方位判定　　　　　　　與方向維持 　　　　　　　　　　　　國立臺灣師大附中 　少校教官 朱春輝 １

課程目的 ＜第一章＞使學生習得各種方位判定方法 及指北針使用之技巧，以增強 野外活動應變能力，進而使 活動更加迅速、安全。 ＜第一章＞使學生習得各種方位判定方法　　　　　 及指北針使用之技巧，以增強　　　 野外活動應變能力，進而使 活動更加迅速、安全。 ＜第二章＞使學生能靈活運用各種方位判　　　　　 定的方法，做好方向維持， 且經由練習，熟悉方向維持之技巧。 ２

引起動機 運用校區圖讓學生評定 Ａ、Ｂ兩點間連繫之路徑有幾條？ 若Ｂ點非已知點，則需要何種資訊？ （方向與方位之概念） 　Ａ、Ｂ兩點間連繫之路徑有幾條？ 若Ｂ點非已知點，則需要何種資訊？　　　　　（方向與方位之概念） 有了方向和方位資訊，如何判定？　　　　　　 如果沒有日、月和工具，如何判定？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　→你真的能安心出門嗎？ Ａ、Ｂ兩點可以用各自學校的明顯地標為例，例如從自己班上到司令台有那幾種走法，請同學發表意見，讓他不會睡著。另在Ｂ點非已知此點時，可用他校為例代入作說明。若有時間，可以在鼓勵同學回答時帶入補充資料１“比馬龍效應”。 ３補１

實例介紹 太平山翠峰湖驚魂記之 少不更事。 補充：旅遊出發前的準備。 （日常用品以外悠關生死存 高速公路驚魂記之沈睡羔羊。 　少不更事。 　補充：旅遊出發前的準備。　　　　　　　　　　　　（日常用品以外悠關生死存 　　亡的準備。） 高速公路驚魂記之沈睡羔羊。 　補充：上高速公路前的基本常識。 以個人之經歷為主說明，例如太平山事件，我學到帶“收音機”的重要性，即天氣的重要，若你的經驗中有其他的體會，亦可說明，也可請學生發表意見。 ４

「方位判定與方向維持」 用武之地 登山旅遊。 前往陌生地（城鎮）。 身陷迷霧。 破海出航。 凌空遨翔。 「方位判定與方向維持」　　　　　　　　用武之地 登山旅遊。 前往陌生地（城鎮）。 身陷迷霧。 破海出航。 凌空遨翔。 登山可講到“地形圖”的重要性，前往陌生地可講到“市區街道圖”的重要性。 ５

人類與生俱來的能力 人類其實很脆弱，在辨 別方向、判定方位方面 ，人比貓狗尚且不如。 人類其實很脆弱，在辨　　　　　　　別方向、判定方位方面　　　　　　　，人比貓狗尚且不如。 但正因如此，人類才會　　　　　　　發明各式各樣精準的輔助工具。　　　　（因缺乏而有創造；因飽足而致破壞。） 此處帶入補充資料２“跳蚤”來對照說明人類本能有多不足，另可提到有科學家推論人類未來的體型可能變成如“人類最原始的樣子－－－精子狀”，頭大大，但四肢身體萎縮，因為所有的功能都能用聰明的腦子來發明東西所取代。 ６補２

活動名稱 「超級變變變」（活動單元設計表１） →運用教室情境，操作方位角與方向角 判別之練習。 「大地遊戲」（活動單元設計表 ２） 「超級變變變」（活動單元設計表１） 　　　　　　　　　　→運用教室情境，操作方位角與方向角　　　　 判別之練習。 「大地遊戲」（活動單元設計表 ２） 　→同學分組於校區進行大地遊戲，實際演練運用指北　 　　針判定方位與方向維持之練習。 詳細說明及操作方法在補充資料夾的單元活動設計表中。 ７

課後評量 「快樂的旅程」 →結合實際情形及現地狀況，自行訂定 完善之旅遊計畫，其中需包括旅遊地 相對於自家的方位和方向，如何去， 　→結合實際情形及現地狀況，自行訂定 　　完善之旅遊計畫，其中需包括旅遊地　 　　相對於自家的方位和方向，如何去， 　　如何回來等課程相關項目。 重點在－－相對於自家的方位和方向，如何去，如何回，以便和課程相結合。 ８

