馮諼客孟嘗君 佚 名

目次 一、聚焦文心─文章特色 二、品茗人物─文人雅士 三、一窺堂奧─學習重點 四、國學殿堂─文體源流 五、妙筆生花─文法修辭 六、閱讀多分─補充教材 七、大顯身手─隨堂評量 八、超速連結─網路資源

一、聚焦文心─文章特色 文體、主旨 戰國四公子─孟嘗君

本文選自《戰國策‧齊策》，記敘齊人馮諼（ㄒㄩㄢ）成為孟嘗君門下食客，藉由彈鋏而歌引起注目，進而為孟嘗君市義，巧營三窟的經過。孟嘗君，姓田，名文，戰國 齊人。父田嬰封於薛（今山東省 滕州市），父死代立，孟嘗君為其封號。 戰國時期，養士之風盛行。齊 孟嘗君、趙 平原君、楚 春申君、魏 信陵君號為四公子，門下客動輒上千，其中孟嘗君尤為聞名。馮諼在孟嘗君門下，先因「無能」受到輕視，最後卻以高瞻遠矚的謀略，鞏固了孟嘗君的政治地位。

　全文善用層遞與先抑後揚的手法，使情節高潮迭起，對話生動傳神，人物個性鮮明，凸顯出戰國策士的形象與影響，充滿戲劇張力，頗能引人入勝。 《戰國策》一書記載戰國策士遊說諸侯之事。其中種種縱橫捭闔的謀略和權宜之策，反映出當代特殊的社會背景與風氣。〈馮諼客孟嘗君〉一文，是相當具有代表性的作品，其布局之妙和刻劃人物的生動，更令人印象深刻。

寫作背景 戰國時代，弱肉強食，諸侯國間兼併得非常激烈，亡國的士人遂成為游士。各國統治者為了維護一己私利，大肆網羅人才、培植親信、厚植羽翼，一時養士之風大盛。 孟嘗君即是以養士聞名的戰國四公子之一，馮諼是他的門下食客。馮諼之所以積極地鞏固孟嘗君的政治地位，一方面是為了報答孟嘗君對他的慷慨與寬大，另一方面是為了證明他是個高瞻遠矚且足智多謀的一代謀士。

戰國四公子 戰國時代養士最有名的便是：齊國的孟嘗君田文、趙國的平原君趙勝、魏國的信陵君魏無忌和楚國的春申君黃歇，時稱戰國四公子。 每人門下的食客均在三千人左右，聲氣相應，極盡籠絡之能事，可說是風雲一時。

孟 嘗 君 孟嘗君，姓田，名文。其父田嬰封靖郭君。田嬰自威王時任職當權，宣王七年，田嬰相齊，宣王卒，湣王即位，並封田嬰於薛。 孟 嘗 君 孟嘗君，姓田，名文。其父田嬰封靖郭君。田嬰自威王時任職當權，宣王七年，田嬰相齊，宣王卒，湣王即位，並封田嬰於薛。 田嬰有子40餘人，孟嘗君為賤妾於五月五日生（相傳五月五日生之子不吉利）。嬰告訴孟嘗君之母：「勿養活他。」但其母卻私下撫育他。及長，被田嬰發現，嬰盛怒並質問田文，文反詰其父，嬰曰：「五月子者長與戶齊，將不利其父母。」文曰：「人生受命於天乎？將受命於戶邪？必受命於天，君何憂焉？必受命於戶，則可高其戶耳，誰能至者？」父曰：「子休矣。」

不久，文問其父嬰曰：「子之子為何？」曰：「為孫。」「孫之孫為何？」曰：「為玄孫。」「玄孫之孫為何？」曰：「不能知也。」「今君又尚厚積餘藏，欲以遺所不知何人，而忘公家之事日損，文竊怪之。」於是嬰乃禮文，使主家待賓客。賓客日進，名聲聞於諸侯。嬰卒，諡為靖郭君。而文代立於薛是為孟嘗君。 為求出人頭地，孟嘗君廣泛招攬食客數千人。先後任秦相、齊相，後因湣王猜忌出奔，任魏相，聯合秦、趙等國破齊。此後，中立於諸侯國之間。

