書學鼎盛的唐代書法 唐代書學評論 貶抑 康有為、祝嘉 持平公允 馬宗霍《書林藻鑒》

Slides:



Advertisements
Similar presentations
造型大作戰 ★就是要秀給你看 期末表演 請 自由選擇任何一種角色做裝扮 如: ★特殊穿著的職業 — 警察、護士、郵差、空服員等 ★你的偶像 — 明星、運動員、政治人物等 ★虛擬人物 — 童話、漫畫、卡通人物等.
Advertisements

說明文與描寫文 講 師:楊宏通. 1 何謂描寫? 描寫的含義 用生動形象的語言,把人物或景物的狀態具 體地描繪出來 描寫是一種具體的表達方式.
台中市立育英國民中學 100 學年度 第一學期書法研習 兼具空間與時間變化的書體 --隸書介紹與賞析.
第一單元 – 繪畫、建築與雕刻藝術 第一章:什麼是藝術 第二章:認識藝術的構成元素 第三章:認識藝術的創作要素.
中文科延伸活動 文化問題. 規則  有 20 條題目  每題有 2 個選擇,只有一個是正確答案  答中 15 題或以上,可得獎品一份.
歐陽詢體 手動翻頁 Hand play 1.
中國著名書畫賞析.
                      書法----行書                                                                                                   第二組共同製作.
主題三、時間與風格 文字造型的多變風格.
認識「 」 淡江大學數位語文研究中心 報告人:王尹伶.
手動換頁 音樂:漁舟唱晚 修改:Henry.
書法研習經驗分享與實作 張儷齡.
我的魔法盒教學.
隸書之演進、美感與臨寫技巧 2013/10/23 台中市太平國小.
第4單元第1課 教材編寫/張 秋 黛 (暖暖高中美術教師) 運用課本教材結合自編教材 POP字體.海報設計 參考圖片康軒2下藝術與人文課本
中國歷史人物小檔案 唐太宗 姓名:李皓喬(17) 班別 :5C.
國立台灣師範大學國文學系 賴昱吟 學號: 設計日期:2009/12/7
國畫有甚麼特色? 以下的國畫和西洋畫都是以風景為題材,說說它們所用的顏色和表達方法等有甚麼不同。 希施金的《造船木材森林》 馬遠的《踏歌圖》
書法無用之用 -談道論藝與仿刻實作 高師大暨高餐大 兼任助理教授 柯耀程.
視覺藝術科 Visual Art.
古今中外讀書名言1 呂坤: 讀書能使人寡過 曾國藩: 人之氣質,本難變化,惟讀書則可變 化氣質。
漢字形體的演變.
拓碑 拓碑 为阅读方便,后面请点击左键翻页。 秦峰山石刻 此石刻是秦始皇于28年出巡中,登邹峰山时立的第一个刻石,为秦相李斯撰文並书,为秦始皇歌功颂德。书体为统一文字后的小篆,用笔圆转,结构匀称,点划粗细均匀,对后世碑铭和书法都有一定影响。
精進書法教學研習 教學方法與習寫 地點:龍峰國小 日期: 講解者:謝溥仁.
小篆.
書法欣賞.
中國古代著名 書法家與名帖.
^0^ 草書 ^0^ 第1組.
書法作品欣賞 蘭亭集序 補充資料.
何謂意境?.
記憶體的概況 張登凱.
Inner Painting Arts 內畫藝術
