02/24/99 龍華科技大學 實驗室安全衛生概論 龍華科技大學環安室 22 1

實驗室安全衛生概論 目錄 前言 龍華科技大學環安組織及運作 實驗(習)室安全危害因子 實驗(習)室安全維護 預知危險

前言 學校實習工場有如一個具體而微的工廠。 大多數的事故都是人為的。 工業安全衛生教育的目的是防止 職業傷害。 龍華科技大學為建立良好的安全的學習環境及培養全校師生有完整的工業安全衛生通識基礎，成立環安室及規劃安全衛生教育及宣導。 良好的管理是工業安全與衛生組織的條件。

本校環安組織沿革 82年08月成立本校環境保護小組 87年08月成立本校勞工安全衛生委員會 87年08月總務處新增勞工安全衛生組 88年10月設立本校緊急應變小組 89年08月成立本校環安室(一級單位) 89年11月成立本校毒性化學物質運作管理委員會

龍華科技大學環安組織及運作

本校的環安政策 校訓 勤、敬、誠、樸 教育理念 務實、卓越、創新 環安政策 綠色校園零災害 環安目標 環保安和、實驗室安全、全體安心。 環安承諾 全面提昇實驗室環安要求； 依環安政策制定適當環安活動，以維持一貫之高品質環安水準，來符合全體安心之要求。

工安衛組織 本校之環保安衛室為一級單位 置勞工安全衛生業務主管(環保安衛室主任) 勞工安全衛生組 環境保護組 董事會 校務會議 校長 行政會議 副校長 主任秘書 人文暨科學 學院院長 電資學院院長 管理學院院長 工程學院院長 安全衛生 指導委員會 工程學院 各(所)系主任 工程學院 各(所)系主任 工程學院 各(所)系主任 工程學院 各(所)系主任 環保小組會議 安全衛生負責人 安全衛生負責人 安全衛生負責人 安全衛生負責人 毒性化學物質 運作委員會 適用場所(實驗室) 負責人 適用場所(實驗室) 負責人 適用場所(實驗室) 負責人 適用場所(實驗室) 負責人 環保安衛室 本校之環保安衛室為一級單位 置勞工安全衛生業務主管(環保安衛室主任) 勞工安全衛生組 環境保護組

本校自衛消防暨事故災害預防及處理 (平時)編組 校長(隊長) 緊急應變小組 副校長(副隊長) 化 災 班 救 護 班 安全防護班 避難引導班 滅 火 班 通 報 班 管 制 班 指 揮 班 第1區隊 A,B棟 第2~12區隊 ?棟 區隊長:工程學院院長 副區隊長,各(所)系主任 區隊長: OOO主任 副區隊長: OOO 主任 避難引導班 滅 火 班 通 報 班 避難引導班 滅 火 班 通 報 班

區隊 責任區域 使用(管理)單位 指揮編組 區隊長 副區隊長 防火管理人 校本 綜理全校編組 嚴文方校長 林如貞副校長 鄭進山總務長 1 機械系大樓 (A、B棟) 1.工程學院 2.機械系 丁鯤 院長 沈永康 主任 李玉輝 技士 2 1.電子系大樓 (C棟) (D棟)整修中 (E棟)整修中 1.電子系 2.龍華精食館 王延年 主任 精食館 林盛榔先生 邱朝義 技士 3 綜合大樓 (F棟) 7.(8)樓整修中 1.電機系 2.網工系 3.資管系 蘇景輝 院長 王順忠 主任 辜輝趂 主任 林首壯 老師 4 商業大樓 (K棟) 1.工管系 2.商管所 3.國貿系 4.財金系 5.企管系 李文福 院長 陳財家 主任 張家和 主任 昝家騏 主任 李維鈞 主任 張明正 教官 5 法民大樓 (N棟) 1.校長室 2.副校長室 3.人事室 4.會計室 5.秘書室 6.研發處 7.教務處 8.總務處 9.環安室10.國際會議中心 11.停車場 陳元和教務長 楊安渡 處長 楊孟傑 主任 沈秋蓮 主任 高其偉 主任 卓訓良 技士 6 化工系大樓 (H棟) 1.化工系 2.餐廳 3.便利商店 4.書坊 5.總務處工友休息室、儲藏室、資源回收間 許秀菱 主任 易由惠 先生 郭冠麟 老師

