标 点 符 号 标 点 符 号

一、标点符号的种类及用法 标点符号16种,这是1990年国家语委和新闻出版署 重新颁布的<<标点符号用法>> 的最新数字。包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、连接号、着重号、间接号、书名号、专名号。

高考关于标点符号的测试，一般都带有较高程度的综合性和技巧性。从考查方式看，着重采用辨析选择型（选择标点使用正确的句子）。综观考题，考查频率较高的命题热点有： ①问号及其误用； ②引号与相关点号的位置关系； ③用顿号、逗号、分号和冒号显示文章的层次； ④冒号、破折号、括号的区别使用。

1、问号（？） 问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。 注意： ａ．反问句和设问句都是无疑而问，但要用问号。例如： 这难道不是你的错误吗？ 是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

Ｂ．选择问句只在句尾用一个问号，句中各项间用逗号。例如： 明天是你去监考呢，还是我去监考？ 这件事是让小张去做呢，还是让小王去做？ 他很诧异地说：“怎么总是走，不答应？”

c．有些问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句尾。 例如： 怎么了，你？ Ｅ．有的句子中虽有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正在发问，而是表达一个陈述语气，因而要用句号。 如： 我不知道他去车站接谁。 我没什么 ，可不知道人家心里怎么想。

（二）叹号使用的错误                 （5） “啊！啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。   两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号，因此，例句（5）的第一个感叹号应该改成逗号。

（6）多壮观呀！杭州的钱江大潮。  （7）鼓动吧！风。咆哮吧！雷。闪耀吧！电。 叹句、祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾。例句（6）、（7）的感叹号应为逗号，句号改成感叹号。 （8）啊！这个地方多么奇妙啊。 句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。例句（8）的感叹号应改为逗号，并放到句子最后。

有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。例句（9）中的中西部属于这类情况，中间不用顿号。 （三）顿号使用的错误    （9）改革开放以来，山东省提出“抬龙头，摆龙尾，全身动”的经济发展战略，旨在建设海上山东，促进东部沿海地区和中、西部的全面发展。               有些并列词语相互联系紧密又为人们熟知，这些词组中间不用顿号。例句（9）中的中西部属于这类情况，中间不用顿号。

（10） “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。 （11）小岗岭在里屋架峰六、七里的地方。 （10） “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。  （11）小岗岭在里屋架峰六、七里的地方。 概数之间不用顿号，例句（10）、（11）的“八九十年代”和“六七里”都是概数，中间不能用顿号。 如： 白话文（又叫语体文，就是用现代语写录的语言）从什么时候起用做小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。 （12）我任教高三年级十一二班的时候，他是十一班的学习委员。   不是概数，而是相邻的两个数字，中间要用顿号，例句（12）中的“十一二”应该写为“十一、二”。

（13）《渴》的第一章“‘战争的信号陡然升空”，就描述了分住漳河两岸的河南河北为争水而引发的激烈纠纷。 （13）《渴》的第一章“‘战争的信号陡然升空”，就描述了分住漳河两岸的河南河北为争水而引发的激烈纠纷。    两个意思连接不很紧密的词语之间应该用顿号点开，例句（13）的“河南河北”之间要使用顿号。    （14）过去、现在、未来、上下、左右、中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。       如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语用逗号，小的并列词语用顿号。例句（14）的“未来”、“左右”后面要用逗号。

（15）哥哥经常给我讲他的游泳啊、放牛啊、捉麻雀啊。  （16）小红的课桌上堆满复习参考用书，《物理精编》啊、《数学同步》啊、《英语天天读》啊。 “数学同步”啊、“政治大课堂”啊、“英语天天读”啊……    词语之间带有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。例句（15）、（16）的顿号应改为逗号。    （17）一些外省市的小型水泥运输船，由于其吨位小、运输成本高、安全性能差而逐渐被淘汰，但因其价格低廉，使用简便，大部分船被船民改建成“三无”居家船。    并列的短语之间不用顿号，而用逗号。例句（17）中的顿号应为逗号。

并列作谓语、补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例如：你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，动人。 注意： 并列作谓语、补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例如：你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，动人。

 逗号 表示一句话中间的停顿。 　　① 复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。 例如: 所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。 　　② 句子主语(复杂短语作主语)较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。 例如: 这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。 他,就是我们班主任刘老师。 你啊,真不争气。

③ 句子谓语是主谓短语,主语话面有时要停顿,就用逗号。 例如: 这洋八股,鲁迅早就反对过的。 ④ 句子宾语较长时,前面用逗号。 例如: 我记得,她那时还是个不懂事的小姑娘。 ⑤ 状语在句首,状语之后用逗号。 例如: 眨眼间,岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好

