8.5 化学肥料.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第十一单元 盐 化肥 课题 1 生活中常见的盐 (第一课时) 居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 指出下列物质中那些是酸 ? 那些是碱 ? 那些是盐 ? H 2 O CaCO 3 HCl H 2 O 2 Na 2 CO 3 Ca(OH) 2 MnO 2 H 2 SO 4 NaOH 酸 :HCl H 2 SO.
Advertisements

高三化学复习 第一部分 基本概念. 一、物质的组成与分类 ( 一 ) 如何区分元素和微粒(分子、原子、离子) 1 .概念的范畴不同 元素 —— 宏观概念, 只论种类不论个数 微粒 —— 微观概念, 既论种类又论个数 2 .决定种类的因素不同 元素 —— 由核电荷数 ( 即质子数 ) 决定 (如 16.
酸和碱之间会发生什么反应 景德镇市第五中学 吴敏中. 胃乐说明书 [ 药品名称 ] 胃乐胶囊 [ 性状 ] 本品为胶囊剂,内容物为灰黄棕色,气味香,味微苦 [ 主要成分 ] 氢氧化铝 [Al ( OH ) 3 ] 、甘草提取物、白芨、 木香等 [ 药理作用 ] 中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎 [
物质的酸碱性 第一课时 你有过呕吐的经历吗 ? 你感 到胃液是什么味道的 ? 酸的 胃酸、醋、葡萄、酸梅、桔子等 说一说:生活中有哪些东西是酸性和碱性的?
物理性质与化学性质(三) 物质酸碱性的测定.
课业2.4 土壤因子的调查与分析 POWEPOINT 适用于简约清新主题及相关类别演示.
第四单元 化学品的安全使用 日用化学品的合理使用 洗涤剂 消毒剂 染发剂 防腐剂.
第三章 发酵工业培养基设计.
第八单元 单元复习课.
3.3溶液的酸碱性.
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应. 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) 实验步骤和现象 NaOH溶液 滴加稀盐酸 无现象 实验步骤和现象 NaOH溶液 溶液变成无色 溶液变红.
生活中常见的盐.
盐类水解.
第17讲 常见的酸 辽宁省大连市第四中学 赵倩.
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
第十一单元 盐 化肥 中考考点清单 常考类型剖析 实验突破.
第十一单元盐化学肥料 课题2 化学肥料.
酸碱盐复习之 物质的鉴别与鉴定.
导入新课 大自然为我们创造了千姿百态的植物,许多植物都会开出鲜艳、芳香的花朵。 牡丹 月季.
第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 天津市第三十中学 周敏.
化 学 肥 料. 化 学 肥 料 氮肥一般是白色的 尿 素:CO(NH2)2 氨 水:NH3·H2O 铵 盐:NH4HCO3、NH4Cl 硝酸盐:NH4NO3、NaNO3 N 常见的氮肥: 尿 素:CO(NH2)2 氨 水:NH3·H2O 铵 盐:NH4HCO3、NH4Cl 硝酸盐:NH4NO3、NaNO3.
课题2 化学肥料 第十一元 盐 化肥.
第十一单元 盐 化肥 课题2 化学肥料.
第十一元 盐 化肥 课题2 化学肥料.
第十一单元 课题2 化学肥料.
第十一元 盐 化肥 课题2 化学肥料.
专题12 化学实验.
《中国环境报》消息: 2006年3月12日, 英国成功研制出微型家用“电站”
专题2 从海水中获得的化学物质 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质与应用 高一化学备课组 杨伏勇.
中考化学 计算题型与方法 南京市江宁区教研室 龚颖潮.
——《陕西省2015年初中毕业学业考试说明》化学学科分析与解读
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
2-3 常見的酸與鹼.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
第十单元 酸和碱 课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第一课时.
第四章 电化学基础 第一节 原电池 授课人:洪英顺.
原电池 江西省临川第二中学 刘肃林
由于金和铁(钢的主要成分)是活动性不同的两种金属,唾液中含有电解质,故构成原电池,产生微小的电流,使得格林太太头痛。
第二节 离子反应(共2课时).
第九章 植物的氮素营养与氮肥施用 ?.
物质的分类.
盐类的水解 醴陵四中高二化学组.
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
二、混合物的分离、提纯.
第二章 第一节 物质的分类. 第二章 第一节 物质的分类 一、分类的定义 把大量的事物按照事先设定的“标准”进行归类的方法 去哪里找浓硫酸? 酸类物质.
第三节 盐类的水解 (第一课时).
无土栽培营养液 原理、配制、管理 上海孙桥农业技术有限公司.
课时4 物质的分散系 【学习目标】 1、知道胶体是一种常见的分散系 2、了解胶体的重要性质和应用 3、知道常见的电解质与非电解质
物质的分类 第一课时 简单分类法及其应用.
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
酸的警示标志 第二节 常见的酸 二、硫酸.
第一章 从实验学化学 第二讲 物质的分离和提纯.
課程名稱:電解質與解離說 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
第四章 电化学基础 第一节 原 电 池.
实验二中 化学组 程维胜.
課程名稱:離子與寫化學式 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
第二节 离子反应 zxxkw 第1课时 酸、碱、盐在水溶液中的电离 珲春二中化学组:李春花.
第四课时.
… 材料 生活 世界上每年新合成的化学物质有近百万种 化学 医药 能源 ….
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
化学实验复习 ——简单实验设计.
第二章第一节物质的分类.
1-3 化學計量.
高三专题复习 物质的分离和提纯 考题解题策略.
成员:2008级生物工程 王佳宁 2008级生物工程 漆亚乔 2008级生物技术 李芮
第2课时 氮肥的生产和使用 笃学一 氮 2.氨的物理性质 氨是__色、_________气味的__体,____溶于水且溶解 得快。常温下,1体积水大约可溶解___体积氨气。氨 的水溶液叫做_____。 无 有刺激性 气 极易 700 氨水.
专题二 第二单元 钠、镁及其化合物 碳酸钠的性质及应用 厦大附中 俞佳.
Presentation transcript:

8.5 化学肥料

B KOH Na2CO3 HCl C KNO3 NaOH FeCl3 D AgNO3 BaCl2 HNO3 下列各组中的物质,能在溶液中共存的是 ( ) A KNO3 NaCl NaOH B KOH Na2CO3 HCl C KNO3 NaOH FeCl3 D AgNO3 BaCl2 HNO3 A

作物生长所需要的营养元素有16种,按作物生长分两大类 C、H、O(作物从空气和水中取得) 作物营 养元素 常量营 养元素 N、P、K(主要常量营养元素,化肥的主要成分) Ca、Mg、S(中量营养元素,一般在土壤中不缺) 微量营养元素:包括B、Cu、Mn、Mo、Zn、Fe、Cl。其中Cl在土壤中不缺,在化肥中不讨论。

二、化学肥料 常见化肥的种类 尿素 CO(NH2)2 氨水 NH3•H2O 铵盐 NH4NO3等 氮肥: 磷矿粉 Ca3(PO4)2 过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4 重过磷酸钙 磷肥: 常见化肥的种类 碳酸钾 K2CO3 硫酸钾 K2SO4 氯化钾 KCl 钾肥: 含两种或两种以上 营养元素的肥料 复合肥

含两种或两种以上营养元素的化肥。 如: 磷酸二氢铵 (NH4H2PO4) 磷酸氢二铵 (NH4)2HPO4) 磷酸二氢钾 (KH2PO4) 硝酸钾 (KNO3) 复合肥料:

氮肥: 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。光合作用离不开叶绿素,在缺氮的情况下,则直接影响光合作用的速率和光合作用产物的形成,植物的生长发育会迟缓或停滞。

磷肥 促进作物根系发达,增强抗寒、抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。

钾肥 能促使作物生长健壮、茎杆粗硬,增强对病虫害和倒伏的抵抗能力,并能促进糖分和淀粉的生成。

常见化肥的种类与作用 物质 氮肥 磷肥 钾肥 种类 在植物生长中的作用 缺乏时的表现 复合肥 尿素、氨水、铵盐、硝酸盐 能促进作物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿 植株矮小瘦弱,叶片发黄,严重时叶脉呈淡棕色 磷肥 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙 能促进作物根系发达,增强抗寒抗旱能力,能促进作物提早成熟,子粒饱满 植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色 钾肥 硫酸钾、氯化钾 能保证各种代谢过程的顺利进行 茎干软弱,容易倒伏,叶片的边缘和尖端呈褐色,并焦枯。 复合肥 磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾 同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给多种养分,有效成分高。