孟嘗君

二、品茗人物─文人雅士 生平著作 《戰國策》的注本與流傳 《戰國策》史學價值 《戰國策》文學價值 劉向的貢獻 劉向的文學價值

《戰國策》，非一時一地一人之作。記載春秋以後至楚、漢之起，共十二國二百四十五年間史事，為國別史名著。 本書傳至漢代，內容脫誤，書名紛歧，有《國策》、《國事》、《事語》、《短長》、《長書》、《修書》等，經劉向編訂整理，共三十三篇，並定名為《戰國策》。東漢時高誘為之作注。此書傳至北宋，佚失十一篇，曾鞏訪求於士大夫家，加以校訂，得以復歸完整。

劉向，字子政，沛縣（今江蘇省沛縣）人，為漢皇族之後。成帝時主持整理國家藏書，校勘經傳、史書、諸子、詩賦等類，又採百家傳記，以類相從，著《新序》 、 《說苑》等。 《戰國策》的內容多為戰國策士、謀臣縱橫捭闔的談說與活動，同時也反映各國成敗興亡的歷史。司馬遷作《史記》，多採其說。此書長於敘事，描寫生動；擅用譬喻，語言精練，是先秦歷史散文的名著，對後世散文發展有深遠影響。

《戰國策》三十三篇，記載春秋以後至楚、漢之起，共十二國二百四十五年間的歷史。《戰國策》和《國語》類似，是以記言為主的敘事體史書。計分東周策一篇、西周策一篇、秦策五篇、齊策六篇、楚策四篇、趙策四篇、魏策四篇、韓策三篇、燕策三篇、宋策衛策合一篇、中山策一篇，共計四百九十餘章。 由於這部書記載各國歷史事實，人物眾多，情況各異，因此內容非常豐富。記述戰國時代遊說之士為其主子出謀定策，效力盡忠，爾虞我詐，巧設詭局，因而演出許多驚心動魄、奇謀異智的故事。

在《戰國策》的各章中，有的要求為政者重視人民的告誡；有的要求為國立功，對無功無勞享受高官厚祿者給予警告；有的向為政者提出「貴士」的規勸；有的則歌頌不畏強暴、不辱使命的外交官，讚揚堅持正義，解人危難，不計報酬的高尚品德；另有對為政者殘忍、橫暴、昏庸、荒淫行為進行鞭撻；或是對社會人情澆薄，世態炎涼的慨嘆。讀了這些，使人從各方面受到啟迪，彷彿看到一幅活生生的「浮世繪」。 《戰國策》許多篇章中，策士們的能言善辯，奇才詭譎，令人嘆為觀止。

《戰國策》的注本與流傳 《戰國策》經劉向編訂後，至東漢末年，高誘為它作注。從此《戰國策》一書，就有劉向集錄本和高誘注釋本並行於世。後來，至北宋中葉，劉、高兩種版本已佚失十一篇，經北宋曾鞏訪求藏本，重新補足劉向集錄本三十三篇。 南宋時，在曾鞏補校的基礎上，出現兩種版本，一是姚宏續注本；一是鮑彪重定次序新注本。元代吳師道在鮑本基礎上，又作補正，成《戰國策校注》。清代 黃丕烈以吳本為主，參校各本，著《戰國策札記》。近人金正煒著《戰國策補釋》，都很有價值。

《戰國策》的史學價值 在《左傳》、《國語》之後，楚漢春秋、秦楚之際之前，這中間二百四十五年的史料空白，主要靠《戰國策》來填補。《戰國策》保存許多珍貴史料，如：西周、東周二國的情況、楚幽王為春申君之後、郭開讒李牧、呂不韋立子楚、嫪毒亂秦宮等，都是獨家史料，是司馬遷修史記取材的唯一資料來源。 《戰國策》中所收遊說之士的縱橫之論，反映出戰國時的社會風貌和各國政治、經濟、軍事、外交的重大活動，生動記載縱橫家們的機智善變、聰明智慧，使人如臨其境，如聞其聲。

《戰國策》的文學價值 《戰國策》是先秦歷史散文的代表作，在文學藝術上有幾個特點： 1.許多篇章具有典型而生動的故事情節。 《左傳》敘事富有故事情節，而《戰國策》在此基礎上，又使某些篇章增添戲劇性和濃厚的小說色彩。如〈趙策〉中〈觸讋說趙太后〉一文，就有生動的情節。作者以曲折、細膩的筆法，有聲有色地描繪觸讋的舉止。這篇散文可以說故事情節完整曲折，首尾相應，富有小說色彩。