⑥ 用在倒装句子成分之间。 例如: 出来吧,你们!(主谓倒装) 荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(定语后置) 山上有许多石头，红的，黑的，黄的，白的。 我们的祖国正高速度地向前跃进,沿着胜利的道路。(状语后置)

⑦ 用在并列词组之间。 例如: 铅笔,橡皮,电子计算器,各式圆规,大大小小的塑料三角尺,占据了半张办公桌。(因并列的各个成分有的较长,停顿大) 水稻、小麦、棉花,化肥、石油、煤炭,这些都是国家统购统销的物资。(因各项之间有不同的层次分别,逗号用来区分不同的并列层次,顿号用来表示同一层次中各个成分的并列) 　

　⑧ 用在关联词之后。 例如: 他现在还不十分努力,但是,和以前相比,已经有相当大的进步了。 　　⑨ 句子中的某些特殊成分,一般要用逗号把他们和别的成分隔开。 例如: 老李,我们的班长,昨天进京受奖去了。.......(同位词) 什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的阶级立场上,就有什么样的理想。(插入语)

（四）分号使用的错误    （18）中国这么多年来一直没有获得诺贝尔自然科学奖，一是“重术轻学”的传统对我国科技政策的制定产生了不利影响；二是对基础研究投入过低。    （19）从一般意义上说，知识创造主要是通过两条途径进行的：一是教育；二是研究。       分号表示复句内部并列分句之间的停顿，有的虽是并列分句，但是句子中间再无较小的语音停顿，这种情况下还是用逗号。例句（18）、（19）的分号应为逗号。

（20）在海边，他写浪花、礁石；在山顶，他写青松、老藤；在田野，他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情”。      （21）他大约只是觉得苦，却又形容不出；沉默了片刻，便拿起烟管来默默地吸了起来。   （22）……好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半；老远的躲在在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。   （23）一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。    （20）“秋月”后的分号应为冒号，起到总结上文的作用。 例句（21）、（22）的分号应该改为句号，因为前后不是并列关系的分句；例句(23)的“太白”后面的分号都应改为逗号，前后句子虽然是并列关系，但它只是更小的程度上的并列，不能与前面的处于同一个层阶上。

冒号（：） (1) 用于书信、发言稿的称呼语后； (2) 用于总说性话语、提示性话语的后面；（3）还可用于解释说明的话，引用的话和总结语的前面。 使用“××说”之类，放在引用话之前，用冒号；放在引用话之间，用逗号；放在引用话之后用句号。 例如： 他十分惊讶地说：“原来是你！” “回去吧！”他说，“已经太晚了。” “真不凑巧，店里已经坐满了。”老板娘面带歉意说。

冒号使用的错误    （24）大学生兼职创收已不足为怪，温州师范学院学生小叶的兼职方式有点新鲜：和顾主从未谋面，只在自己寝室里敲桥键盘就可以赚钱，他一学期就赚大学四年的学费。    （25）在这充满无限生机和希望的时刻，我们不由想起文坛泰斗巴金曾为本报题词：为繁荣创作摇旗呐喊，作为箴言，我们将一如既往地为之努力，锐意改革，不断进取，把文学报办得更好。 （26）天气预报的价值，并不像人们理解的那样简单：根据气温增减衣服，下雨打伞，刮风戴纱巾，从某种意义上讲，天气预报改变了人们的生活。   

冒号要管到句末，不能只管到句中，如要管几句话或一段话，必须用序次语或引号标明。例句（24）、（25）和(26)中的冒号都只能管到句子的中间，因此，遇到这种情况，在使用冒号时，应该明白冒号管辖的范围。例句（24）的“赚钱”、（25）的“呐喊”和（26）的“纱巾”后面 都应该用句号。 例如： 必须重申党的纪律：（一）个人服从集体； （二）少数服从多数；（三）下级服从上级；（四）全党服从中央。

（27）熊秉明喜欢小诗，李白《静夜思》他称之为：“不能再小的小诗”。      （28）林则徐宣称：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回……”表示决心禁绝鸦片。    （29）老王来不及向他解释，只说了一声：“你看吧！”就走了。       （30）西湖博览会上，本市企业界的三大杰出人物：宗庆厚、鲁冠球、何云东在一起谈笑风生。     转述的文字不能用冒号，（27）的冒号要去掉。 文中只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。例句（28）、（29）的冒号要去掉。 句中短暂停顿不能用冒号，例句（30）中的冒号应去掉。