7 1.教室大樓 (G棟) 2.教室大樓 (P棟)及 機車停車場 1.通識中心 2.語言中心 3.人文學院 4.軍訓室 5.遊戲系 6.電算中心 7.應用外語系 8.總務處—機車停車場 李守誠 院長 梁志雄 主任 陳偉華 主任 沈世隆 教官 8 1.男生宿舍 大樓(M棟) 2.女生宿舍 大樓(W棟) 1.學務處 2.總務處 楊正平總教官 張明正 教官 李玉民 教官 9 (T棟) (S棟) 3.第二汽車停車場 2.進修部 3.各系 鄭進山總務長 羅欽煌 主任 卓訓良 技士 10 圖書館大樓 (L棟) 圖書館 張夢家 館長 叢培瑜 組長 王麗君 館員 11 進修部 (全校區夜間及例假日) 胡慶堃 組長 浦孝發 組長 12 活動中心全區及後山 學務處 體育室 機械.、電子系 12間教室 葛自祥學務長 蔡文麗 組長 李元裕 老師

本校自衛消防暨事故災害預防及處理 (緊急應變)編組 緊急應變小組 前進指揮所 校長(總指揮官) 前進指揮官 緊急應變小組 副校長(副總指揮官) 安全諮詢官 公 關 組 財務行政組 通 報 中 心 化 災 班 救 護 班 安全防護班 避難引導班 通 報 班 管 制 班 指 揮 班 臨時收容所 現場指揮官 事故現場 北區及毒物應變 諮詢中心 119勤務指揮中心 消防大(分)隊 污染防治組 搶 救 組 滅 火 組 避難引導班 滅 火 班 通 報 班

災害事故分級 依災害規模將緊急應變分階段 第一階段 第二階段 第三階段 實驗室本身即可處理 災害擴大到其他地區,須由系上或校內其他人員支援 重大災害,須由校外支援(如消防隊)支援

縣(市)政府 第三階段 縣(市)應變租織 第二階段 第一階段 校長(總指揮官) 緊急應變小組 副校長(副總指揮官) 公 關 組 財務行政組 公 關 組 財務行政組 通 報 中 心 前進指揮官 安全諮詢官 第二階段 化 災 班 救 護 班 安全防護班 避難引導班 通 報 班 管 制 班 指 揮 班 臨時收容所 現場指揮官 第一階段 避難引導班 滅 火 班 通 報 班 現場人員

環安室業務 1. 統籌本校環保小組、勞工安全衛生委員會、與毒性化學物質運作管理委員會業務。 2. 負責本校環保工作推動。 3. 負責全校環保業務之推動及督導。 4. 負責全校勞工安全衛生之推動及督導。 5. 統籌全校環保教育工作之宣導與推行。 6. 統籌全校工安衛教育工作之宣導與推行。 7. 承辦相關公文及業務。 8. 統籌全校工安衛檢查業務。 9. 承辦勞委會公告法令之執行。

近年來運作狀況 舉辦安全教育訓練 舉辦消防及防火演練 舉辦急救訓練 舉辦學生安全衛生教育訓練 實施勞工安全衛生自動檢查 定期實施作業環境檢測 實施廢棄物管理 實施生活環保週活動 健康檢查 環安通報

安全教育訓練 全校新進人員 各院系所安衛負責人 各院系所A,B類適用場所負責人 全校研究生參加。 上實習課學生, 開學的第一週內依課堂或全系安排安全衛生教育訓練,內容包含 安全衛生工作守則 實驗室或實習工場,等作業場所使用規定 個人防護具使用 緊急應變 於環安室網頁作網路「工業安全衛生概論學習」,並測驗(測驗結果提供實習課教師作為實習平時成績參考)

