名人名言 在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。 爱情是一位伟大的导师，教会我们重新做人。 ——马克思 　爱情是一位伟大的导师，教会我们重新做人。 ——莫里哀

第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第六章 培育职业精神 树立家庭美德 第一节 职业生活中的道德与法律 第二节 大学生择业与创业 第三节 树立正确的恋爱婚姻观 第六章 培育职业精神 树立家庭美德

第一节 职业生活中的道德与法律 一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质 第一节 职业生活中的道德与法律 一、职业与道德和法律 二、职业道德的基本要求 三、职业中法律的基本要求 四、大学生职业道德素质与法律素质 的培养

一、职业与道德和法律 职业是人的第二生命。职业活动是人类社会活动的重要组成部分。为保证职业活动的有序进行，社会通过道德和法律规范人们的职业行为。

环法新冠王兰蒂斯被兴奋剂拖下马

职业道德：从事一定职业的人在职业活动中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 职业中的法律：从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵守的本职范围内的法律规范。

二、职业道德的基本要求 （一）职业道德的时代性 （二）职业道德的历史继承性 （三）社会主义职业道德的基本要求

爱岗敬业 热爱自己的工作岗位，用严肃的态度对待本职工作。 爱岗敬业不是要求个人终身只从事某个职业，而是要求选定一行爱一行。 求职者是不是具有爱岗敬业精神，是用人单位挑选人才的一项重要标准。

如何做到爱岗敬业 正确处理职业理想和理想职业的关系 正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系 正确处理选择职业与个人自身条件的关系 正确处理所从事职业与物质利益的关系

诚实守信 在职业活动中不讲假话，信守诺言。 既是做人的准则，也是做事的原则。 是每一个行业树立形象的根本所在。

办事公道 要求从业人员在职业活动中要站在公正的立场上，按照同一标准和同一原则办事。 在职业活动中，从业者要真正做到办事公道，既需要有一定的修养基础，又需要有较高的识别能力 。

服务群众 在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 　在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 　是为人民服务这一社会主义道德核心在所有职业活动中的集中体现。

奉献社会 要求从业者在自己的工作岗位上树立起奉献社会的职业理想，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。 是职业道德中最高层次的要求，也是做人的最高境界。

将廉政进行到底!

三、职业中法律的基本要求 《劳动法》的适用范围及基本原则 《公务员法》的适用范围及基本原则

职业生活中的法定权利和义务 劳动者的权利 平等就业和选择职业的权利 取得劳动报酬的权利 休息休假的权利 获得劳动安全卫生保护的权利 接受职业技能培训的权利 享受社会保险和福利的权利 提请劳动争议处理的权利 法律、法规规定的其他权利

完成劳动任务 劳动者的义务 提高职业技能 执行劳动安全卫生规程 遵守劳动纪律和职业道德

案例 　　2002年３月，乙投资办公司，邀请甲（乙的同学）担任公司副总经理，约定月薪5000元。碍于情面，甲与乙未签订正式劳动合同，只由乙方出具了一份“关于工资的说明”。该“说明”简单列了甲到公司的日期、月薪、担任的职务，公司落款盖章。甲上任后为偷避个人所得税，每月以个人名义在工资单上签领800元，其余则以多个朋友（与公司不存在任何关系）的名义签领。乙以“帮助甲偷避了个人所得税”为由，要求甲自行承担本应由公司缴纳的部分社会保险费。 甲默许。2003年８月，公司经营陷入困境，乙决定裁员，并通知甲自９月1日起解除双方劳动关系。甲要求公司给予相当于二个月工资额度的经济补偿金。乙不允。甲遂向所在地劳动仲裁委员会提起劳动仲裁，要求：1、公司给予10000元的经济补偿金（相当于二个月工资）；2、按《违反和解除劳动合同的经济补偿办法》规定再给予5000元的额外经济补偿金；3、支付本应由公司缴纳的部分社会保险费。 甲的要求是否应当得到支持?为什么?