（31）在班委会上，班主任王老师宣布：“今后每个同学自学课必须做到三条：一是不能随便走动，二是不能交头接耳，三是不能看与学习无关的书。”    同一个句子中不能用两个冒号，例句（31）的后一个冒号应改为逗号。

引号与相关点号的位置关系： 另外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 1、引号的具体用法 ①表示直接引用的话。例如：它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。 ②表示突出强调。例如：包身工没有“做”或“不做’的自由。 ③表示讽刺或否定。例如：有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 ④表示特定称谓。例如：“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 ⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如，“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！ 另外，引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

引号使用的错误 （33) 经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机”。 引号使用的错误    （33) 经济学家马歇尔有句格言：“知识是生产中最有力的发动机”。       使用引号时，若是完整地引用原话，而引文又独立使用，则引文末尾的标点不能改动，并要写在后引号内。例句（33）的句号应该写在后引号内。

（34）虽然欧洲刚刚在“猎兔犬”2号上受挫，但这并不妨碍他们制定雄心勃勃的“极光计划”。    引号引用的应该是一个完整的名词，不能把它隔开，例句（34）的后引号应加在“2号”后面。

（35）唐代大诗人杜甫曾写下了“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的名句。    （36）在老张“同志们，走吧！”的招呼声中，我们这支不大的队伍便冒着雨出发了。   引文不独立，引用的话只作为作者自己的话的一部分时，不管它是不是完整，后引号前都不能有点号（问号、叹号除外）。例句（35）引号里的句号应去掉，例句（36）是正确的。     

（38）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了下来…… （七）括号使用的错误    （38）猴子跳到一个十二三岁的孩子（他是船长的儿子。）面前，把他的帽子摘了下来……     句内 括号里面的解释文字最后不能用点号，例句（38）括号中的句号应该去掉。

句内括号的点号应加在括号后面，不能加在前面，例句（39）、（40）的逗号和（41）的句号应该加到括号后面。 （39）小小一块积木般大小的“云杉、板材”，（注意：顿号用错了）居然卖到如此天价……、 （40）金，泛指一切金属，如“金就砺则利”，（《荀子·劝学》）现在专指黄金。   句内括号的点号应加在括号后面，不能加在前面，例句（39）、（40）的逗号和（41）的句号应该加到括号后面。   

句外括号起到补充和注释全句的作用，句外括号放在正文的句末点号之后。例句（42）的句号应放在正文的句末。 （42）为什么人的问题是一个根本的问题，原则的问题（《毛泽东选集》第814页）。    句外括号起到补充和注释全句的作用，句外括号放在正文的句末点号之后。例句（42）的句号应放在正文的句末。 另外，句外括号内的句末也可用点号

(八）省略号使用的错误 （44）中国农民画的题材很广，有经史故事、神话传说、风俗人情……等等，真实包罗万象。 (八）省略号使用的错误  （44）中国农民画的题材很广，有经史故事、神话传说、风俗人情……等等，真实包罗万象。    用了省略号后，一般不接着用“等等”之类词，例句（44）的“等等”多余。 还表示说话断断续续，可以用省略号标示。 例如： 我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

书名号是用来标名书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名，例句（45）中的“自由谈”是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。 （九）书名号使用的错误    （45）《上海文学》新开《自由谈》一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈《生活与故事，故事与影视》之一，广征博引，分析精当。    书名号是用来标名书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名，例句（45）中的“自由谈”是专栏，因此，不应用书名号，而改为引号。       

（47）出版社在2004年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址，汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。      （48）今天，《美丽天使》杂志社3位编辑来我市采访，请市府办小周安排一下。    “2004年第一季度社科新书征订单”属于出版社发的文件，应该加上书名号。 “xx杂志社”或“xx出版社”不用书名号。有了“社”字就指单位了（不是指杂志或报纸的名称）了，因此，例句（48）中的书名号应去掉。 另外，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。

破折号的具体用法 ①表示破折号后面是解释说明的部分。例如：带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在门口——好像是火车站剪票处的木栅子前面。 ②表示意思的递进。例如：每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工…… ③表示意思的转换、跳跃或转折。例如：我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

④表示语音的延长。例如：我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理—— ⑤表示语音较大的停顿或中断。例如：鲁侍萍：亲戚？ 周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。 ⑤表示总结上文。 例如： 捣乱，失败，再捣乱，再失败，直至灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们决不会违背这个逻辑的。