方位判定與方向維持 第一章　方位判定 ９

課程目的 使學者在習得方位判定與方向維持之方法後，於野外活動及戰場作戰時，不致迷失方向，能迅速而正確的到達所希望之地點。 使學者熟悉指北針及 地圖之配合操作。 在講解第２點時請配合地圖作說明。 １０

簡易問答 台灣位在( )半球。【南、北】 師大附中位在台北的( )區。 【東、西、南、北、中】 台灣位在( )半球。【南、北】 台北位在( )台灣，台南位在( )台灣 ，台東位在( )台灣。 　 師大附中位在台北的( )區。　　　　　　　　　【東、西、南、北、中】 師大附中的校門朝向( )方。　　　　　　　　　　　【東、西、南、北】 使用者可代入自己的學校為例作說明。 １１

方 向 定義：方向乃係藉一條直線 　　　　 　　　 指向某一目標之謂。 １２

方 向 表示方法： １．前後左右、東西南北。 （為求標準及一致性） ２．時間刻度表示法 例：三點鐘方向。 ３．海員法（羅盤表示法） 方　向 表示方法： １．前後左右、東西南北。　　　　　　　 　 　　（為求標準及一致性） ２．時間刻度表示法　　　　　　　　　 　　例：三點鐘方向。 ３．海員法（羅盤表示法）　　　　　　 　　除東西南北外，再細分。　　　　　 　　例：十六個方向、三十二個方向 　　　　　 　　（較精密） 在講解第２點時，可用同學能接受理解的例子作說明，例如兩同學在路上看到美女，便可用此法告知夥伴她在何處。 １３

方 位 定義：方位乃藉一條固定的方向線為 基本方向，以作為其他方向線 起算之依據稱之。 註：在北半球以及軍事使用上，「北方」已定 方 位 定義：方位乃藉一條固定的方向線為　　　　 　　　　基本方向，以作為其他方向線 　　　　起算之依據稱之。 　註：在北半球以及軍事使用上，「北方」已定　 　　　 為基本方向，作為方位角量算之依據。 此處帶入補充資料３，說明為何以北方為基本方向。 １４補３

方位基準線圖 方格北 正北 磁北 正北方以圖幅中央經線為準，磁北方向為民國74年平均近似值，每年磁變西移約3分 此處帶入補充資料４，以說明為何有地磁，另可解釋為每年西移３分。 １５補４

北方線（基線） 正北：係指從地球表面上任 何位置通至北極之一 條直線。在地圖上係 以經線（子午線）之 上端表示之，為編製 地圖時確定方向之依 正北：係指從地球表面上任　　　　　　　　　 　　　　何位置通至北極之一　　　　　　　　 　　　　條直線。在地圖上係　　　　　　　　 　　　　以經線（子午線）之　　　　　　　　 　　　　上端表示之，為編製　　　　　　　　 　　　　地圖時確定方向之依　　　　　　　　　 　　　　據，較少使用。通常 　　　　用一個星號（＊）表 　　　　示之。 １６

北方線（基線） 磁北：此為指北針所指之北方，為部隊 於野外利用指北針決定方位最佳 之依據。通常用半個箭頭（ ） 表示之。但磁北常繞北極移動， 磁北：此為指北針所指之北方，為部隊　　　　 　　　　於野外利用指北針決定方位最佳　　　 　　　　之依據。通常用半個箭頭（　）　　　 　　　　表示之。但磁北常繞北極移動，　　　 　　　　故磁北常變。 １７

北方線（基線） 方格北：又稱座標北，此為地圖方格線 所確定之北方（軍用地圖上縱 向方格線所指之北方），可用 英文字母（Ｙ）表示之。 方格北：又稱座標北，此為地圖方格線　　　　　 　　　　　所確定之北方（軍用地圖上縱 　　　　　向方格線所指之北方），可用 　　　　　英文字母（Ｙ）表示之。 之所以用“Ｙ”表示方格北，經查資料可能是因為座標橫向為Ｘ，縱向為Ｙ所致，但是否有其他說法，可請同學表達意見。 １８

