第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展

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第二单元 新航路开辟、殖民扩张 与资本主义世界市场的形成和发展
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广州市小学信息技术教学同步资源 第一册 第二章 第六节 《 Window窗口》 广州市荔湾区西华路小学 董绮珊.
世界近现代通史讲座
面对茫茫的大海,你是一筹莫展? 还是,一往直前呢?.
人教版七年级下册第16课 中外的交往与冲突.
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 课标要求:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2011~2015年课标全国卷命题思路与备考建议 考纲考点 命题思路 备考建议 新航路 的开辟
第一单元 跨入近代社会的门槛 资本主义社会.
高二上册复习之一 第一单元 资本主义在欧洲的兴起.
开辟新航路.
第5课开辟新航路.
经济全球化的本质是发达国家的资本在全球范围内的新一轮扩张。
第5课开辟新航路 学习目标 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。
走向世界的资本主义市场.
2000年,非洲人均收入只有671美元,全非洲人均寿命只有53岁,婴儿死亡率高达79
新航路的开辟.
历尽艰险追梦去 之经过兼人物评说 课标要求: 1.知道新航路开辟的过程; 2.感悟航海家们的伟大精神; 3.学会多角度合理评价历史人物。
第2课 探险者的梦想 新航路的开辟或地理大发现 新航路的开辟 (“世界”被发现的时代)
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展.
导入:温故而知新 工业革命对世界产生什么影响: 欧洲资本主义这种“先进的西方文明”还通过什么样的途径发展起来?
第 8 课 美国经济的发展.
欢迎各位老师莅临指导! 西安市铁一中学 孙晓萱.
三、地理大發現與海外殖民 時間:十五世紀後期 ( 航海世紀 ).
第10课 资本主义时代的曙光.
第10课 资本主义时代的曙光.
学习目标: 1.了解郑和下西洋和新航路开辟的概况和作用。 2.正确认识郑和下西洋和新航路开辟的影响。
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展 进程 时间 推动因素 开始出现 15、16世纪 第5课 新航路的开辟 17、18世纪 市场拓展
第二单元 新航路开辟、殖民扩张 与资本主义世界市场的形成和发展
看 图 说 史 新航路的开辟 回忆新航路开辟前,马可波罗来华路线,并分析新航路的开辟的航线“新”在 哪里?
玉米 辣椒 第五课 开辟新航路 花生 土豆 你知道它们的原产地吗?是什么原因使它们漂洋过海出现在了中国人的餐桌上呢?
  你知道这幅画是在什么时代背景下,由谁创作的吗?
世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。 起点:文艺复兴和新航路的开辟(14—16世纪) 终点:第一次世界大战(1917年)
太 平 洋 大 太平洋 西 印度洋 洋 达.伽马 麦哲伦 北美洲 欧 洲 年 亚 洲 1498年 非洲
高三一轮通史复习 太原六十一中 王健峰.
2013年高考历史第一轮总复习 专 题 五 走向世界的资本主义市场 温固而知新,可以为师矣!.
《sailing》远航.
千年古邑 魅力单县 欢迎各位老师批评指正 吕后 1997年单县被中国特产评审委员会命名为”中国青山羊之乡”。
连通世界的新航路. 连通世界的新航路 哥伦布:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得在世界上的一切 马可波罗:东方是金瓦盖顶,金砖铺地,……也有多种香料,多至不可思议 手工工场 图片是西欧出现的一种工业生产组织,回答: 1.这种工业生产组织的名称 2.介绍该组织的发展情况。
新航路的开辟.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 课标:列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 考纲:荷兰、英国等国的殖民扩张.
一、课标要求: 1、分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 2、举例说明人口迁移的主要原因 3、说出环境承载力与人口合理容量的区别
第二单元 资本主义世界市场的形成和发展.
克里斯托弗·哥伦布 克里斯托弗·哥伦布 (约1451~1506), 生于意大利热那亚,卒 于西班牙巴利亚多利德 Valladolid。
第一单元 跨入近代社会的门槛.
1、请比较左边两张地图,结合地图标题找出不同
开辟新航路 第5课 课程标准: 概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义 汇报人:茶陵一中 陈庚发
温故知新 文艺复兴 时间: 14—17世纪。 范围: 指导思想: 从意大利兴起,蔓延到西欧所有国家。 实质: 代表人物: 人文主义。
早期的西方殖民扩张.
漯河欢迎您.
第8课 欧洲殖民者的掠夺与扩张 课标要求: 列举荷兰、英国海外殖民的史实;认识殖民扩张是资本主义建立世界市场的主要途径.
第四章 国际货币体系 返回目录 上一页 下一页.
第 四 章 资本主义的形成及其本质. 第 四 章 资本主义的形成及其本质 教学目的和要求 学习和掌握马克思揭示的人类社会发展规律,深入了解资本主义生产方式产生的历史必然性,认识私有制商品经济在资本主义发展过程中的地位和作用,把握资本主义生产方式的本质,正确认识资本主义政治制度和意识形态的实质。
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
                                                                                                                                                                