《戰國策》的文學價值 2.深入刻劃縱橫家和策士的形象。 《戰國策》不似《左傳》僅描繪真人真事，而是從豐富的現實生活中，選擇和概括富有代表性的事件，經過藝術加工，凸顯人物的性格；又加以虛構和誇張，使歷史人物更加形象化、典型化。 如蘇秦、張儀、馮諼、聶政、荊軻、魯仲連、莊辛、觸讋、鄒忌、范雎等人，都被刻劃得個性分明，並有典型性。他們的形象流傳千古，至今仍然歷歷在目。

《戰國策》的文學價值 3. 語言生動精鍊，簡明流利。 《戰國策》的語言善於表現人物個性，富有馳騁雄辯的特色。作者在語言方面都極力誇張渲染，使說辭增加雄辯性。再如〈秦策〉中〈蘇秦六國掛相印〉一文，作者多用排比、誇飾句，鋪張說辭。劉大杰《中國文學發展史》評論戰國策的語言說：「其文字無不委曲達情、微婉盡意，而又明快流暢，富於波瀾。」

《戰國策》的文學價值 4.善用寓言故事，深入淺出、鮮明警醒而富有啟發性。 《戰國策》中的寓言故事，膾炙人口，遍見各策，歷來為讀者所稱讚。其中寓言故事，大多數不是獨立成章，只是說客、策士們做引譬設喻之用，為他們論述道理時做注腳和補充，因此取材不拘，涉及面廣，好似隨手拈來，貼切自然，天衣無縫。如畫蛇添足、南轅北轍、狐假虎威、千金買骨、驚弓之鳥、鷸蚌相爭、驥遇伯樂等等。這些寓言故事的語言運用極其精切，並能使抽象的道理形象化，更能加強辯論的說服力。

劉向的貢獻 西漢經學家、目錄學家、文學家。劉向，字子政，本名更生，沛（今江蘇）人。漢高祖同父弟楚元王劉交的四世孫。漢宣帝時，曾和王褒等人同獻賦頌，官至散騎諫大夫、給事中，漢元帝時，擢為散騎宗正、給事中。 用陰陽災異推論時政得失，彈劾外戚宦官專權，兩次入獄。作為一個關心國事的今文經學家，他曾屢次上書言事，彈劾宦官外戚，奏章中多利用地震等自然災變來附會當時的政治現象，把自然災變說成是上天的警告。由於直諫而得罪權貴，曾被誣下獄，免為庶人，閒居十餘年。

劉向的貢獻 漢成帝即位，劉向被起用，拜中郎使領護三輔都水，遷光祿大夫，並受詔與步兵校尉任宏、太史令尹鹹、侍醫李柱國整理五經祕書、諸子詩賦等，由劉向總其成，前後近二十年。官終中壘校尉，故後世稱劉中壘。 劉向早年適應宣帝喜好辭賦的需要，與宣帝周圍的文學侍從一起從事辭賦寫作。《漢書‧藝文志》載其辭賦三十三篇。現除少數殘篇斷句外，皆不存。唯有〈九嘆〉存於《楚辭》之中，是他後期典校經書時，為「追念屈原忠信之節」而作，其中寄託了他的身世感慨。

劉向校書時，輯《楚辭》十六篇，後由東漢 王逸作注，名《楚辭章句》，是現存最早的楚辭傳本。 劉向還撰有《新序》、《說苑》和《列女傳》。前兩種是分類纂輯先秦至漢代史事，來進行封建倫理道德的說教。；後者則專門記錄有通才卓識、奇節異行的女子事蹟，如「孟母教子三遷」、「醜女無鹽說齊宣王」等，常被人稱引。 這部書文筆樸素，敘事簡約，是魏、晉小說的先導。

劉向的文學價值 劉向在典校古籍時，撰有《別錄》。後來，他的兒子劉歆以別錄為基礎撰成《七略》，這是中國最早的目錄學著作。班固因七略而成《漢書‧藝文志》，可從中見七略之梗概。 劉向的散文，敘事簡約，娓娓動聽，論理暢達，從容不迫，在舒緩平易中表現了作者深沉懇切的感情，對唐、宋古文家有一定影響。