公务员的义务 模范遵守宪法和法律 按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提高工作效率 全心全意为人民服务，接受人民监督 维护国家的安全、荣誉和利益 忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法作出的决定和命令 保守国家秘密和工作秘密 遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德 清正廉洁，公道正派 法律规定的其他义务

公务员的权利 获得履行职责应当具有的工作条件； 非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分 获得工资报酬，享受福利、保险待遇；参加培训 对机关工作和领导人员提出批评和建议 提出申诉和控告 申请辞职 法律规定的其他权利。

处理劳动争议的法定途径 　协商 　调解　 　仲裁　 　诉讼

何谓劳动仲裁 指由劳动争议仲裁委员会对当事人申请仲裁的劳动争议居中公断与裁决。在我国，劳动仲裁是劳动争议当事人向法院提起诉讼的必经程序。按照《劳动法》规定，提起劳动仲裁的一方应在劳动争议发生之日起60日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。除非当事人是因不可抗力或有其他正当理由，否则超过法律规定的申请仲裁时效的，仲裁委员会不予受理。     

劳动仲裁的受案范围 因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞 职、自动离职发生的争议；  　因开除、除名、辞退劳动者及劳动者辞　职、自动离职发生的争议；  　因执行国家有关工资、奖金、保险、福利、培训、劳动保护的规定发生的争议；  　因履行劳动合同发生的争议。包括因履行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议；  　因履行企业内部承包合同中的有关劳动权利义务内容而发生的争议； 

劳动仲裁的受案范围 劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成劳动关系后发生的争议；     劳动者与用人单位之间没有订立书面劳动合同，但已形成劳动关系后发生的争议；   　劳动者退休后，与尚未参加社会保险统筹的原用人单位因追索养老金、医疗费、工伤保险待遇和其他社会保险费而发生的争议； 　法律法规规定应当依据《企业劳动争议处理条例》处理的其他争议。

劳动仲裁的受案范围  　国家机关与其公务员之间、事业组织和社会团体与其正式在编员工之间发生争议属人事争议，不属于劳动争议，因而不属劳动仲裁的受案范围。   　国家机关、事业组织、社会团体与其工勤人　　员及其他建立劳动关系的人员之间的争议符合所列上述情况的属劳动争议。实行企业化经营管理的事业组织与其员工之间的争议符合所列上述情况的，也属劳动争议。

处理人事争议的法定途径 　申诉 　控告 　仲裁 　诉讼

第二节 大学生择业与创业

一、择业与创业 二、树立正确的择业观与创业观 三、在艰苦中锻炼，在实践中成才

一、择业与创业 　高校毕业生不仅是求职者，而且应该成为工作岗位的创造者 　没有大学生创业,就没有美国的硅谷 　探索自我，职业规划早着手

二、树立正确的择业观与创业观 　　 择业观是大学生世界观、人生观、价值观在就业上的反映，它直接影响和决定着大学生的择业行为。正确的择业观将引导毕业生走向合适的工作岗位，而不适当的择业观只会使就业越来越难。

树立正确择业观的基本要求 树立崇高职业理想，重视人生价值实现 服从社会需要，追求长远利益 打下坚实基础，做好充分准备

树立正确创业观的基本要求 奠定立足创业的思想和心理基础 要有敢于创业的勇气 提高自主创业的能力

　　创业意味着冒更大的风险、承担更大的责任，不能仅凭激情和冲动。对尚未真正走上社会的大学生而言，在选择创业前，更应该先多问自己几个为什么。

　为什么想创业？ 即要考虑清楚自己创业的动机是什么。创业的动机是流淌在创业者血液中的一种永不消逝的物质，催促着创业者去追求和把握市场机会。 　为什么可以创业？即要了解创业的机会是什么。创业的选择可以是高科技领域的，也可以是低技术领域的。在哪个领域创业并不重要，重要的是要懂得把握市场机会。 　为什么能够创业？即要清楚自己创业的能力。

为了鼓励大学生创业，拓展应届高校大学生的就业渠道，上海成立大学生创业基金, 每年财政拨款5000万元。

三、在艰苦中锻炼，在实践中成才 自古英雄多磨难 从小纨绔少伟男

新版“斯芬克斯之谜” “啃老族” 今有一物 问此是何物？ 一直无业 二老啃光 三餐饱食 四肢无力 五官端正 六亲不认 七分任性 九(久)坐不动 十分无用 八方逍遥 问此是何物？ “啃老族”

“啃老族“的共同特点 价值观错位 责任心差 怕苦怕累 心高气傲 勤俭意识淡漠 　　上述种种，使他们往往陷入“高不成、低不就”的就业困惑中。

欧来雅的择才标准 诗人＋农民＝人才 　　即成功者既要有诗人般的激情和想象力，又要有农民那样的吃苦耐劳精神。

第三节 树立正确的恋爱婚姻观 一、爱情与人生 二、婚姻与家庭 三、家庭美德 四、婚姻家庭法律规范

一、爱情与人生 爱情是……

爱情，是一种没有人能说得清的感觉。如果你能说清楚它，那就绝对不是爱情。 爱情有若佛家的禅——不可说不可说，一说就是错。 ——三毛

爱情，是成熟男女性欲基础上的理性情感。真正的爱情是理性思考的结果而不仅仅是两性的吸引。 　　爱情，是成熟男女性欲基础上的理性情感。真正的爱情是理性思考的结果而不仅仅是两性的吸引。 爱情是本能的表达与升华。 ——弗洛伊德 爱情是男女双方心灵和精神上的统一。 ——黑格尔