方 位 角 定義：以北方為基準，順時針方向 對某一目標所測出的水平夾 角。 方　位　角 定義：以北方為基準，順時針方向　　　　 　　　 對某一目標所測出的水平夾　　　 角。 同學曾問我，為何要順時針？我的回答是：請問１＋１＝２為什麼？因為有人發明了理論而且為人們所接受，若你也能發明一個”無敵方位角”而且為人們所接受肯定，那你要正轉反轉，躺著轉，趴著轉，都行。以上答案謹供參考！ １９

方位角 Ｓ　 Ｃ　 Ｗ　 Ｅ　 Ｂ　 Ｄ　 Ｎ　 Ａ　 A點方位角37度 B點方位角118度 C點方位角230度 D點方位角340度 ２０

方位角ＶＳ.反方位角 反方位角定義：　　　　　　　　　　反方位角為原方位角加（減）180 度所得之水平夾角。 ２１

方位角ＶＳ.反方位角 運算公式：　　　　　　　　　　　反方位角＝原方位角＋（－）１８０度 　（要訣：小於１８０度→加１８０度 　 　 大於１８０度→減１８０度） ２２

N 站立點 反方位角用在反推，即回程時可用哦！ ２３

方向角 定義：是以正南方或正北方為基 　　　 準，向順時針或逆時針方　　　 向的目標所測出之水平夾　　　 角。 ２４

方向角 要件：因方向角有象限之分，因此 方向角絕不超過９０度。 註：其象限以東（Ｅ）、西（Ｗ）、 ｅｘ : Ｎ３０度Ｅ，Ｓ４５度Ｗ， 要件：因方向角有象限之分，因此　　　 方向角絕不超過９０度。 　　註：其象限以東（Ｅ）、西（Ｗ）、　　　　　　 南（Ｓ）、北（Ｎ）作區分。 　　ｅｘ : Ｎ３０度Ｅ，Ｓ４５度Ｗ，　　　　　　　　　　 Ｓ６０度 E ，Ｎ８０度Ｗ。 ２５

「超級變變變」 第一階段：將正方形排列之班級坐位，區分為 四個象限，以正中央學生為中心。 第二階段：以中心學生所面對之方向為北方， 第一階段：將正方形排列之班級坐位，區分為　　　　　 四個象限，以正中央學生為中心。 第二階段：以中心學生所面對之方向為北方，　　　　　 請所有學生思考自己所在之相關位　　　　　 置。 第三階段：待學生已熟悉自身所處之方位角與　　　　　 方向角後，改變中心學生面對之方　　　　　 向，使所有學生試著隨機應變。 詳細操作法請參考單元活動設計表１。 ２６單１

國造T75式指北針各部名稱及功能 磁針 均衡 照門 照準絲 邊環齒輪 拇指環 測輪尺 里程表 透鏡 照準窗 分畫盤 夜明 指標線 光點 １、測輪尺里程表可用在地圖上量測兩點之距離用，尤其用來測曲線（如河川長度）更是方便好用。將其歸零後從Ａ點滾到Ｂ　 　　點後讀其上之數值即可得知兩地之距離為何。 ２、因各校之教具資源不同，若可行應每個同學發一具指北針在手上作操作觀測練習用。 ３、同學曾問－－為何叫指北針，不叫指南針呢？答案是，這其實是兩個不同的東西，指南針便如司南一般，其利用磁性原理，而使長柄指向南　 　　方，而指北針則設計為指針指向北方，故兩者名稱不同實在是因為其指向標地方向不同所致。 照準窗 均衡 夜明 光點 指標線 外盒蓋 分劃尺 ２７

指北針各部名稱及功能說明 磁針：為指示磁北方向之用。 分畫盤：供讀取方位值，上刻度數及米 位數，並漆有Ｅ（東）、Ｓ（ 分畫盤：供讀取方位值，上刻度數及米　　　　 位數，並漆有Ｅ（東）、Ｓ（ 南）、Ｗ（西）、Ｎ（北）等 英文字母。 ２８

