耳的结构与听觉的形成 第3节 耳和听觉 作业评讲

振动的物体能产生声音。声音可以在气体、液体和固 体中传播，但不能在真空中传播。 复习 振动的物体能产生声音。声音可以在气体、液体和固 体中传播，但不能在真空中传播。 正在发声的物体，又叫声源。当它发出声音时它在振动，如果振动停止了，声音也就没有了。 例：观察者在看到闪电后5.5秒钟后听到雷声,问打雷处与观察者之间的距离是多少? 已知:v=340m/s t=5.5s 求 :s 解：由 v=s/t 得 s=vt=340m/s× 5.5s=1870m 答:打雷处与观察者之间的距离是1870m.

回声 声音在空气中传播时，如果遇到高大障碍物时会发生反射，形成回声。 只有当原声和回声到达人耳的时间间隔在0.1秒以上时,才能分清两个声音,即听到回声。 有一个学校的学生在回声实验中意外发现：人耳能把回声跟原声区分开的时间差的最小值，不是0．l秒，而大约是0．05秒。

答：至少要离高墙17米。 若回声和原声到达人耳的时间间隔小于0.1秒,则回声将使原声加强,使声音听起来更响亮,但听不到回声. 例:要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙多远? 已知:v=340m/s t=0.1s 求 :s 解： 由v=s/t得 2s=vt=340m/s× 0.1s=34m S=34m/2=17m 答：至少要离高墙17米。

耳的结构与听觉的形成 外耳包括： 中耳包括： 内耳包括： 耳廓、外耳道 鼓膜、鼓室、听小骨 半规管、前庭、耳蜗

中耳将声音振动传入内耳耳蜗 声音经外耳道传入中耳 听觉细胞将声音振动转换为电信号 信号由神经结构传入大脑

耳朵各个部分的功能 收集声波 耳廓： 外界声波传入中耳通道 外耳道： 声波作用下，能产生振动 鼓膜： 运动将振动传到内耳（把声音放大） 调节鼓室内气压，从而维护正常听力 旋转感觉 位置、速度感觉 有听觉感受器 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 听小骨： 咽鼓管： 半规管： 前庭： 耳蜗： 有感觉头部位置变动的 位觉感受器 听觉形成动画

如果你是五官科医生…… 病人：我的耳朵听声音听不清楚了…… 医生：可能1、 2、 3、 病人：我的孩子耳朵里有虫子等东西进去了…… 病人：我游泳的时候，经常耳朵进水…… 病人问你如何保护耳朵和听觉，你会告诉他生活中要注意些什么呢？

失聪 ：听不到声音 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 失聪 ：听不到声音 传导性耳聋：鼓膜，听小骨损伤或发生障碍 1、急性中耳炎没有及时治疗 2、巨声或打耳光形成耳膜内外压力差 3、潜水过深 神经性耳聋：有关的听神经损伤引起 药物影响等等

一般听觉保护的常识： 洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。 不要大力「醒」鼻子。 异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。 在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。

探究：为什么要用两只耳朵听？ 提出问题： 建立假设：可能……可能…………………… 设计实验方案：1、……2、………… 实验检验： 作出解释、交流和评价 两只耳朵对我们的生活有什么意义呢？？？

听觉方位的测试 由于声音的传播速度一定，传播时间长的声音到达耳时听起来就显得轻一些。耳和脑的共同作用能分辨千分之几的声音大小差异，从而可以判断声音是从什么方位传来的。 “主页”是指第二张幻灯片。

动物的听觉 在生物世界里，人耳的灵敏度并不是最高的。 有些动物的听觉器官虽然很小却十分灵敏。比如小小的蚊子，可以察觉到100m以外的另一只蚊子发出的声音。蛇虽然没有外耳和鼓膜，不能听到通过空气振动传来的声音，却能依靠听骨和内耳，感觉到由地面传来的振动。生长在非洲的大耳狐是一种身体小耳朵大的动物。大大的耳朵可以加强它的听觉的灵敏度，使它能分辨非常微弱的声音。

为什么录音机放出的声音不像是自己的？ 我们常常会遇到这样一种有趣的情况，就是将自己说的话或唱的歌，录在磁带中，不管这架录音机的质量有多好，但重新播放出来的时候，听起来觉得不像自己的声音，好像大大变了调。可奇怪的是，别人听了之后，觉得这就是你发出的声音，与你平时说话唱歌声没什么两样。

为什么会这样呢？关键的秘密在于接收声音的通道不同。 谁都知道，人类是通过耳朵来接收外界声音的。但如果是你自己说话，发出的声音除了通过空气振动传入自己的耳朵外，还有另一条很少人知道的途径，那就是通过自己的颅骨，将声音信号传递给听觉神经。实际上，听到的自己声音，是通过“气传导”和“骨传导”两条途径同时传入的混合声音。 当你用录音机播放自己声音时，仅仅通过空气传到耳朵中，而没有了“骨传导”这条途径，尽管声音没有变，但你听起来就觉得不太像了。

（内有位觉感受器） 耳 外界的声波 鼓膜 耳蜗 大脑皮层听觉中枢形成听觉 听觉的形成 外耳 中耳 内耳 鼓膜 鼓室（有咽鼓管通到咽部） 听小骨 半规管 前庭 耳蜗 耳廓 外耳道 （能收集空气中的声波） （把声音放大） （里面充满了液体和听觉感受器） （产生振动） （声波进入外耳道后撞击鼓膜） （内有位觉感受器） 外界的声波 经外耳道 鼓膜 经听小骨 耳蜗 由听神经 大脑皮层听觉中枢形成听觉 听觉的形成 听觉细胞将声音的振动转变为电信号 听觉随年龄的增大变得不敏感

失聪 听不到声音 传导性耳聋： 神经性耳聋： 中耳炎，打耳光，潜水过深 耳蜗，听觉中枢，与听觉有关的神经受损 外耳道皮肤中有一种变态的汗腺——耵聍(dīng níng)腺，它能分泌一种叫耵聍的蜡状物，对外耳道有保护作用。耵聍干燥后成为固体，这就是人们常说的耳屎 耳 屎 作业评讲..\作业本\作业本ＡＰ３声音的产生和传播.ppt

在飞机起飞或降落时，乘客的听力为什么会发生变化 鼓膜内是鼓室，在正常情况下，鼓室外的压力随外界大气压增高，而鼓室内的压力还来不及调整，这时就产生了鼓膜两边的压力差，由于外界压力大于鼓室内压力，使鼓膜被压迫而内陷了，我们就有耳朵被塞住的感觉，声音也听不清楚了。 所以在飞机起飞或降落时，空中小姐会请您嚼口香糖，或做打哈欠的动作，就是为了使鼓室内压力在尽可能短的时间内和外界大气压一致，鼓膜受到的压力就减轻了。