消防及防火演練 全校師生及職員工參加。 每學期舉辦一次。 內容包括 防震防災常識講演及宣導 避震及震後疏散演練 火災搶救演練 傷患急救演練 滅火器材操作示範及演練 緩降機使用說明及演練 有獎徵答

急救訓練 全校教職員工及學生參加。 每年舉辦2~3次。 以每50人有1合格急救人員為目標。 目前教職員30人,學生150人有證照

勞工安全衛生自動檢查 實施安全檢查的最佳時機是每天開始工作之後 經常實施工廠安全檢查，可促使員工注意安全，立即改進不安全因素。

定期實施作業環境檢測 依 據：勞工安全衛生法第七條規定「雇主對於經中央主管機關指定之作業場所應依規定實施作業環境測定」。

廢棄物管理 標示 減廢 儲存 處理 各種危險性機械設備、危害物質、毒性化學物質及廢棄物標示 宣導廢棄減量及資源回收 危害物質、毒性化學物質之廢棄物儲存 處理

生活環保週活動 為倡導減廢、資源回收及達到綠色校園為主要目的,推動校園 配合政府廚餘分類回收： 廢紙、電池、鐵鋁罐、利樂包、保特龍、光碟片、廢碳粉盒等回收工作。 配合政府廚餘分類回收： 本學期起除餐廳執行廚餘分類回收外 辦公室、及教室納入推動廚餘分類回收範圍。

實驗(習)室安全危害因子

實驗(習)室安全危害因子種類 學校實驗(習)室 有如一個具體而微的工廠,大多數的事故都是人為的。 良好的管理是工業安全與衛生組織的條件。 使用電氣設備前應先作一般性安全檢查。 經常實施工廠安全檢查，可促使員工注意安全，立即改進不安全因素。

實驗(習)室安全危害因子種類 學校實驗(習)室安全危害因子可分以下種類： 物理性危害因子 化學性危害因子 生物性危害因子 輻射危害因子 噪音,振動,照明,異常溫溼度,機械,電力等 化學性危害因子 有害氣體，蒸汽，粉塵等 生物性危害因子 輻射危害因子 游離性,非游離性等

噪音容許量 音量 (分貝,dB) 最長曝露時間(hours) 90 8 92 6 95 4 97 3 100 2 102 1.5 參考數字: 90 8 92 6 95 4 97 3 100 2 102 1.5 參考數字: 一般繁忙的交通噪音70 dB; 工廠噪音 90 dB

噪音 85分貝以上就屬於特別危害健康的作業 噪音嚴重會導致耳鳴現象。需要配戴有效的耳塞，耳罩等防音護具。 特別強烈噪音設備，需要適當隔離。或者採取消音。密閉，振動隔離，緩衝阻泥，慣性塊，吸音材料等，以降低噪音的發生。 防治方法分類: (a) 噪音源的控制 (b) 噪音傳播路徑的控制; (c) 個人防護具的使用

振動 依據勞工安全衛生設施規則規定，勞工每天全身振動暴露時間不得超過下列各款之規定: 垂直振動1/3 八音度頻帶中心頻率之加速度，不得超過表3.2規定之容許時間 水平振動1/3 八音度頻帶中心頻率之加速度，不得超過表3.3規定之時間 對於局部振動作業，則應使用如防振把手之設備， 防治方法: 工程改善 (如緩衝材，更新工作方式或設備); 管理控制 (如減少暴露，輪調作業等)

照明 照明若干規定如下: 工作場所須有充分之光線，但特殊場所不在此限 工作場所之窗面面積不得小於地面面積1/10 作業場所面積過大，夜間或氣候因素，自然採光不足時，可用人工照明 若干特定場所應有照明設備: 階梯，出入口，電氣機械器具操作部份，高壓電氣配電盤處，堆積或拆卸作業場所，其他易因光線不足，引起勞工災害之場所