初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法 看外观. 氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末。 看外观. 氮肥、钾肥都是白色晶体;磷肥是灰白色粉末。 加水. 氮肥、钾肥都溶于水;磷肥大多不溶于水或部分溶于水。 灼烧. 氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不燃烧,在灼烧时可跳动或有炸裂声. 4. 加熟石灰. 铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气.

注意: 铵态氮肥不要和草木灰及碱性肥料混合使用以免肥分流失。 因为铵根离子遇氢氧根离子会释放出氨气,从而降低肥效。 将化肥农药施用保持低水平,保障食品安全为中心的持续农业运动。

铵盐的检验方法? 方法: 加入NaOH(溶液) 现象: 产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体。

5.化肥的简易鉴别 <1>. N、P 、 K肥的区别 氮肥 钾肥 磷肥 看外观 白色晶体 灰白色粉末 加水 全部溶于水  钾肥  磷肥 看外观     白色晶体 灰白色粉末 加水     全部溶于水 大部分不溶于水 加熟石灰 放出有刺激性气味的气体 无刺激性气味

6.使用农药化肥利弊: 利: 农业增产的最有利措施 弊: 化肥中含有一些重金属元素,有毒 有机物和放射性物质. 不合理施用农药化肥造成: <1>.土壤污染;<2>.水污染<3>.大气污染

医药中的盐 典型例题 1 人的胃液中含有少量的盐酸,盐酸过多时常服用“胃舒乳”[其有效成分为Mg(OH)2]来治疗,其治疗原理为 (用化学方程式表示)也可以服用含有 的药品来治疗。 Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O NaHCO3 治疗胃溃疡病人,哪种合适? Mg(OH)2 建湖县实验初中

典型例题 2 溶于水的钡盐[如Ba(NO3)2、BaCl2等]对人体有毒,但是难溶与水的某种钡盐不但没有毒,而且还由于它具有不易被X射线透过的特点,在医疗上被用作X射线透视肠胃的内服剂——“钡餐”。那“钡餐”到底是哪种钡盐呢? BaSO4 建湖县实验初中

典型例题 农业生产中的盐 ; ② , . 观察颜色,灰白色为磷矿粉 3 有三种化肥,已知他们是氯化铵、氯化钾、磷矿粉,请设计实验进行区别:                     ; ②      ,            . 观察颜色,灰白色为磷矿粉 取剩余两种各少许加熟石灰研磨,有刺激性气味气体产生的为氯化铵,无明显现象为氯化钾 苗大爷种植的农作物抗旱能力差,眼见收益受损,为挽回损失,你建议张大爷目前施用      (从鉴别出的化肥中选择,填写编号) 磷矿粉 建湖县实验初中

典型例题 工业生产中的盐 请回答:乙厂排放的废水中,含有的两种物质是 . CuSO4 、FeCl3   4 甲、乙两个相邻的厂向河水中排放的废水中分别含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四种物质中的两种,某中学环保小组的同学对河水取样测试时发甲厂排放废水的pH>7。 请回答:乙厂排放的废水中,含有的两种物质是   . CuSO4 、FeCl3 建湖县实验初中

工业生产中的盐 典型例题 5某化工厂的废液中含有较多的CuSO4、ZnSO4两种物质,该厂在治理中将污水中的污染物转化为铜和硫酸锌晶体并回收。我们该采取怎样的治理方案?(资料:用蒸发溶剂的方法可从ZnSO4溶液中得到硫酸锌晶体) Cu Cu ZnSO4溶液 Zn 适量 稀硫酸 过滤 CuSO4 ZnSO4 过量 锌粉 Cu ZnSO4溶液 ZnSO4 溶液 建湖县实验初中