指北針各部名稱及功能說明 指標線：指示目標與指定方位角　　　　 值而用。 均衡：使磁針與分畫盤保持水平　　　 之用。 ２９

指北針各部名稱及功能說明 照門：供照準目標時接目之用。 透鏡：為放大分畫盤上度數（米位） 之用。 拇指環：供持定指北針之用。 透鏡：為放大分畫盤上度數（米位）　　　 之用。 拇指環：供持定指北針之用。 　　　　　　　　 （保持指北針水平之用） ３０

指北針各部名稱　　　　　　　　　及功能說明 外盒蓋：保護磁針盒之用。上為玻璃並　　　　 漆有４５度夜明線，底部為金　　　　 屬鑲邊環，供夜暗觀測方位角　　　　 使用。 ３１

指北針各部名稱及功能說明 內盒蓋：上嵌指標線及三個夜明光點， 將磁針及分畫盤密封於磁針盒 內。 照準窗：為一長方形之孔，為照準目標 之用。 內盒蓋：上嵌指標線及三個夜明光點，　　　　 將磁針及分畫盤密封於磁針盒　　　　 內。 照準窗：為一長方形之孔，為照準目標　　　　 之用。 ３２

指北針各部名稱及功能說明 照準絲：為一極細之金屬絲，嵌於照 準窗之中央，為照準目標後 ，切向正確目標之用。 夜明光點：漆於照準絲之上下兩端， 照準絲：為一極細之金屬絲，嵌於照　　　　 準窗之中央，為照準目標後　　　　 ，切向正確目標之用。 夜明光點：漆於照準絲之上下兩端，　　　　　 供夜暗決定方向及照準目　　　　　 標之用。 夜明光點處可帶入Ｔ－６５Ｋ２步槍之夜明光點為具放射性之氚（ㄔㄨㄢ）氣自發光。 ３３

指北針各部名稱及功能說明 註：邊環齒輪（鑲邊制輪） →利用聲響可輔助裝定方位角， 共計２０個聲響，每響聲約３ 度，等於５３．４米位，通常 　→利用聲響可輔助裝定方位角， 　 共計２０個聲響，每響聲約３ 　 度，等於５３．４米位，通常 　 以５０米位計算，使用時左加 　 右減，最好不超過８響 　　 ，俗稱「滴答器」。 ３４

指北針各部名稱及功能說明 註：分劃尺： →便於量取圖上距離，共有３０ 個刻劃並註明 １：２５０００，其表示 每一刻劃於比例尺 　→便於量取圖上距離，共有３０ 個刻劃並註明 １：２５０００，其表示 每一刻劃於比例尺 １／２５０００之地圖上量取距離，等於實 地１００公尺； 若於１／５００００地圖， 則等於實 地２００公尺。 ３５

量角單位介紹 度、分、秒制： （通用之制度，採六十進位制） 劃分方法：一圓周＝３６０度， 一度＝６０分， 一分＝６０秒。 度、分、秒制： 　　　　　　　　　　　　　　　（通用之制度，採六十進位制） 劃分方法：一圓周＝３６０度，　　　　　　　　 　一度＝６０分，　　　　　　　　　 　 一分＝６０秒。 → 一度＝３６００秒，　　　　　　　　　　　一圓周＝１２９６０００秒。 表示方法：度（°）分（’）秒（”）。 ３６

量角單位介紹 級（公度）制：（Ｇｒａｄｅｓ） 劃分方法：一圓周＝４００級， 一級＝１００分， 一分＝１００秒。 → 一級＝１００００秒， 劃分方法：一圓周＝４００級，　　　 一級＝１００分， 一分＝１００秒。 → 一級＝１００００秒，　　　　　　　　 一圓周＝４００００００秒。 適用地區：常用於歐洲部分國家， 　　　　　其他地區則鮮少用之。 ３７