三、一窺堂奧─學習重點 內容賞析 段落大意─課文 狡兔三窟 寫作技巧 集評

內容賞析 作者採用欲揚先抑、欲露先隱的曲折手段，不到事件臨頭，不顯其真本領。這種有意蓄勢然後躍出的方法，給讀者造成一種懸念。 馮諼一出場，就以其怪異的言行在眾多食客中別具一格。作者交替描寫馮諼的抱怨、左右的反應和孟嘗君的態度，使馮諼的得寸進尺顯得尤為凸出。左右的反應從輕視到嘲笑到厭惡，層層深入地表現出整個過程，從側面反襯出馮諼的索求無度、我行我素。

孟嘗君門下食客數千，等到孟嘗君問及「誰習計會能為文收責於薛者乎？」卻只有「無好」、「無能」的馮諼署曰「能」。 孟嘗君請而見之，用一套冠冕堂皇的客氣話表示對馮諼的歉意，然後問是否願去收債？馮諼僅回答「願之」，絕無逢迎的俗態。臨行時忽然問：「責畢收，以何市而反？」表現十分奇特。孟嘗君無意地答道：「視吾家所寡有者！」依然是貴族的口吻。一個有心的發問，一個無意的回答，人物神情，活躍紙上。這些細節的刻劃為「矯命焚券」埋下伏筆。

段落大意 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 第六段

第一段：敘馮諼寄食孟嘗君門下的經過─以抑筆寫馮諼的貪婪和無能。 段析：本段利用層遞法寫馮諼、孟嘗君、左右之人的反應，頗能體現人物的形象。先描寫馮諼既無所好，且無所能，卻「彈鋏三嘆」，需索無度；再由左右之人對馮諼的態度從輕視到嘲笑，而後厭惡的歷程，一步步呈現馮諼之貪婪；而孟嘗君「笑而受之」，處處容忍，對馮諼一再「比門下之客」的反應，更凸顯其容人的雅量和氣度，「戰國四公子之首」非徒然也。也為後文馮諼願報答孟嘗君「知遇之恩」的理由留下伏筆。

第二段：敘馮諼毛遂自薦，願收債於薛─為鑿三窟作伏筆。 段析：本段情節層層推進：先是孟嘗君徵詢收債人才，馮諼毛遂自薦，展現「似能」的舉動。而從孟嘗君問「此誰也」的反應，可以看出孟嘗君的好客，並未事先期待回報，他對馮諼的要求一一曲從，只是他一貫收攬人心的作風罷了。馮諼願意收債，說明他是知恩圖報者，並「有心」提問「以何市而反」，引出孟嘗君「無心」的回答：「視吾家所寡有者」，為下文「焚券市義」留下伏筆。

第三段：焚券市義，就國於薛─ 第一窟。 段析：本段描寫馮諼「焚券市義」，以收攬民心的經過，也是採用「先抑後揚」的方式來寫作。馮諼驅薛的過程描寫精簡，重點在於孟嘗君接見他的過程、態度和對話。孟嘗君先是對收債「怪其疾也」，後是「不悅」馮諼「市義」的行為，但也未多加苛責，再次展現孟嘗君寬大的心胸。接著筆鋒一轉，寫孟嘗君遭到貶退之後，見薛地民心愛戴，才明白馮諼當年市義之效。至此之前原本看似「無能」、「似能」的馮諼，頓時鋒芒畢露，展現出「實能」的深謀遠慮與高瞻遠矚。

第四段：挾外援以自重，使孟嘗君重登相位─第二窟。 段析：本段敘述馮諼虛張孟嘗君之才幹，挾外援以協助其復位，巧築「第二窟」的過程。「梁使三反， 孟嘗君固辭不往也。」塑造孟嘗君有才德，卻不為利誘的形象，迫使齊國君臣唯恐孟嘗君強梁而弱齊，迅速展開挽留行動，以恢復、穩固孟嘗君的相位。

第五段：立宗廟於薛，使孟嘗君地位更加鞏固， 確保久遠─第三窟。 段析：本段敘述馮諼「見機而作，隨機而動」，勸諫孟嘗君須藉巧築「第二窟」時所形成的聲勢，謀安身之所，讓齊國把宗廟立於薛地，以確保孟嘗君在齊地位之長寧久安。三窟之成，一一印證馮諼的高瞻遠矚。由此亦真實反映出戰國時代謀臣策士的縱橫捭闔，以及國君擅用奇謀異士的習氣。