欢迎走进历史课堂.
海陆位置对气候的影响——以我国为例 人教版初中地理七年级上册第三章第四节 学习目标:
第六讲 “东方问题”、俾斯麦同盟体系的扩大与完成
西藏 Tibet.
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第15课 探寻新航路.
小学新课程标准数学第一册(人教课标版) 加减混合运算 授课人: 孙东霞
Words and expressions.
第六章 汇率理论与汇率变动对经济的影响 姜宁川.
第 5 课 新航路开辟. 高考考情分析 2019 年新课标Ⅰ, 33 ,殖民扩张客观传播农场生产方式 2018 年新课标Ⅰ, 42 ,根据鲁滨逊漂流记情节评价新航路 开辟、殖民扩张等历史现象(开放题) 2018 年新课标Ⅱ, 33 ,殖民扩张的手段 2017 年新课标Ⅰ, 42 ,中外文化交流(开放题)
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
第三章 图形的平移与旋转.
Sssss.
Science technology network.
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第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 普通高中课程标准实验教科书(人教版)历史必修2 第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 第1课 开辟新航路 南京市教研室

从欧洲人在十五世纪以前所绘制的世界地图中,显示当时的人认为大地是平坦的,而且只知道有亚洲、欧洲、非洲及印度洋的存在。

何为“新航路”? 欧洲人希望开辟一条不经过地中海而是绕过非洲南端或是直接向西航行通往东方(亚洲)的航路。

 十五、十六世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,结果经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这就是通常所说的新航路。

一、新航路开辟的背景 原因 条件 商品经济的发展 资本主义萌芽产生 “寻金热” 东西方商路受阻 葡萄牙、西班牙王室的支持 …… 商品经济的发展 资本主义萌芽产生 “寻金热” 原因 东西方商路受阻 葡萄牙、西班牙王室的支持 …… 航海技术、造船技术、地理知识进步 条件

1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。  1500年左右,随着欧洲商品经济的日益发展和资本主义生产的萌芽,货币日益取代土地成为社会财富的主要标志,货币成为普遍的交换手段。 这是一幅反映十四五世纪西欧商人数钱的图画。

客观条件 多桅帆船 装载量大、吃水深、易操作,适于远洋航行

这是一个青铜星盘,用来测知纬度。它的外缘刻有若干刻度,中间有可以旋转的扁杆,两端呈尖状。使用时,手握上端圆环,目光对准扁杆,并转动它,直到它的一端对准太阳。扁杆另一端所指的度数,即表明纬度。

指向标是用来指示方向的仪器,上面刻着32个方位。英文字母E、S、W、N分别代表东、南、西、北方向,以左上方的区域为例,从北至西,其方位依次是北、北略、偏西、北西北、西北略偏北、西北、西北略偏西、西西北、西略偏北、西,其它各区的方位都是以此类推。航行者利用永远指向北极(或南极)的磁针和这种指向标就可以测出自己航行的方向。

地圆说

葡萄牙和西班牙走在开辟新航路的最前沿

二、探寻通往东方的新航路(经过) 葡萄牙王室支持下 西班牙王室支持下

新航路的开辟 好望角

向东方 二、探寻通往东方的新航路(经过) 向西方 葡萄牙王室支持下 西班牙王室支持下 S 迪亚士1488年抵达非洲南端好望角 N 向东方 W E 二、探寻通往东方的新航路(经过) S 迪亚士1488年抵达非洲南端好望角 1497—1498年达·伽马绕过好望角到达印度 葡萄牙王室支持下 向西方 1492年,哥伦布横渡大西洋到达美洲大陆 1519—1522年,麦哲伦船队首次环球航行 西班牙王室支持下