高考试题 标点符号

2、 依次填入下面一段文字中①→⑤五个标号处的正确的标点符号是（）（1991年高考题）     恩格斯说过：“言简意赅的句子，一经了解，就能牢牢记住，变成口号；而这是冗长的论述绝对做不到的①毛泽东同志也强调过，讲话、写文章“都应当简明扼要②我国历代作家常以“意则期多，字则唯少③作为写文章的准则，力求“句句无余字，篇中无长语④（姜夔《白石诗说》）⑤ B 1 2 3 4 5 A ” . .” ” , ” 。 B 。” 　”。 ”　 　。 C ”。 　”， D

3、下列标点符号使用正确的一项是（）（1993年高考题） A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B 3、下列标点符号使用正确的一项是（）（1993年高考题） A.“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子--充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意 B

4、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题） A 4、下列句子标点符号使用正确的是( )（1994年高考题） A. 耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话，俗话说，‘礼多人不怪嘛’。” B. 要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ C. 蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等——蜕掉身上的皮。 D 、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。” C

【分析】A句中“俗语”的内容并不包括“嘛”，仅为“礼多人不怪”，“嘛”为多引的文字，此句误因就在对“嘛”的“身份”的确认。 B句误用了问号。这一句中尽管有两个疑问词“怎么”，但都是谓语“关心”的宾语，整个句子表达的并不是疑问语气，而是陈述语气，所以该句的第一处问号改为逗号，第二处问号改为句号。 使用引号时，引文末尾标点的位置要注意。凡是把引用的话独立来用， 末尾点号放在引号里边。如果引用的内容是句子的一个组成部分，即引文没有独立性，引用部分末尾不用点号（问号、叹号可保留）， 整个句子该停顿处则停顿，该用何点号则用何点号。C句引用应属于后一种，所以句号要放置在引号之外。

5、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（ ）（1995年高考题） A D B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 C.他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事，立刻写信去报名。 D.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”

【分析】A题误用顿号。顿号表示句子内部最小的停顿,常用在并列的词或词组之间。此句中的“三四里”表概数，“三”和“四”并非并列关系，所以不应该加顿号，应删去。 B句误用分号。误用的原因是未能搞清前后文意的关系。分号后的“这是全世界都统一的”与前文不是并列关系，而是对前文分述的一个总结，所以不应该用分号，改用冒号就能准确地反映前后文意的关系。 C例混淆了书名号和引号的功用。书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称，而“中国文化与世界文化暑期讲习班”却不是书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等的名称，而是一个需要指出的机构的专名，所以应该用可以表示特定称谓的功用的引号。

6、（1996年全国高考题第31题）下面是从一则乱办学的招生广告中摘录出来的话，除内容方面的问题外，在标点、语法、句意表述上也有不少毛病。 我校是×××捐资百万美元①跨省办起三所外语培训学校之一②,有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍③。由于办学成绩突出④，国内外80多家新闻界报导了我校⑤。我校饮誉东南亚⑥，除了越南、柬埔寨⑦，某些国家都有姊妹学校⑧。 在“办起”和“三所”中间加“的”。　　 把句中的两个逗号改为顿号。 把“新闻界”改为“新闻单位”。 把“某些”改为“其他”、“别的”等词语。

7、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题） A 7、下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（ ）（1997年高考题） A. 这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。 C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。 D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。 A

【分析】B句中引号欠妥，应将“彗星”也引起来，或干脆去掉不用；“太阳旁边”后的逗号误用，应改为分号，表示前后两层并列，分述水星和金星、木星的状态。 括号表示文中注释的部分。括号里话是用来注释前文的，因此判断其使用是否恰当，要看括号的文字是否用来注释前面的内容。C句括号里的文字“汇款单附言栏内注明所购的书名、册数”不是注解“详细地址”的，这里不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面写上逗号。 D混淆了顿号和逗号的功用。顿号只能用于句子内部最小的停顿，而此句中的“任务重”“工程难”“规模大”不是句子内部的成分并列，而是三个分句的并列，所以应该用逗号。

8、依次填入下面一段话中画线处的标点，恰当的一组是（ ）（1998年高考题）     “画人画鬼高人一等，刺贪刺虐入骨三分”①这是郭沫若为蒲松龄纪念馆聊斋堂写的对联。“画人画鬼”，指《聊斋志异》的题材内容②它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的；“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则概括了他在创作上的成就。今天这节课要学习他的名篇③促织，让我们来看看这个评价是否恰当④ A 1 2 3 4 A ’ 《 》 。 B ； “ ” C ， ？ D