第六段：總結馮諼對孟嘗君的貢獻。 段析：三窟之效：以判斷句作結，用誇飾法形容「孟嘗君為相數十年，無纖介之禍」讚嘆馮諼智謀高遠，頗似史家論贊筆法。

焚券市義 隨著經營「三窟」的漸次展現，馮諼的才幹嶄露頭角，始若無能的形象以及他佯裝的俗態截然一變。這個大智若愚的人物形象更具有爆發力，如蟄伏的潛龍即時升騰，更令人刮目相看。 「三窟」中的第一窟是「焚券市義」。「矯命焚券」的行動，顯示馮諼有魄力、有遠見、敢作敢為的精神。

復謀相位 三窟中的第二窟是「復謀相位」。這是馮諼為恢復孟嘗君在齊國的相位所做的努力。齊湣王由於害怕孟嘗君「名高其主而擅齊之權」，竟說「寡人不敢以先王之臣為臣」，有意製造藉口，把他趕出朝廷。馮諼膽略過人，設法到梁國從事外交活動，提高孟嘗君在梁國的政治聲望，以致「梁王虛上位」而待之。迫使齊湣王不得不承認孟嘗君德高望重，理應居相位，只好趕快將他請回朝廷繼續當丞相。

立宗廟於薛 三窟中的第三窟是「立宗廟於薛」。宗廟在古代社會裡是國家的標誌，凡是國君的廢立、皇室的婚喪、戰爭或會盟等大事，首先均須告於宗廟，以期獲得祖先的庇蔭，所以宗廟實際是國家政治機構的中樞。再說，孟嘗君的祖宗，也就是齊王的祖宗，如果立宗廟於薛，齊王不可能廢掉自己的祖宗，這就意味著孟嘗君政治地位的不可動搖。另一方面，若薛地受到敵國的攻擊，齊王為了保護宗廟，就要保護薛地，這就使孟嘗君的封地免於被敵國的攻擊。所以直到宗廟建成，馮諼才說：「三窟已就，君姑高枕為樂矣！」

寫作技巧 本文善用層遞之法，使得本文波瀾層出，引人入勝，如馮諼彈鋏而歌，「食無魚」、「出無車」、「無以為家」，無好無能者竟這般不識相，左右從人亦不假以好顏色，先是「以君賤之，食以草具」，繼則「左右以告」、「左右皆笑之，以告」、「左右皆惡之」，而馮諼的形象，也由無能，而似有能，而實有能，亦層遞漸進，筆法井然。 馮諼予人印象若此，周圍食客與之兩相對照，不過是一群庸碌之輩罷了。

本篇運用「先抑後揚」筆法，造成對比效果奇佳。首段馮諼不過是個不值一提的人，且惹人嫌惡，無能又狂傲。第二段則給人抑筆進入揚筆處留點「喘息」的質疑空間，敢署「能」，可不是玩笑，如前所述，當真玩弄讀者的情緒。而本段留一伏筆，高明至極，為下文「市義」找來臺階，即使對簿公堂，孟嘗君未必討得便宜，此即「視吾家所寡有者」一句，讀者見孟嘗君挨悶棍，必然大呼過癮，但也不禁令人為馮諼捏一把冷汗。至薛地人扶老攜幼以迎孟嘗君；梁使三反，孟嘗君固辭不往；齊王立宗廟於薛，三窟三揚，將馮諼之才能表現達到極點。

集 評 1.清吳楚材、吳調侯《古文觀止‧卷四》：「三番彈鋏，想見豪士淪落，胸中塊壘勃不自禁。通篇寫來波瀾層出，姿態橫生，能使馮公鬚眉浮動紙上。淪落之士，逐爾頓增氣色。」 2.清唐德宜《古文翼‧卷三引曹德培評》：「彈鋏為一段，市義為一段，鑿窟為一段，逐段蟬聯，最有關鎖。而每段中自為起伏，尤無一浪筆，豈非至文。」

四、國學殿堂─文體源流 小說敘事觀點

書名 左 傳 國 語 戰 國 策 別稱 春秋內傳、左氏春秋、春秋左氏傳 春秋外傳 國策、國事、事語、長書、修書、短長等 作者 相傳為左丘明所作 非一時、一地、一人之作 年代 春秋（魯隱公元年－哀公二十七年，凡十二公，共二五五年） 春秋（周穆王十二年－周貞定王十六年，共五三八年） 戰國（春秋以後－楚漢之起，凡二四五年） 內容 1.以記事為主 2.以魯史為中心，旁及同時代諸國之事 以記言為主 分八國記事 戰國策士遊說之事 分十二國記事