Georges Seurat, Sunday Afternoon on La Grande Jatte
107學年通識課程架構(追溯至97學年入學生) 通識課程 人文領域(4學分) (核心及延伸各必選1門2學分) 社會領域(4學分)
敦煌石窟藝術之美.
美國職籃勝率數據分析 指導教授:趙景明 教授 組員 :黃純偉 潘柏全 王廷剛.
學習進步! 健康平安! 書法梁廷杰老師敬上 四年愛班的同學,大家好:
書法Go Go Go.
Et tout le reste est littérature ─ CTL3152「中文創意寫作」 課程簡介
達利.
工程字 文字與線條為工程圖之兩大要素。 線條表現物體之形狀。
字體演進 書法與文字同時發生,有文字即有書法。書法即文字書寫的方法,也指書寫完成的作品。中國文字源遠流長,功能多元,既表音、表意又兼表形;書寫工具也多樣化,刀刻、冶鑄,更有筆寫;受寫材料尤其豐富,甲骨、金石、簡牘、帛紙,無物不可施,因而書法藝術燦爛輝煌,在人類歷史舞臺上獨樹一幟,形成特有的文化現象。
多元文化概論.
顏真卿楷書教學 大鵬國小 蘇 仁 彥 黃 順 賢.
數學科 六年級下學期.
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
資料庫管理 HOMEWORK #2 ERD練習 楊立偉教授 台灣大學工管系 2014 Fall.
電腦攻擊與防禦 The Attack and Defense of Computers
確立三度空間的楷書介紹賞析.
黃美廉:幼時罹患腦性麻痺.
八大 行 星 科目 : 常識 年級 : 六年級 教節 : 一節 作者 : 郭雅志 使用方法: 按滑鼠去到下一個項目.
複習圖書十大分類法.
楊志強 博士 國立台北教育大學系 教育統計學 楊志強 博士 國立台北教育大學系
題目:心中最討厭的…… / 我喜愛 /理想的風景
動畫演示 Node規範了一些基本的方法,像是增加節點、刪除節點、讓節點做一些事、取得第n個節點等等
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
義守大學資訊管理研究所 在職專班 網頁色彩學--- 以顏色分析網頁設計 指導老師:吳有龍教授 學生:陳正忠 學號: G.
音樂之旅 第一冊 單元五 級進、跳進、旋律動向.
參、歌唱的型態與種類 歌唱的藝術.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊利用教育教學綱要及教學設計小組 設計者:苗栗縣國教輔導團閱讀小組 苗栗縣大山國小陳佳宜老師
書法.
中國文字的演進.
漢字的起源 有人說…….
企業識別標誌(logo)設計—第二講 圖文合一的創作法
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
蒙德里安調色盤 藝術與人文視覺藝術教學設計 蔡娟娟
中國文字演變 台中市立東勢國中段景華老師.
臺中市北屯區 四維國民小學 高美卿、林輝煌設計
音樂欣賞 (Music Appreciation)
Presentation transcript:

書學鼎盛的唐代書法 唐代書學評論 貶抑 康有為、祝嘉 持平公允 馬宗霍《書林藻鑒》 貶抑 康有為、祝嘉 持平公允 馬宗霍《書林藻鑒》 唐代書家之盛,不減於晉。固由接武六朝,家傳世習,自易為工。而考之於史,唐之國學凡六,其五曰書,置書學博士,學書日紙一幅,是以書為教也。又唐詮選擇人之法有四,其三曰書。楷法遒美者為中程,是以書取士也。以書為教仿於周,以書取士仿於漢,置書學博士仿於晉。至專立書學,實於唐始。宜乎終唐之世,書家輩出矣…世謂唐初猶有晉宋餘風,學晉宜由唐入者,蓋謂此也。

書學鼎盛的唐代書法 唐代書法繼往開來 興盛之因 影響到日本書法 李世民偃武修文 開創盛世 唐太宗及其以下皇帝皆愛好書法 唐代刻碑之風鼎盛 李世民《晉祠銘》

初唐四家-虞世南 初唐四家 虞世南 筆圓而體方,外柔內剛,鋒芒內斂而氣宇軒昂,沒有一點雕飾與火氣 代表作《孔子廟堂碑》﹙楷書﹚ 《汝南公主墓誌》﹙行書﹚

初唐四家-虞世南 書風雍容典雅,用筆圓潤不失剛健,結構書展清雅,有從容大度之氣。

初唐四家-歐陽詢 初唐四家 歐陽詢 書法以楷書為最,講究用筆,方圓兼備而勁險俏拔,其中豎彎鉤仍是隸筆 代表作《九成宮醴泉銘》《皇甫誕碑》

初唐四家-歐陽詢 用筆結體有嚴肅的準則便於初學 筆劃間穿插避就,點畫安排十分用心 後人歸納 歐陽結體三十六法

初唐四家-歐陽詢 行楷書體勢縱長 筆力勁健

初唐名家-歐陽通 與父合稱「大小歐陽」 隷意更濃 鋒穎更露 含蓄處不及乃父 歐陽通《道因法師碑》

初唐四家-褚遂良 初唐四家 褚遂良 得王羲之書法三昧 字裡金生、行間玉潤、法則溫雅、美麗多方 代表作《孟法師碑》 《雁塔聖教序》

初唐四家-褚遂良 類《龍藏寺碑》 王世貞尾跋:褚公以貞觀十六年書時尚刻意信本而微參以分隸法,最為端雅,饒富古意 用筆方勁古拙,其中偶見撇尾、右鉤挑用隸法,捺腳亦存隸意

初唐四家-褚遂良 最有自家之法 融虞、歐筆法為一體,方圓兼備,波勢自然 結體比虞、歐楷書自然 變化及韻律感較《孟法師碑》強烈

初唐四家-薛稷 此碑書法瘦勁妍媚,下開宋徽宗“瘦金書”之先河。 清吳荷屋雲︰“用筆之妙,雖青瑣瑤台合意之作亦不過是過。” 此碑明顯的汲取理褚書的特色,有一種清健娟秀的風韻。尤其是豎法的微曲輕勾,純然是褚書的面目,然于筆的起落間又流露出自己的風格

初唐名家 初唐名家 孫過庭 著有《書譜》,深得二王及陸機《平復帖》筆意 李邕(李北海) 學二王行法,但創新體格 代表作《葉有道碑》《岳麓寺碑》《雲麾將軍碑》

初唐名家-孫過庭 甚有右軍法,作字落腳差進前而直,此乃過庭法(米芾《書史》) 係學習今草極好的範本

初唐名家-孫過庭 章草︰有隸意而不相拈連,字字獨立 今草:無隸意而上下相連者 狂草:一筆書,上字之末與下字之首相連 鉤連纏繞,盡興揮灑 章草難學,狂草難認,多從今草入手

初唐名家-李邕 字體似攲反正,左低右高;筆力遒勁舒放,予人險俏爽朗之感

書學鼎盛的唐代書法 盛唐書法展現新意之特色 具時代精神與個人特色之書法家出現 張旭 顏真卿 懷素 一大批博大雄奇的書法作品產生

盛唐名家-張旭 把書法藝術昇華到用抽象的點、線表現藝術家思想之高度藝術境界 頓挫使轉、剛柔變化、內擫外拓、千變萬化、神采奕奕 形象思維與藝術聯想 見公主與擔夫爭道而得其意,公孫大娘舞劍而得其神 博大、清新、縱逸、豪放之盛唐氣象

盛唐名家-張旭 音樂的旋律、詩的激情、繪畫的筆情墨趣 剛柔並濟、氣韻相連

盛唐名家-顏真卿 曾師從張旭,用筆有二王意 向古人學習卻善於推陳出新 雄強茂密、渾厚剛勁、既有時代風貌又有個性 將篆隸筆法入於楷行草之中 用筆橫細豎肥,對稱之豎向內環抱 結字外滿、章法茂密

盛唐名家-顏真卿 點如墜石 畫如夏雲 鉤如屈金 戈如發弩縱橫有象 低昂有態 稍顯粗、露 橫畫有時過細 犯柴擔之忌

盛唐名家-顏真卿 多寶塔碑 顏氏家廟碑

盛唐名家-顏真卿 抒發愛憎之情的代表作 字裡行間有怒氣

盛唐名家-懷素 曾向鄔彤、顏真卿求教 自謂真出自鍾繇 草出自於二張(張芝、張旭)