量角單位介紹 米位（密位）制：（Ｍｉｌｅｓ） 劃分方法：一圓周＝６４００米位　　　　　（美國制：６４００米位； 　　中共制：６０００米位。） ３８

一度＝１７．７８米位　 一米位＝０．０５６２５度 度、分、秒制與米位制　　　　　　　　　　之換算 ３９

指北針之演進 過程：由司南→指南魚→指南車→指北針 註：製造指北針之磁石具有「指極性」 一路進展，中國人發明後流傳至歐 過程：由司南→指南魚→指南車→指北針　　　 一路進展，中國人發明後流傳至歐 洲，引發歐洲航海事業風潮。 註：製造指北針之磁石具有「指極性」 １、此處帶入補充資料５，說明何謂“司南”、“指南魚”。 ２、電影－－１９９７誓不兩立中，男主角將手錶指針拆下摩擦令其帶電，然後放在葉子上令其漂浮於水面上自由旋轉以指出　 　　南方，此法和司南的原理很像哦。 ４０補５

指北針觀測時準備動作 目標 60° 請同學拿起指北針，教一動做一動，達到練習之目的。 ４１

指北針之日間使用法 觀測時之準備工作： １．打開指北針盒蓋，使直立。 ２．豎立透鏡，使與盒蓋面約成４５至６０度 之斜角。 ２．豎立透鏡，使與盒蓋面約成４５至６０度　 之斜角。 ３．右手拇指套入拇指環，餘指托平指北針。　 （左手可協助右手保持穩定） ４．閉左眼，右眼接近照門，通過照準孔中央　 之照準絲，向目標瞄準。 Ｔ－６５Ｋ２步槍只能用右手射擊，因為抛殼窗在右側所致；使用指北針有沒有左右手的限制呢？沒有。個人喜歡用左手持指北針量測，因為右手可以記下方位角度。 ４２

指北針之日間使用法 觀測磁方位角： １．由照門通過照準窗指向目標，以照準絲切 向目標之正確位置。 ２．照準目標後，即可於透鏡中讀得指標線處 １．由照門通過照準窗指向目標，以照準絲切 　 向目標之正確位置。 ２．照準目標後，即可於透鏡中讀得指標線處　 之度數或米位數。 ３．該角值即為測得目標之磁方位角。 ４３

指北針之日間使用法 定已知方位角： １．指北針準備動作如前，以目通過 透鏡，注視指標線下游動之分畫 盤。 ２．徐緩轉動身體，使已知方位角靜 透鏡，注視指標線下游動之分畫　　　　　　 盤。 ２．徐緩轉動身體，使已知方位角靜　　　　　　 止於指標線下。 ３．持穩指北針，然後由照門通過照準窗 　　　 ，向前方注視。 ４．與照準絲相合之目標，即為已知方位　　　　 角線上欲決定之目標。 ４４

指北針之夜間使用法 旋轉外盒蓋，使其上之夜明線與 內盒蓋上指標線互相重疊。 旋轉指北針，使磁針之矢形符號 與夜明線重疊。 旋轉外盒蓋，使其上之夜明線與　　　　　內盒蓋上指標線互相重疊。 旋轉指北針，使磁針之矢形符號　　　　　與夜明線重疊。 以左手執指北針盒，右手執外盒蓋，　　　作逆時針方向旋轉，迄長夜明線指於　　　已知方位角之度數時止。 ４５

指北針之保養事宜 指北針使用後，須以軟毛刷 刷除灰塵。 儘可能保持指北針乾燥與清 潔。 不可以火燄及高瓦特之燈泡 烤乾指北針。 指北針使用後，須以軟毛刷　　　　　刷除灰塵。 儘可能保持指北針乾燥與清　　　　　潔。 不可以火燄及高瓦特之燈泡　　　　　烤乾指北針。 不可以去漬油以外的任何溶　　　　　劑擦拭指北針。 第四點乃是因為怕擦拭掉指北針上的刻度和夜明光點。 ４６

指北針之保養事宜 指北針不須加任何潤滑 油潤滑。 不可自行拆卸指北針任 何部份，亦不可以尖硬 物撞擊指北針。 指北針不須加任何潤滑　　　　　　　油潤滑。 不可自行拆卸指北針任　　　　　　　何部份，亦不可以尖硬　　　　　　　物撞擊指北針。 指北針每月必須定期擦　　　　　　　拭保養乙次。 ４７