書名 左 傳 國 語 戰 國 策 體例 編年史 國別史之祖 國別史 特色 注重記史，敘事詳明，描述生動 著重勸善 對話風趣，對人物性格有細緻的刻畫 委婉善諷，練達人事，曲盡人情 其他 漢之馬、班，唐之韓、柳，皆受其沾溉 為太史公寫史記之重要參考書 司馬遷作史記，多採其說 注疏 晉杜預注，唐孔穎達正義 三國（吳）韋昭注 東漢高誘注

五、妙筆生花─文法修辭 字義辨正 層遞 轉品

字義辨正 形 音 義 例 諼 ㄒㄩㄢ 忘記 永矢弗諼。 人名 馮諼。 緩 ㄏㄨㄢˇ 舒徐的 緩不濟急。 遲延 緩刑、緩兵之計。 寬鬆的 〈行行重行行〉：「相去日已遠，衣帶日已緩。」 鍰 ㄏㄨㄢˊ 贖罪金 罰鍰。 暖 ㄋㄨㄢˇ 溫和的 暖流。 湲 ㄩㄢˊ 水流動的樣子 潺湲。

形 音 義 例 援 ㄩㄢˊ 救助 援助、援救。 拿、引據。 援例辦理、援古證今。 媛 形貌佼好。 嬋媛。 ㄩㄢˋ 對婦女的美稱。 名媛淑女。

層 遞 行文或說話時，依事物的差別情況，事理的發展先後，用三個或三個以上的句子，把這些事物間的大小、輕重、高低、深淺、長幼等，作順序的排列，表達出層層遞進的一種修辭方法。層遞又可分成「遞增」和「遞減」。 連橫〈臺灣通史序〉：「顧修史固難，修臺之史更難， 以今日修之尤難。」由「固難」而「更難」，而「尤難」，逐層遞進文意，是「遞增」法。

2.馮諼彈鋏而歌「食無魚」→「出無車」→ 「無以為家」—指出馮諼貪得無饜之狀。 3.「以君賤之，食以草具」→「左右以告」 →「左右皆笑之，以告」→「左右皆惡之」 ─描寫出左右從人不假辭色的表現。 4.諺語云：「一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。」由「挑水」而「抬水」，而「沒水」，逐層遞降，是「遞減」法。

轉 品 一個詞彙，在語文中改變了它原來的詞性。這種修辭多半可從其語句上的位置來判斷詞性。 轉 品 一個詞彙，在語文中改變了它原來的詞性。這種修辭多半可從其語句上的位置來判斷詞性。 「品」即是指詞的品類，將一個字詞改變其原本詞性的修辭法，轉移成另一類詞品，稱為轉品。例如： 1.左右以君「賤」之也，食以草具。（形容詞→動詞） 2.孟嘗君「客」我。（名詞→動詞）

轉 品 3.孟嘗君「怪」之。（形容詞→動詞） 4.視吾家所「寡」有者！（形容詞→副詞） 5.孟嘗君怪其疾也，「衣冠」而見之。（名詞→動詞） 轉 品 3.孟嘗君「怪」之。（形容詞→動詞） 4.視吾家所「寡」有者！（形容詞→副詞） 5.孟嘗君怪其疾也，「衣冠」而見之。（名詞→動詞） 6.不拊愛「子」其民，因而賈利之。（名詞→動詞） 7.梁王「虛」上位。（形容詞→動詞）

六、閱讀多分─補充教材 〈驚弓之鳥〉 〈狐假虎威〉

〈驚弓之鳥〉 《戰國策‧楚策四》 天下合從，趙使魏加見楚 春申君曰：「君有將乎？」曰：「有矣，僕欲將臨武君。」魏加曰：「臣少之時好射，臣願以射譬之，可乎？」春申君曰：「可。」加曰：「異日者，更羸與魏王處京臺之下，仰見飛鳥。更羸謂魏王曰：『臣為王引弓虛發而下鳥。』魏王曰：『然則射可至此乎？』更羸曰：『可。』有間，雁從東方來，更羸以虛發而下之。魏王曰：『然則射可至此乎？』更羸曰：『此孽也。』王曰：『先生何以知之？』對曰：『其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡痛也；鳴悲者，久失群也。故瘡未息而驚心未去也，聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。』今臨武君，嘗為秦孽，不可為拒秦之將也。」