玉米 马铃薯 甘薯 烟草

南瓜 可可 花生 蕃茄

象牙 橡胶 咖啡

茶叶 丝绸 瓷器

香料                                丁香

三、与世界会合(影响) …… 经济 方面 政治 方面 世界市场的雏形开始出现 地中海→大西洋沿岸东方→西方 贸易中心转移 经济 方面 地中海→大西洋沿岸东方→西方 贸易中心转移  控制贸易和殖民掠夺使财富源源不断流向欧洲加速资本原始积累 加速西欧由封建主义向资本主义过渡(进步性) 政治 方面 殖民掠夺造成亚非拉地区长期贫困落后(非正义性) …… 世界日益连成一个整体

1524年有西班牙人这样说:“以前我们在世界的边缘,现在在它的中央了,这给我们的命运带来了前所未有的改变。” ——《西方文明史》

资本原始积累:指资本主义生产方式确立以前,通过暴力使小生产者同生产资料分离,把生产资料和货币财富集中到少数人手中,使之转化为资本的过程。它是资本主义生产方式的前提和起点。 新航路开辟后,欧洲殖民者通过贩卖黑奴、掠夺殖民地金银,使大量财富源源不断流入欧洲,转化为资本,加速了资本主义的形成和发展。殖民掠夺是欧洲资本原始积累最强有力的手段之一。

公元1405至1433年,郑和(1371—1433)率领庞大的远洋船队七次远航西洋,历经印度洋、波斯湾、红海和阿拉伯海沿岸,最远到达非洲东海岸,遍访亚、非30余个国家和地区,堪称人类航海史上的空前壮举。

说长道短 比较并评价郑和下西洋与欧洲开辟新航路(以哥伦布为例)的东西方航海壮举。 郑和下西洋 哥伦布远航美洲

人物 郑和 哥伦布 地区 西洋 美洲 时间 1405~1433年 1492~1504年 次数 7次 4次 人数 27000人 1500人 船数 大小船计200余艘 17艘 船只大小 船长44.4丈(151.8米) 宽18丈(61.6米) 船长24.5米 宽6米 到达范围 到达亚、非30多个国家和地区 到达美洲

                                                                                                                                                                                                                 

郑和船队航行阵形图

对比之后,你有何感想?(如对东西方经济、文化的差异,对当今中国的发展等问题) 郑和下西洋 西欧开辟新航路 目的 性质 影响 扬威海外,“厚往薄来”的朝贡贸易换取万国来朝的盛况 东方寻金和获得东方商品 政治行为,封建制度下的政治活动 经济行为,资本主义的海外殖民 获得巨额利润,促进资本主义原始积累。远洋航海业蒸蒸日上 贡赐贸易国力不堪重负,被迫停止航海活动。 远洋航海业衰落 经济 促进了东南亚的繁荣与稳定,扩大了明朝的政治影响,树立起中国人和平使者的形象。 掀起殖民狂潮,造成亚、非、拉美的长期贫困落后。殖民强盗形象。 道德 对比之后,你有何感想?(如对东西方经济、文化的差异,对当今中国的发展等问题)

思考题: 关于哥伦布及其航行美洲的评价,我国史学界有不同看法:有人认为哥伦布是将美洲纳入近代文明社会大家庭的先驱,是对人类社会交往做出特殊贡献的人物;有人认为哥伦布是殖民主义强盗,对印第安人来说是一种灾难;有更多的人倾向于“进步与正义”两条标准进行评价,认为哥伦布航行美洲具有建立在非正义行为上的客观进步性。 请结合史实说说你的看法。 (注意个人在历史发展中的作用)

本课测评 1、请简要分析欧洲人在十五六世纪热衷于开辟新航路的原因。 答:(1)15世纪前后,随着商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,西欧国家对黄金和白银的需求量增加;(2)自《马可波罗行纪》在欧洲流传以来,很多人希望到东方去寻金;(3)15世纪中叶,奥斯曼土耳其占领地中海广大地区,控制了东西方之间的商路,因此,很多西方人希望开辟新航路;(4)葡萄牙和西班牙等国的统治者希望通过海外探险获得财富,以巩固统治;(5)传播天主教的热情,也是人们寻求前往东方寻求新航路的原因之一。

2、新航路的开辟对世界市场的形成具有什么意义? 促进了世界市场的雏形开始形成。(1)加强了欧洲同亚洲非洲以及“新发现”的美洲等地的联系,逐渐结束了各地相互孤立的状态;(2)各地的文明发生接触与碰撞,开始了汇合交融,日益连成一个整体;(3)地区性的贸易开始向世界性的贸易扩展,贸易数量和贸易品种也急剧增加,大大促进了不同国家和地区贸易的发展。

南京市金陵中学 郑善萍 2006年3月