盛唐名家-懷素 活潑生動 筆下生風 用筆簡淡 結構古樸

盛唐名家-懷素 藏真帖 東靈聖母帖

盛唐名家-李白 字畫飄逸,行筆不讓古人 得無法之法

中唐名家-柳公權 學顏、王而自創新意 避開顏體肥壯的豎畫,將豎畫寫得均勻瘦硬 取虞、歐結體之緊密以及顏體的縱勢 書貴瘦硬方通神 代表作《蒙召帖》《玄祕塔碑》

中唐名家-柳公權 點畫輕重得體,遒勁爽健,結構內緊外放,俊俏端麗,章法疏密合度,馳張入理 骨力清剛又圓融爽暢

中唐名家-柳公權 蒙召帖

中唐名家-裴休 中宮緊 筆意舒宕 偶見行草筆意

中唐名家-杜牧 張好好詩 瀟灑自如 剛勁清新 文采風流 盡收腕底

隸書名家-梁升卿 直追漢隸 不失古法 渾厚雄健 個性鮮明 御史台精舍碑

篆書名家-李陽冰 瘦細偉勁 飛動若神 李氏三墳記

書學鼎盛的唐代書法 重要書論 歐陽詢 《三十六法》《八訣》《傳授訣》《用筆論》 虞世南《筆髓論》 李世民《筆法訣》 孫過庭《書譜》 張懷瓘《書議》《書斷》《玉堂禁經》《評書藥石論》

存唐遺風的五代書法 楊凝式《韭花帖》 用筆出於顏而秀於顏 超脫而含蓄 章法舒朗

存唐遺風的五代書法 楊凝式《神仙起居帖》 連綿不斷 大小參差 錯落有致 合諧自然

帖學大行的宋代書法 帖學大行而致書道中落 以君王權臣所好書體為主

宋代四大書家-蘇軾 字特瘦勁似柳誠懸 筆圓韻勝挾以文章妙天下 韻勝而氣貫 書論具革新精神

宋代四大書家-蘇軾 蘇軾《赤壁賦》 全用正鋒,是坡公之蘭亭也。每波畫盡處,隱隱有聚墨痕如黍米珠。嗟乎,世人且不知有書法,況末法乎(明董其昌)

宋代四大書家-蘇軾 審美:書必有神、氣、骨、肉、血,五者缺一, 不成為書也 書體:書法備於正書,溢而為行草 技術:把筆無定法,要使虛而寬 創作:書初無意於佳乃佳爾 (書貴自然)

宋代四大書家-黃庭堅 行楷書行筆著意變化,善藏鋒,注意頓挫 以畫竹法作書,與人「沉著痛快」之感 結體氣魄宏大,氣宇軒昂 書論:主張「入神」

宋代四大書家-黃庭堅 筆勢蒼勁,拙勝生于巧 黃庭堅《花氣詩》

宋代四大書家-米芾 人稱米顛,各體均能書寫,以行草見長 講求刷字的韻味、力量與氣魄,力求自然 衝破古法,被評為「雖有生氣,而筆法絕矣」

宋代四大書家-米芾 痛快淋漓,奇縱變幻,雄健清新

宋代四大書家-蔡襄 以楷書見長 學習王羲之、顏真卿、柳公權, 渾厚端嚴,雄偉遒麗 為人忠厚正直,其字端勁高古、容德兼備

宋代四大書家-蔡襄 洛陽橋碑 離都帖

宋代書家-趙佶 宋徽宗瘦金體 用筆源於褚薛而更瘦勁 結體取黃庭堅,舒展勁挺 瘦勁之點線為現代中國畫家所重視

宋代書家-蔡京 蔡京 尺牘 字勢豪健 痛快沉著

宋代書家-吳琚 吳琚《自書詩》 書似米元章而俊峭過之(明董其昌)

帖學大行的宋代書法 重要書論 朱長文《續書斷》 姜夔《續書譜》 呂大中等倡議集碑成林 —西安碑林(關中金石之府 書法故鄉)