異常溫濕度 高溫爐操作，坑內作業，寒冷之室內作業等。 勞工容易中暑，熱疲勞，失水，熱衰竭，熱痙攣，反應遲鈍，凍瘡，體溫過低等。 此類環境，可以利用通風，空調，遮蔽，絕熱材料，及個人防護裝置，進行控制。 管理上，則限制暴露時間，輪調，限制體格不適當人員暴露等方法。

電力危害 10 mA electricity會造成傷害, 50-100 mA 可能造成死亡 高電壓設備儀器需要標示 三孔插座提供接地 使用電氣設備前應先作一般性安全檢查。經常實施工廠安全檢查，可促使員工注意安全，立即改進不安全因素。 身體因接觸到電力而產生的傷害稱感電事故

化學性危害 有害氣體，蒸汽，粉塵等作業場所 防治方法: 由發生源，傳播途徑，暴露等三方面加以考慮。 例如: 使用密閉設備，局部排氣裝置，整體換氣裝置，控制作業環境有害物容許濃度

輻射 游離性: 高能量輻射線，例如射線，射線，射線 非游離性: 紫外光，紅外光，微波，無線電波等

實驗(習)室安全維護

整體安全衛生技術面措施 機械設備檢查合格，符合安全規定 高溫，噪音，輻射環境隔離 排氣設施(整體及局部) 化學性物質標示 生物性危害防護，防護具確實使用 環境測定(定期?) 實驗室消防設施(滅火器、灑水設備…) 緊急應變計畫

作業環境基本安全概念 依勞工安全衛生法，雇主對於下列事項，應有符合標準的必要安全衛生設備: 防止機械，器具，設備等引起的危害 防止爆炸性，發火性等物質引起的危害 防止電，熱，及其他之能引起的危害 防止採石，採掘，裝卸，搬運，堆積及採伐等作業中引起的危害 防止有墜落，崩塌等之虞的作業場所引起的危害 防止高壓氣體引起的危害 防止原料，材料，氣體，蒸汽，粉塵，溶劑，化學物品，含毒性物質，缺氧空氣，生物病原體等引起的危害

作業環境基本安全概念 防止輻射線，高溫，低溫，超音波，噪音，振動，異常氣壓等引起的危害 防止監視儀表，精密作業引起的危害 防止廢氣，廢液，殘渣等廢棄物引起的危害 防止水患，火災等引起的危害。 同時雇主對於勞工就業場所的通道，地板，階梯或通風，採光，照明，保溫，防濕，休息，避難，急救，醫療及其他為保護勞工健康及安全設備，應妥為規劃，並採取必要之措施。

實驗室應有適當通風裝置 整體換氣與局部排氣 進排氣方式 進排氣口位置與風量大小 應合適

排氣時 污染源與實驗人員應有適當位置 ╳ ○

機械設備安全 任何轉動的物體，都具有危險性。機器之傳動部位如齒輪、皮帶輪、鏈輪、滾輪等，一般以：護罩加以防護。例如: 在工廠中操作砂輪機時，會有火花鐵屑飛濺，除應設有防護罩外，操作者也應配載安全眼鏡 以保護眼睛。 一般而言，操作任何機械設備前、應熟讀操作手冊，並經實驗室管理教師或技術人員同意，使得操作，不可為了好奇可以擅自開動機器。

危險性機械設備種類 危險性機械: 包括固定式起重機，移動式起重機，人字臂起重機，升降機，營建用提升機，吊籠等 起重機: 超過三噸以上者，必須列管 升降機荷重在一公噸以上者，必須列管 危險性設備: 包括鍋爐，壓力容器，高壓氣體特定設備，高壓氣體容器等 以上機械或設備都需要事前取得設備檢查合格證書，操作的勞工也都要有合格的操作執照