【分析】 正确答案为A。此题考查逗号与句号、逗号与分号、引号与书名号的区别及问号的应用。①处加逗号还是句号，一时不好把握，似乎各有道理，可暂且放下，选择另一个突破口。文段中间用一个完整的句子从三个方面分析了对联的内涵，②处用分号明显错误，可排除B、C；③处是一篇名，应选书名号，进而排除D；另外，④处明显不表疑问，进一步证明A正确。从整个文段看，①处加逗号，跟后面的解释句衔接更紧密，共同构成一个起始句。

 2004年各地高考标点试题

D 1、下列句子标点符号使用正确的是（江苏卷）    A．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。    B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。    C．中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢，还是干脆掉头而去?    D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云桩。” D

【解析】A“好一派万紫千红的灿烂春光”是对前面的总结，它前面的逗号应改为句号或冒号。B把“月考核、季评比、年结算制度”后面的顿号改为“和”，把后一个“和“改为“以及”，使层次清晰。C全句为陈述语气，将句末的问号改为句号。

2、表中所列的四组标点，最适合下面这段话的一组是(辽宁卷)    湖北省江陵县一同志来信反映①人情风正在污染人们的心灵②金钱的多少③表示着人情的轻重④礼品的贵贱⑤显示出关系的亲疏⑥    ① ② ③ 　④ 　⑤ 　⑥    A． ：“　　。 　， 　。 　， 　。”    B． ： ， 　， 　。 　， 　。    C． ， 。 　， 　； 　， 　。    D． ， ， 　， 　； 　， 　。 C

C 3、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（全国卷）    A．中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示，“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务，感受场馆，观察对手，摸清自身。”    B．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3．15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。    C．一方面是旅游线路老化、接待能力不足，另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同：这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。    D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置？ C

4、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（青海）    A．我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟．“凰”是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。    B．人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。    C．据了解，2008年奥运会缺少大量专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运?——北京2008奥运主持人选拔计划》。    D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何?不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。 A

5、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 （天津卷） A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。” B 5、下列各句中标点符号使用全都正确的一项是 （天津卷）    A. “学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”    B. 网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？    C. 自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。    D. 归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。 D

(重庆卷)    6．下列选项中标点符号使用有误的一项是    A．一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。    B．“民主”这个外来词，最初音译为“德谟克拉西”，《新青年》戏称为“德先生”，以后又译为“惟民主义”、“民主主义”，最后“民主”一词才通行。    C．这首诗将两种相互对立的行为——“离别”与“相逢”，两种不同的情感——“伤心”与“庆幸”平列，展示爱情的美好与纯真，引发人们的强烈共鸣。    D．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的，有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 D

(湖南卷) 7、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是 Ａ (湖南卷) 7、下列句子中的标点符号，使用正确的一项是    Ａ.第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。    Ｂ.打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。    Ｃ.贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”    Ｄ.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。 D

【解析】 A省略号和等不能连用，去掉省略号。 B一逗到底，层次不清。全句可改为：打陀螺讲求技巧：用力小了，陀螺旋转不起来；用力大了，陀螺又容易“栽跟头”；用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。 C两个问号改为句号。“四书”加书名号。

（湖北卷）  8、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（ ）    A、她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？    B、以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。    C、每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。    D、“真不是和你说着玩儿。”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 C

【解析】 A前一个问号改为逗号，后一个问号改为句号。因为全句为陈述语气。 B后引号里的句号去掉，因为引用部分是句子的成分。 D句末的句号应放在引号里面，因为两个引号里的话都是一个人说的，是独立引用。

浙江省  9、下列句子标点符号使用正确的一项是    A。茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。    B．有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料"。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。    C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢?    D．“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!” C

【解析】 A将两个逗号都改为问号。因为它们是三个问，不是选择问。 B去掉破折号。 D前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。

A 10、下列各句中，标点符号使用正确的一句是（吉林） B．我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 C．近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。 D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。 A

【解析】B项中的“秦山第二核电厂”前面加“——”，去掉引号。 C项“随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高”中间的逗号改为顿号。 D项中的冒号去掉。

D 11、下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （广西） A．对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。 B．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪?也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪? C．19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”；有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行…… D．《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。 D

【解析】 A项“《雅思(IELTS)考试》” 和《博思BULATS考试》，不是书名，将书名号改为双引号； B项，全部顿号改为逗号，问号前一个改为逗号，后一个改为句号，因为都是陈述语气。 C项“《幸运52》” 不是书名，将书名号改为双引号，冒号去掉。