【語譯】 天下諸侯聯合抗擊秦國，趙國派魏加去見楚國的春申君說：「您定下大將的人選了嗎？」春申君說：「定下來了，我準備委任臨武君為主將。」魏加說：「我年輕的時候喜歡射箭，我願意用射箭的事打個比方，可以嗎？」春申君說：「可以。」魏加說：「從前，更羸和魏王站在廟臺的下面，仰頭看見即將飛近的大雁。更羸對魏王說：『我能為大王引弓虛發把鳥射下來。』魏王說：『你射箭的技術能達到這般地步嗎？』更羸說：『可以。』一會兒，那隻大雁從東方越飛越近，更羸引弓虛發，果然把牠射了下來。

魏王說：『你的箭術，怎麼到達這樣神乎其技的地步呢？』更羸說：『沒什麼，這隻大雁是受過驚嚇的！』魏王說：『喔，先生怎麼知道牠受過驚嚇呢？』更羸回答道：『那沒什麼，看牠飛的速度比旁邊的大雁慢，鳴叫聲音淒涼悲傷。飛得慢，是因為舊的創傷發痛；鳴叫悲傷，是因為牠長期失伴。舊的創傷未痊癒，驚心的陰影未消除，以致於牠一聽到弓弦的聲響，就為了避箭而極力高飛，終於牽動舊傷，墜落了下來。』如今臨武君是個曾經被秦國打敗的將領，猶如驚弓之鳥，不可以委任他為抵抗秦軍的主將。」

〈狐假虎威〉 《戰國策‧楚策一》 荊宣王問群臣曰：「吾聞北方之畏昭奚恤也，果誠何如？」群臣莫對。江一對曰：「虎求百獸而食之，得狐。狐曰：『子無敢食我也，天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走乎？』虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走，虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲百萬，而專屬之昭奚恤，故北方之畏奚恤也。其實畏王之甲兵也，猶百獸之畏虎也。」

【語譯】 楚宣王問群臣說：「我聽說北方各諸侯國害怕昭奚恤（楚國名將），實際上怎麼樣呢？」群臣沒有能回答的。江一回答說：「老虎尋求各種野獸來吃，得到了一隻狐狸。狐狸說：『你可不敢把我吃掉！天帝讓我做群獸的首領，現在你吃掉我，就是違背天帝的命令啊！你如果以為我說的話不可靠，我走在你前面，你跟隨在我後面，看看各種野獸看見我而敢不逃跑嗎？』老虎以為狐狸的說法是對的，所以就跟著牠一起走。群獸看到牠們都逃走了，老虎不知道群獸是害怕自己而逃走，反而以為是害怕狐狸才逃走的啊！現在君王的土地方圓有五千里，全副武裝的將士上百萬，而專門委託給昭奚恤來統帥，因此北方諸侯國害怕昭奚恤啊！那實際上是害怕君王的武裝將士啊！這就如同群獸的害怕老虎一樣。」

七、大顯身手─隨堂評量 歷屆大考焦點

1.「（孟嘗君）謝曰：文倦於事，憒於憂，而性懧愚，沉於國家之事，開罪於先生。先生『不羞』，乃有意欲為收責於薛乎」→不屬於謙詞。「不羞」指對方不感被屈辱，為敬稱之詞。 ﹝94指考﹞ 2.「（齊王）謝孟嘗君曰：『寡人不祥，被於宗廟之祟，沉於諂諛之臣，開罪於君。寡人不足為也，願君顧先王之宗廟，姑反國統萬人乎？』」→齊王低聲下氣，懇請孟嘗君返回相位。 ﹝95指考﹞

3.孟嘗君怪其疾也，「衣冠」而見之→名詞作動詞用。 ﹝97指考﹞ 4.「孟嘗君為相數十年，無纖介之禍者，馮諼之計也」→屬於因果關係中的「先果後因」。 ﹝99學測﹞ 5.孟嘗君對馮諼說：「文倦於事，憒於憂，而性懧愚，沉於國家之事，開罪於先生。先生不羞，乃有意欲為收責於薛乎？」→不屬於敘說者選用「讚美對方」的技巧，以達成交際目的的選項。 ﹝99指考﹞

八、超速連結─網路資源 1.古雅臺語人—古趣盎然—蒲松齡暨聊齋志異 http://teacher.whsh.tc.edu.tw/huanyin/anfa/p/anfa_pusongling.htm 提供蒲松齡 聊齋志異全文。