指北針之保養事宜 指北針若受水份浸溼時： １．以棉布或衛生紙沾吸水份。 ２．將指北針展開一半，直立放 置，以陰乾水份。 ２．將指北針展開一半，直立放　　　　　　　 置，以陰乾水份。 ３．以軟毛刷刷除陰乾後所殘留 　　　　　 之沙粒及灰塵。 ４．以乾棉布擦拭指北針上之水 　　　　　 　 痕，必要時可沾少許去漬油擦拭。 ４８

指北針使用之注意事項 不可以鐵器或磁性之物體接觸之， 以免磁性失效。 使用與擦拭時，應特別小心，避免 受震而遭損害。 不可以鐵器或磁性之物體接觸之，　　　　　　以免磁性失效。 使用與擦拭時，應特別小心，避免　　　　　　受震而遭損害。 當不使用時，應將指北針關閉，裝　　　　　　入特製之盒內。 要經常保持乾燥，不可手摸夜明點　　　　　　以免失效。 滴答器應輕慢轉動，以免磨損音響失效。 第一點乃是因為指北針是藉磁性而能指向，故遠離鐵器及磁性之物體是因為怕其磁性受影響而失去準確性。 ４９

方位判定之各種方法 指北針判定方位法。 地圖判定方位法。 利用北極星判定方位法。 利用月亮判定方位法。 手錶與太陽判定方位法。 可問同學用手錶法時，其限制條件為何？答案是－－－陰天及電子錶不行，為何？ ５０

利用各種徵候判定方位法 植物判定方位法。 動物判定方位法。 自然現象判定方位法。 風俗習慣判定方位法。 墓碑判定判定方位法。 ５１

地圖判定方位法 觀察法： 指北針與地圖同時使用法： １．選出與實地同一地區之地圖，並平置之。 ２．選擇易於識別之地形。 ３．旋轉地圖，俟圖上諸線平行於地上諸線　　 時，該圖之方向已標定矣。 指北針與地圖同時使用法： １．利用磁北線標定。 ２．利用方格北線標定。 ５２

利用北極星判定方位法 找到大熊（北斗）星座連接天樞 和天璇兩星，循著兩星的方向， 量取五倍距離處的星即為北極星。 找到大熊（北斗）星座連接天樞　　　和天璇兩星，循著兩星的方向，　　　量取五倍距離處的星即為北極星。 　 註：北斗七星　　　　　　　　　　　　　→天樞、天璇、天璣、天權、　　　　　　　　　　 玉衡、開陽、搖光。 提醒同學此一方法需極佳之天文知識，故為一個方法，但不是很普遍可行的方法。 ５３

５４

５５

利用北極星判定方位法 找到小熊（小北斗）星座，其尾星即為北 極星。 註：台灣地區的話應找北方約仰角23.5度 　　左右的天空，但北極星只是二等星， 　　不是很亮哦。 ５６

北　極　星 小熊座最亮的星為位於小斗柄末端的的小熊 a 星 Polaris，亦即著名的「北極星」， 正式中文名應為「勾陳一」，亮度約 2.0，呈黃白色，距地球 400 光年，是一顆超巨星。 此處可帶入補充資料６，說說大、小熊星座的故事。 ５７補６

利用月亮判定方位 月亮方位表 利用月亮辨識方位的要訣: (一)上半夜(12點以前)看到的弦月，必定是上 　利用月亮辨識方位的要訣: (一)上半夜(12點以前)看到的弦月，必定是上　　 　　　 弦月，且亮的一邊是西方。 (二)下半夜(12點以後)看到的弦月，必定是下 　　　 弦月，且亮的一邊是東方。 (三)滿月時，月亮在黃昏後，從東方升起；清 　　　 晨，則從西方落下。 ５８