　　所谓爱情，是指男女之间基于共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的情感。

爱情由……构成

性　爱 　性爱的特点 　性爱的最高理想 　“性”自由不是现代文明

爱滋病

爱滋病

爱滋病

共同的生活理想 　　真正的爱情不是文学和艺术的虚构，也不在于两个人彼此相互注视，而在于共同注视着同一个方向。

责　任 　爱情的本质是给予，不是占有；一旦占有爱情，就开始失去真正的爱情。 　世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。

成熟的爱与不成熟的爱的内涵 成熟的爱 不成熟的爱 1．强调给予 2．着重内在物质 3．稳定成长 4．时间与空间会深化关系 5．越来越知道如何解决争执 6．双方越来越成熟且进取 1．强调获得 2．着重外表 3．来得急去得快 4．时间与空间会淡化关系 5．争执越来越多，且越强烈 6．双方越来越自私且不进取

恋爱中的道德要求

　尊重平等人格 　自觉承担责任 　文明相亲相爱

大学生应当怎样爱

大学生应当怎样爱

大学生应当怎样爱

大学生的恋爱

　　大学校园是最容易滋生爱情的地方。十七、十八岁的少男少女在经历了数年的寒窗苦读之后，终于走进梦寐以求的大学殿堂，紧绷的学习神经得以放松。少男钟情、少女怀春的青春期心理在历经高考的压抑之后得以重新释放。自然，一旦遇到合适的土壤，就会播下爱情的种子。然而由于多种原因，大学生的恋爱很容易陷入误区。

大学生恋爱容易陷入的误区 　误把友谊当爱情 　错置爱情的位置 　片面地或功利化地对待恋爱 　重过程轻结果

恋爱是人格再造的契机 　恋爱在很大程度上改变着人的思想、心理和行为。因为在恋爱过程中，双方都有一种取悦对方获得对方深爱的积极心态，于是常常要主动改正自己的缺点、放大自己的优点，并设法迎合对方的志趣。此时如果对方指出自己的不足之处，是很乐意设法加以改进的。假如恋爱双方都这样做的话，那么恋爱过程不仅能使爱情之花开得更茂盛，而且也会塑造出一对另一种意义上的新人。 　恋爱越健康，恋人积极的改变就越多。反之，这种改变就可能是消极的。

大学生恋爱应处理好的几对关系 　恋爱与学习的关系 　恋爱与关心集体的关系 　恋爱与关爱他人和社会的关系

　　爱不仅仅是一种情感，还是一种动力，一种艺术。爱一个人就意味着你有能力去帮助他（她），且善于帮助他（她）。这仅靠有一颗爱心是不够的，还必须有爱的素质、爱的能力，唯此才能创造出真正的爱。

培养爱的能力,做个会爱的人 　用严肃的态度对待爱 　懂得真爱与假爱 　发展成熟的爱，克服不成熟的爱

　培养迎接爱的能力 　培养拒绝爱的能力 　培养承受失恋的能力

二、婚姻与家庭 　　婚姻本身是一种社会形态，一旦进入，就受到法律、伦理的约束。夫妻既要共同建设、培植感情，享受婚姻带来的美好生活，也要为婚姻、为家庭和社会尽一份责任和义务。

婚姻家庭道德的历史演变 性质 内容 乱婚(血亲杂交) 性交可随意进行，无羞耻感，无性爱和道德感 血缘群婚 排除了父母与子女之间的通婚，性关系有了限制，下一代统统被称为上一代的子女，上一代统统被称为下一代父母 两合氏族群婚 发现近亲繁殖严重恶果，限制兄弟姐妹间的性交关系，实行两个集团之间的性关系与通婚行为，孩子只知其母不知其父 对偶婚 以方便和需要为基础，不牢固，有可能发展夫妻间性爱，是群婚制家庭向一夫一妻制家庭过渡的中间形式 一夫一妻 私有财产的出现，文明时代开始的标志之一

现代婚姻制度遭遇挑战 离婚率上升成为世界性问题。 私生子人数日益增加。在北欧一 些国家，有半数以上的孩子生活在非婚家庭。 私生子人数日益增加。在北欧一　　　些国家，有半数以上的孩子生活在非婚家庭。 越来越多的年轻人不相信自己能够拥有美满的婚姻。