安全裝置 安全閥safety valve: 每年皆須保養維修 破裂板 rupture disc: 強度不可大於其容器的設計壓力 通氣閥 vent: 置於油槽頂部，進料時可以排出空氣，避免壓力過大; 出油時。作用相反。 火焰防止器flame arrestor: 搭配通氣閥，防止火焰回燒 緊急遮斷閥: 供意外事件時使用 超流閥: 裝在進出口管線，有方向性，避免流速過大 液面計: 壓力計: 以上兩種儀器都是協助觀察追蹤容器內的流體之數量或壓力之用。壓力計的上限應該是該容器設計壓力的1.5 到3.0倍之間。

個人護具種類 眼睛與臉部護具 頭部護具 手部護具 足部護具 全身護具 TECP 個人防護器具的使用可直接保護人體安全。 防護器具不能因使用的不便與不適而疏忽或不用。 實驗時依實驗室需要防護等級選用適當護具

個人保護裝置 頭部: 安全帽，防止被外物撞擊 眼睛: 安全眼鏡，如果也希望具有防止蒸汽刺激眼睛的功能，則安全眼鏡需要貼到臉上，完全保護眼睛的部位。 (chemical splash goggles gas tight種類) 腳部: 安全鞋，尤其一種steel toed safety shoes 可以防止重物砸到腳; 也可能有防止靜電型的安全鞋 腳部: 類似雨鞋的裝置，可以防酸，油脂類液體。 臉部: 遮面的安全裝置， wrap around face shield, 也許是玻璃纖維材質製作的，可以抗拒多數化學物質 身體: 塑膠圍裙vinyl apron，可以防止酸鹼類的化學液體，濺到身上

個人保護裝置 身體: 一般為棉製的實驗衣(工作服) 耳部: 耳塞，防止噪音的影響 手部: 安全手套，有許多不同的材質，各有其適用的化學環境，例如PVC, rubber, etc. 手部: rubber oversleeves 可以遮到手肘部位的保護裝置 呼吸器官: 口罩，面罩，防毒面具等，防止吸入有害氣體或蒸汽 全身: 防護衣，有不同等級的防護衣

護目鏡呼吸器及實驗防護衣 有備無患！ 記得要穿帶噢！

實驗室安全設施 緊急淋洗設備， 使用時必須提供足量的水。淋洗時間，一般都最好在15分鐘以上 資料取自Labsafety series

實驗室安全設施 洗眼設備， 資料取自Labsafety series 也是必備的保護裝置之一，同樣要注意水的清潔度，水量，以及水溫。需要定期維護。 資料取自Labsafety series

實驗室急救藥品與器材 實驗室需要備有的藥品與器材包括:  消毒紗布，安全別針，繃帶，消毒棉花，止血帶，夾板，剪刀，鑷子等  一般用途類: 緊急救護毛毯，醫療箱，擔架，復甦用設備  特殊用品: 化學品洩漏圍堵器材，逃生呼吸器，解毒劑，防護衣

個人護具選擇的重要原則 護具是用來阻絕危害非消除危害 最後一道防線 一定要在認知危害（種類及強度）後才能使用

預知危險

預知危險 工業安全的活動之一，目的在於銳化對危險的感受性，於作業期間提高集中力，實踐零災害的願望。 人為失誤: 不注意，粗心，錯覺，偷懶，任性，急躁，心猿意馬，弄錯，疏忽等等 防止對策: 硬體: 配置操作錯誤也安全的機械設備 (fail safe，fool proof) 軟體: 安全教育，作業環境整理，個人健康管理，適當工作配置 人性對策: 自主活動，積極參與，團隊精神，創意功夫等

潛在的危險? 杯盤疊羅漢的後果嚴重 (會議後，秘書收拾東西)

潛在的危險? 兩隻手都拿著咖啡，想要開門進入會議室

潛在的危險? 自濃硫酸提桶中，取出U型管

潛在的危險? 在hood前將硝酸，雙氧水加入試料中，並以熱砂槽加熱，進行有機分析實驗。

潛在的危險? 自化學實驗室，以加熱器搬運盛有硝酸溶液的燒杯

潛在的危險? 工作期間,安全管制,及安全管理非常重要,否則非常危險

簡報結束 祝 實驗順利,安全 龍華科技大學 環安室 編製