５９

植物判定方位法 樹木：枝葉靠南方者多而茂， 唯銀杏樹反之。 蘚苔：性耐寒且需潮溼，蘚苔 聚集很多之方向大致為 北方。 樹木：枝葉靠南方者多而茂，　　　　　　　 唯銀杏樹反之。 蘚苔：性耐寒且需潮溼，蘚苔　　　　　　　 聚集很多之方向大致為　　　　　　　 北方。 禾苗：朝南方者葉茂，花亦鮮　　　　　　　 豔，莖多為赤黃色。向北方者， 大致莖青花稀。 使用者可依個人之專長及興趣作介紹。 ６０

植物判定方位法 向日葵：向日葵為植物中向陽性最大者 ，其花體常隨太陽轉動。午前 向東南方，午後向西南方。 樹木年輪：向北方者密而堅，皮厚； 向日葵：向日葵為植物中向陽性最大者　　　　 ，其花體常隨太陽轉動。午前　　　　 向東南方，午後向西南方。 樹木年輪：向北方者密而堅，皮厚；　　　　　　 向南方者疏而鬆。 竹子：向北方者，其莖桿較青黃；　　　　　 向南方者為綠青。 ６１

動物判定方位法 候鳥（雁、燕子）：秋南飛，春北飛。　　　　　　　　　（依靠星象或地球磁力線） 馬匹（駱駝）：具有歸還原路之能力。 ６２

動物判定方位法 蟻穴：冬天氣溫低常在該地反對風向處。 （註：要知該地該時該季之風向。） 鳥巢：北溫帶以北地區之飛 鳥築巢，多利用樹叉 蟻穴：冬天氣溫低常在該地反對風向處。　　　 （註：要知該地該時該季之風向。） 鳥巢：北溫帶以北地區之飛　　　　　　　　　　 鳥築巢，多利用樹叉　　　　　　　　　　 ，開口朝向南方。進　　　　　　　　　　 出口必在下風處。　　　　　　　　　　　（註：要知該地該時該季之風向。） ６３

自然現象判定方位法 積雪：高山積雪向南面的薄（尤其西南的 積雪先融化），北面則相反。 風向：台灣春季多東風，夏季多南風或東 積雪：高山積雪向南面的薄（尤其西南的　　　 積雪先融化），北面則相反。 風向：台灣春季多東風，夏季多南風或東　　　 南風，秋季多西風，冬季多北風及　　　　 西北風。 河川、溪流流向：遇險時順流而下，不可 　　　　　　　　 冒險涉水。台灣河川多　　　　　　　　 東西走向。 ６４

自然現象判定方位法 山崖：山崖之形成，乃係積年 風雨浸襲所致，故其方 向多為坐南而朝北。 分化石：分化程度較嚴重的一 面為北方。 山崖：山崖之形成，乃係積年　　　　　　　 風雨浸襲所致，故其方　　　　　　　 向多為坐南而朝北。 分化石：分化程度較嚴重的一 　　　　　面為北方。 沙丘或沙樑：亦為風的產物，　　　　　　　　　　 隨風向的時刻變化。　　　（註：要知該地該時該季之風向。） ６５

風俗習慣判定方位法 多數廟宇均為坐北朝南（稱之為北房，或稱為正房），取其冬暖夏涼之優勢，但觀音廟常反之。 ６６

墓碑判定方位法 常以十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、 午、未、申、酉、戌、亥）記述墓碑的方向 ，如時鐘分佈，１２點位置為子，順時針方 向依序向下，６點位置為午，若是墓碑上標 示為”子山午向”，即為坐北朝南之意。 可用黑板上畫一時鐘作說明，同學較能理解。 ６７

手錶與太陽判定方位法 （時錶定向法） 時針定向法： １．將錶面平放，使時針指向太陽。 ２．時針與錶面十二時之角平分線， 即為南北方向線。 手錶與太陽判定方位法 　　　　　　　（時錶定向法） 時針定向法： １．將錶面平放，使時針指向太陽。 ２．時針與錶面十二時之角平分線， 　　即為南北方向線。 ３．其角平分線指向南方，延長線指向北方。 註：若以時針與十二時之夾角平分線為南方，　 　　則午前為順角，午後為逆角。 請同學動手一起做練習。 ６８