爱情是婚姻的唯一支柱吗？ 　有爱情的婚姻，才是道德的婚姻。 　爱情不仅能使婚姻道德，而且也有助于婚姻幸福。 　婚姻仅有责任是包袱，只讲爱情不牢固。

家庭的作用 父母的爱，为诸德之基（英国）。 摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国）。 　父母的爱，为诸德之基（英国）。 　摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国）。 我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生）。

真爱是在家庭中完成的

爱如何在家庭中实现

实践真实的婚姻与家庭价值观的结果 繁荣的国家 稳固的家庭 真实的婚姻 纯洁和忠贞的性行为

三、家庭美德 幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。 犯罪、暴力、滥用毒品、离婚、虐待儿女 ——源于家庭出了问题。 　幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。 　犯罪、暴力、滥用毒品、离婚、虐待儿女 ——源于家庭出了问题。 　家庭，我们靠什么拯救你？

　　家庭美德是维系家庭关系、保障家庭温馨幸福和社会文明健康发展的重要条件。是每个公民在家庭生活中应当遵循的行为准则。

家庭美德的基本规范 　尊老爱幼 　男女平等 　夫妻和睦 　勤俭持家 　邻里团结

在甲骨文中，“老”字的图象是一个人拄着拐杖。 　　在甲骨文中，“老”字的图象是一个人拄着拐杖。

“杖” 在中国文化里，是老人特权地位的象征, 决不只是其生活所需。 　　“杖” 在中国文化里，是老人特权地位的象征, 决不只是其生活所需。 　　据记载，从远古时代，天子就向七十岁老人分赠“王杖”。有胆敢欺辱持杖老人的，不论官民，一律按大逆不道罪砍头。

《礼记.王制》 五十杖于家；六十杖于乡；七十杖于国；八十杖于朝；九十者，天子欲有问焉则就其室，以珍从。 　　五十杖于家；六十杖于乡；七十杖于国；八十杖于朝；九十者，天子欲有问焉则就其室，以珍从。 　　五十始衰；六十非肉不饱；七十非帛不暖；八十非人不暖；九十虽得人不暖矣。

八十以上者给帛一匹、绵一斤、米一石、肉十斤； 清顺治开国元年颁布的优老措施： 民七十以上者，免一丁侍养，免其差徭： 八十以上者给帛一匹、绵一斤、米一石、肉十斤； 九十以上者倍之。 有德行著闻，为乡里所敬服者，给冠带荣身。

千古盛宴－－“千叟宴” 中华奇观－－“人瑞坊”

升平人瑞坊 "升平人瑞"坊在顺德杏坛镇上地乡内,建于同治六年(1867〉,为旌表该乡百岁老人何大宽而建。

老龄化社会 老龄化社会里， 我们该如何尊老?

　四、婚姻家庭法律规范 　婚姻法及其调整对象 　我国婚姻法的基本原则 　我国《婚姻法》的主要内容

结 婚 结婚的法定条件 必备条件 禁止条件 男女双方完全自愿 达到法定婚龄 符合一夫一妻制 禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 结　婚 必备条件 　男女双方完全自愿 结婚的法定条件 　达到法定婚龄 　符合一夫一妻制 　禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚 禁止条件 　禁止患有医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚（疾病若己治愈，则不在禁止之列）

结婚的法定程序 男女双方亲自到婚姻登记机关登记 领取结婚证 夫妻关系确立

无效婚姻 指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。 　指欠缺婚姻生效的法定要件而不具有法律效力的婚姻。 　无效婚姻， 自始无效。当事人不具有夫妻的权利和义务。所生子女，适用婚姻法有关父母子女的规定。

家庭关系 　夫妻之间的权利义务关系 　父母子女之间的权利义务关系 　祖孙、兄弟姐妹之间的权利义务关系

离　婚 　离婚的原则 现役军人的配偶要求离婚，须得到军人同意。 　离婚的程序 　离婚的特别规定 女方在怀孕期间和分娩后一年内，男方不得提出离婚。

离婚后子女的抚养教育和财产处理 父母子女关系不因父母离婚而解除。 　父母子女关系不因父母离婚而解除。 　子女抚养根据子女的利益和离婚双方的具体情　　况确定。不直接抚养子女的一方享有探视权。 　子女必要的生活费和教育费由双方负担。 　夫妻共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决。 　夫妻共同生活所负债务，以共同财产偿还；男女一方所负债务，由本人偿还。

离婚过错损害赔偿制度 夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿，有过错方应当支付赔偿金： 重婚的； 与他人同居的； 　　夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿，有过错方应当支付赔偿金： 　重婚的； 　与他人同居的； 　实施家庭暴力的： 　虐待、遗弃家庭成员的。

