后颜色不再改变   C.先变无色后变红   D.先变红后变紫 D

中考链接 (2014•昆明)在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中,逐滴加入稀盐酸至过量,溶液颜色的变化是(  ) A.红色﹣蓝色 B.蓝色﹣红色 C.红色﹣无色 D.无色﹣红色 (2014•揭阳)下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是(  )  A.橘子B.葡萄C.牛奶D.玉米粥 物质 橘子 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 3~4 3.5~4.5 6.3~6.6 6.8~8.0

4,把生石灰、浓盐酸、浓硫酸,苛性钠长期露置于空气中,则质量会增加的是______,质量减小的是_______,会变质的是_____. 习题 中考链接 4,把生石灰、浓盐酸、浓硫酸,苛性钠长期露置于空气中,则质量会增加的是______,质量减小的是_______,会变质的是_____. 5,我国古代纺织常用氢氧化钾做漂洗的洗涤剂。前人用贝壳(主要成份是碳酸钙)煅烧后的固体与草木灰(主要成份是碳酸钾)在水中相互作用,便可得到氢氧化钾,上述反应方程式:_____________,____________,_______

写出下列生活中用到的化学方程式: (1)、稀盐酸除水垢 (2)、稀盐酸除铁锈 (3)、用熟石灰处理硫酸厂的废水

3,如图,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小球膨胀起来,那么 习题 中考链接 3,如图,广口瓶中盛有气体X,胶头滴管中盛有液体Y,若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中,振荡,一段时间后可见小球膨胀起来,那么 当X为CO2,那么Y为______ a X Y

生活知多D 食品公司通常在“**雪饼”的包装袋内放入一小包干燥剂,上面的部分文字如下: 干燥剂 DESICCANT 请勿食用 DO NOT EAT 请注意: (1)本干燥剂主要成分为生石灰 (2)请勿食用 (3)万一误入眼睛,请先用水清洗后, 求诊于医师、 (4)请慎防取玩

CaO+H2O==Ca(OH)2 腐蚀性 服用食醋并大量饮水 生活知多D 请仔细阅读,回答下列问题: (1)这包干燥剂吸收水分的反应方程式是 。 (2)“请勿食用”是因为干燥剂吸水后具 。 (3)如果误食入口应该 。 CaO+H2O==Ca(OH)2 腐蚀性 服用食醋并大量饮水

6.洗涤有油污和物品,纯碱溶液比水去油效果好,用PH试纸测纯碱溶液呈碱性,用PH试纸测试溶液PH的具体操作方法__________ 首页 酸 碱 盐 习题 中考链接 6.洗涤有油污和物品,纯碱溶液比水去油效果好,用PH试纸测纯碱溶液呈碱性,用PH试纸测试溶液PH的具体操作方法__________

(昆明)某同学用一定量的稀硫酸来做相关实验,实验后有关数据如下,其中正确的是: 中考链接 (昆明)某同学用一定量的稀硫酸来做相关实验,实验后有关数据如下,其中正确的是: 溶液质量分数 溶液质量 锌的质量 水的质量 氢气质量 沉淀质量 氢氧化钡 锌的质量

(泰州)氢氧化铝是一种不溶于水的白色固体,能与稀盐酸反应,也能与氢氧化钠溶液反应.氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O.下列有关说法错误的是(  ) B.在NaAlO2中铝元素的化合价为+3价  C.向稀盐酸中加入氢氧化铝,发生中和反应  D.向氯化铝溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,先产生白色沉淀,后来白色沉淀又消失

2015年4月北京市丰台区普通中学初三化学 酸、碱、盐专题复习 反应后物质成分的的探究 公开课 课件 (25张)_图文_百度文库 http://wenku.baidu.com/view/6810be97650e52ea551898dc.html?re=view