作曲家的情怀 —— 描绘性音乐赏 析 —— 描绘性音乐赏 析 edu.kuke.com 主讲人：陈骋.

维也纳古典乐派 古典乐派：18世纪下半叶到19世纪20年代，随着“启蒙运动”的发展，在维也纳形成的乐派 。 这个乐派的主要特点为：
交响音乐鉴赏 李 莉.
一、天堂午餐.flv.
第九章 艺术创作 所谓艺术创作，就是艺术家把自己的人生感悟进行形式化的过程。 一、艺术创作的主体——艺术家 二、艺术创作过程
浪漫时期音乐.
第二节 古典主义时期的音乐 十八世纪欧洲最重要的思潮是产生于法国并迅速波及整个欧洲的“启蒙运动”。对这些思想界的勇士们，恩格斯生动地形容道：
C:\Users\nancylai\Music\iTunes\陶淵明.flv.
艺 术 概 论 第五章 表情艺术 主讲教师：胡晓东.
《音乐鉴赏》 课程教学大纲.
音乐鉴赏（五） 兰庆炜 延安大学鲁迅艺术学院.
数码钢琴演奏（中级）.
复 习 音乐欣赏的三个阶段 官能的欣赏 情感的欣赏 理智的欣赏. 复 习 音乐欣赏的三个阶段 官能的欣赏 情感的欣赏 理智的欣赏.
音乐欣赏 第十一讲 2010年6月8日.
你知道音乐的骨架吗？ 适用年级：六年级 执教者：王仁华.
第八讲 西方音乐家及作品 （一）.
第五编 古典主义时期音乐 约公元1750——1820年.
第18课 音乐与美术 第18课 音乐与美术 邬德发. 第18课 音乐与美术 第18课 音乐与美术 邬德发.
华安五中 杨俊鸿.
第19课 音 乐 与 美 术.
温顾而知新 请仔细聆听下面三首作品，他们的作曲家分别是?.
古典音乐.
人民音乐教育出版社 小学六年级音乐 欢 乐 颂 授课教师:临渭区南塘小学 闫小娟.
第18课 音乐与美术 课标要求： 1.欣赏、列举19C以来有代表性的美术、音乐作品，了解美术、音乐作品产生的时代背景、艺术价值；
听音乐，回答问题 乐器 ——管风琴 乐曲名称 ——d小调托卡塔与赋格 作曲家 ——约翰·塞巴斯蒂安·巴赫.
19世纪的音乐流派与杰作 一、古典主义音乐： 也叫“经典音乐”这种音乐作品结构严谨，富于表现力。它不同于流行音乐的地方是它内涵深刻，能发人深思，更能使人高尚，免于低俗。古典音乐是历经岁月考验，久盛不衰，为众人喜爱的音乐。当我们听到海顿、巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特的音乐时，它带给我们的不仅仅是优美的旋律，充满意趣的乐思，还有最真挚的情感，或宁静、典雅，或震撼、鼓舞，或欢喜、快乐，或悲伤、惆怅......
古典乐 ——贝多芬.
音乐应当使人类的精神爆发出火花 《献给爱丽丝》 ——贝多芬.
欢乐颂 宁波国家高新区实验学校 胡巧巧.
音乐之都维也纳 渭城区 双泉学校 费梦.
走进音乐大师 贝多芬(德) ( ) 音乐应当使人类的精神 迸发出火花。 想要收获欢笑， 就要付出汗水。 贝多芬.
永远的贝多芬.
如何教会学生听“懂”音乐？ ——兼谈高中音乐课教学策略
　　告别童年的天真烂漫，迎来花季的风华正茂。校园里激荡着诗意和歌声，我们在花的世界、歌的海洋中沐浴着爱的阳光。
乐圣——贝多芬.
有一个大叔 说话幽默风趣， 喜欢为别人排解难题。 有人对他望而生畏， 有人信赖、欢迎他。 蓄山羊胡子、鹰钩鼻子、
交响音乐欣赏 辽宁师范大学音乐学院 王 兵.
我国的其他菜系 闽菜、浙菜、湘菜、徽菜.
菜点酒水知识.
音乐之声.
2010年12月巡演呈献一流室内乐 丹麦哥本哈根钢琴三重奏 TRIO CON BRIO.
“自新大陆”第二乐章.
什么乐器主奏？ 音色有何特点？ 音乐的情绪如何？ 　　一百二十年前，捷克作曲家德沃夏克应邀来到美国纽约国家音乐学院执教，在美国停留的三年期间里，作曲家非常想念自己的故乡，于是创作了这部《第九交响曲》也叫《新大陆交响曲》。
高中音乐鉴赏上册 梁山伯与祝英台 儋州市那大中学 陈涛 2007年4月.
第十六章 表情艺术 所谓表情艺术，是指通过一定的物质媒介（音响、人体）来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术。
钢琴协奏曲 黄　　河.
音乐鉴赏 《梁祝》 高一六班：曾瑞 朱书萱 邹景忆.
一段 美丽的传说.
音乐鉴赏.
The carnival of the animals
1940年，《幻想曲》由列伯·斯托科夫斯基导演、指挥。1941年作为事件在一家仅容纳12的剧院上演，开始叫“幻想声”，在立体声影院上演，在批评界和票房上惨败。罗伊·迪斯尼继续幻想曲的理念，与詹姆斯·列文合作， 年完成《幻想曲2000》，采用八段古典音乐。 贝多芬《命运交响曲》；雷斯庇基《罗马的松树》；格什文《蓝色狂想曲》；肖斯塔科维奇《第二钢琴协奏曲》；圣桑《动物狂欢节》；杜卡《巫师的学徒》；艾尔加《威风凛凛》；斯斯特拉文斯基《火鸟》；指挥，詹姆斯·列文，演奏，芝加哥交响乐团，1891年成
还记得上次提的要求吗？ 1、按班级座位就座，班长负责检查。 2、带齐上课用品，课代表负责检查。 3、保持地面、桌斗卫生，卫生委员负责检查。
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21世纪大学生文化素质教育 音乐欣赏 张旭.
走进库客，享受音乐
巴洛克音乐与 巴 赫.
什么是交响音乐 　　是一类器乐体裁的总称一般有四个乐章。特征是： 　　1、由大型的管弦乐队演奏； 　　2、音乐内涵深刻，具有戏剧性、史诗性、悲剧性、英雄性，或者音乐格调庄重，具有叙事性、描写性、抒情性、风俗性等； 　　3、有较严谨的结构和丰富的表现手段。
音乐欣赏 第 十 二 讲 2009年5月25日.
民族主义音乐 音乐欣赏第五讲.
清华大学键盘队 秋季学期 古典音乐系列讲座之五
Orchestre symphonique
第三节 开花和结果.
第八周 樂器介紹.
天主教聖母聖心小學 二零一三至二零一四年度音樂科 六年級專題報告 主題:西方樂器的認識 姓名:李永兒 班別:6A 學號;17.
大班消防安全教育 我是防火小能手 大武口区幼儿园 时会霞 何淑霞.
让我们开始吧 DAMEN PPT.vol 1.
浪 漫 曲 音 乐 何 需 懂 爱·格里格 ( 浅谈交响曲的欣赏 ) 音 乐 拾 遗
看一看“嫦娥1号”奔月模拟演示.flv.
舒伯特 (Franz Schubert) 鱒魚鋼琴五重奏 大自然的靈感~詩與音樂的結合.
第四单元 阳新高中--涂晓玲 世界地理分区和主要国家 第一节 亚洲 东亚与日本.