案例 　　夫妻经协商签署了一份“忠诚协议”，约定若一方出现婚外情，要赔偿对方损失费30万元。当男方后来真的发生了婚外情并提出离婚后，妻子以其违反“忠诚协议”为由提起反诉，要求法院判男方支付违约金30万元。法院支持了女方的这一请求，判令男方赔偿前妻30万元。 问题： 　　（１）当事人签署的“忠诚协议”是否具有法律效力？ 　（２）法院的 判决有法律依据吗？

思考空间 １、面对人才市场的激烈竞争，你认为大学毕业生应该是先就业后择业，还是先择业后就业？   ２、当代大学毕业生不仅是求职者，而且应当是工作岗位的创造者。你怎么理解这句话？ ３、目前我国大学生自主创业呈现“围城”现象。请分析造成这种状况的原因。 ４、有人说，爱情的要素就一个：两情相悦。你同意吗？ ５、你如何解读“真爱是存在的，一成不变的爱才是不存在的”？

思考空间 ６、“ ‘第一次’ 要献给自己最心爱的人，而不是最后和自己结婚的那个人。” 你赞同这种说法吗？谈谈你对婚前性行为的态度。 ７、“爱情是男女之间的一种情感，婚姻是男女之间的一种关系。二者之间没有必然联系。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。 ‘’ ８、结合自己的成长经历，谈谈家庭的作用和意义。 ９、“敬老孝亲”是中华民族重要的道德原则，但如今的“孝子”却演绎成“老子孝敬儿子”。对此，你怎么看？作为大学生，你认为应当如何向父母尽孝？

推荐书目 １、 【英】培根：《人生论》，湖南人民出版社１９８７年版。 ２. 【保】瓦西列夫：《情爱论》，文化生活译丛，１９８４年版。 ２. 　【保】瓦西列夫：《情爱论》，文化生活译丛，１９８４年版。 ３. 【芬兰】人类婚姻史 ,E.A韦斯特马克,商务印书馆,2002年版

推荐书目 ４. 【俄】谢苗诺夫：《婚姻和家庭的起源》，中国社会科学出版社１９８３年版。 5、高成鸢:《中华尊老文化探究》中国社会科学出版社1999年版. 6. 孔子：《孝经》，新疆青少年出版社１９９６年版。

案例１ 　　Z和S是某名校MBA的同班同学。Z在参加了几十次面试后，选择到一家生产型企业做一个部门经理。因为它不仅听起来"是一个令人兴奋的好机会"，而且工资也是最高的。上任之初，Z很快发现了部门和公司中存在的问题，于是他运用所学，大胆进行改组，但却以失败告终。勉强支撑一年后，Z黯然离职；S在读MBA的第二年便花大量时间分析自己，根据自己的条件制定明确的职业目标。毕业后，他选择了一家与其目标和价值观相吻合且有一定经验的工作。开始工作前，他先花时间了解部门状况和下属最大的需要，上任后便在总经理的支持下解决了部门部分需要，赢得群众信任。不到一年，S的部门便成为公司的样板。 　　点评　人们很容易把Z与S的不同结局归结为能力或运气。其实不然。他们的差别在求职时即已显露。S有明确的自我定位与目标，以此为据来选择最合适自己的企业和职位；而Z则缺乏准确的自我定位，只是对所有的工作机会进行比较，选择了一个看起来发展空间大、薪水高但却不一定适合他的职位。其失败并不意外。 　　Z和S的不同结局应了那句老话：机会钟情于有准备的头脑！

案例２ 　　小Ｌ进入重点大学后不久，就认识了她现在的男友Ｈ。他们约定：对感情不要太投入，四年后就平静地分手。小Ｌ说，大家都很现实，也知道大学的恋爱不会有结果，就当是一种经历吧。不是说，“初恋时我们不懂爱情”嘛，在最初的时候，真的不懂得究竟为什么去爱，爱的是什么。而爱情如何进行是需要学习的。能够和有共识的人一起经历这场感情，蜕变后的自己才会真正懂得把握和珍惜生命中的真爱。对此，小Ｌ的男友也很认同：“这不是相互利用。对双方，这都是一种成长”。 　　点评　一个人的成长需要经验，情感也是在经历中一步步走向成熟的。恋爱确实能给大学生带来多方面的经验，但爱情是纯洁的、排他的，“为获得经验而恋爱”，亵渎了纯洁的爱情。。 　　“好聚好散”可以成为一段爱情的开场白，但分手时又有几个人能够真正做到从容地说一声“谢谢你给予我的成长”呢？忘却了爱情中的责任，结果只能是害人害己！

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