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 工业生产中的盐  6 工业上用沉淀法生产的轻质碳酸钙是极细的粉末,是制造牙膏的原料之一。某学生设计了一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案: 高温 加水 碳酸钠溶液 碳酸钙 石灰石 生石灰 石灰水 (1)上述方案中还可得到的另外两种生成物是 。 CO2、NaOH (2)请你用石灰石做原料(其他试剂自选),设计另一种用沉淀法制备碳酸钙的实验方案,用化学方程式表示 。 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl 建湖县实验初中

工业生产中的盐 NaOH Ca(OH)2 NaOH NaOH+HCl==NaCl+H2O 复分解反应 思考: 有M和N两种物质,它们都含有氢氧根。如果将M,N的混合溶液按下图①②③进行实验。 加盐酸 氯化钙溶液 白色沉淀 ② 加适量的碳酸钠溶液 M+N 混合液 气体,能灭火 操作b① 水 加适量盐酸 滤液 ③ 氯化钠溶液 (1) M,N可能是(写化学式) 和 。 滤液的溶质是 , 步骤③反应的化学方程式 , 反应的基本类型是 。 NaOH Ca(OH)2 NaOH NaOH+HCl==NaCl+H2O 复分解反应 建湖县实验初中

工业生产中的盐 Ca(OH)2 KOH KOH NaOH 过滤 加盐酸 氯化钙溶液 白色沉淀 ② 气体,能灭火 加适量的碳酸钠溶液 M+N 混合液 水 操作b① 加适量盐酸 滤液 氯化钠溶液 ③ A (2)若有产物A ,且它是一种化肥,则M,N可能是(写化学式) 和 。滤液的溶质是 , ,操作b的名称是 。 Ca(OH)2 KOH KOH NaOH 过滤 建湖县实验初中

效果检测 1、小明家的庄稼生长不茂盛,叶色淡绿,还出现了倒伏现象。小明根据所学化学知识,知道是由于缺少某些营养元素,于是他向父亲建议购买( ) A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2P04)2 D.CuS04 2、下列有关物质的检验或区分方法中不正确的是( ) A.向某物质中加入稀盐酸,有无色气体放出,则证明 该物质是碳酸盐 B.鉴别氧气和空气两瓶气体时, 将燃着的木条分别插 入瓶中,燃烧更旺的为氧气 C.鉴别铁粉和石墨粉时,分别加入稀盐酸,若有气体 放出,则证明为铁粉 D.某化肥与碱共热,若产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的 气体,证明为铵态氮肥

3.某星期天,小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象,就向其父母提出了一条合理化建议:明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥,你认为增施的化肥是( ) A.NH4NO3 B.CO(NH2)2 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl 4.有三瓶失去标签的无色溶液:(NH4)2SO4、Na2CO3、KNO3,若只用一种试剂将它们一次性鉴别,应选用的试剂为 ( ) A. HCl B. BaCl 2 C. NaOH D. Ba(OH) 2

6、著名化学家侯德榜发明了联合制碱法,为我国化学工业的发展作出了杰出贡献。联合制碱法中的“碱”属于________(填酸、碱、盐),它的浓溶液与澄清石灰水反应的化学方程式为__________________。

NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥,某同学设计了如下所示的实验方案,请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。 NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 ① ② ③ ⑥ ⑤ ④ 加氢氧化钙 有氨味 无氨味 加盐酸 溶于水后再加氯化钡溶液 有气体产生 无气体产生 有白色沉淀 无白色沉淀

NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 为鉴别NH4HCO3、(NH4)2SO4、KCl、K2SO4四种化肥,某同学设计了如下所示的实验方案,请你根据每步实验现象将有关化肥的化学式填写在下图相应的空格中。 NH4HCO3、KCl、 (NH4)2SO4 、 K2SO4 加氢氧化钙 有氨味 无氨味 ① NH4HCO3 、 (NH4)2SO4 ② KCl、K2SO4 溶于水后再加氯化钡溶液 加盐酸 ③ NH4HCO3 ④ (NH4)2SO4 ⑤K2SO4 ⑥ KCl 有气体产生 无气体产生 有白色沉淀 无白色沉淀