手錶與太陽判定方位法 太陽陰影法： 將手錶放平，用細針 　將手錶放平，用細針 （草桿）直立於錶面中心　　　　　　，再轉動手錶，使針（草　　　　　　 桿）投影於十二時與時針　　　　　　形成夾角中間的平分線上　　　　　　，而十二時之方向即為北方。　　　　　（午前為逆角，午後為順角。） 若課程時間尚充份，可帶入補充資料７－GPS 全球定位系統。 ６９補７

方位判定與方向維持 第二章　方向維持 ７０

方向維持之意義 利用指北針、地圖、太陽及各種徵候明確判定方位後向目標前進，即可維持方向。 舉例同學到餐廳買午餐，之所以不會迷路是因為靠各種徵候來作依據。 ７１

方向維持之方法 利用指北針維持方向之方法： 指北針與地圖同時使用法。 （先地圖定位） １．當無地圖可供使用時。 ２．前進遇有障礙時（不能通視 ２．前進遇有障礙時（不能通視 　　　　　 ，或夜間）之迂迴法。 ３．前進遇有障礙時（能通視）　　　　　　 之迂迴法。 指北針與地圖同時使用法。 　（先地圖定位） 在解說第２點時，可在遇障礙時以轉直角方式迂迴（其他角度也行，但較有難度），要記得偏行的距離，然後方位角是右轉為加９０度，左轉減９０度，且必是轉四次，不是右左左右，便是左右右左，配合距離便可回到原方位方向上。 ７２

方向維持之方法 熟記地區內的重要明顯或特殊 地形地物，如：道路、河流、 煙囪、塔、山岳等，亦可作為 辨視方向之用。 在已知點投擲照 熟記地區內的重要明顯或特殊　　　　地形地物，如：道路、河流、 　煙囪、塔、山岳等，亦可作為 　辨視方向之用。 在已知點投擲照 明彈，亦可協助 　方向之識別。 ７３

方位判定與方向維持 之技能 生、行軍作戰之基本 知能，至少應具備二 種方法以上，對照併 用以期正確。 ─→ 為登山旅行、野外求 方位判定與方向維持　　　　　　　　　之技能 　　　　　　─→ 為登山旅行、野外求　 　　　　　　　 生、行軍作戰之基本 知能，至少應具備二 種方法以上，對照併 用以期正確。 讓同學想想自己是不是會了兩種方法，順便複習。 ７４

結 　論 天有不測風雲， 　　　　人有旦夕禍福。 電影：1997誓不兩立 浩劫重生 以電影作實例說明。 ７５

結 論 【人生的方向 自己負責自己尋】 堅定原則，把握方向， 康莊大道，就在前方。 可帶入生涯規畫，說明學歷的重要性，並鼓勵同學認真向學。 結　　論 堅定原則，把握方向，　　　　　　　康莊大道，就在前方。 【人生的方向 自己負責自己尋】 可帶入生涯規畫，說明學歷的重要性，並鼓勵同學認真向學。 ７６

「方位判定與方向維持」 參考資料 國軍軍用地圖閱讀手冊（步兵學校講義） 陸軍空降特戰中心野戰求生講義 高級中學地球科學課本 「方位判定與方向維持」 　　　　　　　　　參考資料 國軍軍用地圖閱讀手冊（步兵學校講義） 陸軍空降特戰中心野戰求生講義 高級中學地球科學課本 大自然之趣－－讀者文摘 自然界奇觀－－讀者文摘 大自然一千個為什麼－－讀者文摘 ７７

「方位判定與方向維持」 參考資料 台灣登山百科全書－－戶外生活 天文觀測－－銀禾出版社 宇宙奧秘－－泉源出版社 新生物學－－中國書局 「方位判定與方向維持」 　　　　　　　　　參考資料 台灣登山百科全書－－戶外生活 天文觀測－－銀禾出版社 宇宙奧秘－－泉源出版社 新生物學－－中國書局 環華百科全書 科學教授通信科學之二（植物動物篇）　　　　　　 　　－－故鄉出版社 參考單元活動設計表２，說明下一節的活動操作方式及時間配當。 ７８單２